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扬中实验中学
公立普通
该校是经江苏省人民政府批准，由国家级示范普通高中——江苏省扬中高级中学与港商共同投资兴办的现代化全日制普通中学。 学校地处扬中岛绿扬路95号，交通便捷。其规划布局、建筑风格均由港方设计，现有15500平方米教学楼、5286平方米综合楼、4970平方米宿舍楼、多功能阶梯教室、多媒体中心、计算机教室、塑胶田径场等一流的硬件设施，所有教室均配备广播、电视和多媒体教学设备。每间学生宿舍均配有吊扇、空调、衣柜、卫生间、淋浴等设施，每层楼都配有专职保育员。校园内绿地面积达 5000平方米 ，绿树、鲜花、亭台相间，构成一流的学习和生活环境，堪与国内外学校媲美。 学校初中部教师绝大多数具有丰富的初三教学经验，其中一部分是镇江市、扬中市骨干教师；并长期聘请外籍教师从事初中英语口语教学。 学校秉承省扬高中的优良校风和管理经验，坚持“从严治校、严谨治学”的办学方针，坚持“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学理念，实行全方位、多层次、开放式教学，严格管理，严格要求，严格训练，严格考核，努力从塑造学生优良品质、创新精神、拓展视野、提高学习效率等方面着手 ，让每个学生都得到关注，让每个学生都享受成功的快乐！ 自办学以来，实验中学以其超前的办学理念，严格的教育教学过程管理，出色的办学业绩，赢得了社会各界的赞誉。在2003、2004年年中考取得优异成绩的基础上，2005年有12名学生被江苏省扬中高级中学强化班提前招生录取，年其中两位学生位列全市前五名。2006年又有12名学生被江苏省扬中高级中学强化班提前招生录取。2007年有16名学生被江苏省扬中高级中学强化班提前招生录取，其中袁志飞位居扬中前十名。在江苏省数学、物理、计算机等多项竞赛中也有多人次获得多项较高奖项（2003年以来，该校有20人次在江苏省各类竞赛中获得一等奖，有30多人次获得省二等奖，在镇江市、扬中市级各类学科竞赛中共有90多人次获得一、二等奖）。2008年扬中实验中学又有23名学生被江苏省扬中高级中学强化班提前招生录取，其中 李涛、蒋楠、马纬荣分别位列扬中市第一、二、四名。 这里有幽雅安静的环境、一流的教育教学设施、敬业爱岗的教师、创新超前的办学理念、科学严格的学校管理，我们热忱欢迎您的加入！
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沙溪第二中学
公立普通
沙溪第二中学位于江苏省历史文化名镇——沙溪，是一所创办于1982年的普通完中，1999年学校结构调整后定格为普通初级中学，2000年和2005年利泰学校初中部、直塘中学先后并入，学校得到了较大发展。目前学校拥有32个教学班，1500多名学生，147名教职工。学校坚持“以人为本，和诣发展”的理念，秉承“诚信为人、睿智为学”的校训，以鲜明的办学特色、优异的教育教学成绩而享誉社会。学校深化教育改革，强化素质教育，提出了“以英语教学改革为突破口，创建英语教学特色”、“以校园文化建设为新的增长点，创建德育教育特色”、“以武术桥牌教学为窗口，发展传统文化特色”的办学思想，努力凸现办学特色。学校被评为“江苏省德育先进学校”、“苏州市特色体育项目学校”、“苏州市特色文化学校”、“太仓市体教结合模范学校”，英语组被评为“苏州市青蓝文明岗”。学校拥有优美的校园环境和基本的教学设施，建有高规格的校园信息网，每间教室均配置了“三机一幕三系统” (电视机、录音机、投影机，投影幕，语音广播系统，电视广播系统和校园网络系统)。学校被评为“江苏省实施教育现代化示范初中”、“苏州市教育信息化实验学校”。 学校拥有一支爱岗敬业、为人师表、业务精湛、开拓进取的教师队伍，云集了一批市内外的教育精英，师德修养高尚，教学技能高超，他们在各级各类的教育教学竞赛中，成绩骄人。学校本着“夯实基础、培养能力、开拓创新”的办学宗旨，坚持走科研兴教、减轻负担，提高质量之路，致力于培养高素质的创新人才，让每一位学生的个性和才能得到充分的发展，让每一位学生都能享受到成功的喜悦。学校积极开展教育研究，激励教师改革创新，各项事业生机勃勃。学校被评为“太仓市文明单位”、“太仓市教育工作考核优秀学校”、“太仓市教育科研先进单位”。学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，成绩显著。各年级、各学科考试成绩、毕业班重点高中录取率均名列太仓市前茅，学生在各级各类竞赛中大面积获奖，《太仓日报》曾以“培养状元的摇篮”为题大篇幅报道了我校实施素质教育所取得的丰硕成果。学校被评为“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省青少年电子技师资格认定单位”、“江苏省金钥匙科技竞赛先进学校”。 “春风化雨润桃李，众志成城育英才”，面对新世纪的挑战，沙二中人正以高瞻远瞩的战略眼光和与时俱进、开拓创新的拼搏精神，谱写着沙溪二中更加辉煌的篇章。
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江苏省常州市武进市九里初级中学
私立普通
江苏省常州市武进市九里初级中学坐落在江苏省常州市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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江苏省常州市武进市孝都中学
私立普通
江苏省常州市武进市孝都中学坐落在江苏省常州市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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江苏省常州市武进市浦河初级中学
私立普通
江苏省常州市武进市浦河初级中学坐落在江苏省常州市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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徐州市睢宁县龙集职业中学
私立普通
简介：江苏省徐州市睢宁县龙集职业中学坐落在江苏省徐州市睢宁县内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
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徐州交通学校
公立普通
徐州交通学校于1984 年经江苏省人民政府批准成立，是徐州地区唯一的交通（汽车）类职业学校，“十一五”徐州市重点建设学校之一。江苏省人事厅技师培训考核基地，徐州市人事局等级工培训考核基地。 1993 年被省教委命名为首批“合格学校”， 1997 年被省政府授予“先进集体”称号，1999 年被省教委评定为“江苏省示范性中专学校”， 2000 年被省交通厅命名为“交通系统文明学校”，2005 年“汽车运用与维修”专业被省教育厅确定为苏北地区唯一的省级“重点示范专业”。 学校开设汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、机械加工、机电一体化、 现代物流、计算机应用等十个专业（详见 2008 招生计划）。 与东南大学、南京理工大学、南京林业大学、江苏大学、长安大学等高校联合开办汽车运用、计算机、法律、道路与桥梁、交通运输管理等专业本科班、大专班、大专专业证书班、专升本、工程硕士研究生班等，为广大学生中专后继续深造创造了良好的条件。 学校地处本市东郊东店子文化小区，占地近 40000 平方米，建筑面积 18000 平方米。校园清新整洁、绿树成荫，环境优美。教学、生活设施配套齐全。 学校建有汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车构造、汽车检测、钳工、电气焊、电工电子等多个实验室以及校内汽车维修检测实习工厂。先后在徐州润东实业集团、徐工集团、标致徐州服务站、一汽徐州服务站、大众徐州特约维修中心以及苏州、上海等地实力雄厚、技术力量强的企业，建立学生实习基地，为实践环节教学提供了强大的保障。 学校下属驾驶培训中心拥有各类车型教练车 50 台，除每年培养近 4000 名社会驾驶学员外，为在校学生学习驾驶技术提供了得天独厚的便利条件。（驾驶训练是我校汽车专业学生必开的实训课程）。
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徐州生物工程高等职业学校
公立普通
1、学校简介： 徐州生物工程高等职业学校暨江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院是全省第一所生物工程类高职校，国家级重点，联合国教科文组织"环境、人口与可持续发展教育"（EPD）项目实验学校，国家级职业技能鉴定站，中国农业大学在江苏设立的第一个现代远程教育教学站。学校先后获"农业部A等学校"、"江苏省花园式学校"、"江苏省职业教育先进单位"等称号。 学校创建于1956年，校园占地500亩，建筑面积15万平方米。设置生物工程系、农林工程系、动物工程系、信息工程系、机电工程系、基础部等6大系部，开设生物技术及应用、生物制药技术、植物保护、园林技术、园艺技术、畜牧兽医、计算机应用技术、软件技术、机电一体化技术、会计电算化、计算机网络技术、机电技术应用、电子电工、车辆驾驶与维修等10个大专、14个中专专业。全日制在校生7200余人。 学校着力培养应用型、创业型人才。建校以来，已培养大、中专毕业生20000余名，培训各类技术人员22000余人，他们已成为国家各条战线上的骨干力量。 21世纪，生物技术产业正在世界范围内迅速成长，生物经济必将超过网络经济，在世界经济增长中占主导地位。目前，各国都把生物技术产业作为优先发展的战略性产业，生物技术应用人才的就业前景十分广阔。 2、学校沿革 1956年，创办江苏省徐州农业学校；1958年更名为江苏省徐州农业学校徐州农业专科学校；1962年恢复江苏省徐州农业学校；1966-1974年因文革停办；1974年，成立“徐州地区五-七农业大学”；1978年再次更名为江苏省徐州农业学校； 2002年12月26日，更名为江苏省徐州生物工程学校”，《徐州日报．教育周刊》公布，此次更名被评为“2002年徐州市教育二十件大事”之一；2003年11月6日，江苏省教育厅“苏教[2003]182号”文，同意我校建立“江苏联合职业技术学院徐州生物工程分院”和“徐州生物工程高等职业学校”，同时撤销江苏省徐州生物工程学校建制。 建立徐州生物工程高等职业学校后，学校原有普通中专在校生毕业后，颁发徐州生物工程高等职业学校的普通中专毕业文凭；五年制高职学生毕业后，颁发江苏联合职业技术学院毕业文凭。 此次升格，是既去年学校更名后，我校历史上的又一件大事，必将对学校下一步发展起到重大的促进作用。3、基础设施 我校已有50年的办学历史，积累了丰富的办学经验和良好的办学条件， 现代化实验室50个，实训中心4个，教学仪器和实训设备总值1300多万元，馆藏图书15万册，微机700台，高速光纤校园网。拥有设施完备、现代化程度高的校内外教学实习基地。4、师资队伍 在长期的办学过程中，我校已建立了一支职称结构、学历结构、年龄结构、学源结构都趋于合理的师资队伍。现有专兼职教师300人，其中具有高、中级专业技术职称177人，博士1人，硕士24人，20余位教师获国家级考评员资格。有10多位教师获"江苏省优秀教育工作者"、"徐州市劳动模范"等省市表彰。一批年轻的教职工正在逐步成为学校教学科研和管理工作的骨干。 学校把师资队伍建设作为专业建设的灵魂。压缩后勤、行政人员数量，为教师引进腾位留编；有计划地组织教师深入生产一线蹲点培训；加强进修和教科研工作，不断提高教师的学历层次和教科研水平。两年来，共有200多人次的教师参加各类培训，共承担省、市级科研课题3项，1项获市科技进步奖，出版专著13部，在正式刊物上发表论文118篇。5、科学研究 我校确立"科研兴教、科研兴校"的发展战略，一贯重视教育科学研究，以教育研究、科学研究促进学校教育教学质量的全面提高。五年来，我校教师共有100多人次主持或参加科研课题50多项，有19项教科研成果获市（厅）以上科研成果奖。共出版专著、编写教材33部，公开发表论文300余篇。推广科研成果20多项，创造经济效益达8000多万元，为淮海经济区的经济发展做出了突出贡献。
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