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深圳南山中英文学校小学部
私立省重点
深圳市南山中英文学校创建于1999年7月。学校占地面积2.9万平方米，位于著名的华侨城风景区，毗邻“世界之窗”，交通便利，环境优美。学校现有学生2000余人（其中港澳台和外籍学生500余人），教职员工300余人（其中外教30余人），已成为从小学到高中十二年一贯制的基础教育基地，学校于2005年被授予“广东省一级学校”。2008年2月，获剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权成立“剑桥国际中心”， 获得与全球同步组织从小学到高中学生参与剑桥国际教育证书考试的资格。2008年底被南山区授予“现代化教育示范学校”。2011年3月被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室批准为首批“义务教育规范化”学校，获深圳市“规范优质办学奖”。学校坚持全面关怀的办学思想，秉承“英汉双语并重，德智体美融合”的办学理念，以提升学生未来的社会竞争力为目标，致力于探索教育国际化。中小学执行中英文两套核心课程：在完成国内基础教育大纲要求，并参加区、市统考的同时，以英国的CIE考卷为依据，开发各学科的英文课程标准，以达到学生毕业时，能熟练使用英文和中文两种工具语言的目标。高中执行英国剑桥考试委员会（CIE）研制开发的IGCSE和A-LEVEL国际课程体系。IGCSE（普通中等教育证书）是专门为中四和中五（相当于国内高一、高二）学生设计的课程体系。A-LEVEL（普通教育高级证书）是与IGCSE直接衔接的高级程度课程。学生可凭A-LEVEL成绩直接报读全世界160多个国家和地区的上万所大学。2011年，我校首届高中毕业生全部入读英国、美国、加拿大以及香港等国家和地区世界排名前50名大学。实践证明，把我们主要的注意力除主课程之外分一部分给艺术和体育，再分一部分给社会实践，我们的教育就趋向于完整了。让孩子们从小进入文化艺术与体育的时间越早，层面越广泛，越有利于他们合作能力、想象力和创造力的形成。学校每年举办艺术节、体育节、科技节、双语节等，以促进孩子们对艺术、体育、科技活动的兴趣。学校开展形式多样的社会实践活动，让学生走进社会，认读社会，培养他们的社会责任感。同时，让学生走出国门，融入世界，也是学校丰富多彩的办学形式之一。南山中英文学校办学十多年来，从未停止自己创新的脚步，不断在发展的道路上探索和进取。作为私立学校，我们所要做的便是在教育民主化和教育个性化的道路上，为社会提供更多的选择，形成对公立教育重要的、不可或缺的补充。
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深圳市全寄宿制小学富源学校
私立省重点
深圳市寄宿制--富源小学位于深圳市宝安区西乡街道，背依苍翠虎山，雄视东升旭日，气势恢宏，风景如画，浩然大气。校园占地38万平方米，建筑面积25万平方米，为全市中小学之最。设有幼儿园、小学、初中、高中、国际部等五个学部（院）。现有师生5000多人，中小学生4500多人，教职工700多人，其中专任教师410多人。深圳家长口碑最好的教学质量靠前的寄宿小学2017年推荐富源小学，富源小学是广东省首届十佳民办小学。让学生成为新时代“高分、高能、高德、体魄健康、个性张扬”的阳光少年是富源学校小学部不懈的追求目标。报名咨询电话：135-1043-2389 （招生办龙老师） 学校实行全寄宿制，形成了“准军事化”、“全封闭”的管理模式，有一支专业的、充满爱心的生活教师队伍为学生服务。学校建立24小时全程服务体系，为每个学生建立健康档案，在吃、喝、住、行、就医、安全、休闲、娱乐等九个方面为学生提供全方位的生活服务。全程掌控学生在校的生活情况，让所有事业型的家长省心、放心。学生每日“三餐一点一水果”，由专业的营养师精心配餐，精美可口。全个性化的、设施完善的、严格管理的生活公寓为学生营造了舒适、温馨的家园。学生公寓宽敞明亮，设施配套齐全。学生公寓开辟第三课堂，举办丰富多彩的公寓文化，让学生在学会学习的同时，学会生活、学会交往、学会做人、学会自理、培养良好生活习惯。理念先进 师资雄厚小学部秉承“创造适合每一个学生的教育，让每一个学生成为最佳的我”的核心理念，以“培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人”为育人目标，努力探索“理想课堂”（课堂评价标准：高参与、高自主、高协同、高愉悦、高效能）教学模式，初步建立“体验式德育模式”和“三自主教育模式”，建立现代学校管理制度，全面推进课程改革，全面实施素质教育，基本形成了“高品质教育，高品位教学”的学部发展品牌。 深化教学改革 探究理想课堂课堂教学是师生、生生互动且充满活力的合作探究过程。课堂教学更是教师演绎教学风采、展示人格魅力、实现教学相长的舞台。小学部自建校以来，把建造高参与、高自主、高协同、高愉悦、高效能的课堂模式作为课堂教学的终极目标，并初步建立了相对成熟的“理想课堂”教学模式。 小班精细管理小班管理:由于课堂上教师的精力和关注力有限，为了更好的将教学知识点内化至每个孩子，小学部严格实行小班管理，每班30-35人。实施“一对一、导师制”辅导，关注全体学生，全面提高每个学生的综合素质。 践行因材施教扬峰填谷：由于每个班学生的学习能力存在一定的差距，学部为了让学习能力强的学生“吃好”和学习能力差的学生“吃饱”，分年级组开设“扬峰班”和“填谷班”，提高这些学生学习能力，进一步巩固并提高其学习成绩。同时帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习的基本能力，提高班级的整体成绩。 构建英语精品学科双语教育是目前小学部创办特色的主体内容。在英语教学上，学部具有丰富的经验和较高的起点。学部除了使用深港版教材外，还自编了校本教材比普通教材难度大、起点高。学科建设模式：低段双语教学—中段校本教学—高段衔接教学。低段把非语言学科的双语学习作为突破口，每周增加一节英语思品课，加强学科非语言学科外的单词积累。中段英语教学加大学生的阅读量的训练，让学生达到4万单词量的阅读。高段英语教学将从初中英语教材中提炼出难度适度的校本教材，使得六年级英语学习有效的与初中英语学习衔接。与此同时，学校还开设由专职外教任教的英语口语课、口语兴趣课，并在每个学期进行专业的“习思英语等级考试”学生的通过率达到90%以上。除此以外，学校定期举办英语沙龙、英语风采大赛、英语技能操联赛，还把每个星期三定位“英文日”要求当天所有的学生都大胆开口讲英语，形成浓郁的英语学习氛围。 打造奥数特色课程为了激发小学生学习数学的兴趣，培养严谨有序的思维能力，拓宽小学生思维空间，体验数学文化，同时也为了促进小学数学课外活动发展，发现和培养教学尖子，为学生打下良好的数学基础，小学部开设了“奥数特色课程”制定了专门的《奥数教材》，开发了系列的奥数习题。奥数习题严格刷选，以符合学生认知规律为出发点，引导学生一题多解、一题多变、多题一解，极大培养了学生的散发性思维的广阔性和变通性。 墨韵书香满校园国学经典国学经典是我国文学界中的奇葩。小学部坚持开展国学经典活动，让学生感悟古代文人谦豁达、乐观坦然的精神，滋润学生的童年生活及心灵。让学生能知书达礼、健全人格、陶冶情操、提升学养；让教师内外兼修、厚实底蕴、提升素养、堪称师表。国学经典诵读分为三个时间段：1、晨诵 2、午读 3、暮省。诵读内容为《弟子规》《三字经》《论语》《唐诗宋城》《道德经》等经典诗文，真正提升了师生们的内在涵养。 百日字功小学部开展百日字功的活动是为了端正学生的写字姿势，掌握正确的握笔方法，养成良好的写字习惯，写出规范的字体。活动先从教师入手，然后组织学生观看名师写字录像，老师再亲自指导，让学生在写字的过程中了解汉字演变过程，从而了解中国文明的过程，进而体会汉字的精髓，也让学生修身养性，提升艺术修养。在本学期深圳市教育系统组织的全体师生书法比赛中，师生踊跃参加比赛并取得优异的成绩，受到市教育局的表彰。 海量阅读小学部开展海量阅读活动是为了丰富学生的课外知识。提高学生的鉴赏、理解和分析能力。只有让海量阅读走进学生的心田，才能使“腹有诗书”的孩子们“下笔如有神”。活动分为两个部分：1、必读书籍 2、选读书籍。必读书籍是教育局推荐的适合不同年龄特点孩子阅读的书，选读书籍由师生共同选择。师生们通过阅读知识竞赛、手抄报、黑板报等一系列比赛活动，调动了阅读的积极性。 弘扬传统武术 传承国粹京剧武术课程从学校创办初就已经开设，教学中除了让学生强身健体外，还要使学生了解中华武术的渊源历史，更重要的是让学生懂得武德至尚真谛。十多年来武术队在武术组组长沈德宽教练的带领下取得了斐然的成绩。创编的武术节目《好汉歌》、《男儿当自强》、《男孩》、《石头娃》、《中国龙》、《中国娃》、《武林小英雄》、等在国家、省、市等各级汇演中均摘得金奖。参加省、市、区级各类武术公开赛，多次蝉联团体冠军，为各级代表队输送了大量的武术优秀人才。 开发素养课程 着眼人人有才艺坚持艺术兴趣教育和学科素质活动课堂相结合，开设英语口语课、海量阅读、象棋、舞蹈、形体、武术、葫芦丝、钢琴、素描、国画、电脑、科技、手工制作、陶艺、剪贴画、管乐、古筝、小提琴、高尔夫、篮球、足球、田径、羽毛球、毽球、校园广播、表演、阴雨表演等50多个第二素质课程，通过素质课堂来激发学生的学习兴趣，同时也陶冶了学生高尚的情操。 发展三个学会即学会一种乐器（葫芦丝、口风琴、管乐器、弦乐器等）、学会一种棋类（象棋、围棋、跳棋）、学会一项运动（游泳、跳绳）。学校把“三个学会”作为一项重要的校本教材来开发，坚持并践行这一校本素质课程，取得了明显的效果。 关爱无微不至 呵护着茁壮成长学部始终坚持以“学会做人、学会生活、学会自理、学会自立”为核心生活管理理念，树立以人为本的生活育人理念，教育学生学会珍惜美好的生活，以教、训、辅的引导方式，让孩子们懂得如何与同学相处、懂得如何与同学合作，有意识地培养学生的爱心和交往能力，让每一个孩子在学校健康、快乐的成长。 入学素质检测时间安排各年级插班生考试将安排在周六、周日和法定节假日进行随到随考。具体考试科目安排请咨询富源招办龙老师13510432389入学条件1、幼儿园、小学和初一新入学学生（12周岁前），学校将查验预防接种证。2、所有参加插班生考试（小一面试）的学生，均需要带近期本人照片一张、证件一份（户口本、居住证、身份证等任何一种可证明该生信息的证件）和家长银行卡一张（深圳的借记卡，办理学费银行托收用）。 2017年全寄宿学费标准 小学部：19000元/学期、国际班30000元/学期初中部：20000元/学期，国际班88000元/年高中部：23000元/学期，国际部129000元/年（以上费用含学生在校的学费、教材及学习资料、住宿、伙食、兴趣班、校巴接送、校服和校内的医疗保健费等全部费用） 咨询、报名电话：龙主任 13510432389
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佛山市顺德区杏坛东村小学
公立普通
山市顺德东村小学又称东村树人小学，始创于一九四八年春。几经风雨，学校多次改建。一九八七年，旅港同胞梁志鹏先生胸怀桑梓，毋忘乡闾，富而思教，以培育英才，造福社会为己任，慷慨捐资七十六万港元兴建学校，其他旅港同胞和父老乡亲也积极支持，捐款十八万多，共筹资九十四万多元，于一九八七年动土兴建，一九八九年初落成启用。一九九八年举行剪彩仪式。目前学校占地面积7602平方米，拥有一幢三层教学楼，一幢三层功能室，一座两层办公楼，一座颇有规模的礼堂，使之成为初具规模的农村规范化学校。 东村小学现有教学班8个，学生约400人。教师20人，其中高级教师15人，小学一级教师4人，二级教师1人。本科学历教师11 人，在读本科 7 人，大专以上 19 人，教师学历100%达标。 近几年来，在镇教育组、东村村委会的关心和支持下，共投入四十多万元改善学校环境，完善学校设备。目前学校有电脑室、多媒体室、图书室、少先队部室、仪器室、体育室、会议室、美术室、音乐室、实验室、心理卫生室等。学校每个教学班配套多媒体平台，教师一人一台办公电脑，学校信息化建设达到现代学校实行层级管理，以新课程实施入手，确立了“外树形象，内强素质”的良好师德；以“以人为本，环境育人，高质发展，自主创新”为办学目标，充分挖掘师生的潜能，创设良好的环境，让师生获得成功感、归宿感。 学校以科研为先导，以德育为核心，以质量为生命，以课改为契机，扎实地开展教育教学实践活动。期盼在全体教师的共同努力下，在各级领导的关心指导下，东村小学在素质教育的浪潮中大步向前。
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潮州市饶平县师范附属小学
公立省重点
饶平县师范附小创办于1959年，1963年停办，1974年2月复办。复办后原址于国道324线黄冈红光路段之旁，1990年在黄冈河南地段建设新校舍，于1993年7月竣工，并迁进新校址。
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广州市黄埔同仁小学
私立省重点
广州市黄埔同仁小学创建于1999年，2006年被批准为“广东省一级学校”，占地16500平方米，建筑面积为12500平方米，在校学生近千人，校园内教学区、运动区、生活区自成体系，分布合理；电脑室、图书室、音乐室、舞蹈室、美术室、多媒体教室，设施一流，楼裙间花园点缀，绿树成荫，校园景色宜人。 现有教师42人，其中省、市、区优秀教师6人，外教1人，学历均为大专以上。 学校开办8年来，坚持依法办学，规范管理，确立了“为流动人口子女造福，把最好的教育献给孩子”的办学理念，教育教学质量实现了跨跃式发展，2001年被评为黄埔区一级学校，2003年被评为广州市一级学校，2006年被评为广东省一级学校，在广州市外来流动人口子女学校中实现了“五个”第一：第一个成立中共党 支部、第一所广州市绿色学校、第一所广州市花园式单位、第一个广州市教育先进单位，以及第一所省一级学校。 学校的成长与发展，离不开省、市、区各级党政领导无微不至的关怀和支持。黄埔区委、区政府、区教育局领导亲自与学校董事长一起描绘学校发展蓝图，多次亲临学校检查指导。领导的足迹，深深印在校园的各个角落。学校每前进一步、取得的每一个成绩，都凝聚着上级领导和全体师生员工的汗水和心血。 黄埔同仁小学遵照上级教育行政部门的要求，始终坚持以社会效益为先，以“关爱流动儿童，共创和谐社会”为指导思想，以“办特色学校，创同仁品牌”为办学方略，实施“高标准、高质量、低收费”的办学方针。切实为流动儿童提供优质学位，让流动儿童享受优质教育。 同仁小学秉承“爱尊、勤严、礼洁、精美”的校训，大力弘扬“文明、团结、勤奋、创新”的校风、 “爱生、、严教、严谨、活泼”的教风和“好学、博学、乐学、活学”的学风，正以青春的活力，迈着矫健的步伐，走向发展，走向辉煌！ 校址：广州市黄埔区庙头北路13号 电话：82218624 邮政编码：510725
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广州市清水濠小学
公立市重点
东山区清水濠小学原名清水濠第一小学，创建于1904年。2003年7月与清水濠第一小学、清水濠第二小学、丽水坊小学三所学校合并而成。学校历史悠久，基础扎实。 学校占地面积6674平方米，建筑面积10010平方米，现有三十二个教学班，有1448名学生,平均班额45.2人。设有标准课室30间，专用功能室33间，教学设施设备齐全，信息化设施配置比较先进，每个课室和专用室均建有多媒体电教平台。拥有两个标准塑胶篮球场和两个羽毛球场，有150米塑胶环形跑道和80米直跑道，有一个20米×8米的游泳池，有一个200多平方米的乒乓球训练室，还有适合低年部活动的儿童乐园。1、2号楼均设有风雨操场，学校整体布局合理、功能齐全、环境优美，是学生学习成长的好地方。 特色：该校的教育教学目标：在各学科均衡发展的情况下，突显数学特色和乒乓球特色。
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深圳福田天健小学
公立普通
一、学校概况莲花山之南，中心书城之东，与关山月美术馆、深圳市博物馆、音乐厅、青少年宫、深圳市民中心比邻，位处深圳市中心城区福田区之中心--深圳市福田区天健小学，创办于2004年9月，是深圳市福田区的一所公办学校。现有22个教学班，学生900多人，教职工68名。二、办学条件学校办学条件优良，教育教学设施配套齐全。学校占地总面积10000平方米，校舍建筑总面积9196平方米。学校按照国家一类标准和广东省新课程标准要求配齐各项教育设备设施。仪器室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、心理活动室、科学实验（探究）室等配备齐全；电脑室、电教室、多媒体室、电子阅览室、网络中心等一应俱全，教室、功能室均配备高清触摸屏电视、电脑、视频展示台等，间间教室与互联网、校园电视台连接；图书室藏书4万余册，并不断更新。运动操场和体育馆为学生提供了优良的运动场所。三、师资队伍学校拥有一支素质优良、作风严谨、勇于创新，具有较强教科研能力的专业化师资队伍，其中特级教师2人，国家级、省级骨干教师9人，区级以上骨干教师占教师总数的比例超过40%。校长陈金才是全国知名特级教师，中学高级教师，深圳市十佳优秀校长，国家教育部重点培训的骨干校长，香港中文大学特聘讲师。四、办学理念学校秉持陈金才校长"学生是有自主精神的人，是发展中的人。把学生当人看，回归教育的本真，教育的一切活动都是为了促进人的发展"的信念，着力创建"尊重学生、关爱学生"的教风，树立"自信、自主、自强"的学风，以"培育自信的现代中国人"为办学宗旨，以培养学生的自信心、责任心为核心，以提高学生自主学习的能力为重点，积极推进教与学方式转变，全面提高学生素质。五、办学方略1．注重激励教育，培养自主能力实施激励教育，以培育学生的自信心、责任心为核心，激发主体动力和内在潜能，培养形成自主学习、自我教育的学习内部动力机制。通过"激励"，有效促进学生的学习方式具备主动性、独立性、独特性的特点；通过激励，促进教师角色的转变，促使教师成为学生能力的培养者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者。2．关注儿童个性，实施差异教学实施"差异教学"，关注学生的个性差异，基于学生的差异实施因材施教，开展"差异教学"和"引探教学"的实验研究，促进学生自主学习，合作学习，探究性学习，使得包含特殊学生在内的全体学生得到良好的、适合其发展规律、特点和需要的教育，让每个学生都得到最优化的发展。3．转变教学方式，构建自主课堂优化课堂教学，力推方式转变。认真地研究自主课堂教学、管理与实施的各个环节，从"注重学生外在变化"转向"注重学生内在发展"；从"强调学生学习结果"转向"强调学生学习过程"；从"封闭的教学组织形式"转向"开放的教学组织形式"，真正让学生质疑、探究，在实践中学习，在教师指导下主动地、富有个性地学习。4．打造特色项目，创建特色学校实施素质教育是学校发展的内在本质要求，创建特色学校则是实施素质教育的外在体现。学校全面贯彻教育方针，努力提高学校办学水平，着力创建学校办学特色。根据学校实际，把艺术教育作为学校的特色，确定"以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进"的创建特色学校工作思路。5．创新德育工作，注重评价引导努力创新德育阵地建设，进一步办好德育网站、广播站、电视台、宣传橱窗、教室墙报、班级网页。创新德育形式，丰富德育内容，不断增强德育工作的针对性和实效性，注重德育工作的课程化、系统化。本着激励教育为主的思想，开展"校园之星"、"学习之星""科技之星"、"体育之星""艺术之星"等一系列校园小明星的评比，结合雏鹰争章的奖励机制，对学生进行激励、评价，引导学生真正成为自助、自理、自立、自主、自律、自强的合格现代公民。6．组建学生社团，培养综合能力为丰富学生校园文化生活，满足学生爱好，发挥学生特长，全面培养学生能力，学校着力丰富学生社团活动，积极成立学校社团组织：文学社、篮球社团、跆拳道社团、合唱社团、舞蹈社团、铜管乐队等，优化学生社团内容结构，规范学生社团活动管理。通过课内到课外的社团活动，全面培养学生的素养和能力。7．阅读经典著作，提升人文素养与大师、经典为伍，阅读经典著作，形成积极进取、努力学习的氛围，学校构建学习型学校，班级构建学习型组织；实现教师、学生同步阅读、不断积累的机制；在读书活动中，优化自身知识结构，提升教师学生人文素养。六、办学业绩学校自开办以来，成绩显著、硕果累累，先后被评为深圳市园林式（花园式）单位、共青团深圳市委员会青年文明号、深圳市书香校园、深圳市绿色学校、深圳市无烟学校、深圳市广播体操标兵学校、深圳市心理健康教育达标学校、深圳大运会志愿者工作先进单位、深圳市大运UU五色花活动先进单位、深圳市重点课题主持单位、全国教育科学重点研究课题实验学校、中国教育学会系统先进单位等。原教育部周济部长亲自来校考察，充分肯定了学校的工作。学校以课堂教学改革为主阵地，努力提高课堂教学的效益。学校先后为福田区、深圳市以及外省市和港、澳等地区的教师举行大型公开教学展示活动数十次；接待来校参观交流的国内外访问团体有近百个。学校成立了深圳市第一个"少儿义工预备队"，深圳市第一个由学生自主创办的小学生电视台，先后组建20多个学生社团，设立多个校外社会实践基地，积极开展综合实践活动、主题探究活动，为学生全面发展铺路搭桥。八年来，学校各项工作取得长足进步，社会信誉日益提升，得到了社会和家长的广泛认可。学校先后在深圳市童话节大赛中多次荣获团体一等奖、深圳市中小学学生合唱节中荣获金奖、深圳市美文朗诵大赛中荣获一等奖、深圳市少儿英语大赛中多次荣获最佳组织奖等。《深圳特区报》、《深圳新闻网》、深圳电视台、中央电视台等多家新闻媒体，对学校进行的"实施差异教学，让每一个孩子都得到最优发展"、"普通班里的超常教育"，以及社团活动等进行了报导。
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梅州市梅江区客天下普育小学
公立普通
普育小学简介 一、学校办学历史普育小学位于梅江区三角镇东升村，其前身是创建于1906年的普兴学校和创建于1913年的育民学校。1952年，因教育形势发展需要，以上两校合并，取名普育小学。各级政府一直关心、重视普育小学的建设和发展。2002年，省“老促会”将我校列为深梅对口扶持捐建老区希望小学。由各级政府筹资，兴建起一座高四层，总建筑面积一千九百二十五平方米的深梅普育希望小学教学大楼。根据梅州市政府办公室2007年4月20日《市政府工作会议纪要》精神，由政府投入近4000万元，将普育小学迁建至“客天下”旅游产业园园区内，并更名为“客天下·普育小学”。 “客天下·普育小学”工程项目于2007年10月7日破土动工。2009年1月，主体工程通过质量验收。2009年3月9日，全体师生喜迁新校。二、学校建设概况学校占地面积31149平方米。建筑面积总规模为25258平方米。其中，教学楼和办公用房面积为11000平方米，宿舍11609平方米，体育馆面积约2512平方米。学校预设36个教学班，可容纳学生1800人。新校园按“省级规范化学校”标准建设，设计分教学区、活动区、生活区，校园内建有教学楼、办公综合楼、体育馆、教师宿舍楼、学生宿舍楼以及师生食堂，此外还设置有200米环形跑道的运动场等。拥有多功能阶梯教室、图书室、阅览室、电脑室、电教室、语言实验室、科学实验室、舞蹈室、音乐室、美术室等场室，以及配备有电梯的学生和教师宿舍楼。藏书10008册。整座校园依山临水，环境幽雅，景色怡人，充满了浓郁的校园文化氛围。目前，我校正严格按照建设部和教育部规定的标准，对学校的各个场室进行规范化管理，并认真抓好校园文化和塑胶运动场等设备设施建设。三、学校发展现状目前有公职教师23人，在校生366人，共10个教学班。我校在教育教学工作注重实效，锐意改革创新，取得了较好的成绩。2007——2008学年度，教导处邓莉芬主任在梅江区数学优质课评比中荣获一等奖。近几年参加梅江区教育局教研室组织的期末教学质量抽检，我校成绩在全镇同类学校中均名列前茅。2008——2009学年度，在梅州市小学生英语写作比赛中，我校学生作品获得一等奖和二等奖各一名。熊世炀同学获区小学生田径运动会男子组铅球比赛第一名，并荣获2009年梅州市小学生男子组铅球比赛第二名。叶媚同学获得梅江区小学生田径运动会女子组垒球比赛第二名。2009——2010学年度，李敏利老师在本镇小学青年教师语文阅读课比武中荣获二等奖。熊爱莲同学获得梅江区小学生田径运动会女子组跳远比赛第四名。在梅江区“低碳生活·绿色崛起”环保征文比赛中，邓莉芬主任指导钟彬权同学荣获小学组二等奖，学校获优秀组织奖。在梅江区“三优”作品比赛中，魏旭兰和李敏利老师的论文分别获得二等奖和三等奖。侯文君老师被评为区优秀班主任，魏耀东老师被评为区优秀教师。魏旭兰老师被评为区优秀辅导员，年度考核优秀，其所在班级被评为区优秀中队。2010——2011学年度，魏耀东老师在本镇小学青年教师数学公开课比武中荣获二等奖。在2010年10月举行的三角镇中小学田径运动会上，荣获小学组男女团体总分第一名。在2012年10月举行的三角镇中小学田径运动会上，荣获小学组男女团体总分第三名。四、学校办学理念 天行健，君子以自强不息。客天下·普育小学将鼓满风帆，与时俱进，坚持少说空话，多做实事，锐意进取，以实际行动来回报上级领导对我们的厚爱和期望。我们知道，先进的教育理念是学校之灵魂，精良的教师团队是学校之根本，现代化的教学设备是办学之基础，优良的教育教学质量是发展之动力。站在新的历史起点上，我们要秉承爱国、求实、奋发、自强的校训，优化管理模式，强化服务意识，沐浴创建“教育强区”的春风，力争把我校打造成一所“高质量、有特色、重素质”的标准化学校。
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韶钢东区实验学校(小学部)
公立省重点
韶钢东区实验学校于1999年8月由原韶钢二中初中部、原韶钢第二小学和韶钢第三小学合并组建而成，是一所九年义务一贯制学校，隶属于广东韶关钢铁集团有限公司（。学校的行政工作和党群工作受韶钢集团有限公司和普教中心、教学业务受韶关市教育局和教研室
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