2012-03-06 16:00:30 [您的教师考试网]
极限法
将研究的过对象程引向极端状态进行分析，使因果关系变得明显，从而使问题得以解答。本方法将一般问题变得特殊，是一种变动为静的策略。
本题目中对P，Q的条件只要求PA=QC，因此可取极限情况，令P，Q分别为两侧棱的中点，便可以很容易得出答案B。
选择题的解答方法不同，所需的时间差别会很大。建议考生在复习的过程中多总结自己的答题经验，争取在选择题上不要浪费太多时间，从而留出充足时间给后面分值较大的解答题。
对于选择题，除了可以利用有关定义、定理、公式和法则，经过正面推理或计算，从而得出结论以外，还可以通过一些技巧策略，短时间内做出正确判断
（二）填空题
填空题的解题要求同样只要结果、不要过程，它与选择题所不同的是，没有选项的提示，因而填空题的题目不会太难。而考生最常见的错误是答案不够“完整、严密”，因此考生在做填空题目的时候，一定要认真分析题目的条件、范围等，全面考虑问题，不要遗漏情况。
（三）解答题
解答题的最大特点是综合性。解答题的内容范围目前主要包括：第一，平面向量、三角函数；第二，概率（分布列）与统计（直方图；第三，空间向量、立体几何；第四，函数、导数综合；第五，解析几何；第六，数列、或不等式与函数或解析几何的综合。
解答题的难点在于抽象数学模型的过程，然后再用数学的原理、公式进行求解。
在此，有两个新的命题趋势被不少考生因各种原因或理由而忽视掉了。具体说：一是空间向量的综合运用，二是函数导数的综合运用。有些考生没有把这两部分内容全面深入地渗透到原有各个部分内容的解题中，而是把这两部分内容仍然孤立地与原有内容隔离开来。要清醒地认识到，空间向量和函数导数在原有知识内容的基础上，给我们带来了崭新的简洁实用的解题工具，理应引起我们的高度关注。解答题的解题要求是：解题思路清晰（为此可以适当跳步而保持思路的完整清晰），解题过程切忌过于琐碎；选择合适的解题工具；制定合理的解题策略；选择简洁的解题方法。
以上就是2012年山东教师招聘考试数学学科的备考内容及方法策略的提示，这里华图教育集团招教产品中心的教师提醒广大考生，及时依据自身情况量身制定自己的复习计划，在复习过程中要有超前意识，要把握考情和掌握正确的复习方法，只有这样才会取得事半功倍的复习效果。最后，祝各位考生早日实现自己的教师梦！
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