https://www.hteacher.net 2020-10-22 09:43 中国教师资格网 [您的教师考试网]
四、德育方法
1.说服教育法；2.榜样示范法；3.指导实践法；
4.情感陶冶法；5.品德评价法；6.品德修养指导法。
考点10班级管理与教师心理
一、班主任工作内容
（一）了解和研究学生
（二）组织和培养班集体
1.制定共同的奋斗目标；2.选拔和培养班干部；3.建立班集体的正常秩序；
4.组织形式多样的教育活动；5.形成正确的舆论和良好的班风
（三）做好个别教育工作
1.优秀生的教育工作
严格要求，防止自满；不断鼓励，弥补挫折；
消除嫉妒，公平竞争；发挥优势，全班进步。
2.后进生的转化教育工作
（1）关心爱护后进生，尊重他们的人格；（2）培养和激发学习动机；（3）长善救失；（4）提高自我效能感；（5）对品德问题抓反复，反复抓。
（四）协调好各方面的教育力量
1.充分发挥本班任课老师的作用；
2.协助和指导班级团队活动
3.争取和运用家庭和社会教育力量
（五）操行评定
操行评定的一般步骤包括
1.学生自评；2.小组评议；3.班主任评价；4.信息反馈
（六）做好班主任工作计划和总结
二、维持课程纪律的策略
1.建立有效的课堂规则；
2.合理组织课堂教学；
3.做好课堂监控；
4.培养学生的自律品质。
三、教师专业成长的途径
1.观摩和分析优秀教师的教学活动；
2.开展微格教学；
3.进行专门训练；
4.反思教学经验。
责任编辑：郭爽
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