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北京市史家小学
公立市重点
北京史家小学（又名：史家胡同小学），是所公里小学，也是北京市乃至全国的名校。特别是2005年新校舍建成以后，到学校参观学习的人络绎不绝。现在学校有74个教学班，200多教师，3000多学生。原来史家胡同的校址作为低年级部。新校舍位于北京市东城区朝阳门内北小街南弓匠营胡同内。史家小学的办学特色是“和谐教育”。我选几张史家小学校园环境的照片给大家看看。 史家小学始建于1939年。现在（2010年）有74个教学班，3305名学生，248名教职工，特级教师7人，中学高级教师18人，有党员94人。史家小学的办学指导思想是“一切为了孩子，一切为了明天”。办学宗旨是“三全三爱三服务”,即：培养学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生全方位负责;爱事业、爱学校、爱学生;为学生服务、为家长服务、为社会服务。“和谐教育”是学校的办学特色。学校是联合国教科文俱乐部组织成员。 学校在课程设置力图促进学生多方面素质和谐发展，如强外语教学，普及计算机技术，注重艺术教学（开设形体课，将音乐课分设声乐和器乐课），精心开设体育锻炼课（低年级开设了游泳课，中年级开设了乒乓球课，高年级开设了手球课）。 学校重视对家庭教育的指导，帮助家长逐步树立正确的教育观念、教育思想，掌握科学的教育方法，支持和配合学校实施素质教育。学校每学期都认真开好主题家长会，充分发挥家长委员会的作用。我们办的《童心校刊》和开通的25部166语音信箱沟通学校和家长的联系开创了一条新路。 和谐教育是我校的办学特色。和谐教育就是以科学理论为指导，以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并整体优化各种教育因素，创设和谐的育人氛围，使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中发展个性，在和谐的人际关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。 学校校先后被评为北京市中小学校园环境示范校、北京市教育科学研究先进学校、北京市对外参观先进单位、北京市计算机辅助教学先进校、北京市基础教育系统电化教育先进集体、北京市“维美学堂”多媒体数学实验先进集体、少先队大队获北京市“星星火炬”奖、北京市先进教工之家。还被评为东城区唯一的小学全优党支部、东城区小学素质教育窗口校、新世纪杯先进集体、德育工作成绩全优校、课间操先进单位、先进职工之家、师德群体建设先进单位、培养青年教师工作先进集体、教科研示范校、获教科研特别奖等三十多个市区级先进称号，还被中国学生营养促进会评为北京市唯一的一所小学学生营养工作好单位，被教育部命名为现代教育技术实验学校
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北京市师范大学实验小学(北师大附小)
公立全国重点
北京师范大学实验小学创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的附属实验小学。现有教学班42个，在籍学生1726人，教职工110人 ，学校占地面积13800平方米，建筑面积12188.4平方米，体育场馆面积8050平方米。图书馆藏书总数6万余册。 实验小学全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，全面实施素质教育。从改革开放对兴校之路的探索，到新世纪课程改革强校之策的制订，学校始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。学校注重校本培训与校本教研，在国家基础教育课程改革中起到了示范作用。经过多年的努力和探索，学校确立了“乐学会学，健康发展”的培养目标。 实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续五年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优秀。 实验小学重视教职工队伍建设，为教师不断更新教育理念、开展教育科研、改革教学方式、提高教学技能，志存高远的成名成家创造条件;学校建立由知名专家和学者组成的专家指导组，定期指导交流;教师结合教学实际积极参与各级各类课题研究，著书立说，有效地提高了教学水平。我校教师个人特长突出，群体优秀，目前，一大批师德高尚、业务精、能力强的中青年教师成长起来。学校现有北京市特级教师1人，中学高级教师4人，小学高级教师78人，本科以上学历教师近98%，正在进行和已完成研究生课程班学业学习及研究生学历学习的教师达到22%，市级、区级、中心级、校级学科带头人及骨干教师占教师总数的30%，逐步形成“专、本、研”结构的师德高尚、责任心强、教学水平高的科研型教师队伍。 实验小学已与新加坡道南学校、日本新澙大学教育学部附属新澙小学、美国明尼苏达州明尼塘卡学区Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School、英国Eltham College、香港圣公会圣提摩太小学、澳大利亚Milgate Primary School 等数所国外和境外学校建立了广泛而密切的联系，师生间的互访交流、教育教学研讨活动的开展，不但加深了相互间的了解，更拓宽了师生的视野。学校每年接待外国教育代表团来校参观交流约100人，同时每年还接待了来自全国各地的校长、教师代表团、长短期脱产研修人员超过600人次。随着对外交流与合作的领域迅速拓展，学校的国际影响和知名度不断增强。
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北京市北方工业大学附属中学
公立普通
是石景山区一所公办优质初中校.学校树立“每一位学生不求一样的发展，但都要发展；每一位学生不必相同规格，但都要合格”的育人观念，以“创优质教育水平，打造中部品牌学校”为目标，借鉴ISO9000质量管理标准进行流程化管理，以优化的课程改革,校本课程和现代技术为载体，以培养学生优良的心理品质和创新能力为重点，促进学生全面发展.
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北京市府学小学(府学胡同小学)
公立市重点
府学小学建校于1368年，至今已有快700年的历史。学校位于东城区府学胡同内，因胡同内的顺天府学而得名。顺天府学是明清两朝的官办学校，因为顺天府学常出进士，史料上将府学胡同又称之为“进士”胡同。胡同内至今还有两块石碑记载了数十位明崇祯、清嘉庆年间出自顺天府学金榜题名的学生姓名。 以往的顺天府学就是现在的府学胡同小学。府学胡同小学多年来一直以弘扬民族精神和民族文化为己任，积极进行国学熏陶。通过不断的学习与探索，我们认识到国学精神是中国文化传统的源头，它能涵养中华民族之魂，强大中华民族之根。它的内涵是一种行为方式、生活态度、思维模式、价值取向，是人类内在的智慧与精神。同时又能包容现代社会的多元化思想，全球化的视野及与时俱进的发展理念。现任校长马丁一曾在多种场合说道：“老百姓能够记得府学，能够一传十、十传百，甚至代代相传，冲的就是这种国学情怀、国际视野。” 府学胡同小学以培养具有中国特色、世界眼光的现代人为自己的办学方针。将世界与中国携手，引进先进教育理念，弘扬民族优秀成果;让教育先哲与现代人文教育的思想发扬光大;让中国传统文化深深根植于少儿内心，培养府学魂魄，陶铸府学精神。 府学小学教室先后被授予：联合国教科文组织中国EPD教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地、全国国学教育示范校、全国红旗大队、全国古诗文诵读先进学校、中华古诗文经典工程特色校、北京市基础教育电化教育优类校、北京市健康教育促进学校、北京市教科研先进单位、区科技教育示范校、区课外校外教育示范校、区教育改革实验校等光荣称号。 现在的府学小学是一所知名小学，为北京市、东城区赢得过无数荣誉。府学小学教室先后被授予：联合国教科文组织中国EPD教育实验学校、中国青少年素质教育研究实践基地、全国国学教育示范校、全国红旗大队、全国古诗文诵读先进学校、中华古诗文经典工程特色校、北京市基础教育电化教育优类校、北京市健康教育促进学校、北京市教科研先进单位、区科技教育示范校、区课外校外教育示范校、区教育改革实验校等光荣称号。
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北京小学本部
公立市重点
北京小学是中华人民共和国首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日，是建国初期由北京市委亲自组建的公立寄宿制学校。目前，学校形成一体两翼、一校多址的办学格局，成为首都基础教育的窗口学校。 “一体”指北京小学，“两翼”指包括寄宿、走读两种办学形式。“一校多址”指北京小学发挥优质教育资源优势，在本区以及北京市其他区县以不同合作形式开办了多所分校，促进了教育的均衡发展，赢得社会的普遍赞誉。 位于西城区槐柏树街的学校本部现为完全寄宿制管理，每年向全市招收适龄的寄宿学生。位于广外马连道地区的北京小学分校、以及位于北线阁地区的北京小学走读部为走读制管理。 北京小学重视打造优良的教师团队，形成良好的教师文化。目前，专任教师150多名，其中特级教师4名，中学高级教师15名，市区学科带头人、骨干教师近60人。 北京小学（包含本部、广外分校）现有学生近2200多人，其中住宿生1300多人。学校科学体育楼（内设游泳馆、体操馆、天文馆、阅览大厅、电视演播厅、阶梯教室、礼堂、器乐排练厅等）为孩子开展丰富多采的活动创设了条件；庄严的国旗广场、美丽的校园、学生宿舍楼及留学生公寓等设施为学生的发展提供了保障。 北京小学秉承现代先进的教育思想，探索创造适合儿童发展的教育，使基础教育回归本真。在长期的探索中，北京小学以学生发展为核心，形成了“实与活”的课程与教学建设思想和主体性德育特色。近年来，学校提出建设学校良好教育生态的理念，重视学校教育、家庭教育、社会教育的紧密合作，形成促进儿童健康成长的教育合力。 北京小学寄宿教育特色鲜明，学校针对当代独生子女的发展需求,突出了“生活自理、学习自主、行为自尊，健康自强”的“四自”寄宿教育宗旨，使六个年龄段上千名住宿的小学生在科学化的教养下茁壮成长。 北京小学是一所具有国际视野的学校。学校与欧洲、亚洲、美洲、澳洲等地区与国家建立了广泛的联系，并与澳大利亚五所学校建立姊妹校关系，每学期进行留学生的短期游学交流课程，以拓展本校学生的国际视野，提高英语与生活能力。 北京小学坚持把科研作为提升办学水平、打造优质教育品牌的重要战略，效绩突出。学校承担国家级、市级教育科学研究的实验项目，在主体教育、个性化教育、艺术教育、学校文化建设以及课程改革的研究方面成果突出。近年来被评为首都文明单位、北京市教育科学研究先进学校、北京市科研示范校、北京市重点课题优秀实验校、北京市基础教育课程改革先进单位、国家基础教育课程改革实验先进学校，获北京市政府基础教育成果一等奖，其办学质量在社会上享有较高的声誉。
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北京市中关村第三小学(中关村三小)
公立全国重点
中关村三小地处中关村科技园核心，是一所年轻的充满活力的学校。学校目前有教学班114个，学生6500余人，仍不能满足社会对优质教育的需求，生源年年暴满。三小给了孩子一个多彩的世界;给了孩子一把通向世界的钥匙;给了孩子一个宽广的知识殿堂;给了孩子一片展翅高飞的天空。 创新的办学理念，和谐的教师队伍，协作的教学氛围，无私奉献的精神，为全体学生的自主发展奠定了坚实的基础。“自主、创新、和谐、奉献、协作”十字办学方针，引领三小人在素质教育的征程上不断创造着辉煌。 多年来，中关村三小以全新的办学理念，高素质的教师队伍，适合儿童成长的育人环境，高效的教学质量，赢得了社会各界的赞誉，家长的信赖。“关注所有学生，关注所有学生的全面发展，关注发展中的个性发展”，“让孩子们头顶艺术，脚踩文学，怀揣梦想”是三小教育的基本理念。为打造海淀区、北京市乃至全国的教育品牌，三小人在不懈地努力，创出了骄人的业绩。先后被评为北京市校园文化示范校、市科技教育示范校、市体育卫生工作先进校、市科研先进校、区教学管理示范校、区艺术教育示范校、区教育先进集体、区德育先进校、区青年教师先进集体。 中关村三小现有教学班114个，教师306人，其中特级教师1人，中学高级教师4人，北京市青年骨干教师10人，区骨干教师45人，区学科带头人28人，中心级学科带头人34人，90%以上的教师学历达到大本水平。 校领导班子凭着对教育事业的满腔热忱，对教育发展的高瞻远瞩，以全新的办学理念，为全体教师营造了锐意改革进取的崭新天地。以“教师自身价值与学校发展目标同命运”这一主导思想，抓教师队伍建设
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龙旺庄中学
公立普通
北京市通州区龙旺庄中学?，1958年7月建校，坐落在龙旺庄村东，北邻新潮嘉园，是永顺镇唯一的一所中学。 学校占地面积22316平方米，校舍面积3079平方米。目前学校设立校长室与政教处、教务处、总务处三个处和党支部、工会与团委等组织机构。 2007-2008学年度，学校教学班为12个，学生数量为267人，教职工总数为59人，其中大学本科学历43人，占教师总数的73%；大学专科学历14人，占教师总数的24%；大学专科以上学历共计57人，占教师总数的97%。专任教师 37人，专任教师的学历达标率100%。 学校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，坚持三个面向，全面贯彻教育方针；以为学生终生发展打好基础为办学理念，以和谐、人本、质优为办学思路；坚持以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校的办学宗旨，全面推进素质教育，创办当地百姓满意的学校。学校以自强不息，厚德载物为校训，以以书为友，以校为荣为校风，以尊重学生、教书育人为教风，以理解老师、用心学习为学风，把每个学生培养成为全面发展的合格人才。
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