参考答案
一、单项选撵题
1.B【解析】奖惩属于品德评价法。
2.C【解析】题干体现了尊重信任与严格要求相结合的德育原则。
3.B【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。
4.D【解析】学科课程标准是编写教科书的直接依据。
5.C【解析】刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。该题中，走进橙色的房间引起温暖的感觉，这是联觉。
6.B【解析】政治经济制度决定教育的性质。
7.C【解析】1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
8.C【解析】潜伏学习是指在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来的学习过程。例如，在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。
9.B【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。
10.D【解析】教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、C都属于社会功能，只有D属于本体功能。
11.B【解析】巴班斯基提出了“教学过程最优化”思想。
12.D【解析】教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。
13.C【解析】智龄(6)除以实龄(5)乘以100，等于120。
14.A【解析】思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接地认识。科学家通过观察动物这个媒介来认识地震，所以体现的是思维的间接性。
15.D【解析】“教学有法，但无定法。”要求教师在教学中应敢于创新，体现了教师劳动的创造性。
16.A【解析】参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。
17.B【解析】政治课与其他学科教学是我国学校对学生进行德育的基本途径。
18.A【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。
19.D【解析】道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有优秀的道德品质，主要就是培养学生的道德意识。
20.B【解析】《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
二、填空题
1.演示法
2.心理过程
3.感觉
4.理解教材
5.观念性内潜性简缩性
6.社会主义现代化生产劳动
7.互补性
8.成熟
9.气质
10.社会主义核心价值体系 (责任编辑：wangjian)