-
-
五华县安流中学
公立普通
五华县安流中学，位于风光秀丽的三江河畔。她始建于1894年。2001年上期前是县重点完全中学，2001年下期为高级中学。1998年上半年评为县一级学校。2003年评为市一级学校。2006年申报省一级学校。 一、办学基本情况1、校园设施学校占地69922平方米，生均345平方米。建筑面积22846平方米，生均13.4平方米。分教学区、生活区、运动区。现有两幢教学楼，33个教室。一幢群英实验楼，内设二个化学实验室，二个物理实验室，二个电脑室，一个生物实验室以及理化生实验准备室，一个语言实验室、电脑室。一幢图书馆，内有藏书室二个，教师、学生阅览室三个。生活区有二幢学生宿舍，二幢教师宿舍（67间）。三个师生厨房。另有一幢办公大楼，内有行政办公室、级组办公室、地理室、历史室、科技实验室、多媒体电教室、会议室以及科组办公室、德育展室、档案资料室（共16间）。运动区占地38200平方米。6条400米环形跑道、四个篮球场、一个足球场。还有双杠场等设施一应俱全。校门雄伟壮观，校园门内“今天树正气校荣我荣，明天创伟业我荣校荣”赫然入目，校训：“求真、睿志、明礼、致远”，校风“团结拼搏，求实进取”，文字激扬。两座周恩来、鲁讯先生石雕像巍然矗立。校园绿化覆盖率61%，是一所环境优美舒适，布局完整合理的学校。2、学校规模我校长远规模是90个教学班，每个级30个班。逐渐转制，至今年全部转为高中部，现有39个教学班，学生1983人，教职工146人。其中专任教师136人，本科以上学历89人，占65.4%，高级教师21人，中级职称40人，初级职称33人。有党员50人,班子成员13人,正副校长5人，教务处3人，政务处1人，总务处2人，团委书记1人，保卫专干1人。3、办学效益一个多世纪以来，我校师生发扬客家人爱国爱民重文惜礼的优良传统，承前启后，继往开来，培养了数以万计的优秀学子。学校曾是五华党组织的策源地，周恩来、廖仲凯在东征时期曾率军驻扎我校。解放后，为北京大学、清华大学等名校输送了一批批人才，诸如古可、陈国凯、陈任招，宋一秀，还有、张耀中、刘均谦、曾志权、胡丽群、李远林、冯朝阳……人才辈出，誉饮五洲。特别是九十年代以来，在各级党政和教育行政部门的正确引导下，学校党、团组织通力协作，全校师生坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻执行党的教育方针，构建人性化和制度化管理体制。全面推行素质教育，面向全体学生，力求全面发展。树立正确的世界观、人才观，落实思想育人，教书育人，管理育人，环境育人，服务育人。学校有一个廉洁奉公、团结务实、民主办校的领导班子和一支爱岗敬业，无私奉献，师德高尚，师业精良，师风清正，开拓进取的教师群体。校园内呈现生机勃勃的新气象。近年来学校效益显著，“创办特色，全方位育人”誉及梅州。九二年至九五年连续四次在梅州市教育工作会议上作办学经验交流。我们坚持“抓三年，三年抓”的办学举措，确保“低进多出，低进高出”，实现了良好的办学效益。九六、九七、二000年三次获五华县高考“状元”殊荣。二000年冯朝阳同学考入了清华大学，打破了五华二十年有纪录。多年来，学生德育考核优良率达90%以上，合格率达99%以上，各科会考优良率达到县下达的管理目标，合格率达98%以上，高中体育合格率达95%。高考年年超历史，年年超额完成县管理目标，连续获县教育基金会大奖，五华县高考优胜奖。三年高考录取率均在82%以上，超出市水平。学校各部门均获县、市先进或表扬。2002年至2004年连续三年评为县先进学校。
-
-
-
五华县田家炳中学
公立普通
田家炳中学位于五华县水寨镇大岭村，是由著名旅港实业家、慈善家田家炳先生捐助兴建的一所高级中学，创办于1995年秋， 2007年被评为省一级学校。现有教学班79个，学生4500多人；教职员工320多人。学校现占地面积7万m，建筑面积4.8m；绿化面积2.55万m，绿化覆盖率85%。校园布局合理，教学区、生活区相互分开，环境优雅、绿树成荫，校园文化浓厚，教学设施设备先进齐全。现有能容纳90个教学班的两幢教学大楼、一幢图书馆、一幢科学馆、一幢办公楼，有与学校规模相适应的电脑室3个，多功能多媒体教学互动平台20个，多功能演播厅1个，阶梯教室1个，校史室一个，以及校园网网管中心、监控室、软件制作室、理化生实验室、仪器室、藏书室、舞蹈室、音乐室、美术室、生物园、地理园等种类功能室。有能安排4200人内宿的公寓式学生宿舍四幢，有能容纳4500位师生同时用餐的两个学生食堂，有标准的8×400米环形跑道附100米直跑道田径场，有独立的标准篮球场4个、排球场4个、羽毛球场8个、乒乓球台15张。文化氛围浓郁，地方特色鲜明。近几年来，在县委县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，不断改善办学条件，不断深化教育教学改革，实现了又好又快和谐发展。学校荣获梅州市“绿色学校”、省关工委“朝阳读书活动先进单位”、省“书香校园”、省“依法治校示范校”、省“安全文明学校”等集体荣誉称号。学校办学成绩显著,高考成绩年年上新台阶，每年均有单科成绩获全县第一名,为高等院校输送了一批批优秀人才,其中有多位同学考进全国十五间名校,获得了田家炳基金会设立的奖学金（奖学条例规定:就读十五间名校的本科生每年奖励4000元）。学校教风严谨，学风勤苦，校风敦厚，已逐步成为在梅州市享有良好声誉的知名学校。
-
五华县水寨中学
公立普通
五华县水寨中学创办于1914年，前身是私立振兴小学，1944年改办为振兴中学。1950年冬，经五华县人民政府批准，私立的振兴中学改为公办的水寨中学。1974年，学校改名为五华中学，1981年，恢复水寨中学校名。1996年评为梅州市一级学校，1999年撤消初中部，2000年11月评为广东省一级学校，是梅州市重点高级中学、广东省足球传统项目学校 。学校创办以来，秉承兴学育人、富国强民的宗旨，始终坚持正确的办学方向，逐步形成“民主、团结、勤奋、活泼”的校风，“爱、勤、谦、实”的教风，“明、勤、钻、实”的学风，为祖国、为社会培养了数以万计的优秀人才，取得了显著的办学效益。据不完全统计，共有20名学子考入清华大学、北京大学，为国家级足球队输送了5名优秀运动员。1959年，高考成绩居广东省第五名，被当时的汕头专署机关报《汕头日报》赞誉为“山沟里的一面红旗”。1990年，学校文艺节目“锣花舞”参加广东省艺术节调演。一大批优秀学子成为专家、学者、将军、企业家、政府高级领导。学校于1982年、1985年两次评为“广东省普教系统优秀集体”。学校的建设和发展，始终得到社会各界和广大校友的大力支持。1986年，由香港基督教协进会捐资兴建了一幢实验大楼。1987年，由旅港校友周耀金先生捐资兴建了一幢福林图书馆。1994年，由旅港校友周耀金先生捐资兴建了一幢福林楼（办公大楼）。1996年，由校友朱建发、朱建中等6位先生捐资兴建了新校门。1996年由校友李耀文先生捐资兴建了一幢耀文楼。2004年11月，由广大校友捐资220万元兴建“九十周纪念大楼”。2005年，由香港五华同乡会捐资100万元兴建一幢学生宿舍。粗略统计，社会各界人士和广大校友捐资建校金额达600万元。学校占地面积达126亩，建筑面积4万多平方米。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、办公楼、学生宿舍、教工宿舍等10多幢建筑风格各异，错落有序。6道400米环形塑胶跑道的标准运动场实现其中。校园绿树成荫，环境幽静，是“梅州市美丽的校园”，拥有1000兆主干校园网、多媒体教学平台、电子阅览室等一大批先进的教育教学设备，办学条件在梅州市是一流的。现有61个教学班，学生3263人，教职工275人，专任教师245人，其中，特级教师1人，全国优秀教师1人，中小学骨干教师国家级培训教师1人，省、市“百千万工程”培养对象3人，高级教师45人。 近几年来，学校进一步明确“面向全体，人人成材”的办学理念，提出“把学校建设成市内一流、省内知名的国家级示范性高中”的奋斗目标。围绕这一奋斗目标，从2002年开始，学校就启动了旨在提高教育教学质量的“突出两项特色、加大三个力度”的创建工程。“突出两项特色”一是德育特色。学校进一步完善以家庭教育为基础，学校教育为主渠道，社会教育为大环境的全方位育人的德育网络。积极开展“加强在校青少年心理健康教育的研究”的德育科研，配备心理健康教育教师，开展心理咨询活动，申报广东省心理健康教育示范学校。二是电化教学特色。发挥学校校园网和多媒体教学平台的作用，全面运用多媒体辅助教学。“加大三个力度”：一是加大管理力度。不断完善科学化、规范化、制度化、人本化管理机制，全面实行计算机网络化管理，提高管理效益。二是加大名师培养力度。学校采取“请进来，走出去”的措施，即请专家教授到学校讲学，聘请外籍教师到学校任教（现有3名外籍教师在我校任教），组织教师到省内外名校学习等，培养更多的名师。三是加大教研科研力度。学校要求每位教师每学期至少要有一项教研科研专题，每学期开展教研科研专题汇报课等。通过以上措施，学校教育教学质量逐年提高，高考成绩一年上一个新台阶。2002年高考上省线513人；2003年高考上省大专A线636人，本科线407人；2004年高考上省大专A线698人，本科线498人，其中700分以上人数13人（全县15人）；2005年高考上省大专A线920人，本科线654人，其中700分以上人数20人（全县25人）。学生参加各级各类学科竞试成绩优异，2002年以来，共有56人次获省以上奖励。教师撰写论文每年有15篇以上在省、市刊物发表。学校每年举行田径运动会、文艺汇演等经常性文体活动。自办校园文学刊物《春笋》，极大地丰富了学生课余生活，促进学生德智体全面发展。 根据学校发展规划，到2006年，学校规模达78个教学班，学生4000人以上；2010年，达到90个教学班，学生4500人 以上。届时，学校将成为梅州市一所规模较大、设备先进的国家级示范性高中。
-
-
丰顺县华侨中学
公立普通
丰顺县华侨中学位于县城汤坑镇新邮路北端，是解放后海外华侨最早捐资创建的一所完全中学。1957年由旅居印尼的侨领黄光荣、黄光降先生及旅泰侨领罗名等、徐思华、邱细见先生与广大侨贤共同捐资建成。1987年由侨领罗名等、徐思华先生的倡议下，广大旅外侨胞热烈响应，竞相解囊，捐资410余万元人民币重建侨中，扩大其规模，增其设施设备。2001年秋季为适应形势发展需要，撤去初中部，扩大高中规模，由完全中学转制到高级中学。2004年学校荣获市一级学校称号。学校占地38260平方米，生均21.2平方米，校舍建筑面积27625平方米，生均13.5平方米。校园规划，布局基本合理，教学区、生活区、运动区分开；校门两侧整洁、美观，校舍建筑质量符合国家建设标准；教师住房按规定全部解决。现有两幢教学楼，共有36个专用教室。一幢图书馆，二幢实验楼，一幢科学楼和一幢行政办公楼，礼堂一个，三幢教师宿舍，四幢学生宿舍，学生饭堂一个，物理、化学实验室6间，仪器室5间，电脑室2间，多媒体电教平台3间，软件制作室1间，校园网机房1间，网络分布到各处室、级组、科组。语音室1间，监控系统一套，历史、生物、音乐、美术室各1间，地理园、生物园各1个。运动区内，有200米的环形跑道、100米的直跑道、标准篮球场4个，排球场2个，乒乓球台10张，羽毛球场6个，体育器材室1个，卫生室1个，体育卫生器材、设备按省标准配备95%，配齐常用药品。图书馆内藏书58672册，生均36册，阅览室3间，电子阅览室1间。行政办公大楼部门办公室配备齐全，科组办公室设备齐全，大小会议室齐全，大小会议室齐备。整个建筑错落有致，绿化区花繁叶茂，绿化覆盖率达到50%。今年，县委县政府十分重视我县的高中教育，决定2007年把侨中建设成省级示范性普通高中，为了解决丰顺县华侨中学运动场地欠缺，县政府已计划在丰顺县华侨中学北面征50亩地作为该校的运动场地。侨中现有38个教学班，高一级有14个班（916人），高二级有12个班（746人），高三级有12个班（735人），全校共有学生2398人。教职工175人，其中专任教师121人，高级教师8人，一级教师99人，具备本科学历教师68人，学历达标率占96%，其中卢早楼教师是广东省特级教师。学校领导班子共有13人，其中校长、副校长3人，均获本科学历，人事秘书1人，政教处正副主任2人，教导处正副主任4人，总务处正副主任2人。回首侨中近五十年的历史，我们无比自豪，从无到有，从简陋到堂皇的校舍，从原始到现代化的设备，侨中始终紧跟时代的步伐前进，展望未来，我们信心百倍，我们将一如既往，开拓创新，与时俱进，争优夺标，为培养更多的优秀人才做出应有的贡献。
-
-
大埔县虎山中学
公立普通
大埔县虎山中学创办于1906年，当时校名为“湖山官学”。1936年，时任国民革命军高级将领罗卓英、吴奇伟及爱国侨领蓝晋卿先生（均为埔籍）等在原校址基础上集资筹建新校，因其背靠湖寮镇五虎山，气势雄伟，命名为“虎山公学”，1941年更名为“虎山中学”。 2003年以来，为加快发展教育，落实“人文兴县”战略措施，县委、县政府把与学校毗邻的县农机厂和电机厂规划为扩大学校基建用地，经多方努力，完成了新校区（含教学区、生活区）建设，改善了办学条件。目前，学校校园占地面积80435m2，建筑面积58503 m2，绿化面积36800 m2。学校基础设备、教学设施齐全。现有高中三个级共60个教学班，在校学生3400多人。教职工280多人。 2007年学校在创建广东省国家级示范性普通高中过程中，深刻认识到现代社会人的基本特征就是主体性和发展要求，提出了“以人为本，和谐发展”的办学理念。“以人为本”的价值取向是尊重人，解放人，依靠人，为了人；把教师和学生看成是学校两个方面的主体，学校管理工作的中心是尊重、依靠广大教师，让教师充分发挥聪明才智和能动性，在为学校发展、学生发展和本身发展方面绽放异彩；对学生群体，我们提出，要面向全体学生，树立为学生终身发展服务的意识，对学生的成才，不把高考成绩作为唯一衡量标准，我们不要求每棵苗都长成参天大树，而对只能长成一丛灌木或一株小草的幼苗也同样呵护，因为他们也一样能装点大自然。“和谐发展”的内涵则包括德育、智育与身心健康发展和谐，全面发展与个性特长发展和谐，教师专业发展与学生成长的和谐。学校重视落实和践行办学理念，并以此为指导逐步实现学校“校风正、理念新、质量高、有特色”的办学目标。近年来，学校形成了“学生自主管理、自主学习和探究”能力强的特色。特色的形成靠培养。学校根据打造“书香校园”的规划，在高一新生入学后要求他们在三年内阅读课外文章、作品1000万字以上，写作各种体裁文章15万字以上，并积极参加社会实践活动和问题探究。通过有效的形成教育，学生养成了良好习惯，提高了能力，形成了特色。在这种基础上，又进入新一轮的提高。目前学校有学生自己主办的刊物《绿苑》、《虎啸》和定期的各种黑板报，以及学生社会实践调查报告的结集等。学校重视教师队伍建设，关注教师专业成长。学校成立了教师专业发展指导委员会，采取有效的措施，指导和促进教师的专业成长。在思想认识上，尊重教师，把教师作为发展的主体，让教师在工作中自主地、积极地体现自我价值，满足自我发展的高层次需要；在具体措施上，采用同行帮扶，鼓励教师开展行动研究，支持教师参加有关培训、进修、拜师、阅读，坚持常规性的校本培训、课例研究、教学反思、论文写作，开展青年教师教育教学技能比赛等，并专门开辟了教师读书阅览室、教学研究室。通过扎实坚持，我校教师队伍得到了长足的专业成长。虎山中学创建之始，创办人之一的罗卓英先生为学校立下了“正、静、信、进”的四字校训，并撰写了校歌歌词（聘请著名作曲家马思聪谱曲）。这四字校训，核心是对人的品德、境界、智慧、知识等方面的要求。我们今天对这四字校训的解读和遵行，既包含校训文字表述的原本内涵，又赋予时代发展的要求。“正”指师生品德、行为端方正直，遵纪守法，遵守校规校纪及学生守则要求，教师具有高尚的职业道德。“静”指人的心境要远离喧嚣，专心致志投身于教与学；要静下心来多读书，尤其多读经典名著，不断进行知识和智慧的积累；唯有心境宁静才能更细致更理智地思考，才能达成自我提高和自我发展。“信”指做人要诚实守信，以诚信立身于社会，以诚信谋求发展；而诚信品德的培养，要从小开始，既要靠学校教育，也要靠互相监督。“进”则是指持之以恒地不断进取，不断发展，不断提高学业水平，不断提高认知理解和解决问题的能力。学校努力把校训的历史内涵和现实要求结合起来，把其作为师生品德、言行方面的指南。多年来，学校努力践行科学的办学理念，贯彻落实具有人文核心内涵和发展要求的校训精神，致力于形成学生“自主”教育、管理、学习、探究的特色，坚持有效地加强教师队伍建设，努力建设并形成了“团结和谐、文明守纪、开拓创新、奋发进取”的良好校风，教育教学成绩突出，成为当地办学效果好、社会声誉高的“人文校园”、“书香校园”。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
