名词解释：

.针对或参照某种事物特征或数量相依关系，采用形式化的数学语言，概括或近似地表述出来的一种数学结构。

二.填空：

1、义务教育；2、难、繁、偏、旧；3、教学；4、终生学习；

5、先立后破，先实验后推广；6、促进学生全面、持续和谐的发展

7、实践与综合应用；8、引导者。

三、判断：

对；2、错；3、错；4、对；5、对

四、简答：

1、(1)体现义务教育的基础性、普及性和发展性；

(2)数学的价值；

(3)数学学习内容及对学生数学学习的要求；

(4)数学教学；

(5)评价改革；

(6)现代信息技术对数学教育的影响

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