教师招聘笔试教综易错题之案例分析题3

http://shandong.hteacher.net 2024-10-14 11:48 山东教师招聘 [您的教师考试网]

根据下面资料，作答5、6题

【资料3】每周三，三年级的学生小李都会问妈妈，明天是星期四了吗?小李的妈妈就知道，周四又有王老师的课了，“孩子早盼着了，周四一大早，她就会把课本放在最前面”。像小李这样的孩子还有很多。在学校，孩子们都盼着上王老师的课。孩子们看到王老师，都要飞奔过来，亲热地叫上一声：“王老师!”

王老师的课为啥有这么大的吸引力?“她对孩子是从心底里喜欢，她的课程设计都会从儿童的角度出发，站在孩子的立场上想每一个环节、每一个提问、每一个字句，怎么让孩子们更容易理解、接受。”青年教师黄老师说，这点给她影响特别大，让她教学脱胎换骨。

为了让学生在课堂里更认真的学习听讲，王老师每天都要变着法子吸引他们，比如用亲手制作的小道具，精心改编的儿歌童谣，新奇有趣的奖励办法等。王老师也常常会因为突然萌生出一个好的语文设计活动而兴奋不已，她的语文课，有时会是一部课本剧，有时会是一场诗词达人秀，有时是辩论赛，有时又是游戏的乐园……

“假如有人问我这么多年语文教学所获取的真谛是什么?”王老师说，“我会毫不犹豫地说：那就是把孩子的兴趣当作教学的归宿，充分尊重他们的能力、兴趣和经验!”王老师较早地设计了校本课程，分为故事课程、读写课程、实践课程三大块，如今已经成为了学校的品牌。像故事课程，她每天中午坚持给孩子讲绘本故事;每周邀请家长进班开展“故事爸爸、故事妈妈活动”;每周开展“百家讲坛”活动，给学生搭建自我展示的平台;每周为孩子们写博客，记录成长中难忘的点点滴滴;每期为孩子们编一本习作集《小荷初露》，让孩子感受“出书”的乐趣……

课堂的魅力，还来自于王老师在课外对孩子的热爱。对于每一个孩子，她说话总是要俯下身子，认真倾听。出差海南，她会给全班孩子每人带一份椰子糖;出差北京，她会给班上每个孩子带一串糖葫芦。不仅如此，她在家里给孩子设立的“丫丫乐家庭绘本馆”，也经常拿到小区、街道上去分享，让更多的小朋友们爱上阅读。

5.针对此案例，下列说法正确的有( )。

A.王老师处于关注情境阶段

B.王老师践行了教师职业道德的要求

C.王老师尊重学生的兴趣、经验，她的育人理念和杜威的相一致

D.王老师采用奖励的方法符合人本主义的观点

E.校本课程有利于展现学校特色，开发的主体是教师

6.本案例给我们的启示有( )。

A.要践行终身学习的理念，不断完善自己的教学

B.我们要追求课堂形式的多样化，内容不重要

C.家校合作，形成教育合力，促进学生发展

D.激发学生的附属内驱力，有利于学生对学习产生持久的兴趣

E.尊重学生的主体地位，创设学生能够自主发展的活动

【答案解析】

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责任编辑：云云

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