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苏州市苏锦实验小学(苏州市平江新城实验小学)
公立市重点
苏州市平江新城实验小学，位于吴中名胜虎丘山麓，312国道北侧，沪宁高速公路之畔的平江新城辖区内。是平江新城重要文化教育标志性建筑，于2006年8月28日正式落成，2006年9月1日起正式启用。学校现已建成并投入使用的新校园，占地面积22500m，总建筑面积15000m2。校园风格素雅端庄，富于现代与传统相融的氛围和特色。校园内建有智能化、环保化的教学楼、行政楼、实验楼、餐厅、体育馆、连廊、标准化体育运动场和活动区。校园中文化休憩景点与绿树花坛相掩映，为师生的工作学习提供了一流的现代化环境。学校现有班级24个，学生1025人，教职工67人（35周岁以上占52.8%），学历达标100%，本科11人，占16.4%，大专40人，59.7%，中学高级教师1人，占1.5%，小学高级教师46人，占68.7%。学校确立“创建平等、圆融的学习环境”为办学理念，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教。坚持以人为本，以德治校，坚持走质量立校，科研兴校，特色强校之路。以“诚信做人、恒心治学”为校训，积极倡导“自主、合作、探究、交流”的学习方式。学校教师勇于创新，勤于积累，为培养学生创新精神和实践能力而进行富有成效的探索。学校以“求和、求同”为校风，教师为人师表，勤奋钻研，学生好学不倦，奋发努力，形成了“激情、激趣”的教风和“好疑、好问”的学风。学校的办学水平正逐年提高，教育教学质量不断提高，学生的素质得到全面发展，个性得到张扬。学校被评为苏州市“教育信息化实验学校”和“教育信息化先进学校” 、苏州市“依法治校选进学校”、“苏州市文明单位”。学校以提高青年教师素质为突破口，以规范常规管理为重点，优化学科课程，强化活动课程，开发环境课程和社会课程，全方位的实施素质教育。学校的办学思路是：以合格为基础，以全面提高学生素质为根本目的，因材施教，因地制宜，内抓质量，外树形象，创造特色，提高声誉，努力把学校办成具有一流设施、一流师资、一流管理、一流质量的现代化学校，成为平江新城内精神文明建设的模范，教育教学研究的基地，对外交流的窗口。
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苏州高新区狮山实验小学
公立市重点
苏州高新区狮山实验小学原名苏州新区狮山中心小学，成立于1995年8月， 2006年被命名为江苏省实验小学。学校坐落在苏州高新区狮子山东南侧的馨泰社区内。校园占地面积约14963平方米，建筑面积10180平方米，校园树木成荫，鸟语花香，移步换景，环境幽雅。 学校现有1163名学生，69名教职员工，设有27个教学班18个专用教室，前后连幢式教学楼四面环通。学校拥有专门的校园网站、拥有2个计算机房，共有计算机286台，可供学生上网浏览和收集信息，同时实现了教师桌面办公自动化。学校现有地震科普馆、科学实验室、音乐室、美术室、劳技室、舞蹈房、语音室、科学宫、心理咨询室等专用室场18个，校外实践基地6个。学校每个教室均配备了三机一屏，学校图书馆面积570平方米，现有图书37530 册，生均32册。 学校以"让每个师生得到充分和谐的发展" 为办学理念，以陶行知先生的教育思想为引领，形成了"教学做合一"的校训，"努力创造新天地"的校风，"爱生善教 教人求真"的教风，"尊师勤学 学做真人"的学风。以美化育人环境、优化师资队伍、深化教学改革、强化素质教育，争达标、创特色、多渠道、全方位提高学生的整体素质为办学思路，结合学校自身特点，积极尝试"一校一品"的特色教育模式，构建起自己的特色品牌。 "行知路上狮山娃自主教育"为我校的特色品牌。学校坚持"点线面齐抓，知学行统一"的活动理念,创造性地开展了"狮山娃自主教育"特色系列活动，例如"环保狮山娃""守法狮山娃""科技狮山娃""勤学狮山娃""健体狮山娃""求真狮山娃"等，使得"狮山娃自主教育"内涵丰富，形象生动，成效显著，教育更富针对性。 "狮山娃自主教育"特色活动的目标是："使每个学生得到充分的教育，让每个学生得到最优的发展"。具体操作原则：给队员一个角色，让他们自己去体验;给队员一个条件，让他们自己去锻炼;给队员一个机会，让他们自己去创新。 学校重视青年教师的培养。目前，青年教师占全校教职工的70%，进修高一级学历的达100%。学校教师配置合理，结构优化，现有63名专任教师，本科学历达76.2%，中学高级教师6.3%，小学高级职称63.5%。学校有专、兼职校医、图书管理员、实验室管理员、心理咨询教师，其中校医、实验管理员具有中级以上职称。专任教师队伍不断完善壮大，省、市、区级以上骨干教师占50.8%。 为了加速对青年教师的培养，学校采用"攀高亲、拜名师、结对子"的方法。"晨曦杯"青年教师教学比武活动，"星级教师"的评比活动，教学基本功竞赛和班主任基本功竞赛活动是制度保障下的传统项目，使教师的教育教学能力不断提升，一批骨干教师脱颖而出：学校现有苏州市名教师1名，苏州市学科学术带头人3名，区学科学术带头人10名，市区优秀教育工作者10名，区教学能手14名，市区优秀班主任8名，在教育教学工作中起到了中坚骨干的引领作用。 学校从实际出发，以陶行知的求真思想、生活教育理论和创造教育为指导，积极开展课题研究。《‘主动、求真、创新"教育综合实验》为苏州市"九五"立项课题，《学做真人》被苏州市中小学德育学会立项为"十五"规划课题。从培养学生自我管理、主动学习和创新能力为着眼点，引导学生学真知、明真理、做真人。学校还开展了中央教科所"十一五"重点课题《学生的不同需要和差异教育策略研究》所属的子课题《弹性而有效的作业设计安排研究》，省市级"十一五"课题《小学生班队管理学习心理辅导研究》《小学生作文心理辅导的研究》等课题研究，上述课题已顺利结题。在此基础上，目前学校正在进行的课题研究是：江苏省陶行知研究会"十二五"规划重点课题《以陶行知教育思想为指导，构建本真课堂的实践研究》，苏州市教育科学"十一五"滚动课题《弹性而有效的作业设计安排研究》，苏州市教育科学"十二五"规划课题《狮山娃自主教育的实践与研究》。实践表明，结合学校校情的课题研究，为推动学校的发展，促进教育教学质量的提升，起到了引领作用。全体教师更加关注学生的学习过程，更加关注教与学的实效，更加注重学生的自主能力的培养。 近几年来，我校学生在各级各类比赛中屡屡获奖，"狮山娃"系列特色活动得到了社会、家长的关注和一致好评，一批批学生在活动中得到锻炼和培养，并在各级各类比赛中屡获殊荣，学校教育质量逐年提升，在区调研过程中，得到上级领导的充分肯定。 学校先后荣获如下荣誉：全国陶行知教育理论与实践成果奖先进集体、江苏省实验小学、江苏省示范家长学校、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省依法治校示范学校、江苏省健康促进学校、江苏省防震减灾科普示范学校、江苏省陶行知研究会实验学校、江苏省模范教工之家、苏州市常规管理示范学校、苏州市德育示范学校、苏州市教育现代化小学、苏州市文明单位、苏州市教育科研先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市教育技术装备先进学校、苏州市"五五"普法示范学校、苏州市红十字示范学校、苏州市一级图书馆达标学校等。 在全面实现教育现代化的征途中，学校行政班子调整和确立了新的奋斗目标，民主拟定了《学校"十二五"发展规划》，全体教职员工满怀信心，意气奋发，向着更高更远的目标奋进!
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苏州市张家港市凤凰小学
公立普通
张家港市凤凰小学地处钟灵毓秀的凤凰镇，座落于山清水秀的凤凰山麓。学校始建于1912年，至今已有九十多年悠久历史。学校原址为凤凰南街，2006年7月由于全镇教育布局调整，整体搬迁至镇中路69号原凤凰中学。近年来，在凤凰镇政府领导的直接关心和支持下，投入300多万元通过逐步改造，办学条件不断得到优化。目前学校占地19860平方米，生均18.77平方米,建筑面积为7795平方米，生均7.36平方米,现有23个教学班，学生1050人，教师71人。学校建有校园局域网，专用教室齐全，现有多媒体室、计算机房、电子阅览室、美术室、音乐室、舞蹈房、自然实验室、劳技室等专用室20多间。学校有电脑189台，生机比超8﹕1。体育、音乐、美术、自然室等设施设备配备到位。学校图书馆藏书近3万册，电子图书2.6万册。这些硬件资源的配置到位，为学校教育的现代化提供了宽广的实践平台。学校秉承“为学生人生奠基，为学生发展服务。”的办学理念，以追求完美，挑战自我，勇于突破，不断创新的凤凰精神，开展各项工作。突出一个中心即素质教育的深入推进为中心，关注两个重点即教师发展和学生成长，强化三种意识：“常规管理是学校生存的基础，文化建设是学校焕发生命活力的源泉，教育科研是学校发展的杠杆。”切实丰富办学内涵，努力凸现学校特色，大力提高教育质量，坚持走内涵发展之路。“遥看校园绿荫荫，近听书声意朗朗。”学校努力营造优美的校园环境，特别加强校园文化的重塑与创新。布置了“美丽家乡，给我滋养”、“郁郁书香，伴我成长”、“超越梦想，任我翱翔”三大文化长廊，引导学生做有根的人，做有底蕴的人，做有理想的人。管理中，我们强化“赏识教师，倾听童心”的管理理念。以提高三种意识即：“灵魂意识”、“服务意识”、“合作意识”加强班子建设。同时，我们响亮地提出“变蜡烛为太阳，做德行上乘的大教师”， 通过读书熏陶，精神引领，目标激励，岗位练兵，加强师资队伍建设。在新课改的浪潮里，学校在“建设和谐校园”文化理念的引领下，以凤凰文化、集邮文化为特色，以课题研究为先导，以和谐课堂为平台，充分挖掘校本课堂的内涵，形成了鲜明的办学特色。近几年来，学校先后创建成苏州市常规管理示范学校、苏州市德育工作先进学校、苏州市绿色学校、苏州市信息教育实验学校、苏州市艺术教育合格学校、苏州市语言文字规范学校、苏州市教育现代化先进学校、国家级集邮教育示范基地、全国新教育优秀实验学校、张家港市安全文明学校，连续三年获张家港市教育质量综合评估三等奖、市文明单位称号。今天，全体凤凰小学师生正齐心协力，发愤图强，锐意进取，努力使凤凰小学的明天成为师生共爱的家园，精神的硕园、健康的乐园、和谐的校园。
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苏州市胥江中心小学
公立区重点
苏州市胥江中心小学创办于1913年，至今已走过了九十多年的光辉历程。这是一所江苏省示范家长学校、苏州市德育示范学校，区文明单位和苏州市常规管理示范学校。同时也是一所有着前瞻的办学理念，一流的教学设施，朴实的校风学风，锐意进取的教师队伍，充满人文关怀的学校。 学校坚持科研兴校战略，始终把德育工作放在首位。以“重视人、尊重人、培养人、发展人”为灵魂，以人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和终极目标。关怀每一个学生，使学生感受到尊重、理解和激励;发展每一位学生，使学生拥有个性张扬的空间，并从中体会到一种成功，一种自由和快乐。几年来，学校通过家长学校、家长报、家长开放日、社校联谊等多种途径和方式，密切与家长、社区的互动教育。经过多年的实践与探索，“家校联动，形成心育合力”已经成为学校的办学特色。 “以人为本” 是学校办学理念的核心。即学校众多关注的核心是对人的生存意义和价值的关怀。即任何工作都应以学校所有教职工、家长，以及每一位学生的生存、幸福和终身发展为基础。为此，胥江中心小学在未来的5到10年内将继续坚持以“家校联动，形成心育合力”的建设为抓手，在遵循教育教学一般规律的基础上形成校本特色，并调动各个方面的力量，对本校特色的内涵进行深度挖掘，精心培植以“胥江博客”、“胥江联动读本”、“胥江教育日记”、“胥江社区联动”为代表的新的增长点，保持和发展联动办学优势，提高办学品位，形成新的学校精神，产生新的校园文化。以“新胥江、新形象、新发展”为发展外延;以“超越自我、追求卓越”为发展内涵，广泛吸纳和积极创设优质教育资源，研究教育规律，培育更为迷人更有亲和力的文化氛围，努力把学校建设成家长满意、社会认可、师生共同发展的现代化学校!
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苏州高新区枫桥实验小学
公立区重点
苏州新区枫桥实验小学创办于1999年，地处苏州高新区枫桥街道，占地22672平方米，建筑面积14099平方米。学校运动区、教学区南北相应，教学、办公、实验楼楼宇相连，布局合理。学校教育教学设施齐全，有大型多功能教室、报告厅、网络活动室、图书室、学生阅览室等28个专用室场，15个辅助用房，拥有先进的校园网络系统、广播音响系统、闭路电视系统、安保监控系统，2009年学校得韵楼体育馆建成并投入使用，现代化的办学条件为提高办学质量奠定了基础。学校现有23个教学班，966名学生。教职工64人，区级或区级以上骨干教师占教师总数的38.9%。 学校秉承“办学就是办文化、教育就是教做人”的办学理念，确立了“注重人的发展，办人民满意的教育”的办学目标。遵循教育规律，运用科学方法，构建和谐校园，共享生命成长，形成了“校园环境优、教育质量高、办学特色明、师生素质高、学校发展快”的特点，走上了内涵发展之路。学校挖掘并利用丰富的地域文化资源，形成鲜明的校园文化特色。劳动与技术教育凸现地域文化魅力，自编校本教材《竹编》，将竹编、线编、针织、刺绣等传统手工艺融入劳技课堂，开创劳动与技术教育的新局面。劳技教师勤学善思，在苏州市劳技教育评优课、基本功竞赛中连获4个一等奖，1名教师还被评为全国优秀劳技教师。学校多次成功举办省、市、区劳技教育研讨活动，学校被评为全国综合实践•劳技教育优秀单位，成为苏州市教科院命名的“小学综合实践活动——劳动与技术”教育实验学校。评弹特色项目是学校文化特色的又一品牌。“评弹之乡”——枫桥， 是丽调创始人徐丽仙的家乡。学校将评弹教育引入校园，融入艺术课堂，开办“小徐丽仙评弹班”，聘请名师来校指导，学员先后参加了江浙沪评弹汇演、徐丽仙诞辰80周年专场演出等活动。评弹表演唱《永远的爱》2009年1月赴北京参加魅力校园第四届全国校园文艺汇演暨第九届校园春节联欢晚会喜获银奖，学校被评为苏州评弹学校青少年传统文化教育基地。 体育是学校传统特色项目，多年来一直保持着良好的发展势头。学校拥有一支素质过硬的体育教师队伍。学校常年开设柔道、射击、武术、航模、海模等特色项目运动队，以兴趣为导向，以愉悦身心健康为目标，编写柔道等校本教材，将柔道教育列入三到六年级体育课程内容，推动体育特色项目的蓬勃发展。近年来，学生在省市柔道、射击、武术等比赛中共获74个第一，279枚奖牌，为苏州市柔道、射击专业队输送优秀队员14人，成为苏州市名副其实的“奥运”基地。校科技运动队先后在全国、省、市级体育特色科技类项目竞赛中，获全国一等奖4个，省市一等奖27个，共获75个奖项。 学校坚持质量立校，特色兴校，积极探索素质教育新路。近几年，教师在各级各类竞赛中成效显著，教师获全国奖5人，江苏省评优课一等奖3人，苏州市评优课一等奖11人次。学校先后荣获全国校园文化先进集体、全国劳技教育优秀学校、省绿色学校、市教育现代化小学、市德育示范学校、市特色文化学校、市教育信息化先进学校、市优秀家长学校、市校务公开先进学校等集体荣誉222项。
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苏州市常熟市碧溪中心小学
公立普通
常熟市碧溪中心小学位于常熟市东北的长江之滨，学校前身是创办于一九○八年的碧溪“徐家私塾”，至今已有百年历史。学校小学部现有35个教学班，1601名学生，教职工98人，其中专任教师 80人，教师配备齐全。学校占地31002平方米，建筑面积10930平方米。学校专用教室齐全，教室全部安装多媒体投影设备。2012年学校新修了250米橡塑环形跑道一个，人工草坪操场一片。学校秉承“诚朴”的校训。校园环境彰显诚朴文化，校园美观、整洁，校内绿树掩映，碧草如茵，繁花似锦，生机勃勃。学校活动体现诚朴品质，围绕“诚信做人，质朴做事”，开展“走好路、说好话、做好操、读好书、写好字、扫好地”常规教育活动，从小事做起，让每一位学生把事做好，开展“做最好的自己”的学生自我管理活动，让同学担任绿色小卫士、礼仪小标兵、文明监督岗等角色，使他们在学校常规教育中展示自己、管理自己、发展自己。学校课堂充盈诚朴意蕴，形成与“诚朴”校训一脉相承又体现当代教育核心价值观的“本真教学”理念，使具有不同天赋、性格和不同文化背景的学生都能得到充分健康的发展。学校校舍装备进一步完善。1994年启动现代化教育工程，学校整体搬迁，2009年滨江职业技术学校把“行知楼”划拨小学使用;2012年学校实施操场、跑道改造工程。校园呈现出现在比较合理的布局。学校科学专用教室、计算机网络教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育器材室，教学器材均按省两类以上标准配置。师资配备进一步优化。目前，专任教师均具有相应的任职资格，专任教师中大专及以上学历的75人，县市级及以上骨干教师13人。教育事业进一步巩固。“四率”达100%，我们积极吸纳外来民工子女入学，努力让每个学生都得到公平均衡的教育，使每个学生都能得到全面的发展。学校十分重视安全工作，设施设备、安保人员到位，安全检查、教育及时。学校师生午餐、饮水、如厕安全、卫生，能够严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，文明礼仪教育丰富多彩，坚持落实每天1小时“阳光体育”活动，综合实践活动、兴趣小组活动丰富多彩，为孩子的生命奠定基础。近年来，办学水平稳步提高，先后获得了全国中小学思想道德建设先进集体、全国心理辅导特色学校、江苏省绿色学校、苏州市教育现代化小学、常熟市文明单位等荣誉称号。
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苏州市常熟市世茂实验小学
公立区重点
常熟市世茂实验小学，前身为常熟市实验小学分校。创办于1998年秋。学校秉承百年老校传统，更具创新活力。一年步入了规范，三年初创了特色。2004年，学校单列建制，成为教育局一所新的直属小学。学校事业迅速发展，2009年春，在常熟市委、市政府和教育局的大力支持下，在世茂集团的大力资助下，一所全新的现代化学校——常熟市世茂实验小学正式落成启用。新校总投资达1亿元，占地近70亩，总建筑面积32000平方米。目前，学校开设小学部43个班，幼儿园22个班，学生人数近3000人。拥有在编职教工170人，其中，常熟市级教学能手、学科带头人60人。单列建制五年来，学校全面实施“以德立校、人才强校、特色建校、科研兴校、依法治校”五大战略，以艺术教育作为办学特色，全力推进素质教育。教育质量有效提高，社会声誉连年攀升。学校相继获得了苏州市常规管理示范学校、苏州市德育工作先进学校、苏州市艺术工作先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市教育现代化小学、苏州市语言文字工作规范学校、苏州市绿色学校、江苏省和谐教育实验先进学校等40多项集体荣誉，连续三年在常熟市小学办学水平综合评估中荣获优秀学校，学校的艺术教育成为常熟小学教育的一张名片。教育春风浩荡，事业追求不止。世茂实验小学以“立足新学校更高更优平台，实现新一轮又好又快发展”为教育目标，用教育的理想实现理想的教育，以艺术的教育追求教育的艺术，为建成具有文化内力、艺术魅力、创新潜力、生命活力和综合实力的江苏省现代教育名校而努力奋斗。
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苏州市沧浪区杨枝小学
公立市重点
苏州市杨枝小学创建于1994年，它东邻苏州工业园区，西接繁华的古城区，北邻苏州大学，是沧浪区东部一所年轻的窗口学校。16年来，学校朝着“创一流学校，建一流教师队伍，培养一流学生”的目标不懈努力，逐渐成长为一所教育环境优良、教学设施先进、教师业务过硬、教学质量稳定的完小。 学校占地面积10046平米，其中运动场地面积5000平米，建筑面积3663平米，绿地面积3492平米。校园整体布局科学合理，动静相宜，区域功能清晰，环境优美雅致。走进杨枝小学，你会发现绿荫满眼，鲜花丛丛，景点处处，不仅具有传统的苏州园林风格，而且洋溢着现代化的气息。校门向东，迎接东升旭日。三栋教学、办公楼面南背北，依次排列，整齐有序。主体建筑以灰白淡黄为主色调，每一层教学楼的楼道上都设有古朴的园林雕窗。正对校门的三座廊门极富水乡韵味，与教学楼融为一体。校风“团结、守纪、勤学、进取”八个金字在国旗的映衬下奕奕生辉。音乐室、舞蹈房、美术室、电脑房、科学实验室、图书阅览室、风雨活动室等11个专用教室是学科教学的有力保障;操场中央绿草茵茵，环行跑道、篮球场等体育设施一应俱全;象征憧憬未来的大理石雕像“放飞”、鹅卵石小径、玲珑可爱的水八仙童娃、具有苏州园林特色的云墙，构成了校园一景“放飞园”。走廊、橱窗布置更是独具匠心，棕编、昆曲、篆刻、水八仙介绍，配以苏州老照片和古诗文。这样的校园环境布置，是着眼于自然美和文化美的结合，着眼于文化氛围对学生生命质量的熏陶。 队伍建设，求实创新 学校重师德，抓业务，特别重视中青年教师的培养。积极开展继续教育和校本培训，加强对青年教师的引导和培养，并推出五大举措，为年轻教师提供历练的舞台，努力建设一支政治素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍。一大批青年教师脱颖而出，成为教育教学工作、学校管理工作的骨干，学校现有沧浪区学科带头人11位，星级教师8人，并涌现出一批市、区优秀教育工作者、德育工作者。“敬业、善导、严谨、高效”的教风已深入人心。 学校的9名行政领导平均年龄在40岁左右，是一个结构相对合理，素质全面优良的领导班子。班子内部职责明确，同时又密切协作，很好地发挥了核心作用。“进取、开拓、求实、创新“的领导作风时刻警示着行政一班人不断开拓，团结奋进。 德育为首，科研兴教 点燃“特色”一盏灯，就能照亮“全面”一大片。学校始终把德育工作放在首位，依托社区，家校联动。开展丰富多彩的少先队活动、社区活动，注重各学科教学的有机渗透，开辟社区德育基地，成立“诺诺红领巾广播站”、“诺诺艺术团”、鼓号队以及棕编、篆刻、苏州童谣、航模、机器人操控、柔道、田径、棋类、美术、舞蹈、课外阅读等二十个兴趣小组，促进学生德智体美劳全面发展。学校还以市级德育课题——“利用吴地文化资源，丰富德育内容”为抓手，加强校本研究和教科研工作内部管理，全面带动校、区三级课题研究，整体推动学校特色的形成发展。 如今的杨枝小学，校园环境优美，学校管理有序，教育质量稳定，先后被评为江苏省绿色学校、苏州市现代化小学、苏州市德育先进学校，沧浪区文明单位，沧浪区教育系统信息工作先进单位等。 今后，学校将全面贯彻执行党的教育方针，认真实施素质教育，努力使学校成为硬件现代化、教育科研化、教师名师化、学生素质化、环境园林化的一流完小。
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苏州工业园区唯亭学校小学部
公立市重点
苏州工业园区唯亭学校是一所全新的九年一贯制学校,其前身为苏州工业园区唯亭中学,2004年8月在园区管委会和唯亭镇党委政府的大力支持下实行初高中分设。分设后学校易址新建并于2004年11月正式投入使用。新建成的唯亭九年一贯制学校是一所环境优美、设施一流、极具现代气息的年轻学校。 学校秉承原唯亭中学和原唯亭中心小学的优良传统，树立全面、协调、可持续的科学发展观，以"办人民满意的教育，给孩子一生的幸福"为办学理念，以"修身正心、格物致知"作为学校校训，以"团结、诚信、关爱、创新"为学校校风，以"砺志、崇善、尚思、求知"为学风，悉心打造唯亭学校灿烂的未来。 苏州工业园区唯亭学校地处苏州工业园区唯亭镇,北依葑亭路，南靠沪宁铁路、312国道，学校往北是沪宁高速和风光旖旎的阳澄湖，水陆交通便利。千年古镇唯亭又以其悠久的历史和浓重的文化底蕴培育了一大批才子佳人。"状元桥畔听书声，草鞋山麓育栋梁"，"重元寺""状元桥"、"乙未亭"、"草鞋山"每一个文化遗址都记载着这里悠久的历史文化，造就了一个天然的教书育人场所。 学校占地面积 150亩，总建筑面积 43000平方米，学生电脑房、语音室、电视台、多功能报告厅、多媒体教室、400米塑胶标准田径场一应俱全，100兆宽带网接入，校园网、家校通工程可与外界进行方便快捷的信息交流
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苏州市金阊外国语实验学校
公立普通
苏州市金阊外国语实验学校，位于桐泾路中段，是一所全日制公办小学。 学校占地面积13246平方米，建有四层主体教学楼4466平方米，辅助性教学楼2971平方米，体育馆2314平方米，拥有先进的全数字多网合一的信息化网络系统，320平方米多功能学术报告厅、音乐舞蹈房、科学探索园、实验室、美术工艺室等，教学资源充足齐备。学校还有供教师、家长停车的地下停车库，是市区内一座最具现代化气息的一流学校。 学校本着“兼融东西方教育文化，培养国际化现代意识”的办学理念，以教育思想前瞻化，教育模式全元化，课程机构合理化，教师队伍优质化，凭借小班双语教育的优势，来促进每一个学生个性的充分发展。 凝聚了“名、特、优”教师，构成了 “有实力、有内涵、有独创”的教育团队，更有专业的外籍教师口语面对面，为学生提供纯正的语言学校环境，建立国际化、双语化师资队伍，还聘请了多位资深专家为学校顾问。将把学校建成了学园、家园、花园、乐园四位一体的学校。 一、办学特点： 小班化教育：每班32人以内，因人施教，让教师的关爱普照到每一位学生。 英语教育：从一年级起开设英语课，中外教师同台执教，通过课堂教学、英语休闲吧、日常英语会话等活动，让学生浸润在浓浓的英语氛围中。 信息技术教育：从一年级起系统接受信息技术教育，培养学生畅游网络世界、沟通世界的能力。 个性化教育：加强必修课程，同时针对学生个性特征和兴趣爱好，开设自主选修课，充分挖掘每一位学生的学习潜能。 在这里，将为您的孩子度身定制适合个性发展的课程! 在这里，将使您的孩子享受品位全新现代精品的教育! 在这里，将让您的孩子幸福体验激扬生命课堂的快乐! 在这里，将令您的孩子最终获得成功走向生活的通行证!
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