【导读】幼儿教师资格幼儿学前卫生学学习指导第二章：学前儿童生理解剖特点及保育要点。
第二节 循环系统
一、血液循环系统
（一）血液的成分及主要功能
1．血浆——运输血细胞、营养物质和废物
2．红细胞——运输氧气和二氧化碳
3．白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞，淋巴细胞具有免疫功能
4．血小板——促进止血和加速凝血
（二）心脏的结构及主要功能：
（三）血管的分类及主要特点
1．动脉
2．静脉
3．毛细血管
（四）血液循环
1．体循环
2．肺循环
二、淋巴系统
1．淋巴管
2．淋巴液
3．淋巴结
4．扁桃体
5．脾脏
三、学前儿童循环系统的特点
（一）学前儿童血液循环系统的特点
1．学前儿童血液的特点：（1）血量相对比成人多，年龄越小，比例越大。（2）血浆含水分多，含凝血物质少。（3）红细胞数目和血红蛋白量不稳定。（4）白细胞中中性粒细胞比例小，肌体抵抗能力差。
2．学前儿童心脏的特点：（1）心脏相对大于成人。（2）心排血量较小。（3）心率快。
3．学前儿童血管的特点：（1）管径粗，毛细血管丰富。（2）血管比成人短。（3）血管管壁薄，弹性小。（4）血压低。
四、学前儿童循环系统的保育要点
（一）防治贫血
（二）服装宽松适度
（三）动静交替、劳逸结合
（四）科学组织体育锻炼和户外活动
（五）合理营养
（六）预防疾病
作业指导：课后第二题：血液循环的过程是什么？
答：血液借助心脏节律性搏动，经动脉、毛细血管、静脉，最后返回心脏，这是总血液循环。总血液循环又分体循环和肺循环。体循环：血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：血液由右心室排出→肺动脉→肺泡壁毛细血管→肺静脉→左心房。