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北京市怀柔区九渡河中学
公立普通
怀柔区九渡河中学位于长城脚下、怀九河畔，始建于1958年，学校占地面积12376平方米，建筑面积5688平方米，现有教学班19个，在校学生445人，教职工97人，是我区一所较大规模的山区中学。 近年来，学校硬件建设有了较大提升，现建有教学楼（1980平方米）、办公综合楼（1200平方米）各一栋，标准教室19个，每个教室配有多媒体电教设备，互联网已走进教室、走进课堂。学校配有音乐、美术、计算机、物理、化学、生物、劳技、电教、阅览室、图书室等专用教室，学校藏书21300多册，为师生提供知识能源。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持人本、质量意识，和谐、发展意识的办学理念；树立学校布局合理、校园环境优美、办学条件先进、师资队伍优良、教育管理科学、质量山区一流的办学目标，确定、实施有序的科研兴校方略和科学规范管理体制，依法治校、依法执教，用实际行动积极构建和谐校园。 学校坚持走办学特色之路。在原有艺术特色基础之上，又形成以师生写作为新的特色。学校依托区《怀柔报》、镇《栗乡报》，创办了《师生写作报》，为师生创作提供了广阔空间。
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北京市怀柔区茶坞铁路中学
公立普通
茶坞铁路中学是一所九年一贯制的学校，学校设小学、初中两个学部，现有教职工60人，其中，中学高级教师5人，中学一级教师17人，小学高级教师10人。 学校占地面积3万平方米，建筑面积1万平方米，学校拥有标准物理实验室2个，化学实验室、生物实验室、语音教室各1个，学生计算机房2个，多媒体教室18个，校园网、校园广播系统各一套，实现班班多媒体教学，学校建有300米标准环形运动场，两个标准塑胶篮球场，一个健身房。学校图书馆拥有藏书15000余册，平均每个学生达50余册。学校办学条件居同类校前列。 学校坚持以人为本、均衡发展的办学理念，坚持以优雅和谐的环境育高品质的人格和学识的办学特色，将硬件优化工程、环境育人工程、养成教育工程、质量兴校工程定为学校的重点发展项目，拥有完善的管理制度，治学严谨，管理严格，形成了良好的校风和学风，教学成绩优异。
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怀柔区喇叭沟门满族中学
公立普通
怀柔区喇叭沟门满族中学始建于1965年2月（原名喇叭沟门农中），1988年7月经北京市民委批准改名为喇叭沟门满族中学，是一所全日制普通中学。校园占地14600平方米，建筑面积4702平方米。近几年，北京市初中建设工程的逐步实施，极大改善了学校的硬件条件，基本达到市颁标准，能够满足师生工作学习需求。我校现有6个教学班，115名学生，39名教职工，其中，高级教师7人，一级教师15人，本科以上学历29人，区级骨干教师1人。学校先后被评为"普通中学规范化建设达标校"，"素质教育优类校"、"教学成绩优秀校"、"怀柔区教育系统师德先进集体"、"优秀职工之家"、"精神文明单位""文明礼仪示范校"、"北京市初中建设工程综合督导优秀校"、"北京市平安校园"等称号。学校办学理念："为学生的幸福人生奠基，为教师的专业发展架桥"办学目标："逐步满足师生发展的物质和文化需求，让质量立校成为师生的共同追求，努力将喇中办成一所人民满意的民族文化特色校。"
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怀柔区第一中学(怀柔一中)
公立普通
北京市怀柔区第一中学（简称怀柔一中），地处京郊明珠怀柔城中，位于风光旖旎的怀柔水库之畔，环境优美，人杰地灵。怀柔一中建校于1956年，1978年确定为怀柔县唯一的一所县级重点中学。学校现占地86亩，建筑面积38000平方米，共有50个教学班，在校学生总数为2500人，教职工总数为228人，是北京市教委于2000年第一批批准进行市级示范性普通高中建设的学校，2004年4月被正式认定为市级示范性普通高中。 学生在校学习期间，采用普通高中课程计划和教材，通过参加会考取得普高毕业证书，也可参加职业类水平统测取得职高毕业证书，毕业时可参加普通高考，也可选择参加高职单考单招。 学校高考本科升学率一直在95%以上，一类本升本率维持在55%以上，赢得了地区政府和人民的广泛称赞。
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北京市怀柔区第二中学(怀柔二中)
公立普通
北京市怀柔区第二中学创办于1962年，是一所具有一流管理水平的优质高中学校。 怀柔二中是一所历史悠久，环境优美，现代化教育教学设施完备。2006年7月结束初中招生，由完全中学转向高中校。 近年来，学校大力推进素质教育，取得了优异成绩，先后获得：“全国首届学校文化建设优秀奖”、“全国科研兴教先进单位”、“北京市贯彻学校体育工作条例先进学校”、“北京市教育系统德育先进集体”、“北京市实验教学普及工作先进单位”、“北京市电化教育优类校”、“北京市爱国卫生先进单位”、“北京市体育工作先进校”、“北京市百所好家长学校”、“北京市语言文字工作先进集体”、“北京市五四红旗团委”、“北京市绿化美化花园式学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“怀柔区教育先进集体”、“怀柔区素质教育优类校”、“怀柔区教学优秀校” 等百余项荣誉称号。2005年，面向全市的“怀柔二中教育教学成果展示活动”成功举办，得到与会领导和专家的高度赞誉，并积极稳妥地推动了我校新课程的改革，充分发挥课改示范校的引领作用。
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怀柔区第三中学
公立普通
怀柔三中简介 怀柔三中于一九七七年建校，位于怀柔区迎宾北路北端，占空中积23037平方米，修建面积17177平方米。 具有学科尝试室、公用课堂、电子计算机房、多媒体课堂、形体练习房等服从齐备的当代化讲授施设设备，能联通长途教诲网和校园局域网，构成讲授、尝试、办公、留宿和后勤保证等严整的办学格式，具有可包容38个讲授班，1900论理门生的办学范围和程度。 自建校以来，黉舍前后获得北京市当局、北京市教委授予的先进单位称呼20余项，并获得区级名誉称呼100余项，在教诲讲授、青少年教诲办理、社会治安和社会次序综合管理、青少年科技教诲、校外教诲、体育艺术教诲、档案办理、工会事情和建立敬老文明校等方面获得明显的实绩。 怀柔三中的带抢先容 校长：李德勤 书记：高书风 德育副校长：郝小丽 讲授副校长：张凤勤班级 共分初1、初2、初3、职高 月朔：12个班 初二：14个班 初三：13个班 职高：2个班
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怀柔区庙城中学
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北京怀柔庙城中学建于1961年，学校总面积42466平方米，建筑面积8581平方米，现有30个教学班，958名学生，138名教职工。2000年通过北京市远郊区县农村中学规范化验收以来，学校在区镇政府的亲切关怀下，先后投资100多万元，共栽种草坪13000余平方米，硬化地面路面及篮球场地11000余平方米，重新更换了物理、化学、生物实验室设备，重新装配了语音室、网络教室、网络中心，初步建成了校园网，新建了师生食堂，重修了学校大门等，跨入了区校园环境示范校先进行列，被评为首都绿化美化花园单位。 上世纪90年代，学校创办了农科教相结合的办学特色，并建成了全市首家“北京少年科技园”，开展了以农业种植、养殖为主的一系列农科技实验，不仅培养了几百名科技特长生，而且带动了当地农民科技致富，先后被评为北京市科技教育示范校、北京金鹏科技团第十分团、全国科普教育基地、北京市科普教育基地、怀柔区国家可持续发展实验区实验单位，成为了市区农村学校科技教育的一面旗帜。尤其迈入新世纪以来，学校能够积极调整科技教育工作思路与目标，并紧紧抓住怀柔区经济社会战略大发展有利契机，确立了科技兴校开新路的特色发展创新战略，力争通过3-5年的不懈努力，初步把科技园建设成为“立足农村、立足学生，面向全镇、面向全区的怀柔区农村职业教育培训示范基地、怀柔区中小学生劳动技术教育实践基地、怀柔区中小学德育基地”。 学校紧紧围绕“以现代教育科研理论和思想方法为指导，教研为基地，教改为动力，课题为依托，建设精干科研队伍为根本，全面提高教育教学质量为中心，努力使课题管理规范化、校本研究科学化、理论实践探索群体化，坚定不移地走科研兴校之路”的科研工作思路，德育从学生品行的养成教育抓起，从学生心理健康教育——心理个性特征切入，思想教育与心理教育双管齐下，优势互补，不但较好地培养了学生的健全人格、良好行为习惯和热爱农村、热爱劳动、崇尚科学、勤奋好学的好思想、好品质，涌现了多起在市区颇具影响的见义勇为、助人为乐、拾金不昧等突出的人和事；教学借鉴福建“指导——自主学习”等教改经验，积极变革传统课堂教学结构，将自主学习、合作学习、研究学习引入教学过程，相继推出了杜维君老师的作文教学六步法等一批教改典型，并面上开花，点上结果，掀起了一批优质课，培养了一批年轻骨干教师，近3年来，干部、教师撰写的科研论文在区级以上发表20余篇，获奖100多篇。科研为学校的蓬勃发展注入了鲜活涌动的生机与活力，促进了教育教学质量的稳固提高，学校连续被评为区素质教育优类校、教育工作者系统先进集体、德育先进校、教学优秀校、教育科研先进集体和区镇文明单位。 面向机遇与挑战并存的新世纪，庙中将继续在教育方针光辉指引下，决心紧紧抓住怀柔区“战略大发展”大好机遇，以新一轮基础教育课程改革为动力，坚持推进特色建设，全面提高办学质量，积极争创农村现代化一流学校，奋力谱写深化教育改革全面推进素质教育的崭新诗篇！
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怀柔区第五中学
公立普通
北京市怀柔区第五中学建立于1995年，占地面积约3.5万平方米，建筑面积约1.2万平方米，现有43个教学班，2000余名学生，180多名教职工，是一所育人环境优美、办学条件一流、师资力量雄厚、学校管理科学的城镇初级中学。办学指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以邓小平的"三个面向"为指针，为学生终身学习奠定坚实基础，为学生可持续发展创造良好条件。简言之，"一切为了学生发展服务"办学目标：通过全体教职工的共同努力，把学校办成"育人环境优美、办学条件领先、师资队伍优秀、学校管理科学、教育质量一流、对外交流窗口"的知名学校。同时，使学校成为学生成才的摇篮、名师成长的沃土、教育科研的基地、素质教育的典范。培养目标：为学生的终生学习和发展奠定坚实的基础。就是要培养学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美，是他们具有高尚的人格、健美的身心、良好的学习品质、鲜明个性和创新精神的高素质的优秀中学生。领导班子：学校领导班子11人组成，是一个学历高、理论功底深厚、管理经验丰富、团结协作、凝聚进取、善于创新、富有朝气的领导集体。教师队伍：学校坚持"以人为本"的办学理念，致力完成教师由"教育工作者"向"塑造学生灵魂的艺术家"的转化；教学由"教师和学生的双边活动"向"为学生终身学习和可持续发展服务"的转化。拥有一支师德优秀、学历高、业务能力强、教育技术熟练、教学方法特点鲜明、教学风格各具特色的、具备时代风貌的教师队伍。教学设施：学校坚持"发展是硬道理"的思想，立足"一流设计、一流施工、先后建起现代化一流学校"，建有一万平方米人工草坪田径场、四个标准篮球场、主席台连体工程、学术报告厅、校园电视台、双向闭路系统、远程教育网、千兆校园网以及多媒体教室、语音教室、计算机教室、理化生实验室等各种专用教室30多个。教学设施先进齐全，校园环境优美靓丽，富有时代气息。办学特色：学校积极营造浓郁的学术文化氛围，努力提高教师的科研能力和撰写论文水平。以教科研为先导，实施科研兴校战略，已成为鲜明的办学特色。学校形成了校级、区级、市级、国家级和国际交流五个级别的课题研究层次，被认定为"十五"国家级课题研究基地，荣获北京市教育科研先进集体称号，原中共怀柔县委2000年第37号文件正式命名学校为"以教科研为特色的初中窗口示范校"。办学成绩： 建校以来，学校连续九年中考创造佳绩，三次摘取中考状元桂冠，在各级各类竞赛中，学生获奖1300余人次，学校先后荣获全国贯彻《学校体育工作条例》先进校等国家级荣誉称号4个，北京市初中规范化学校、北京市校园环境示范校、北京市教育科研先进校等市级荣誉称号33个，怀柔区教育系统先进集体、四优单位、素质教育优类校、教改先进校等区级荣誉称号130余个，在素质教育的广袤原野上硕果累累。
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北京市怀柔区第四中学
公立普通
怀柔四中1992年建校。目前学校有34个教学班，1381名学生，157名教职工，其中专任教师112人，本科学历达90.2%，高级教师16人，市、区级骨干教师、学科带头人9名，可以说：四中有一支教育技能精良、专业知识扎实、爱岗敬业、师德良好，创新精神和开拓意识强的优秀教师队伍。 学校办学条件全区一流，学校占地面积19350平方米，新建塑胶操场，重新绿化、美化校园，现在的四中，校园布局科学合理，富有时代性，突出教育性，环境的干净、优雅、美观，充分体现出四中良好的文化底蕴。 四中管理严格、科学，始终坚持教育以人为本，依法治校与以德立校相结合，坚持教育全面、和谐、创新、发展的办学理念，充分发挥现有优势，发展小班教学，使学校的教育教学质量稳步提高。近两年来，四中考入市、区重点高中251人，占考生30％以上，升入高中539人，接近考生的70％。学校被评为全国示范青少年法律学校、北京市校园环境管理示范校、区文明单位、区教育教学优质校等。
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北京市怀柔区第一中学(怀柔一中)
公立区重点
北京市怀柔区第一中学（简称怀柔一中），建校于1956年，1978年被确定为区县级重点中学。学校现占地86亩，建筑面积38834平方米，共有50个教学班，2500多名在校生，236名教职工。是北京市教委于2000年第一批批准进行市级示范性普通高中建设的学校，2004年4月被正式认定为市级示范性普通高中。 几年来，怀柔一中在三个面向思想的指引下，始终坚持一切以学生、教师、学校、社会的发展为本的人本位与社会本位相协同发展的办学理念。经过三十年来的不懈努力，逐渐形成了科技教育的办学特色。国内外几百个教育团体曾来我校参观访问，中央电视台、中国教师报、现代教育报、光明日报、人民日报、中国信息报等多家媒体对怀柔一中的办学都曾作过专题报道。 党的十六大以来，我们又进一步明确了坚持两个服务，实现两个结合，培养全面发展‘四有’新人的办学方针。逐步实现远郊著名，北京有名，全国知名的办学目标。目前，已经基本实现了北京有名的第二级办学目标。目前，怀柔一中正在按照2004年制定的学校五年发展规划，以干部与教师队伍建设、课程与课堂教学改革、学校办学特色的巩固与发展三项工作为核心，以实现较高标准的现代化学校建设为目标，向实现全国知名的第三级办学目标奋勇攀登!
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