91. 下列哪一说法不正确。（ ）
A. 对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位；
B. 遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。
C. 访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。
√D. 访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。
92. 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（ ）。
A. 一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等 B. 知识和心理方面的准备
√C. 交通工具 D. 被访问者的合作
93. 下列说法中不正确的是（ ）。
√A. 创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。B. 访谈时，要详细的说明访问的目的。
C. 访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录。 D. 进行访谈时，要首先介绍自己的身份。
94. 下列哪一说法不正确。（ ）
A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。√B. 访谈法不需要做准备工作。
C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。D.访谈法具有较好的灵活性。
95. 下列哪一说法中正确的是（ ）。
A. 问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。B. 问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。
C. 选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。
√D. 只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目。
96. 研究变量的四种类型分别是（ ）。
√A. 称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量 B. 称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量
C. 离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量 D. 称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量
97. 下列说法中错误的是（ ）。
A. 教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。
B. 对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述。
C. 定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析。
√D. 统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为"统计万能"的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的。
98. 下列说法中正确的是（ ）。
√A. 对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因（或结果）；或X与Y都是其它变量的结果。
B. 有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。
C. 相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。
D. 相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。
99. 下列说法中错误的是（ ）。
A. 差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。
B. 自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差 的个数。
C. 用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的。
√D. 总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。
100. 下列说法中错误的是（ ）。
A. 算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小。
B. 为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。因而，计算样本平均数 成为一种主要的方法。
√C. 算术平均数反应灵敏。一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。算术平均数不适合代数运算。
D. 算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑。
101、"学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征？
A 商代 B夏代 √C西周 D东周
102、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？
A《千字文》 √B《史籀篇》 C《三字经》 D《急就篇》
103、下列哪个选项不是西周学校"六艺"教育的内容？
A、射 B、御 √C、诗 D、数
104、孔子所认为的最高道德准则是什么？
A、孝 B、礼 C、忠 √ D、仁
105、在论述教育与经济发展关系中，提出"庶→富→教"这一思路的是哪位教育家？
A、孟子 √B、孔子 C、荀子 D、老子
106、"学在官府"不是哪个历史时期的文化教育特征？
A商代 B夏代 C西周 √D东周
107、真正揭开"百家争鸣"序幕的是哪个学派?
A、儒家 B、道家 C、法家 √ D、墨家
108、"明人伦"的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？
A、荀子 B、孔子 √C、孟子 D、庄子
109、"化性起伪"是谁提出的?
√ A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子
110、最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？
A、儒家 B、道家 C、法家 √D、墨家
111、提出培养"兼士"的教育目的是哪个学派？
A、儒家 B、道家 √C、墨家 D、法家
112、道家的教育主张是什么？
√ A、"不言之教" B、"以法为教"
C、"兴利除害" D、"化性起伪"
113、"立五经博士"是哪一位统治者的决策?
√A、汉武帝 B、秦始皇 C、周文王 D、唐太宗
114、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?
A、王充 √B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄
115、"太学"这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？
A、唐代 √B、汉代 C、秦代 D、周代
116、汉代首先提出"独尊儒术"思想的是谁？
A、王充 √ B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄
117、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么?
√A、国子学 B、宫邸学C、四门学D、鸿都门学
118、《颜氏家训》是由谁写的：
√A、颜之推 B、颜渊 C、颜元 D、颜真卿
119、科举制度创立于哪个历史时期?
A、魏晋南北朝 B、唐朝 √C、隋朝 D、宋朝
120、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?
A、人才思想 B、教学思想 √C、师道思想 D、"性三品"思想