三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
20、 “以小人之心,度君子之腹”反映的是什么心理现象?
21、 简述小学生同伴关系发展的特点。
22、 简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
23、 简述影响注意的分配的条件。
(责任编辑:Cindy)
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
20、 “以小人之心,度君子之腹”反映的是什么心理现象?
21、 简述小学生同伴关系发展的特点。
22、 简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
23、 简述影响注意的分配的条件。
(责任编辑:Cindy)