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深圳市潜龙学校初中部
公立普通
我校创办于2008年9月，是一所公办九年一贯制义务教育学校。地处深圳市龙华新区民治办事处，毗邻香港和市中心区，地理位置优势。学校占地3万平方米，建筑面积2.8万平方米，现有42个教学班，2028名学生。教职员工152名（含临聘），专任教师124名，其中博士1名，硕士20名，教师学历100%达标。学生来源以外来打工家庭为主，非深圳户口占69%。学校倡导“教育国际化“下的教育教学，提出“每一个潜龙人都很重要，努力做最好的自己”的办学理念，以“尊重、理解、包容、和谐”为价值追求，以“阳光、感恩、拼搏”为潜龙精神，以“具有国际视野、传统底蕴和创新精神的现代公民”为培养目标。2011年12月，潜龙学校作为全国第一所接受教育部基础教育课程教材发展中心（简称“NCCT”）评估认证的公办学校，经过初步考察，取得认证资格。学校现为深圳市书香校园，深圳市绿色学校，深圳市校本培训示范学校，宝安区推进卓越绩效模式示范学校先进单位，宝安区国际理解教育实验学校，宝安区国学教育实验学校，宝安区家长、教师培训双优学校，宝安区广播体操标兵学校，宝安区平安校园、无烟学校等，获2010-2011年深圳市“巾帼文明岗”、2010年深圳市办学效益奖等。
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深圳市南山区桃苑学校中学部
公立普通
桃苑学校是一所由深圳市、南山区两级政府投资近1亿元兴建、由南山区教育局主管的九年一贯制公办学校。学校坐落于风景秀丽的塘朗山下、大型社区桃源村内，总占地面积35600平方米，总建筑面积25300平方米。设计规模为中小学４８个班，在校学生2200人。学区范围为西起龙珠七路，东至安托山，北起塘朗山，南至广深高速。学校建筑造型典雅、气势宏伟，美观大气，环境清新优美。拥有高标准、现代化的教学设施、体育设施和生活设施。图书阅览馆、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、理化生实验室、科学探究室、学术报告厅、大型室内体育馆及田径场、篮球场、足球场、羽毛球场、塑胶跑道等一应俱全，所有教室均配备国际一流水平的多媒体设备。学校秉承“爱岗敬业、立德树人、关爱学生”的教师职业精神，以培养成功学习、自主独立、自信积极的现代人为目标，用“爱心、细心、耐心”教育每位学生，精心打造人文校园、书香校园、绿色校园与和谐校园。学校于2010年9月1日正式落成并顺利开学，现有36个教学班，120名教职工，1500余名学生。
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深圳市上步中学
公立区重点
深圳市上步中学是1983年建成的一所特区老校，2000年以前一直是深圳市和福田区的一所举足轻重的完全中学。多年来，我校始终坚持因材施教的原则，不断提升素质教育的内涵，积极实践可持续发展的教育理念。19年来，我校以“为终身学习奠基，为可持续发展求知” 为办学宗旨，培养了一批又一批有个性、有特长、有健全人格的全面发展的学生。自1996年起，新任领导班子探索并实践学习化、情感化的管理理念，锻造了一个具有强烈自我完善、追求卓越、团队精神至上的教师群体。如今，开放式的现代化学习资源共享系统，科学性、教育性、观赏性相结合的学校园林，绿色理念与人文思想和谐统一的校容校貌，无不折射出这是一所让人心动、令人向往的现代化学校。学校占地面积28000平方米，建筑面积20828平方米。绿化面积9811平方米。现有教学班级28个，在校学生1322人，在编教职工110人。学校有一支结构合理、教学能力强、师德高尚、敬业乐业的教师队伍，其中中级以上职称的占91％，高级职称的占28％，有20余人获得省市级以上先进教师的称号。在福田区首届名师评选中，我校有2人被评为区学科带头人、8人被评为区中青年骨干教师。学校领导班子设校长1名，副校长2名，党支部书记（兼）1名，中层干部8人。11位行政干部都是中国共产党党员，其中5位具有硕士或研究生水平，平均年龄38岁。这是一支勤政廉洁、充满活力、能出业绩、有丰富管理经验和凝聚力的现代教育管理队伍。
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深圳文锦中学
公立普通
[基本情况] 深圳市文锦中学始建于1983年5月，原名“深圳第四中学”, 位于与“东方明珠”香港毗邻的文锦渡口岸，学校环境舒适，绿化良好，卫生整洁，校容良好。1999年，学校被评为“市一级学校”。学校总占地面积29676平方米，建筑面积近三万平方米。学校现有教职工155人，其中高级职称教师41人，中级职称教师65人，在校学生近2000人。学校积极推行制度化、民主化管理，形成了严谨、和谐、规范、科学的管理氛围。学校制定了“严格管理，正面引导，以人为本，服务学生”育人方针，并形成了良好的教风、学风和校风。[设施建设] 学校围绕创办“省一级学校”的发展目标，高标准、高质量、高起点做好文锦的发展规划工作；今年，新的教学大楼已破土动工，大操场改造工作也将进行。目前已拥有以下设施： 1. 学校拥有200米环形运动场（塑胶跑道）,有3个篮（排）球场；拥有占地面积达960多平方米室内多功能体育活动中心，内设8个标准乒乓球台、1个桌球台以及健身房等，设施与器材较好地满足师生的文体活动需要。 2. 学校设有医务室，专职医务人员为师生提供快捷的医疗和保健服务。 3. 学校有630.4平方米的专用图书馆，设有师生阅览厅和电子阅览室。图书馆共有标准座位282个，馆藏书籍近三万种、六万册，各类报刊近300种，电子读物近五千册。图书馆从早上8:00至下午5:00全天开放，方便全体师生随时借书或阅读，使用率高。此外，学校还设有校史展览厅，展示20多年的办学成果。 4. 学校设有档案室，管理水平已达到省级标准。 5. 学校拥有标准教室42间，全部配备了多媒体教学平台。学校的功能室、实验室总面积为2000多平方米，有设备较为先进的电教室、电脑室、语音室、音乐室、舞蹈室、美术室、物理实验室、生物实验室、化学实验室等，很好地满足了各学科的教学需要。 6. 文锦“校园网”早在2000年9月已开通，目前学校各班级教室、各办公室全部实现了电脑联网，为学校的信息化教学提供了良好的平台。学校还拥有3个电脑教室，有400多台电脑，各处室、各年级均配备了办公电脑。 7. 学校拥有700平方米的师生饭堂，为师生提供便利的早、午、晚餐服务。[师资队伍] 我校实施“人才强校”战略，造就一支结构合理、素质优良“学习型”的教师队伍。目前全校拥有教职工161人，其中中学高级职称以上教师41人，中级职称以上教师65人。学校有市级青年骨干教师4人，区学科带头人1人，区中青年骨干教师13人。[办学特色] 为学生提供展示自我的平台，让孩子们健康快乐地成长。学校每年举办“四大节”，有“英语节”、“艺术节”、“体育节”和“信息节”。今年还开办了“学习超市”，学生可以自主选择参与“名片欣赏”、“信息技术”、“趣味实验”、“围棋”、“集邮天地”、“足球”、“舞蹈”、“诗歌朗诵与欣赏”、“快乐英语”等俱乐部的活动和学习。学校的体育教育成果显著，艺术教育颇具特色，今年，“文锦学生合唱团”将代表罗湖区赴港演出。学校通过开展这些形式多样的文体活动和竞技比赛，凸现学生的个性化发展，挖掘学生的闪光点，达到“因材施教”的目的。[办学成果] 我校结构调整两年多来，初中办学时间虽短，教学工作已获得了较好的效果，呈现出良好的开局。我校在校风、教风、学风等方面得到明显的优化，“以人为本”的素质教育效果显著，科研课改蔚然成风，学科竞赛成绩喜人。 近三年职高办学成果：在教育结构调整之前，文锦的职业教育成果辉煌，形成了职业教育、成人教育、继续教育多元一体化，社区教育与国内外联合办学协调发展的办学格局。 2001-2002年，我校毕业生参加成高、高职类考试，录取率分别为100%、98 %；2003年高三学生参加高职院考试再创佳绩，93.23%上省级线，比起入学时的72%，整整提高了21个百分点，实现了“低进高出”的教学效果。在职高教育阶段，学校为社会培养了大批技术型应用人才，学生毕业后均掌握了扎实的理论知识和相关的技能，在深圳各类企业大受欢迎。 2000-2003年，校足球队夺得深圳市“市长杯”中学生足球赛三连冠，自1990年参加“市长杯”赛事以来我校球队共荣获九届冠军。校摄影兴趣组获国家、省、市一级金、银、铜奖多达40余次。2001、2002年连续两次参加市“深图杯”英文短剧竞赛，分别荣获高中组三等奖和初中组二等奖（全市唯有一所职高参赛，成绩高出一些重点中学和外语学校）。英语兴趣组参加职高英语阅读竞赛，获团体一等奖，并包揽个人前三名。网络专业组学生参加罗湖区网络知识竞赛荣获第一名。学校参加罗湖区科技成果展知识竞赛，国际专业组组织学生获得团体一等奖。 结构调整后的初中教育教学成果：在短短的两年多时间里，大型学科竞赛取得骄人成绩: 学生参加十四、十五届全国“希望杯”数学邀请赛，获2枚金牌，3枚银牌，9人获铜牌（一、二等奖获奖总人数居罗湖区前列）；参加2003年全国英语能力竞赛，1人获一等奖，5人获得二等奖，8人获得三等奖；参加全国大都市英语艺术表演邀请赛，1人获二等奖；参加全国版画艺术比赛1人获二等奖；参加第九届中学生地理知识竞赛，获得大面值丰收，有26人获得一等奖，56人获得二等奖，66人获得三等奖。 学校大力推进课改试验，学科成绩得稳步提高。2003学年度期末统考，语文、数学、英语、科学等成绩名列罗湖区中、上等水平。 两年来，教师获得各类教学奖项多达70多项。2003年11月，学校通过了“市一级学校”的认定评估，今年6月份又被评为“市绿色学校”。[未来展望] 2004年7月，文锦中学顺利完成了教育结构调整任务，同时加快了校园硬件等基础设施的改造和建设，加强了教师队伍的建设，全校教职工弘扬文锦中学20年光辉办学历程的优良传统，认真学习和贯彻新的办学理念，师德师风建设形势喜人，教育教学质量稳步提高，文锦中学所取得的令人瞩目的新发展。 根据罗湖区教育局党委的最新要求，文锦中学将乘势而上，高标准、高质量、高起点做好学校的发展规划工作，建设一支业务过硬、学生满意的教师队伍，树立文锦办学品牌，使学校教学质量达到罗湖区前列水平，为罗湖教育贡献更多的优质学位，力争于2005年建成省一级学校。
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