13.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。

　　A.教育与政治的关系

　　B.教育与经济的关系

　　C.教育与文化的关系

　　D.教育与科技的关系

　　14.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.德莫克里特

　　15.终身教育思潮的主要代表人物是( )。

　　A.保罗?朗格郎

　　B.罗杰斯

　　C.索尔蒂斯

　　D.布鲁纳

　　16.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的( )。

　　A.难度

　　B.信度

　　C.效度

　　D.区分度

　　17.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。

　　A.白板说

　　B.做中学

　　C.儿童中心主义

　　D.实质教育派

　　18.听觉中枢位于大脑皮层的( )。

　　A.颞叶

　　B.枕叶

　　c.布洛卡区

　　D.顶叶

　　19.“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种( )。

　　A.再认

　　B.有意再现

　　C.直接再现

　　D.间接再现

　　20.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种( )。

　　A.激情

　　B.心境

　　C.应激

　　D.热情

　　21.自我遵循的原则是( )。

　　A.快乐原则

　　B.现实原则

　　C.道德原则

　　D.利我原则

　　22.“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的( )。

　　A.阶段性

　　B.不平衡性

　　C.顺序性

　　D.个别差异性

　　23.学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于( )。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.并列学习

　　D.组合学习

　　24.意义或观念的最小单元是( )。

　　A.概念

　　B.命题

　　C.表象

　　D.图式
(责任编辑：王蕊平)