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深圳市龙岗区福安学校小学部
公立普通
创办于2003年8月，为龙岗区教育局直属九年一贯制学校。占地面积4.6万平方米，建筑面积2.5万 平方米。现有48个教学班,学生2495人，教职工198人，平均年龄32岁，其中有中学高级教师17人。学校的办学理念是“让我们一起成长——学生享受学习，教师享受教学，家长享受孩子的进步，社区享受学校的文明。” 学校的办学目标是“办人民满意的学校,把学校建成社区人民终身学习的资源中心。”学校的教风是“服务是教师的灵魂—特别爱学生、特别肯钻研、特别能奉献、特别会教书育人。”学校的校风是“自尊、责任、平等、合作”。学校的主要特色实践是：1.“书香校园”建设；2.“阳光体育”校园；3.双语教学；4.个性化家长会和德育导师制；5.“小组合作学习”模式；6.注重教师团队的专业发展；7.节能减排环保教育。自开创以来，全校师生齐心协力，学校教育教学日新月异，成绩喜人。我校张家林同学，被评为全国十佳少先队员，2007年学校射箭队荣获全国射箭比赛女子团体总分第一名,男子团体第二名。2008年学校机器人活动小组获第八届中国青少年机器人竞赛CARC赛事金奖。2008年荣获广东省“朝阳读书”先进集体称号，“2008年广东省书香校园”。2009年被评为“广东省首批校本培训示范校”“广东省语言文字规范化示范校”“广东省节能先进单位”“深圳市节能示范单位”。2011年，第26届世界大学生运动会的主会场与我校一墙之隔，福安学校因此拥有得天独厚的机遇，前景无比美好
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东莞市樟木头镇华太小学
私立普通
樟木头镇华太小学创办于2001年8月,是经东莞市教育局、物价局、民政局批准、樟木头镇兴办最早的一所全日制民办小学。 学校座落于国家级森林公园观音山脚下，占地面积13500平方米，建筑面积6000平方米，校园青山环绕，风清气爽，环境优美。教学区、运动区、生活区布置规范合理，教学设备先进，学校配有多媒体电教室，教室备有多媒体电脑操作平台，大屏幕背投式彩电，实现课堂教学手段的现代化。电脑室、电子琴室、实验室、图书阅览室、美术室、舞蹈室、练功房、校园广播网、篮球场，200米环形塑胶跑道一应俱全。学生入校可选择走读、校车接送、在校寄宿方式。 学校现有教学班23个，学生近1000人，教职工62人，专任教师42名，其中本科4人，专科34人，学历达标率100%。
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广州市八旗二马路小学
公立区重点
该校前身是在民国后期由民主人士黄慰怀创办的私立“公正中小学校”。解放初期学校只有小学6个班。1956年改为公校（属越秀区管辖），校名由原来的“公正小学”改为“八旗二马路小学”，是一所以愉快教育为特色的小学。学校现有占地面积为1325平方米，建筑面积为3019.65平方米，共有16个教学班，全校613名学生，教职工43人。生均占地2.16平方米。学校荣誉 1995年，由于有多位教师获省、市、区级论文奖，上出多节优质课，许多学生获得多项奖励，学校整体教育教学质量显著提高，厚实的软件得到上级的肯定。同年11月，学校被光荣评为东山区第一批广州市一级学校。学校已集结出版的论文集、专刊共8本，分别是《八旗小星星》1、2册、《愉快教育的回顾》、《愉快教育实践录》、《愉快教育模式论》、《愉快教育集萃》及《教育导刊》的1996年12期和2001年的12期，其中《愉快教育模式论》获1999年全国优秀图书二等奖。师资队伍 自1998年以来，全校教师中有一人被评为省优秀教师，两人被评为南粤教坛新秀，两人被评为市级优秀教师，两名被评为市级优秀辅导员。目前，学校有区级学科带头骨干教师1人，东教新星3人，大专以上学历教师人数占69.8%。正式党员、预备党员共14人，占30.2%。
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惠州市淡水第五小学
公立区重点
本校创办于1990年9月，位于淡水城区东面俄之塘南街，是惠阳区教育局隶属的公办完全小学。学校占地面积4400多平方米，建筑面积3400多平方米，校园布局合理，坏境优美。于2004年11月评为“惠阳区一级学校”，于2008年4月顺利通过“教学水平评估”和“规范化学校验收”，成为惠阳品牌学校。现有14个教学班，学生829人，每班平均人数59.2人；在职教师35人，全部为小学高级教师，学历达标率100%，大专以上学历占90%，中共党员17人。本校师资实力雄厚，理念新、勤勉善拼，是一支与时俱进、团结进取、敬业爱岗、爱护学生的生力军。我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，注重学生的全面发展；健全各项管理制度，加强内部管理；不断更新和充实教学设施、设备和校园文化建设，现有电教平台7个、电脑98台，拥有电脑室、多媒体电教室、实验操作室、美术室、图书室等十多个现代功能室。学校坚持“德育为首、教学为主、育人为本。以质立校”的办学目标，加强校本培训，积极探索、尝试现代教育教学方法，教育教学质量稳步提高。本校创办以来，荣获集体奖60余次，受省、市、区、镇表彰和奖励的教师百余人次，学生学科竞赛受奖一大批，深受当地群众的好评。五小全体师生将一如既往、与时俱进、团结务实、勇于创新、追求一流，坚信五小的明天会更好！
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广州市南沙区沙尾第二小学(沙尾二小)
公立区重点
广州市南沙区万顷沙沙尾第二小学（沙尾二小）创办于1950年。学校原始是一幢用松皮盖起的简易校舍，1979年拆建成砖砌墙的校舍。2003年，各级政府高度重视，确立教育优先发展的战略地位，投入1000多万元，选址重建沙尾二小学，于12月落成使用，并将福安村小学并入沙尾二小学。第二期体育馆工程于2005年动工，2006年4月完成启用。 沙尾第二小学（沙尾二小）校园分为教学区、综合楼和运动区。现有12间教室，22间专用场室，建有校园网。有足球场1个，200米环形跑道和100米直道，有篮球场2个，排球场和羽毛球场各1个及适合学生游乐的活动场地。校园绿化是原番禺区书记梁伟苏同志于2004年投入几十万建设，以大王椰树、细叶榕树为特色，育人环境优美。 沙尾第二小学（沙尾二小）现有学生561人，设14个班。
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汕头市林百欣中学附属小学
公立区重点
汕头市林百欣中学附属小学，创办于1988年，是龙湖区城区片办学历史最长的一所小学。建校以来，在历届学校领导班子和广大教师的共同努力下，学校发展迅速，办学成效显著。学校先后被评为“全国优秀多媒体教学实验基地”、“全国百佳少先队中队”、“广东省无吸烟学校”、“汕头市青少年服务基地”、“汕头市少先队红旗大队”、“汕头市少先队雏鹰行动先进单位”、“龙湖区一级学校”…… 学校师资队伍整体素质较高，现有教职员工45名，其中大专以上教师占75.6%；小学高级教师占80.5%；荣获全国、省、市、区级称号的优秀教师有18名。
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珠海市白蕉镇灯笼中心小学
公立区重点
灯笼中心小学坐落在磨刀门水道西岸,民风纯朴，风景秀丽的灯三村，在珠海市第一个国家级非物质文化遗产——“水上婚嫁”灯笼沙旅游区的南面，创建于1952年8月，原名“下六联小学”，60年代末，改名为“红三小学”，80年代初更命名为“灯三小学”，2006年1月晋升为斗门区一级学校。2006年乘借创建教育强镇之机，又迎来新的发展机遇，为改善灯笼地区基础教育状况，推进城市化进程，经市政府立项批准，由市、区、镇共同投入2300多万元以灯三小学为母校兴建灯笼中心小学，新建的灯笼中心小学于2008年9月1日正式投入使用，2009年4月15日把灯一小学、灯笼小学、灯三小学三所麻雀学校合并到灯笼中心小学，2011年1月通过斗门区规范化学校评估。 多年来，在上级领导的关心和支持下，学校紧扣时代脉搏，坚持继承与创新并举，改革与求实同步，以质量高、有特色为目标，认真贯彻教育方针，面向全体学生，不断探索管理方式，努力优化育人模式，在变革中求发展，于创新中求质量，实现了师生共同成长的良性发展。现在，校园占地面积41875平方米 ，建筑面积 10143.8平方米 ，环境优美、整洁、典雅，空气清新，小河流水。学校布局合理，教学区、运动区、生活区分开，动静相宜。拥有行政办公室6间、教师办公室6间、教室30间、多媒体电教阶梯室、电脑室、图书室、档案室、自然科学实验室、实验仪器室、体育器材保管室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等功能室，还有标准食堂、宿舍等生活配套设施;有17个教室安装了多媒体电教平台、教师办公电脑38台、学生学习电脑56台，开通了校园广播系统、校园网和学校资源库，每个教室都可以全天候畅游互联网。安装了全程监控系统和红外线报警防盗系统，实现智能化管理。 学校现有13个教学班，学生527人，平均班额40.5人，最大班额55人。教职工42人，在编教师 35人，其中，中级职称教师32人，占91.5%，初级职称教师3人，占8.5%;大专以上学历30人，占85.7%，在编教师平均年龄41岁。规划可容纳30个教学班，约1200人，绿化面积约20000平方米。按边使用边建设完善的原则，今后继续建设各种设备、设施，将成为花团锦簇、绿树成荫的一座规范化、示范性的花园式农村学校，灯笼地区最漂亮的一道风景线，争取办成政府满意、家长放心、学生向往，独具特色的农村规范化小学。
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韶关市新丰县城第三小学
公立普通
新丰县城第三小学位于广东省韶关市新丰县丰城镇广东省韶关市新丰县丰城镇城西路。新丰县城第三小学积淀了丰厚的历史文化底蕴，校友遍布全国各地、世界各洲，他们中很多人在各自领域做出了杰出的贡献。改革开放以来，新丰县城第三小学锐意进取，深化改革，立足于本校实际，在“求实、创新、活泼、向上”校风的激励下，全面实施素质教育，办学取得了显著的成绩。又秉承质朴务实与开拓进取相融合的精神，在德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域，围绕“小学和谐教育”主导理念积极进行探索实践，逐步形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌，取得了显著的育人效益。新丰县城第三小学着力创建底蕴深厚、特色鲜明、品位高雅的经典，以为发展优质基础教育做出贡献，为科教兴市和科教兴国做出贡献。
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