http://heilongjiang.hteacher.net 2023-01-26 15:27 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
新课程背景下的教师观包括两个方面,一方面是教师角色的转变;另一方面是教师行为的转变。两者有部分理念是重合的,在材料中可以合并一起来分析。我们具体来分析一下这两个方面在材料中如何运用。
1.教师角色的转变
(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;
(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;
(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;
(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
2.教师行为的转变
(1)在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏;
(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
(3)在对待自我上,新课程强调反思;
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
考点分析:
(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。主要以例子类型的单选题和材料分析题备考。内涵体现在两个方面:从教学方面来说,老师教学中做到了启发诱导和因材施教体现了老师作为学生学习的促进者角色;从育人方面来说,老师注重道德培养和情绪情感的培养,体现了老师作为学生发展的促进者角色。另外,这一点和行为转变中的尊重和赞赏学生以及教学中帮助和引导学生是对应的,在案例中两者可以合并一起分析。
(2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。主要以例子类型的单选题和材料分析题备考。老师教学中反思自己的教学方法并提出改进的办法,同时能够解决教育问题,这些体现了老师教育教学研究者的角色。这一点和行为转变中对待自我上强调反思是对应的,材料中可以合并分析。
(3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。主要以例子类型的单选题和材料分析题备考。课程建设者体现老师根据自己的教学经验改变现有的课程,优化课程即从有到优;课程开发者体现老师根据教学经验的积累和学校以及学生的实际情况开发新的课程即从无到有。
(4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。主要以例子类型的单选题和材料分析题备考。主要表现形式为构建学习型社会,走向社会。
例题
1.黄老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程,并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子。这体现黄老师是( )。
A.教育科学的研究者 B.行为规范的示范者
C.专业发展的引领者 D.课程资源的开发者
【答案】D。解析:题干中教师为学生讲授教材中没有的荷花相关知识,说明教师灵活处理课程内容,没有死板地按照教材授课,具有课程开发意识,符合D项。教师的做法没有涉及到以身作则,为人师表,与B项不符。且教师行为也未涉及教育学心理学方面的内容,也没有侧重专业发展上,与A、C不符。因此,此题选择D项。
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责任编辑:云云
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