二、多项选择题(本大题共10道题目，每道题目2分，共20分)
26、 下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是( )。
A.教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发
B.教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值
C.教育培养的个人是为社会服务的
D.教育没有教育之外的其他目的
E.评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
27、 依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行( )。
A.社会生活指导
B.职业训练教育
C.考试辅导教育
D.心理健康教育
E.青春期教育
28、 初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生( )。
A.思维的间接性
B.思维的直接性
C.思维的概括性
D.思维的抽象性
E.思维的灵活性
29、课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为( )。
A.群众性活动
B.班级活动
C.小组活动
D.学科活动
E.个人活动
30、 依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是( )。
A.截留学生的信件，偷看学生的日记
B.大量代订复习资料并收取回扣
C.为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D.为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
E.公开学生成绩并张贴红榜白榜
31、班主任的领导方式一般可以分为( )。
A.权威型
B.民主型
C.权变型
D.情境型
E.放任型
32、 课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价( )。
A.具有导向功能。能够促进课堂教学改革
B.能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C.具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D.是促进教师专业发展的重要途径
E.具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
33、 努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务，任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为( )。
A.诊断性的
B.评价性的
C.终结性的
D.测量性的
E.过程性的
34、 中学教育肩负着双重任务，它们是( )。
A.为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础
B.为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女
C.为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础
D.为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业
E.培养学生的科研能力.引领先进的科学技术
35、 空间知觉包括( )。
A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
E.运动知觉
(责任编辑：Cindy)