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广州市白云区人和第六小学
公立普通
鹤亭小学创办于1947年2月，座落于美丽的流溪河畔，至1986年12月经各级拔款及广大村民、海外华侨、港澳同胞的爱护和热心赞助，建设了现代化的教学楼，建筑面积1500平方米。现校区动静分开，绿树成荫，是一个优良的育人环境。
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广州市宝华培正小学
公立市重点
宝华培正小学创建于1964年，原名宝华路小学，曾命名荔湾南小学。2002年与兴贤坊小学合并，取名宝华培正小学。2012年3月更名为广州市荔湾区蒋光鼐纪念小学。2005年11月被评广东省一级学校，广州市绿色学校。占地面积9460平方米，建筑面积6787平方米。现有21个教学班，学生800多人，教职工60多人。专任教师学历达标率为100%，占专任教师人数96%。布局合理，小桥流水，花圃飘香，教学区、运动区、绿化区、生活区分开，动静相宜，善正文化氛围浓郁。学校场室设施器材按市一级学校配备，功能室齐全，校园网开通。 学校以“追求卓越，至善至正，和谐发展”为办学理念，以“至善至正，和谐发展”为校训，以科研为先导，以德育为核心，以质量为生命，以课改为契机，不断提升办学水平。学校有国家级课题《培养小学生遵守规则习惯的实践与研究》和《网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验研究》;区级课题《新课程实施过程中学生学习动机的激发、《促进小学生语文有效学习研究》和《促进小学生数学有效学习研究》;校本课题《分层成功教学》。
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广州市南沙区万顷沙沙尾第一小学(沙尾一小)
公立区重点
广州市南沙区沙尾第一小学（沙尾一小）创办于1961年，现学校占地面积25620平方米。在校学生二百多人，设7个教学班，专任教师17人，全部大专毕业。 自创校以来，上级政府和办学单位对沙尾一小学的发展一直都非常重视。2004年10月，上级政府和办学单位为了进一步改善学校的教学环境，投入五百多万元。在原校扩建了一栋四层的教学大楼，原校舍重新装修，划出三十多亩土地兴建了标准的运动场，按区一级标准配备了各个功能室和设备设施。特别南沙区成立以来，区政府、镇政府先后投入一百多万元，为该校的每个教室添置了教学平台，为每个教师购买了人手一台电脑和其它设备设施。沙尾一小学在2006年1月4、5日通过评估验收，成为区一级学校，一所布局合理、环境优美的园林式学校已露雏形。沙尾一小学以“务实、守纪、自主、协作”作为校训；“为了每一位学生的全面发展”为办学理念；以“务实、创质量品牌”为教学理念。因地制宜，积极开展校本培训，全面推进素质教育。近几年来，学校的内部管理不断完善，做到依法治校、从严治校，全校教职工都以校为家、以校为荣、通力合作。 经过多年的实践和摸索，结合我校的实际情况，初步确定以“英语口语”作为我校的办学特色。通过摸索，也取得了一定的效果，学生乐学、乐说，也带动其他学科的学习兴趣。相信通过不断的摸索和努力，一定能取得更好的效果，办出特色。
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广州市萝岗区何棠下小学
公立普通
广州市萝岗区何棠下小学位于九龙大道公路旁，校外群山环抱，校内绿树成荫，清静宜人，校园布局合理，教学区和运动区是分隔开的，学校占地面积是16375平方米，建筑面积约3734平方米，是一个环境幽雅、读书育人的好场所。 学校原来隶属于白云区，创建于1936年，至今已经走过了75年的风风雨雨。由于区域的调整，2005年我校划归到广州市萝岗区管理，2006年9月，埔心小学撤并到我校，成为我校的分校区，使我校的办学规模不断扩大。目前，两个校区一年级至六年级分别各开设一个班，全校共有312名学生。 划入萝岗区以来，何棠下小学得到了区领导的大力支持和热情关怀，潘史扬区长等领导曾多次莅临我校调研和指导，为我校的发展指明了方向。在上级领导的关怀下，2006年区委区政府为我校投入了134.9万元经费，进行了“穿衣戴帽”工程，为我校的教学楼进行翻新装修，并美化了校园环境，使我校的校园环境焕然一新，为全体师生营造了优美的学习和工作环境。为了跟上新时代教育发展的步伐，改变我校教学设施设备薄弱的现状，2007年，区委、区政府为我校共投入了经费155万元，完善了学校各场室的设施设备建设，引进了自来水，铺设了消防设施，拆除了旧校区的建筑，修建了临时板房，建起了生物园，给部分场室安装了空调，为教师配备了办公电脑和新办公桌椅；建立了电脑室、电子阅览室、语言实验室、科学实验室、音乐室、卫生室、仪器器材室、美术室、体育室、队部室、心理辅导室、综合档案室、广播室、图书室、陶艺室以及9个教学平台，还购置了9千余册图书，使学生的人均藏书量达20册，很好的满足了学生的阅读需求。在上级部门的关怀支持下，学校的办学条件有了长远的发展，08年再添置2个教学平台，箭牌公司向本校捐赠2千余册图书，学校环境更净化、绿化和美化了，营造了良好的育人环境，受到了群众的一致称赞，为“办人民满意的教育”打下了坚实的基础。 何棠下小学以“三个面向”为指针，以办人民满意的学校为目标，以素质教育为主导，以课堂教学为核心，以教育改革为动力，走科研兴校的路，教学质量和教育效益持续、高效发展。学校将学生日常行为规范的养成教育作为学校德育工作的重要内容，在加强学生行为规范教育与学生良好行为习惯的养成方面作了一些有益探索和研究，并通过丰富多彩的教育活动，促进学生全面发展，以优异的教育教学质量，塑造了高素质的学生群体，形成了学生“善学习、会思考、懂生活、知做人、勤实践、能创造”的独特品质，学生以“素质高，能力强，习惯好、后劲足”而受到社会的广泛好评。 为加强家校沟通，关注每一位学生的发展，学校聘请了派出所的专区民警为法制副校长，成立家长委员会，努力构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。为促进学生的全面发展，学校在严格执行国家课程标准的基础上，根据学生的兴趣特长，开设了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、四驱车、陶艺制作、花样跳绳等多个兴趣小组，为每个学生提供发挥潜能、施展才华的广阔空间。几年来，各兴趣小组在市级、区级的各项比赛中多次获奖，培养了一大批品学兼优的拔尖人才。 办学成绩显著。近几年来，学校坚持 “以德立校、依法治校、科研兴校和信息化强校”的发展策略，以“办人民满意的学校”为宗旨，学校在各方面得到了很大的发展，我校的教育教学成绩稳定，各项竞赛获得骄人的硕果。 几年来，他们立足本校，利用本校资源有效开展教师信息技术培训和学生的信息培训。使教师、学生学以致用，灵活利用有效的优质资源，有效地提升教师、学生的信息素养，因此我校在信息技术方面获得多项奖项：学生参加 “全国中小学信息技术创新与实践活动”网络英语能力竞赛等省级比赛，共获奖12项;参加区举办的电脑绘画、虚拟机器人比赛共获奖4项。在科技竞赛方面所获得奖项有：获得市级奖项的有9项，获得区级奖项的有5项。老师制作的多媒体课件获得区奖4项，陈银香老师获得2008年优秀科技辅导员、2009年度中小学优秀科技辅导员（科技教育优秀成果奖），熊洁璇老师获得2008年优秀科技辅导员。 近几年来，学校通过加强内部管理，加强领导班子建设，强化师德，不断地提高学校行政人员和全体教师的政治思想素质和德育管理水平，建立健全了德育领导班子。教师爱岗敬业、乐于奉献、善于学习、勤于钻研，教学能力不断提高；学生得到全面发展，综合素质不断提升。何棠下小学正以坚定的步伐，向着“办人民满意的学校”这一目标迈进。
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广州番禺区石碁镇傍西小学
公立普通
傍西小学创办于1975年，是由村、旅港同胞共同捐资兴办的村级完全小学。1992年、1997年、2001年村政府和旅港同胞三度捐资扩建，不断完善，现已是一所较有规模的学校。学校座落傍西村后岗，与美丽的傍西公园相邻。1998年被评为番禺区一级学校，2003年被评为广州市一级学校，2000年被评为番禺区红领巾示范学校。1996年至2002年连续被评为区文明学校，1995年至2002年连续被评为区红旗大队。学校占地面积9300平方米，建筑面积4870平方米，现有12个教学班，在校学生390人，教职工23人。校园内，绿树成荫，芳草如茵；花槽内百花争艳，绿草红花相映成趣；高大的白兰花树百花盛开，香飘四溢，环境幽雅，空气清新；红红的塑胶跑道把学校映衬得更加优雅，是教书育人的好地方。
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广州市增城市荔江小学
公立市重点
广州增城市荔江小学创办于1994年秋，占地面积19709㎡，建筑面积10119㎡，绿化面积4339㎡，绿化覆盖率 73.49%。校园布局合理，，环境优雅，绿树掩映，成为师生活、工作、学习的快乐园地。 学校坚持以教育改革寻求发展，以教学科研促效益，以信息技术求创新，以美育为突破点，率先开展了“三美”心育主导性课题研究，语文科开展了增城市教育科研立项课题之一的“以生为本的‘四学’能力训练课堂教学模式”的研究，数学科开展了珠心算的研究，英语科开展了“学习者的积极情感”的研究，体育科开展全国教育科学十五规划教育部的重点课题的子课题“互动式”教学的实验研究等。这些审美塑美的素质教育，为学生个性特长的发展提供广阔天地，并促使学校特色凸显，朝着校有特色、教有特点、学有特长的方向发展。
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广州市番禺执信中学附属小学
公立省重点
学校实行董事会领导下的校长负责制，小学部的管理相对独立，小学校长在其职权范围内独立安排小学部的工作。小学的管理是实行校长领导下的分工负责制。小学领导班子开拓进取，团结务实，治校严谨，管理科学，目前正带领着全校教职工，努力创办理念创新、特色明显、成效显著的现代化学校。 教师是从众多的应聘者中经过严格考核，精心挑选出来的优秀教师。我们要建设一支师德好、观念新、懂理论、熟课标、通教材、会教法，爱学生、乐奉献、重事业、讲诚信，善合作的高素质的教师队伍。 目前小学部的三十多位教师正努力学习，积极工作，刻苦钻研，不断进取。 教育理念是：以生为本，关注全体，让学生全面发展、主动发展和持续发展。我们全面推进施素质教育，培养目标是要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;具有社会责任感，努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 课程设置上，我们执行《基础教育课程改革纲要》，以综合课程为主，除按《纲要》的要求开齐全部课程外，从一年级开始，增设英语与信息技术课程，并适当增加各种综合活动课（含科技教育、综合艺术、公益活动、社会实践等），以培养学生的创新精神与实践能力。 教材使用上我们与广州市东山区小学同步，即小学一年级使用九年义务教育实验教材，二至五年级使用九年义务教育统编教材。 课程特色上我们在完成小学基础教育规定课程教学的基础上，全面整合教材，突出英语、数学和信息技术课程，并重视开发各学科的活动课程，开展丰富多彩的综合实践活动，构建体现“自我发展”的教育模式。
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广州市从化市鳌头镇第二中心小学
公立市重点
广州市从化鳌头镇第二中心小学创办于1985年8月，校本部占地面积28417平方米。按省一类标准配齐教育教学设施设备。2009学年，全校连三个分教点在内，有43个教学班，学生1765人；其中校本部有34个教学班，学生1483人。在上级政府的高度重视下，鳌头镇第二中心小学的育人环境得到不断的优化和美化。2007年，新建了综合2楼和宿舍楼，2008年新建了食堂、对小坑分教点教学楼进行了整体装修，整治了校本部和各分教点的环境，重新武装了所有的教学专用室和辅助用室，添置了大批的教学设备。两年来，用于校园环境改造和设备添置的资金达300多万元，学校办学条件发生了翻天覆地的变化，为进一步提升办学水平提供了很好的物质基础。每学期，上级财政部门能及时拨给书杂费返还、义务教育阶段免费补助和困难学生生活补助，使学校的各项工作都能顺利进行。为了从根本上改变学生的思想素质，培养学生健全的人格，学校提出“以宽容教育的思想构建和谐校园”的办学理念。并探索出一条行之有效的德育路子——德育系列活动，使学生在德育活动中经历“感知——理解——内化——感悟——实践——升华”的过程，增强了德育工作的效果。2荣 誉学校荣誉 2006年2月被评为“广州市一级学校”。
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广州市江南新村第二小学
公立省重点
江南新村第二小学坐落在海珠区的中心地带—江南西路，开办于一九八八年秋，同年底兼办海珠区体育运动试验学校，2003年7月被评为广州市一级学校。学校占地面积10000平方米，校舍建筑7185平方米，现有22个教学班，在校学生800多人。学校各种功能场室齐备，校内建立了校园网，教室内配备了计算机多媒体平台。运动区与教学区分开，建有体育楼和运动场，具备游乐场、足球场、200米四线环形跑道、100米六线直跑道、25米标准泳池和体操训练场。
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广州市越秀区丹桂里小学(小北路小学丹桂里校区)
公立省重点
丹桂里小学是越秀区属下的一所区级学校。学校地处东风路与小北路之间．邻近市委、省府等政府机关，办学历史悠久，据现存校内碑刻记载学校创办于四十年代，已走过半个多世纪的风雨里程。 校内绿树成荫、环境幽雅、文化氛围浓厚。校舍环境幽雅，绿化覆盖率达42％以上。 学校坚持“素质教育、全面发展”的宗旨，从实际出发，扬长避短，开展形式多样的第二课堂 活动，开设了合唱、舞蹈、美术书法、剪纸、国际象棋等十几个项目的兴趣小组。长期以来，学校领导班子坚持党的教育方针，以邓小平理论为工作指南，以积极的进取心适应形势的发展，教改意识强，团结务实，依法治校。为了创建现代化中心城区相适应的社区教育体系，我校积极参与社区青少年活动基地建设，成为首批挂牌的越秀区洪桥街社区教育中心，学校还重视发挥校外辅导员、法制副校长及家长委员会的作用，推动文明校园工程的实施并取得良好的效果。学校坚持素质教育、全面发展的宗旨、从实际出发扬长避短，开展形式多样的综合实践活动。近年来在现代教育理念指导下，更加快了教育信息化工程的步子，计算机室、多媒体电教平台、校园网站相继投入使用。学校不满足于现状．以超前眼光去规划和发展校园建设。充分利用现有的资源，提高课堂教学质量。继续加大科研力度，扩大教研成果，努力办成优质学校。
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