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中关村四小 北京市海淀区中关村第四小学
公立普通
中关村四小成立于2003年9月，是北京市海淀区为了适应中关村地区发展而特批建立的一所公立小学。学校地处中关村高科技园区核心地带，西傍大钟寺博物馆，南临北三环联想东桥，周边高校林立，环境优美、交通畅达。按照国际学校标准设计建造的教学楼，现代时尚又童真童趣，典雅精致中透出大气端庄，简洁朴实中散发着浓厚的书香气息。落地大窗的明亮教室，宽阔的室内走廊，让孩子们的学习和生活更为便捷舒畅。这里的每一个地方都力图能够赋予它教育的意义。图书馆讲堂、生涯辅导月、导师制、升旗仪式、流动秀场、粉丝大巴、学生社团等特色活动吸引了每个学生的眼球。不是为了挑选、表演、展示一个成人眼中的完美，而是呈现出一幅每个学生“我也要成长”的画卷。学校的资源不再为只为部分“好孩子”所有，而是为每一个学生创造了“试一试”的展示与发展空间。学校凭借先进的教育理念和彰显学生个性的办学特色,获得了社会的广泛认可,快速步入北京市乃至全国一流小学行列，成为教育部影子校长培训基地校，海淀区优秀校长培养基地校。 使命： 服务社会 发展学生 造福教师 让每个学生获得发展的机会！ 让每个教师领略教育的乐趣！ 让每个家长分享成功的喜悦！ 核心价值观：每个人都是重要的！每个人都能发挥作用！每个人都能带来变化！ 发展目标： 创建一所具有国际视野，富含儿童特点，体现科学文明， 彰显学生个性的现代化品牌学校。质量目标：培养忠于祖国，做负责任的未来世界公民。懂规矩、有灵性；有特长、富爱心；棒身体、好性格；低负担、高质量。师资力量校长刘可钦，是全国著名特级教师，享受国务院特殊津贴专家，是全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师，兼任国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪小学数学教材常务编委，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，北京师范大学兼职硕士研究生导师，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长，海淀区优秀校长培养基地主持人等职。学校组建了一支年轻化、学历高、师德高尚、业务精良、敬业奉献，有朝气和创新意识的高水平的师资队伍。教师100%具有大学本科学历，80％以上具有小学高级教师职称，50％是中共党员。其中研究生学历10人，1位特级教师，市、区和中心学区学科带头人、骨干教师12名，北京市紫金杯优秀班主任3名，3名教师分别入选全国十佳班主任、百名优秀班主任和千名优秀班主任。80％以上的教师在全国、市、区教学评优和课题研究中获奖，有60余篇教师文章在CN级杂志上发表，体现出优良的专业能力。课程三条鲜明的主线——具有支持性功能的班级文化建设；以学会服务为特色的少先队活动；个性色彩浓郁的社团活动。把四小学生的活动有机穿在一起，在每一个细节处培育一种包容的、接纳的、支持性的学生自主成长文化。将学生处于学校的核心地位——让学生站在正中央。特色：将浓厚的民族气息和现代科技文明相结合；追求：综合运用探究、合作等多样的学习方式，营造对话与交流，民主与协商的课堂氛围。学习方式 我们倡导师生、生生之间的，在这种氛围中，学生的学习更加主动，开放的、富含活力的氛围让四小的课堂生活充满魅力。 合作学习 在获取知识的同时，发展学生合作的意识和能力。 探究学习 激发学生的创造意识，培养学生自主探究的能力。 主题学习 让学生拥有更多的自主发展空间，培养学生创造意识、动手实践及综合运用知识的能力。菜单式选修课程 选修课程跨越年级界限，每个学生根据自己的爱好选择课程，选修课程分为艺术沙龙、体育俱乐部、科技联盟、多元文化四个板块，每个版块又包含不同的内容，为培养爱好、发展兴趣、实践创造提供了不同的路径。学生在完成学科必修目标的同时，还要在6年的学习生活中至少取得三个板块的学习证明。强大的专业支持学校与北京师范大学、首都师范大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）著名教师教育专家、UBC教育学院教师教育中心主任Gaalen教授,澳大利亚莫纳斯大学PEEL小组（促进学生高效学习项目的创始者）Ian博士进行深度合作，共同开展“学习与发展共同体”的项目研究，开发促进学生高效学习和教师教学策略发展的经验, 改进教与学的方式方法，提高课堂教学质量。中国教育学会小学教育专业委员会秘书处设在我校，成为联结我校与国内名校的纽带；学校与美国、加拿大、澳大利亚等国家建立良好的教育合作伙伴关系，就课堂教学、学生发展、教育科研等领域进行了广泛的交流与合作，来自各地的教育参观考察团来校交流，为学校带来了更多的教育资源，浸润其中，教师对照来自域外的教育方法，促进自我反思提高专业素养，学生在交流中也更加主动大方、自信开朗。招生范围及毕业去向主要接收太阳园小区内业主子女入校接受义务教育，并面向社会招收适量适龄的儿童入学。六年级毕业生参加海淀中心学区的统一电脑派位，电脑派位的学校有：一零一中学初中部、八一中学、中关村中学、知春里中学。有特长的学生可根据政策推荐到理想的中学。我们的联系方式地址：北京市海淀区北三环西路太阳园小区14号邮编：100098电话：（010）82130515
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北京市海淀区四季青中心小学
公立普通
北京市海淀区四季青中心小学紧邻西四环，与郦城、诚品建筑、曙光花园、汤泉逸墅等大型高档社区毗邻。 学校现有教职工160人，教学班36个，学生1200人，占地2.6万平方米，建筑面积14000平方米，是一所颇具规模的现代化学校。 学校以“对每一个学生负责，对每一个家庭负责，对全社会负责”为教育宗旨。学校提出“同心呵护童心，同心哺育童心，同心发展童心”的独特办学理念。让学生更喜欢，让家长更满意，让教师更信任，让社会更认可，让学校充满智慧，充满人文，充满活力，让每个学生享受优质教育为办学目标，实行“寄宿、走读双轨制”的办学模式，学校以学生的发展为根本，努力构建适合儿童可持续发展的温馨优美的书香校园。2004年学校通过了GB/TI9001—2000idt IS9001:2000标准国际体系认证。 学校拥有一支精诚合作、业务精良、朝气蓬勃、率先垂范的干部队伍，有一支团结进取、善学习、爱学生、讲合作、懂科研的教师队伍。在任课教师中，小学高级教师占70％，本科以上学历教师占80%，市级优秀教师占30%，其中小学中学高级教师三名，北京市特级教师一名，区级学科带头人11人，区级骨干教师20人。学校教学管理提出：全员实践、专家参与、课题引领、总结反思的思路；德育工作中提出：标准——强调规范；途径——强调践行；认知——强调体验，教师的专业能力及科研水平不断提高。几年来，数十名教师先后获得全国、北京市、海淀区评优课一、二等奖。学校近几年取得的荣誉：北京市科研先进学校，北京市校园礼仪示范学校，北京市健康促进学校，北京市落实体育卫生工作条例先进学校，北京市课程改革先进学校；海淀区小学素质教育优质学校，海淀区学习型示范组织，海淀区和谐校园样板校，海淀区教学管理先进校，海淀区德育管理先进校，海淀区科研先进学校，海淀区艺术先先进学校，海淀区科技先进学校等。学校承担过海淀区课程改革现场会，校本教研研讨会，贯彻落实每天一小时体育工作现场会，心理健康现场会等，并在大会上作经验介绍。 让读书成为习惯，让文明成为自然，让自信相伴每一天。让学生体验成功，感受快乐。这里永远是孩子们成长的摇篮，梦想成真的地方。
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北京市海淀区中坞小学
公立普通
中坞小学是北京市海淀区的一所公立学校，位于北京西郊 玉泉山东南， 与四环路相毗邻。学校建于1965年，主体建筑为现代平房，校园里树木繁茂，清新自然，干净整洁，爽心悦 目。学校文化气息浓郁，教育设施完备 ，与时代发展同步。学校师资力量强， 教育理念先进， 教风严谨，学风向上，质量优质，特色鲜明。学校实施目标管理，规范有序，是海淀区的“德育管理先进学校”、“绿色学校”、“创建学习型组织先进单位”、 北京市食堂卫生生管理Ａ级认证单位、中 国青少年发展基金会授予的“中华古诗文 经典诵读全国优秀学校”、中国教育学会 “十一五”科研规划重点课题组“小学教 学方法创新试验与研究”的实验学校。 校训： 自强不息 追求卓越 办学宗旨： 蒙以养正 厚德育人 学校教育特色 与校本课程： 跳绳、口琴演 奏、中华古诗文经典诵读
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北京市海淀区银燕小学
公立普通
银燕小学校徽具有鲜明的儿童特色，两个相对的字母“Y”，既像展翅翱翔的小燕子又像相对而笑的孩子。燕尾上的“V”字代表胜利，绿色代表青春，蓝色代表活力。本校徽充分体现了银燕小学以学生为本的办学理念。 北京市海淀区银燕小学为政府公办学校，原系空军指挥学院子弟小学，自1958年成立以来，始终恪守全心全意为空军子弟服务宗旨，为国家培育了一代又一代优秀人才，被誉为空军子弟的摇篮。文化大革命之后，开始接受一定数量的居民子弟入学。我校教育设施一流已达数字化，师资队伍一流已达优质化，毕业生得到家长和社会及中学的普遍好评。银燕小学是有着拥军光荣传统的，我们深知今天我们的和平环境，香港、澳门的顺利回归，完全是因为我们身后有着一支强大的军队，正是他们那钢铁长城般的脊梁支撑着祖国的安全。由此我们提出全心全意为军人子弟服务，让军人子弟享受到最优质的教育。一个国家的组成还需要普通的劳动者，千千万万的工人、农民，由此我们也提出有教无类全心全意为工农大众子弟服务，让工农子弟也享受到优质教育。我们始终坚持的是让工农兵子弟享受最优质的教育，这是伟大的社会主义中国赋予工农兵应有的权利，更是我们教育工作者义不容辞的责任。
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清河四小 北京市海淀区清河第四小学
公立普通
学校现状分析： 学校占地29877平方米，建筑面积9592平方米，绿化面积11577平方米（占总面积的39%）。拥有普通教室40个，美术教室1个，舞蹈教室1个，音乐教室2个，理、化、生、自然实验室各1个，机房2个，配有计算机34台，（今年又新拨给我校10台教师机）多媒体教室1个，语音教室1个，英文打字室1个，容纳200多人的多功能教室1个。教师、学生图书阅览室各1个，拥有图书近34000册。学校的设施和资源基本能满足教育教学活动及师生生活的需要。 现有教学班：小学19个，中学14个。现有学生人数：1200余人。现有教职工数：116人。其中一线教师人数98人。其中高级职称3人，中级职称42人，初级职称64人；其中：大学学历26人，大专学历67人，中专学历24人。研究生课程班毕业3人。在职攻读教育硕士1人，中共党员23人。 几年来，在教委和镇政府的大力支持下，学校的教学条件不断改善，教育教学成绩稳步提高。2004年10月，我校成功地通过了北京市全面实施素质教育的验收，督评等级被区里评为优，自主发展定性结果为发展显著。我们在客观分析学校办学条件、总结基本经验、了解存在问题的基础上，制定了学校自主发展思路: 1．教育理念：与时俱进，求实为本；授人以渔，能力为本；发展为要，以人为本。2．办学思想：立足学生未来发展，潜心挖掘学生潜能，全面推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。3．办学目标：“创一流学校，育合格人才”。4．学校的发展目标：把学校办成教育思想先进、管理严格规范、校风正、学风浓、质量高的一流学校。 学生发展目标：尊重个性，发展特长，和谐发展，身心健康。 教师发展目标：德高品正，爱心育人，勇于探索，敢于创新。
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北京市海淀区枫丹实验小学
公立普通
枫丹实验小学地处海淀区东北部，坐落在北京市十大魅力社区——枫丹丽舍小区内。学校2005年建校。在建校初期，学校只有3个教学班，34名学生和7名教工。仅仅两年，学校就发展到7个教学班，185名学生和22名教工。学校的发展得到了海淀区政府和海淀区教委以及西三旗街道和社区家长的大力关注。 学校在全面发展、创建优质、服务社区的办学理念指导下，实施小班化教育，关注每个孩子的健康成长，做到五育并举，全面发展;由于学校是新建校，小区居民对教育的要求高，学校的起点也较高，努力在方面创建优质的教育;学校力争办开放性学校，各项活动均欢迎社区群众和家长参加，使学校的教育与社区和谐相处，学校得到各方认可。 小菏才露尖尖角。办学仅两年的枫丹实验小学获得海淀区颁发的平安校园的荣誉奖励，学生在全国书法、海淀区合唱比赛、迎奥运、科技节等活动中均获得多项成绩。
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北京市海淀区温泉中心小学
公立普通
学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究，从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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北京市海淀区上庄中心小学
公立普通
上庄中心小学的前身是造甲屯小学，1989年规模办学时，由造甲屯小学、上庄小学东小营小学等和并而成。学校有教职工36人，其中青年教师22人，占总人数的61%；大专以上学历的有20人，占总人数的55.5%；现有教学班13个，学生400余人。 学校硬件设施比较完备，基本满足教师的教学需要。有计算机、自然、音乐、美术、书法、多面体等8个专用教室，教师办公用计算机6台。学校还有一个50多平方米的图书室，内有藏书两万余册，而且每年都在有计划的增添新书，为教师查阅资料、学生增长知识提供了便利条件。 在办学上，学校德育为首、五育并举，努力促进学生的全面发展。在得育方面，学校一方面重视学生的的养成教育，另一方面注意结合实际对学生进行环境保护的教育和心中有他人的教育。几年来，坚持开展与河北省兴隆县杨树沟小学的受拉手活动和费旧电池、费旧纸张的回收等活动。这些活动，深受学生欢迎，学生参与的积极性非常高，取得了良好的效果。在教学上，学校严格按照有关部门文件开齐课程、开足课时，并选派有专业特长的教师任教音、体、美、英、劳等课程，为培养学生的兴趣、提高学生的能力提供前提和保证。近年来，随着教学改革的不断深入，教师的观念不断更新，学生的主体作用在课堂上得以充分的发挥，课堂教学质量逐步提高。学校先后有十余名教师、百余名学生在市区各项比赛中获奖，特别值得一提的是自1999年起，连续三年学校均有运动员代表海淀区参加市运会，并取得参赛项目的第一名。在今年刚刚结束的区运会上，一名学生连得两个项目的第一名，并破记录，为学校争得了荣誉。
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