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东莞市虎门镇第四中学
公立市重点
虎门四中（即原虎门一中）创建于1975年，原以办高中为主。学校前身是虎门公社中学，1976年改为虎门中学，1978年改名为新虎门中学。1982年学校改名为虎门二中后，不设高中，1984年更名为虎门第一中学。2001年7月应全镇中学布局调整，更名为虎门第四中学。 虎门四中座落于鸦片战争古战场虎门镇大人山南麓，学校依山而建，地理环境十分优越。校园建筑布局合理，绿树成荫，环境宜人。学校现有教学班38个，在校学生1800多人，教职工180多人。学校占地面积有37000多平方米，建筑面积17000多平方米。校内教学楼、实验室、教学仪器、图书馆设施完备，配套较齐全，能充分满足教学需要。学校已经发展成为一所规模较大的初级中学，学校于2004年6月被评为“东莞市一级学校”，多年荣获“普教系统文明学校”、“初中教育质量奖”，2009年还被市评为“东莞市校园文化建设先进学校”。 虎门四中依法治校，严格规范管理。学校领导班子求真务实，干劲足、理念新，不断优化教育教学管理，努力提高教育教学质量。学校注重学生个性培养，重视学生的思想道德教育和良好行为习惯的养成。学校师资队伍稳定，素质高，能力强，培育出一批又一批在社会上有影响力的接班人和建设者。本校毕业的学生学习发展潜力大，后劲足，深受市内高中学校尤其莞中的欢迎，多年来，考入国内重点大学的数不胜数，98年、2007年考上清华大学的郑任持、黄润华是四中学生。
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东莞岭南学校
公立普通
岭南学校是一所教学设施设备齐全的学校。学校现有标准教室48间，各种功能室共39间，校园网络四通八达！ 岭南学校是一所师资力量雄厚的学校。由林国梁等三位享受国务院特殊津贴的专家担任学校顾问，来自湖北黄冈重点学校的校长贺国新同志任校长，百余名专任教师均是从全国选聘的具有高等教育学历和丰富教学经验的中青年教师。 岭南学校是一所注重学生进行个性发展、全面实施素质教育的学校。一直重视电脑课的开设，让学生掌握现代社会必备的信息沟通技能，学校开设了艺术类、体育类、科学类、语言类等选修课程近20科。 岭南学校是一所弘扬“国学经典”的学校，开设“国学经典”校本课程，让学生接触代表人类最高智慧的经典文化，开发高度智力、培养健全人格。 岭南学校先后被授予“无毒学校”、“绿色学校”、“北京师大现代中小学远程教育示范学校”的称号；2008年2月被东莞市教育局授予“一级学校”称号。
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东莞第五高级中学
公立市重点
东莞市第五高级中学创建于 2002 年 9 月，前身是东莞市高埗中学，2007年被市教育局收归直属，2009年初正式更改为现名，是一所公办高级中学。 目前学校占地面积 100 亩，建筑总面积 43100 平方米，绿化面积 27000 多平方米，活动空间广阔，校园环境幽雅。学校现有 27个教学班，学生 1450 多人，教职工 110 多人。学校扩建后，将办成一所学生人数达到 2800人的全寄宿公办高级中学。 学校拥有一流的教学设施。先进的校园网络、多功能阶梯室、电脑室、语言室、理化生实验室、等一应俱全，教室和实验室均配备了多媒体教学设备，学校教学硬件设施达到了省一级学校标准。尤其是突显学校艺术特色的设施设备齐全，投资九百多万元建筑面积达 8100 多平方米的体艺大楼为学校的艺术特色教育提供了有力的保障。 学校坚守 “ 没有办不好的学校，没有教不好的学生 ” 的信念，提出了“ 突出特色，整体发展 ”的办学思路，着力打造艺术高中品牌，大力发展艺术特色教育，以艺术教育为龙头，带动其它学科全面发展。 2005 年，经市教育局批准，学校成为第一所面向全市招收艺术特长生的普通高中。 办学几年来，学校取得了令人瞩目的优异成绩，本科上线率等各项高考指标均进入全市同类型面上中学前列，大幅度超额完成高考任务，特别是艺术高考成绩走在全市的前面，办学成绩深得学生、家长、社会的信赖和好评。学校先后被评为 “ 市一级学校 ”、“ 市绿色学校 ”、“ 东莞市文化建设先进学校 ”、“东莞市先进基层党组织”。 如今，东莞市第五高级中学的全体教职工正同心协力，激流勇进，以求真务实、开拓进取的精神，在高起点上定目标，在高质量上下功夫，努力打造艺术高中品牌，向着“ 现代化、有特色、高质量 ”的知名特色学校目标奋进!
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东莞市大朗第一中学(大朗一中)
公立市重点
东莞市大朗第一中学又名大朗一中，1994年2月成立的东莞市大朗一中，占地面积102450平方米，，绿化面积39109平方米。共有48个教学班，教职工187人。学校高标准建设了千兆以太校园教育网络工程，配置多媒体教学平台70个，教师人手一台电脑;并设置了学科实验室、多媒体电脑室、多媒体电教室、广播室、卫生室、电子琴室、舞蹈室、音乐室、美术室（两个）、电阅览室、软件制作室、网络中心、学生电视台、演播厅、科技劳作室、艺术作品展览室、校史展览室等功能室共51个。 由于设施残旧，生源差，管理滞后等原因，于1998年被市教育局界定为“薄弱学校”。 在市教育局、镇党委镇政府的正确领导和大力扶持下，在傅伟荣校长的带领下，学校通过领导班子的竞争上岗;教师队伍的素质建设;学生潜能的深入开发;教学设施的不断完善;学校管理的逐步规范，教学质量稳步提高，终于在2000年一举摘掉“薄弱学校”的帽子。 2000年后，全体师生不断进行各种教育教学改革，办学效益再次大幅度的提升。 2003年5月我校顺利地通过了东莞市一级学校的评估，“开创了东莞市薄弱学校短期内跃上市一级学校的先河”（评估小组语）;2004年5月，又顺利通过了东莞市“绿色学校”的评估验收。 从1999年开始，学校连续五年均被评为大朗镇“文明单位”和“先进学校”; 1999至2001年连续三年被评为“东莞市体育先进单位”;2002年被评为 东莞市普教系统“三现代教育先进单位”;2003年被评为“东莞市基础课程改革实验先进学校”。 2004年10月，学校正式申报“省一级学校”和“省绿色学校”。短短四年，区域示范学校逐步树立，社会声誉日隆。
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东莞市石龙第三中学(石龙三中)
公立区重点
石龙镇第三中学位于东莞市石龙镇老城区，它是石龙镇老城区仅有的一间初级中学，地处石龙老城区育才街3号。 石龙镇第三中学1977年创办于石龙镇竹丝洲，最初只办初中，1990年增办了职业高中， 2002年9月职业高中从三中迁出。1988年至今学校搬迁到石龙育才街，历任校长为黎祝龄、刘德钊、林富雄，现任校长为冷芬腾。 校园内教学楼、实验楼、图书馆、钟楼、综合楼等建筑错落有致，校园局域网、多媒体演播室、多媒体计算机教室、塑胶运动场、藏书丰富的图书馆、宽敞舒适的阅览室等现代化设施齐备，多媒体走进了每个教室。各学科实验和功能室均按市一级学校标准配齐仪器设备。图书馆实现了电脑管理、开架借书。田径运动场有铺上了塑胶的跑道和篮球场。学校安装了校园广播音响系统、数码摄像系统等。 在上级教育部门和镇委镇政府的正确领导和大力支持下，三中以科普教育和综合实践活动为突破口，积极开展“三个有效”（有效教育、有效教研、有效教学）的研究和实践工作，在环境教育、英语特色、信息技术、科普教育和综合实践活动方面取得了一定的成绩，初步树立了自己的教育特色，实现了“区内创一流、市内争上游”的短期发展目标， 并逐步形成了我校的办学理念：教得幸福，学得愉快。从而，也明确了今后学校发展目标：“创一流名校、育莞邑英才”（现广东省副省长、中共东莞市委书记、市人大常委会主任刘志庚同志为三中建校30周年题词）。
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广东宏远外国语学校
公立普通
宏远外国语学校是东莞市第一所外国语学校，广东省现代教育技术实验学校。全国外国语特色学校教育研究会理事单位。是一所全面实施素质教育、集幼儿 园、小 学、初中一体化、寄宿与走读相结合的全日制“市一级”外国语学校。学校以“专家驻校管理”、“全面实施素质教育”、“小班制授课”、“多元素质发展”和 “实施优质教学策略”为主要特色，以创办现代化、国际化优质学校为办学方向。 自创办以来，秉承“起步，就与国际同步!”的办学理念。依托“精细的管理、精彩的活动、精美的服务、精良的设施”，为社会提供了优质的教育服务，得到 了家 长和学生的认可。荟萃名师，积极探索先进的教学方法，注重培养学生全面均衡发展，教学质量稳步快速提高，并跻身于东莞优质教育的前列。学校师生先后在国 家、省、市等各级各类比赛中获奖近千人次。在2010年东莞市教育工作会议上，学校连续荣获“东莞市普教系统文明单位”、“东莞市先进民办学校”、“东莞 市初中教育质量奖二等奖”三项殊荣。
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东莞市常平振兴中学
公立省重点
振兴中学创办于1984年，由镇政府和香港同胞共同出资兴建，当时的振兴中学，教学设施算得上是一流的，但随着时代的发展和地理位置的限制，振兴中学的建设已逐渐跟不上教育形势的发展。 为了科学地调整常平普及九年义务教育的整体布局，适应常平教育事业的飞速发展，镇党委、镇政府投入巨资，以高标准、高起点兴建新振兴中学。作为新世纪常平十大工程之一，新振兴中学分三期建设。第一期主体工程，始建于2000年10月10日，2001年8月底基本完成并投入使用。第二期校园绿化、校园文化建设和教学设施设备配套工程，2002年内基本完成。第三期生活区建设工程，目前已完成教师宿舍建设和学生宿舍建设的征地、钻探和图纸设计工作，估计近几年内可完工并投入使用。 新振兴中学校园总占地面积89600平方米，总建筑面积59673.01平方米，建筑占地面积14793.92平方米。第一、二期工程总造价伍仟叁佰柒拾捌万元，第三期工程预计总造价约贰仟万元。分为教学区、运动区、生活区三部分，包括三幢五层高的教学楼及科学实验楼、信息楼、图书馆、行政办公楼、综合办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、食堂、体育馆、生物园、地理园、篮球场、足球场、400米标准田径场等。 振兴中学布局合理、美观、实用，校园文化氛围浓厚，教学设施先进，校园网、多媒体视听室、电子阅览室、电脑室、电脑语言室及各种功能室一应俱全，其软硬件建设都是以省一级学校为标准进行的。现代化的振兴中学能容纳54个教学班，为3000余名莘莘学子提供良好的学习和生活环境。目前，学校正进行第三期工程建设，教师宿舍已完工并将交付使用，学生宿舍建设也正在筹划中，争取早日投入使用。 学校属镇办初级中学，目前共有52个教学班，在校学生2586人。现有教职工207人。其中，专任教师150人，中学高级教师14人，中学一级教师67人，本科学历125人（其中研究生在读4人），本科在读9人，教师学历全部达标率。学校现有行政人员13人，其中中学高级教师7人，中学一级教师5人，本科学历12人，其中研究生在读3人。常平镇委、镇政府对振兴中学极为重视，在学校建设和教职工待遇给予了充分支持，社会各届对振兴中学也极为关注。全体振中人不负众望，在先进的办学理念和明确的办学目标指导下，励精图治，以高效的管理为依托，以教科研为手段，以提高教育教学质量为中心，以创特色为重点，以人为本，大力推进素质教育，走出了一条具有常平振兴中学特色的“‘温馨校园、动感校园、文化校园’三园互动，优质发展” 新路子。 近几年，中考成绩稳步攀升，教育特色日益明显，学校分别被评为：东莞市一级学校、广东省一级学校、东莞市“三现化”教育先进单位、东莞市园林单位、东莞市绿色学校、广东省一级学校、东莞市科普教育先进集体、东莞市基础教育课程改革实验先进学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省中小学校长培训实践基地、东莞市科普教育基地等。教育教学科研也取得了历史性的突破。共有9个教育教学科研项目分别在省、市立项，其中3个为省级课题，6个为市级课题。
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东莞玉兰中学
公立市重点
广东省东莞市玉兰中学前身为东莞市莞城第二中学,创建于1971年，由原来的人民小学改建而成，1982年10月搬迁到安靖乡，1995年学校划归市教育局管理，成为市直属完全中学。2004年东莞市政府决定对部分市属学校布局进行调整，将莞城二中搬迁至寮步横坑，2005年10月市政府将莞城二中更名为东莞市玉兰中学，2005年12月被评为东莞市一级学校，东莞市绿色学校。2006年12月被评为广东省绿色学校。升级改造后的校园占地面积127600m2，建筑面积约101507平方米，是一所融汇传统风格与现代意识的园林式学校。学校环境幽美，空气清新，花木扶疏，翠草如茵，既有古朴典雅的国学长廊，又有时尚现代的广场建筑，是莘莘学子修身养性、读书治学的好地方。
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