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浙江省苍南中学
公立省重点
浙江省苍南中学（原名苍南一中）是浙江省一级重点中学，全国优秀科研学校，全国百强特色校，省文明学校，省首批现代教育技术实验学校，省科研兴校200强，省群众体育先进单位，省A级食品卫生单位，温州市文明单位，温州市“花园式”单位，温州市涉外参观单位，温州市“校本教研”示范校，温州市新课程实验“样本校”，温州市语言文字规范化示范校，温州市德育特色学校，温州市教师教育先进单位，温州市教育信息化先进单位，温州市毒品预防教育五星级学校。2008年学校先后被评为全国中学教育科研百强校，中国/世界卫生组织健康促进校，省级体育特色（田径）学校，全市档案工作优秀集体，温州市十佳教育网站，温州市先进团组织，温州市十佳文明出行示范学校，温州市汶川地震慈善赈灾捐赠“爱心奖”，苍南县“双百结对，共建文明”活动先进工作奖，苍南县文明学校。 学校占地150亩，建筑面积6.3万平米。学校的现代化教育设备先进，电子阅览室、天文观测台、校园网络、闭路电视系统、多功能广播系统等一应俱全。所有教室和会议室都配有多媒体展示平台，教育教学已基本实现了信息化、网络化。现有40个班级，学生近2000人，教职员工180人，专任教师146人。其中，教授级高级教师2人，高级教师52人，一级教师58人；省、市、县各级名师名班主任及名师培养对象24人；省、市、县各级教坛新秀和教坛中坚52人；县级及以上学术（或学科教学）带头人14人；市、县级骨干教师24人，具有研究生学历或硕士学位（含在读的）18人。 学校创办24年以来，秉承“自强不息”的校训，坚持“一切为了学生明天”的办学理念，以“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”为永恒的主题，认真实施“美丽人生”德育工程和“科研兴师，名师强校”发展战略，一切本着“为学生一生负责”和“为教师专业发展服务”的宗旨，紧紧围绕教学中心和新课改实验，积极开展主题教育月活动和校本教研活动，促进学生和教师共同成长，切实提高教育教学质量，努力构建廉洁高效的节约校园、健康发展的绿色校园、和谐文明的书香校园。目前，在全体苍中人的共同努力下，学校已逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的教风，“博采、深思、踏实、创新”的学风、“文明、勤奋、求实、进取”的校风和“团结、民主、开拓、高效”的领导作风。近5年来，我校高考成绩稳定在温州市重点中学前3名，温佳佳、郑宜色分别荣获2004年、2006年温州市高考理科状元，金萌萌获2005年温州市高考理科总分第二名，2008年高考上重点线307人，再次突破三百大关，重点率为45.8%，二本率为77.6%，本科率为95.8%，2位学生被清华大学录取。省级以上化学、物理、生物、数学竞赛成绩及体育、艺术比赛均名列温州市前茅，其中化学、物理竞赛多次获得浙江省优胜学校；2005、2006年两次进入省重点中学运动会前12名；2008年获温州市重点中学运动会第四名，2007年获得省中学生舞蹈录像比赛二等奖，苍中代表队喜获温州市“宝岛台湾在我心中”现场知识决赛第二名，2008年获得温州市校园青春健身操大赛第一名。此外，我校园网站分别获得省优秀教育网站、温州市十佳教育网站，理科综合支部被评为县教育系统先进党支部，高二（7）班被评为市文明班级，高一（3）班、高二（13）班分别被评为县级文明班级，2008届高三（2）班学生李璐颖获得省级三好学生称号，为我校创建省级文明单位作出了应有的贡献。 心中有理想，书香满校园。一个充满生机和活力的“青春苍中”和“文化苍中”正以昂扬的斗志、崭新的姿态和雄健的步伐，朝着省级文明单位、“现代化，高质量，高规格，有特色”的浙南知名窗口学校和全国示范性高中的目标阔步前进！ 现任校长、党总支书记杨道想同志。
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杭州采荷实验学校
公立普通
为了满足社会对优质教育的需求，杭州市江干区教育局于1999年创办了采荷实验学校这所国有民办初中。学校现有班级30个，学生1380人，教职工104人。学校环境优美、设施设备精良、教师队伍优秀、教育质量优异。在短短的6年办学时间里，学校取得了可喜的成绩：先后获得浙江省“平安校园”，杭州市“人民满意学校”、杭州市“依法治校示范校”、杭州市“青年文明号”等荣誉称号，还多次被评为艺术教育先进集体、科技教育先进集体。 校长何志英——浙江省特级教师、劳动模范、区名师名校长，是一位德高望重的资深校长，她带领教师始终坚持“让每一位学生都有效学习”的教育理念，倡导“尚德、善学、健体、强能”的校训，努力促进学生行为规范的自律内化、知识能力的自主建构、个性特长的自赏张扬。 学校十分注重学生的全面发展和个性特长的培养，办学有特色，教育教学成效显著： 1.注重对学生的德育教育，不断强化学生行为规范训练，开展形式多样的各类校园活动，为张扬学生个性提供舞台，赏识激励学生，培养学生健全的人格。 2.积极探索学生 “轻负担、高质量”的有效学习途径，优化课堂教学设计，实施分层教学，倡导学生自主学习，学校教育教学质量在杭州市名列前茅。每年有上百名学生在全国、省、市、区各级各类竞赛中获奖。升入重点高中的学生人数居全市前列。 3.学校自行设计、创作的“全程音控健力腕操”，由经典音乐调控全程，集德育、智育、体育、美育等教育功能于一体，激发了学生的生命活力，在全国同类研究中居于先进水平，并向周边城市兄弟学校辐射。 4.以轮滑为主要特色的、由国家体育总局批准成立的“国家级青少年体育俱乐部”，集轮滑、乒乓球、羽毛球、篮球等为一体的体育活动项目，受到学生的欢迎和喜爱，并在全国、省、市、区比赛中多次获奖。 广大教师爱岗兢业、爱生如子。他们的教育理念先进，知识结构多元，职业道德高尚，教学成效显著，教师的专业化水平在教育教学实践中不断提升，涌现出大批一流的名教师。 今天的采荷实验学校已成为杭州市热点学校，赢得社会的广泛赞誉。未来，志存高远的采实人，必将开启新的航程，争创新的辉煌!
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萧山中学
公立省重点
浙江省萧山中学创建于1938年春。从初创时期的“筚路蓝缕”到抗战时的“心存薪胆，志切渡江”，从解放前的发奋读书、弦歌不辍，到改革开放后的崛起腾飞，学校形成了深厚的文化底蕴和优良的育人传统，一直保持着良好的发展态势。 底蕴深厚 奔竞不息】 学校是首批浙江省一级重点中学之一，省文明学校、省文明单位，省一级普通高中特色示范学校，并荣获省中学共青团工作示范学校、省先进基层党校、省示范图书馆单位、省级食品安全示范食堂、省空军招收飞行学员工作先进单位等各个系列的先进，被确定为杭州市首批“美丽学校”建设行动重点培育学校。 【名师荟萃 勤学善教】 萧山中学有一支具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、出色科研能力的教师队伍。现有全国优秀教师1人，省特级教师4人，省优秀教师、教坛新秀8人，数理化生等学科金、银牌教练7人，区教育高层次人才26人，市区级以上教坛新秀130余人次、优秀班主任30余人，中学高级教师125人。还有不断涌现出的省市劳动模范、省中小学师德楷模等众多先进个人。 【多元办学 成绩卓著】 学校现有教学班54个，学生2670余人。近几年，学校一本人数高位提升、增量明显，985、211等高校录取人数屡创新高。2015年高考重点比例达87.5%，C9联盟录取128人，985高校录取207人，211大学录取345人。其中6人被著名高校清华、北大和港大录取；94人被浙大录取，进入全省中学浙大录取人数前三甲。 在学科竞赛上，自2012年以来，在数理化生和信息学的竞赛中，共荣获全国一等奖 9人，全国二三等奖175人；省级一等奖70人，省级二三等奖417人。在体育艺术等竞技比赛中，荣获省乒乓球联赛先进集体等荣誉；在省教育厅公布的高校新生体质健康测试数据中，学校连续多年居全省高中学校体质健康测试总分平均值前5名之列；每年有十多位学生被中国美院等国内著名艺术院校录取。 学校有“希望之声”广播台、萧中电视台、流沙音乐社等25个活跃的学生社团，各社团表现出色，如“红帆文学社”连续多年获得全国校园文学优秀社团称号、“萧中电视台”获评省中小学优秀校园电视台。科技节、读书节、体育节和文艺节等活动更是为学生提供了施展才华与能力的舞台。学校每年参与此类活动的学生达4万余人次，活动的设计者、组织者、承办者均为学生。 【设施先进 生活便捷】 学校环境优美，交通便利，占地面积180余亩，建筑面积8.5万余平方米。拥有符合标准、配套设施齐备的教室79间，实验室23间，有各类专用教室35间；各类资源教室159间。学校图书馆面积5000余平方米，有阅览室9个，藏书13万余册。2015年，新建了3D打印、精工木工、创客空间、数学图形、物理探究、生物数字室、智能机器人等一批发展性实验室。
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温州第二外国语学校(温州二外)
公立普通
温州市第二外国语学校是温州市人民政府重点打造的"面向二十一世纪的温州十大名校"之一，是一所按浙江省一级特色示范高中（原称省一级重点中学）标准建设的隶属于温州市教育局的寄宿制公办学校。按照"建一流学校、培一流师资、育一流人才"的要求，市教育局将温州第二外国语学校高中部委托百年名校温州中学办学，由温州中学选派部分优秀骨干教师任教，与温州中学共享教育教学资源。 学校是市政府斥巨资打造的园林式、生态型、现代化学校，坐落于瓯海区南白象街道南湖路，遥对温州中学，毗邻温州大学城，坐拥三垟湿地，独享塘河公园，生态环境优雅，文化氛围浓厚。学校占地300余亩，建筑面积10万平方米，校舍楼宇采用欧式建筑风格，布局合理，设施先进，是目前我市中小学中规模最大的学校，是学生学习生活的生态公园、文化圣园、温馨家园。 学校科技大楼设施先进齐全，已建成高标准理化生实验室和信息技术室;语音专用教室、电化教育室、劳技专用教室、学术报告厅等将相继投入使用;将利用温州大学城独特资源建设创新实验室，为培养学生的创新意识和综合素质提供良好平台。学校拥有先进的校园网络和现代教育、教学辅助系统，每个教室、实验室都装配高端多媒体教学平台，采用现代教学手段辅助教学。 学校高中部2012年开班，高中教师主要由三部分组成：温州中学选派的优秀教师，面向全国选调的骨干教师，从知名高校招聘的优秀毕业生。其中，新分配优秀毕业生在完成大学学业后已先后安排在实验中学和温州中学，与两校名师结对跟岗，提前走上讲台，关注课程衔接。 学校按照省一级特色示范高中标准设置班额，每个班级将不超过40人，实行小班化授课，实施"同步教学、异步指导"的分组自学导学教学方式，关注每个学生，追求精致教育，落实因材施教。 学校为全寄宿制公办学校，校内建有6幢气派的学生公寓，拥有全省一流的住宿条件，每室6人，内设空调、电话、独立卫生间、热水淋浴器，并配有个人书桌。现代化的餐厅每天提供早、中、晚、夜四餐，菜肴丰盛，营养均衡。"生活服务部"可满足学生学习和生活用品需要。 学校实行严格的寄宿制管理。根据寄宿制学校的特点，特别设置学生生活服务中心，对学习寄宿生活提供精细服务，进行科学管理。学校聘请大专以上学历的人员担任专职生活指导师，严格执行宿舍管理和午休静校制度。夜间，有行政干部、生活指导师和安保人员值班和管理。学校实行校园"一卡通"智能化管理。学生就餐、购物、借书、离返校、进出宿舍，均刷卡记录。 市教育局新组建的二外管理团队都有温州中学和温州二中两所省一级重点中学的管理背景，二外将借鉴这两所百年名校的管理经验，依托温州中学，进一步优化管理措施，实行严格科学、人本亲和、精细管理。注重班级文化、寝室文化、社团文化、校园文化建设，让校园成为积极向上、温馨活力的家园。 学校确立"外语特色、优质全面、人本亲和、精细管理"的办学理念，坚持"为培养中国心灵与国际视野兼具、人文素养与科学精神相长的创新型人才奠基"的指导思想，全面实施素质教育，不断推进课程改革，在办学中要质量，在创新中求发展，为实现"国际性、现代化"的美好愿景奋进。
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宁波市奉化中学
公立省重点
奉化中学，创办于1901年，始称龙津学堂，是浙东地区最早创办的学校之一。1958年始称奉化第一中学，校址在现市政府所在地。1962年学校迁至奉城凤山东麓锦溪河畔。2000年在奉城县江之畔、桃源路北端易地新建，2001年9月顺利迁入新校舍，校名恢复为奉化中学。校名几度更改，校址几度更换，但奉中人自强、进取的优良传统没有丢弃，几代人的不辍进取，几代人的卓越努力，谱成了百年光辉的篇章。 历史给奉化中学留下了珍贵的遗产，先辈给我们留下了宝贵的精神财富和物质财富。 “诚、爱、勤、朴（诚信、博爱、勤奋、朴素）”的校训、 “高、严、勤、苦”的学风、“严、细、实、活”的教风成为奉中的优良传统。多年来，经过几代奉中人理论和实践上的探索，把优良传统和现实结合起来，逐渐形成了奉化中学现有的教育教学特色。 作为浙江省一级重点中学、具有百年历史的浙东名校，有良好的办学基础，随着新校舍的建成，办学条件得到了根本改善。 优美的校园环境：氛围育人。县江滔滔，自校园旁流过。学校投入大量资金，铺设草坪、培植花卉，栽种了月季、冬青、雪松、丹桂、等50多种植物，校园内绿树成荫，四季常青四季有花。在醒目处悬挂名人格言警句的壁挂，在宣传窗内刊登了能体现校风、学风、教风的内容。幽雅、和谐的人文环境起到了隐形教材的作用。先进的教育设施：科技育人。新校园现代化教育设施将更具规模，更上品位。校园占地面积133200平方米，建筑面积为59000平方米，包括有行政楼、教学楼、艺术楼、实验室、图书馆、配备独立卫生设备和空调的学生公寓、食堂、体育馆和一个有标准400M塑胶跑道近5000人看台的高标准运动场。所有行政班级均有多媒体设施，建有校园网、校内闭路电视网、广播系统、通讯系统、安全监控网、电视演播厅、和科普天文暸望台，有图书馆、教师资料室各一个，学生阅览室和设备先进的电子阅览室各两个。先进齐全的设施，丰富的藏书，种类繁多的各类报刊杂志，开放的网上学习交流，为培养学生主动学习、独立思考、积极实践、勇于创新的精神奠定了良好的物质基础。
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桐乡市茅盾中学
公立省重点
桐乡市茅盾中学是一所以文学巨匠茅盾先生名字冠名的股份制、寄宿制高中，浙江省一级重点中学，创办于1999年10月。由全国学校后勤管理先进工作者、嘉兴市师德先锋、桐乡市十佳师德标兵、桐乡市学科带头人钱智跃任校长。 学校占地220亩，投资9100万元，建筑面积52500平方米。现有高中教学班67个，其中4个是“中国 加拿大高中实验班”，在校学生3338人，全校教职工有288余人。其中特级教师1人，中、高级教师158人，获硕士学位18人，在读硕士研究生10人，研究生主干课程班结业7人，省、市各类名师62人。3名校级领导参加过教育部全国省级重点中学校长研修班进修。他们师德高尚、业务精良、经验丰富，为茅盾中学取得一流的教育质量及可持续发展奠定了基础。 学校内部设施全部按照国家级重点中学标准配置。现代化的教学楼、图书馆、实验楼等教学用房错落有致；多媒体报告厅、多媒体教室、电子阅览室、网络教室等现代化专用教室分布其间；高标准的学生公寓、餐厅等生活设施应有尽有；400米塑胶跑道田径场、网球场、体育馆等高档活动场所齐全；电脑配到每个教师，电脑、网络、多媒体设施进入每一间教室；闭路电视系统、校园广播系统、校园网构成了先进的信息网络系统。这些学校硬件设施的建设为取得良好的教育质量提供了物质保障。 茅盾中学立定了“学习茅盾，自强不息”的校训，把“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、善于合作、勇于创新”作为学生的培养目标。努力使学生成为好人、能人、善人。好人就是要爱祖国、爱人民，为中华民族的崛起而读书；能人就是要博览群书，为学好本领而不断追求真理；善人就是要善待生活，善待环境，善待自然。倡导科技与人文精神相结合，弘扬名人文化，培养学生的自学能力、表达能力、选择能力、实践能力、交往能力、合作能力和控制能力，使学生养成良好的学习习惯、积极的思维习惯、文明的行为习惯和规律的生活习惯。使每一位学生在中学时代就树立起责任心、进取心和自信心，为高等学校输送优秀生源。 茅盾中学以教学为核心，狠抓教育科研。目前有各类立项课题108个，其中国家级课题（或子课题）3项，省级课题10项，嘉兴市级课题8项。其中有14项课题分别获得省、市级一、二、三等奖，教师获奖及发表的论文以几何级数增长，有600余篇论文发表或获奖，课题层次之高，数量之多，在嘉兴市名列前茅。以现代教育技术为本，教育科研兴校的教育思想体系已在我校教师中达成共识。 学校坚持开放办学，几年来与美国奈亚克学院、明尼苏达大学、澳大利亚贝尔蒙高中、德国罗堡皇宫高中、法国国际艺术交流协会等进行友好交流。2005年8月，经浙江省教育厅和加拿大BC省教育厅批准，中华人民共和国教育部国际合作与交流司备案，举办了“中加高中实验班”，实验班全由外教任课，建立了“国内就读如同国外留学”的教学模式，开创了浙江省基础教育与国外教育合作的先河，为学校的快速发展找到了一条新途径。 时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清在省委书记张德江、副省长陈加元陪同下曾来我校视察，在肯定我校办学方向的同时，留下殷切期望：“这所以茅盾先生命名的学校，一定要把她办好“。浙江省教育厅侯靖方厅长来校时说：“不把茅盾中学办好，对不起茅盾先生老人家”。我校这种成功的办学模式，在全省基础教育工作会议上得到了省政府、省教育厅的肯定和表扬。浙江《教育信息报》和《中国教育月刊》在醒目位置专题报道了我校成功的办学成果。学校将继续深化教育改革，实施素质教育，创建特色学校，培养创新人才。为建设文明新校、文化名校、素质强校而不懈努力。
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浙江省衢州第二中学(衢州二中)
公立省重点
学校创办于1953年，是省首批办好的18所重点中学之一，省一级重点中学，省一级特色示范高中（全省首批，衢州唯一），清华大学“新百年领军计划”学校，北京大学中学校长实名推荐学校。学校占地面积300余亩，建有400 米标准塑胶跑道的田径场、体艺馆等。 学校坚持“以人为本”的办学理念，全力提升师生内心的愉悦度和幸福指数，守住师生快乐的心情，守住师生心底的声音，守住师生温暖的港湾，使师生拥有通达的性情、宽广的胸怀和高贵的修养。师资力量雄厚，有在职省特级教师3名，教授级高级教师3名，市名师22名，市省各学会会长、理事30多人;有中共十七大代表、全国五一劳动奖章获得者、省功勋教师、全国优秀教师、全国教育先进工作者等。高考成绩每年均居全省前列，2005年徐语婧同学夺得省文科状元;每年均有10多名学生考入清华、北大、香港名校和公费赴新加坡名校留学。 学校致力于打造儒学校园，推进国际理解教育，践行绿色低碳生活等特色校园文化，并依托市创新人才培养基地和省中小学心理辅导一级站，以滋养学生儒雅的性情、开阔的视野、环保的理念、创新的精神和健康的心态，全方位提升学生素养。“二中大讲堂”开设专题讲座，丰富学生课内外知识，拓宽学生视野。与美国雷德温市、英国“盖普”组织开展教师互派交流，至今已外派英美交流半年以上的教师近20人。每年均组织学生赴英国、美国、加拿大、澳大利亚、日本等国夏令营，感受异域文化，体悟国际情怀。
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宁波市余姚中学
公立省重点
余姚素称“文献名邦”。余姚中学创建于1935年11月，是余姚的第一所中学。1943年改名为余姚县县立中学，开始招收高中，成为余姚第一所完全中学。1961年被列为省24所试点中学之一。1981年被列为省80所重点中学之一。1989年秋至今为高级中学，1995年12月被确定为省一级重点中学。近几年来，学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”。 1999年2月，学校迁入易地重建后的新址。新校园占地175亩，建筑面积6.5万多平方米。学校软硬件设施齐全。同年通过了省一级重点中学的复评，成为浙江省首批（18所）通过复评的省一级重点中学之一。 学校现有31个班级，学生1527人，教职工138名。现有特级教师2名，宁波市名师3名，宁波市学科骨干教师7名;有国家级和省级优秀教师、教坛新秀7名;国家级数学奥林匹克一级教练5名，全国各类教育专业学会会员12名，省级学会会员21名。近三年中，学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇，主编或参与编写学术专著12部，承担并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。良知教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情，自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程，6人先后赴澳大利亚进修。近年学校还引进了外籍教师。学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。余姚中学近年来每年组织新高三学生参加浙江大学夏令营，来激发学生的学习动力，是学生更加充实自己的理想。 学校继承和发扬“爱国、求实、进取”的优良传统，确立了“质量立校，教科兴校，管理强校”的办学思路和“高规格，现代化，有特色，高质量”的办学目标，以“唤起良知，追求卓越”为教育理念，构建了必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构，努力促进学生充分、全面、多元和终身发展，形成了“全面发展 个性特长”的办学特色。教育教学改革的一系列举措使学校教学质量稳步提高。学生在高考和在全国、全省各类学科竞赛中均取得了骄人的成绩。
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杭州第四中学(吴山校区)
公立市重点
杭州第四中学的前身一养正书塾创建于1899年，是杭州知府第一中学、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学、杭州第一初级中学等名称变更，1955年正式定名为杭州第四中学。1954年和1981年学校两次被省政府确定为重点中学，1996年经浙江省教委评估，再次被认定为省一级重点中学。 学校坚持以育人为根本，以教学为中心，注重提高学生的全面素质，在省内外声誉卓著。学校地处浙江有分校。 杭州第四中学的前身一第一中学、浙江省立第一中学、浙江省立杭州初级中学（联初）、杭州第一初级中学等名称变更，1955年正式定名为杭州第四中学。1954年和1981年学校两次被省政府确定为重点中学，1996年经浙江省教委评估，再次被认定为省一级重点中学。 学校以“正直、俭朴、尚礼、扬善”为校训，以“严谨、求实“为校风，执着地致力于中等教育的发展。、社会活动家、两院院士都曾在校执教和求学。 杭州第四中学现有班级42个，学生2000余人，专职教师196人。其中，特级3人，高级教师77。校园集教学楼、科学楼、体育馆、图书馆为一体、荟萃电脑、电教、语言、劳技中心，附设杭州四中电视台、艺术团、文学社。学校坚持以育人为根本，以教学为中心，注重提高学生的全面素质，在省内外声誉卓著。学校地处浙江有分校。
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温州市第十二中学(温十二中)
公立市重点
温州市第十二中学是一所市直属全日制完全中学，创建于1979年。2003年9月迁址学院西路166号，占地面积57亩，教学建筑面积达15000平方米。现有教职员工153人，专任教师135人，其中高级教师40人，本科学历占91%，全国省市级优秀教师、名师培养对象、“三坛”等骨干教师占30%。在校生1828人，教学班40个。温十二中是一所环境优雅，设施先进、功能齐全，充满时代气息的新型学校。 温十二中领导和教师锐意改革，勇于创新，开拓进取，以课堂教学为中心，以德育活动为载体，致力于教育与教学质量的提高，以人为本，展现品牌，走出了一条颇具特色的办学路子，从而赢得了良好的社会声誉。 教学是学校工作的中心。温十二中不断加大教科研力度，形成了充满朝气的教科研氛围。已出版教师教育教学论文《尝试集》共23集，并印发《新课程教学案例》等科研专辑多种。教师充分运用教学资源、开发制作课件，探索新课程教学规律，编写《写作指导》和《实践活动系列》等校本课程，完成了一批具有一定影响的课题研究工作，多次获得了如浙江省基础教育教学成果奖等多项高级别奖励。 温十二中系省现代教育技术实验学校。学校现有自然实验教室与设施、音体美的场所与设施都按省一类标准配备。学校计算机总数为460多台，拥有51套教室多媒体小平台、四个计算机教室。2001年就建成校局域网，实现了班班通。 温十二中校风好，对中学生日常行为常规达标教育抓紧抓细，使之成为校园精神文明工程的坚实基础和良好校纪校风的保证。 温十二中于1984年率先于全市开展青春期心理健康教育。坚持不懈，与时俱进，目前已形成一个立体型的教育结构。开设课程，设立“悄悄话”信箱，热线电话，网上心灵驿站、心理团体辅导，举办“心智俱乐部”，促进学生积极人格的形成，有效地帮助学生健康成长，深受学生及家长的欢迎。 温十二中学校社区教育始于1984年，二十多年来，以“五个共建”为主题的社区教育不断发展，推进了学校教育社会化，延伸了学校德育工作的时空，让学生在活动情境与真实生活中，有切身的体验与感受，使社会的法纪、道德要求转变为学生自觉的文明行为。 温十二中雏鹰文学社创建十多年来，其开展的一系列活动与社刊《雏鹰》的出版发行，有力提高了学生的文学鉴赏水平与写作能力，使校文学社跻身于全国中学生优秀文学社百家之列。
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