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苏州工业园区娄葑实验小学
公立区重点
娄葑实验小学是由娄葑实小和娄葑中心小学合并而成，于2003年投资异地建造的学校。学校分两个校区，现有46个教学班（其中夏园分校16个教学班），2100名学生，在编教职员工120名（其中职工6名），大专及以上学历占98.2%，其中研究生学历3名，本科学历68名，占比62.3%。中学高级教师1名，小学高级教师82名，占72.8%。区以上骨干教师比例27.2%，其中苏州市级学科带头人3名，工业园区学科带头人7名，工业园区教学能手7名，区教坛新秀10名，区优秀班主任、师德标兵等共4名。学校先后获得江苏省实验小学、江苏省绿色学校、苏州市教育现代化小学、苏州市教育信息化先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市校务公开先进学校、苏州市艺术教育工作优秀学校、苏州市语言文字工作规范学校、苏州市安全文明学校、苏州市双语教育实验学校等。 我们的办学理念是“用爱托起生命的灵动”（挚爱教育，在教书育人的创造性劳动中，书写教师生命的荣光和传奇;热爱学生，用智慧和创造滋养学生生命，实现每个生命的精彩灵动和个性飞扬。）我们的校训是“超越”，昭示的是一种永不止息的“进取”心态，是一种对完善、完美境界孜孜不倦追求的人文精神。有敢为人先的气魄，敢于超越的勇气，追求卓越的信念，不断塑造今天的完美，创造成就明天的优势。 我们的战略目标是把学校建设成“以人为本、文化浓郁、管理精致、队伍优良、质量前列、特色鲜明”的全面现代化的小学。我们努力把握学校教育的制高点，坚持学校各项事业的健康和谐发展，积极稳妥地推进教育改革与创新，不断优化教育行为，不断提升教育品质，实现学校教育的整体形态、内在基质和教育实践向“现代型”的转换，全面推进我校教育教学的优质化、均衡化、特色化和可持续化发展之路。 为此，我们将进一步推进教育现代化进程。把教育现代化作为教育发展的关键，从思想观念层面、文化层面、物质层面、制度层面大力持续深入推进教育现代化进程，并形成明显优势。进一步推进教育优质化进程。把“提升质量”摆在突出的战略位置，以塑造高素质的教师为前提，以培养高素质全面发展，充满个性的学生为最终目的，强力推动以质量为核心的优质教育服务建设。 进一步推进教育人文化进程。坚持“文化发展学校”的理念，以人文化为开发主题，通过学校“责任文化”主课题引领，塑造校园精神文化、教师文化、学生文化、管理文化和物态文化，努力营造学校浓重的文化场，用文化再造校园。 进一步推进教育均衡化的进程。打通校区“围墙”，实行统一管理、统一考核，通过校区间行政和教师的流动，实行两校区在管理、教学、质量、教师发展等方面的均衡。和区内外优质小学广泛交流合作，借力推进学校发展的速度。进一步推进教育特色化进程。在创造性的探索与实践中，打造学校“花样跳绳”特色，赋予特色以崭新的价值，拓展特色的意义空间，丰富特色建设的教育内涵，，形成学校办学的强势特征和独特风格。
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苏州市平江新城实验小学(苏锦实验小学)
公立区重点
苏州市平江新城实验小学，位于吴中名胜虎丘山麓，312国道北侧，沪宁高速公路之畔的平江新城辖区内。是平江新城重要文化教育标志性建筑，于2006年8月28日正式落成，2006年9月1日起正式启用。 学校现已建成并投入使用的新校园，占地面积22500m，总建筑面积15000m2。校园风格素雅端庄，富于现代与传统相融的氛围和特色。校园内建有智能化、环保化的教学楼、行政楼、实验楼、餐厅、体育馆、连廊、标准化体育运动场和活动区。校园中文化休憩景点与绿树花坛相掩映，为师生的工作学习提供了一流的现代化环境。 学校现有班级24个，学生1025人，教职工67人（35周岁以上占52.8%），学历达标100%，本科11人，占16.4%，大专40人，59.7%，中学高级教师1人，占1.5%，小学高级教师46人，占68.7%。 学校确立“创建平等、圆融的学习环境”为办学理念，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教。坚持以人为本，以德治校，坚持走质量立校，科研兴校，特色强校之路。以“诚信做人、恒心治学”为校训，积极倡导“自主、合作、探究、交流”的学习方式。学校教师勇于创新，勤于积累，为培养学生创新精神和实践能力而进行富有成效的探索。学校以“求和、求同”为校风，教师为人师表，勤奋钻研，学生好学不倦，奋发努力，形成了“激情、激趣”的教风和“好疑、好问”的学风。学校的办学水平正逐年提高，教育教学质量不断提高，学生的素质得到全面发展，个性得到张扬。 学校被评为苏州市“教育信息化实验学校”和“教育信息化先进学校” 、苏州市“依法治校选进学校”、“苏州市文明单位”。 学校以提高青年教师素质为突破口，以规范常规管理为重点，优化学科课程，强化活动课程，开发环境课程和社会课程，全方位的实施素质教育。 学校的办学思路是：以合格为基础，以全面提高学生素质为根本目的，因材施教，因地制宜，内抓质量，外树形象，创造特色，提高声誉，努力把学校办成具有一流设施、一流师资、一流管理、一流质量的现代化学校，成为平江新城内精神文明建设的模范，教育教学研究的基地，对外交流的窗口。
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苏州市昆山市一中心小学
公立区重点
学校始建于1915年，著名作曲家、音乐教育家丁善德、世界著名科学家、“电脑大王”王安、联合国副秘书长金永健、著名画家陆放等曾在这里受过启蒙教育。学校占地17489平方米，建筑面积14446平方米。现有37个教学班，1914名学生，106名教职员工其中专任教师102名，小学高级教师80名，本科以上学历76名，骨干教师占专任教师47%。漫步校园，以陶行知思想为理念的校园文化扑面而来，人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。1998年被评为江苏省实验小学，是全国教育科研实验学校。学校确立了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的办学宗旨，“捧着一颗心来，不带半根草去”的办学精神，提炼了校风“创造新天地”、教风“拿做来教、在做上教”、学风“今日事今日毕”。学校以科研为先导，以教学为中心，以艺术教育为突破口，深入开展课程改革，形成了以“小昆班”为龙头的艺术教育特色，全力打造基础扎实，特色鲜明的现代化校园。经过多年的实践和探索，学校优秀教师队伍日益壮大，办学质量日益提升。学校先后培养了全国科研型教师2名、江苏省特级教师2名、江苏省优秀教师4名、苏州市优秀教师22名，各级学科学术带头人、教学能手、教坛新秀60名。100余人次在昆山市乃至全国小学各科会教、基本功竞赛中获一、二、三等奖。学校先后获得“江苏省艺术教育特色学校”、“江苏省红十字示范学校”“江苏省陶行知教育思想研究先进集体”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省红旗大队”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“苏州市文明单位”、“苏州市德育示范学校”、“苏州市女教职工先进集体”等众多的荣誉称号。
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苏州市新庄小学(西园路校区)
公立普通
苏州市新庄小学创建于1994年,位于苏州市城西北侧新庄新村,现辖三个校区,有32个教学班,1200多名学生,近年来学校在“科研促教育，特色谋发展”的办学理念的引导下,营造出一个适合学生全面发展的育人环境,学校先后获得苏州市常规管理示范学校、苏州市德育先进学校、苏州市教育信息化实验学校等荣誉称号,学校拥有配套齐全的现代化教学楼,办公楼,自然室、电脑房、阅览室、音乐室、心语室、多媒体大厅等专用室场一应俱全,校园环境优雅，绿树掩映、青青如茵,各色花卉点缀其间,环境清新宜人,达到市庭院绿化标准,近年来,新庄小学加强师资队伍建设,现有教师中,大专以上学历占88.9,本科学历占25.9,学校目前拥有苏州市学科带头人、苏州市小学教师“双十佳”等荣誉称号的教学骨干教师数十名。
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苏州市张家港市乘航小学
公立普通
张家港市乘航小学创建于1932年，座落于张家港市杨舍镇东郊，是一所规模型现代化市镇小学。学校现有24个教学班，学生957名，其中新市民子女452人，占学生总数的47.23%，全校平均班额39.88人。学校有专任教师67人，师生比为1:14.2836。教师中，大专及以上学历占97.01%，中级及以上职称比例占73.13%,有市级骨干教师20名。学校坚持教育优先发展的原则，不断加大投入力度，基本实现办学条件现代化。我校拥有200米环形塑胶跑道，装备了科学实验室、音乐室、美术室、舞蹈房、图书室、师生阅览室、计算机网络教室、多媒体教室、课程实践室等专用教室，图书室藏书达38134册，生均拥有图书近40册。学校建有计算机网络教室2个，有计算机221台，其中学生机141台，生机比达到6.8:1，班班通多媒体35套，师机比实现了1:1，满足了教育教学的需要。今年年初，新建的报告厅正式交付使用，暑期，镇政府投入近60万元改造了食堂，食堂食品安全信誉度获市“A级单位”;投入30余万元实施了“班班多媒体”信息化工程，以硬件设施的标准化加快教育均衡化的进程。学校紧扣教育均衡优质的目标，切实规范各项管理，努力实现常规管理精细化。遵循“正德 励志笃学”校训，坚持“自主、实践、创新、可持续发展”理念，立足教师专业发展，以“教师的20项修炼”为主题，从教师的“师德”、“业务”和“特长”三个层面开展系列活动，提升教师生命自觉;基于学生个性发展，扎实开展了“体艺2＋1”、“阳光大课间”、“浪花朵朵少年宫”等丰富多彩的活动，培育新时代的阳光少年。学校围绕创新特色发展的思路，不断加强内涵建设，逐步实现办学特色多元化。作为首批“江苏省绿色学校”，以苏州市“十二五”规划课题“现代教育技术环境下构建绿色学习方式的研究”为引领，研发绿色系列校本教材，开展绿色学习课题研究，丰富绿色生活主题活动;作为首批“张家港市经典诵读学校”，以校本教材《乘风雅诵》为学本，开展“师生共读书卷留香”主题系列活动;作为首批“张家港市同城化教育先进学校”，我校推行“新市民奖励、小伙伴互动、志愿者服务”三大机制，积极打造“伙伴同行”同城化教育品牌。近年来，学校先后被评为“苏州市教育现代化小学”、“苏州市教育技术装备管理先进学校”、“苏州市平安校园”、“苏州市一级图书馆”等。连续多年被评为张家港市教育行风建设先进学校、张家港市文明单位，获市小学教育质量综合评估二等奖。“没有最好，只有更好。”我校将以此次义务教育发展基本均衡县创建为新的起点，牢固树立“争先创优树品牌”意识，着力优化教育资源，全面提升办学品位，不断推进区域均衡发展，努力建办人民满意教育。
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苏州工业园区翰林小学
公立区重点
在高校林立，人文气息浓郁的苏州工业园区独墅湖科教创新区东南隅，一所环境优美，设施精良的学校亮丽展现，它就是苏州工业园区翰林小学（SIPHLPS）。 翰林小学位于科教创新区核心地带，西临风景怡人的独墅湖，毗邻西交利物浦大学、中国人民大学国际学院、南京大学研究生院等中外名校，是科教创新区内第一所公办小学。学校占地约30亩，总建筑面积约13200平方米，设计规模为4轨24班，于2008年6月24日，园区管委会正式批文成立，2008年暑期动工，2009年9月1日正式开学。 “放飞童年的梦想，夯实人生的基石”，翰林小学秉承“为培养具有国际化素养的人才而奠基”的现代教育理念，追求传统文化与现代教育的统一。现代化的教育设施，优美的校园环境，和谐的学校氛围，雄厚的师资力量，使得翰林小学成为独墅湖边一颗熠熠生辉的明珠。 翰墨凝志，桃李成林。翰林小学，金色的希望在这里启航!
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苏州市平江实验学校小学部
公立市重点
苏州市平江实验学校是在我市经济迅速发展和教育改革不断深化的形势下，在市、区政府的批准和直接关怀下，通过市、区教育局的全力指导，于一九九八年由近百年校龄的原平江区实验小学和有近五十年建校历史的原苏州市第十一中学合并创办而成的一所新型九年义务教育一贯制学校。学校在各级领导的关怀指导下，对管理体制进行大胆改革，教育基础设施全面更新，师资队伍合理调整。如今严格而规范的学校管理、优美典雅的校园环境，尽心尽责的高素质师资队伍，完善先进的教育设施为全体学生创设了良好的学习氛围，也为把学校办成一所“面向国际的，倡导研究性学习的，以双语和信息技术为特色的，区域资源共享的九年一贯制学校”奠定了扎实基础。 学校座落在美丽通畅的干将东路北侧，占地40000多平方米，现有校舍面积25000平方米，十五幢教育教学大楼。艺体大楼、科技信息教育大楼、体育馆、图书楼等现代化教育设施齐全。整个校园古木参天、绿树成荫，花廊、假山、池塘点缀其间，错落有致，学习环境宜人，是一座花园式的学校。 学校立足于以人为本、科研兴教，确立了“真、善、美、能”的办学理念，坚持“以改革为动力，以发展为目的”，积极探索教育管理体制改革新路子，高起点、全方位地追求现代化教育品位。在学校管理、课程改革和计算机、双语、艺术教育方面努力办出特色，先后被江苏省人民政府命名为“省文明单位”、被苏州市命名为“教育基本现代化学校”、“信息化示范学校”、“苏州市双语学校”、“依法治校先进学校”、“绿色学校”等。被国家教育部命名为“现代教育技术学校”，也是华东师范大学课程与教学研究所实验基地。学校办学实力雄厚，有深厚的文化底蕴，完善的现代化教育设施。电子阅览室、物理、化学、生物等实验室，音、体、美等专用教室一应俱全，六个设施完善的电脑教室可以满足全校师生上网学习计算机知识的需要。在市、区各级领导的关怀、支持下，全校师资队伍的质量迅速得到改善与提高。目前，学校有国家级培训对象1名，省级培训对象3名，市级学科带头人5名，区级学科带头人和骨干教师近40名，一大批事业心强、学有专长、教有特色的教师正在茁壮成长，青年教师踊跃参加市级以上各类教育教学比赛，成绩骄人。数名教师和中层以上干部正在国家级、省级名师、名校长培训班进行深造。学校教师的学历层次提高迅速，为学校的持续发展奠定了扎实的人才基础。学校建立奖学金制度，每年对一批学有特长、品学兼优的学生发放奖学金。优良的育人条件与广阔的发展空间为提升教育质量和办学水平起到积极作用。高级部（即初一、初二、初三）学生参加全国、省、市各类竞赛得奖众多，获奖类目遍及数学、物理、化学、语文、外语、计算机、音乐、体育、科技等学科，为上一级学校输送一批又一批基础实、能力强、素质高的学生。学校在多年的办学过程中形成了银杏校园文化特色。“银杏娃”卡通美育形象荣获苏州市2004年度社会文明建设“十大新人新事”称号。全校成立的银杏艺术团，阵容庞大、成绩斐然，成员遍及一至九年级，内容涉及声乐、舞蹈、器乐、美术、摄影、工艺等诸多类目。银杏文学院等课余文学社团学生的作品被各级各类报刊频繁录用。银杏双语沙龙为学生提供了用英语进行日常交流的空间和环境。为了拓宽学生视野，学校实施开门办学，加强国内外的校际教育交流，先后与澳大利亚十一所学校建立了教育联系。美国、日本、新加坡、香港等地教育、学生代表团不时来校访问、交流，学校也屡派师生代表团出访，获得高度评价。 教育发展、科研先行。学校成立以来，大胆实践，积极开展九年一贯制全程综合衔接的课题研究，以课堂教学衔接为突破口，从德育教育、艺体教育等方面全面展开衔接实践研究。学校与华东师大课程与教学研究所合作进行“基于信息技术的校本课程开发建设”的课题研究，以教育部专家组钟启泉教授为首的一批教育专家多次来校展开讲座、听课、论文评析等活动，对学校教学与科研给予切实有效的指导。学校被苏州市教育局命名为双语实验学校，学校以此为契机，以创建“品牌”学校、特色学校为目标，努力构建双语氛围，强化英语，探索双语，先后编辑出版校本双语教材《校园英语900句》、《英语情境活动教程》、《希望英语日记》、《小学英语听读说》、《课堂教学实用英语用语》、《教师口语培训365句》和《英语课堂教学游戏100例》等，其中《校园英语900句》在《姑苏晚报》上已连续刊登3年。经过学校与苏州电教馆近一年的努力，这套文本教材已搬上荧屏，以动画节目的形式呈现在苏州观众面前，更好地推进了学校双语教育进程。学校教科研工作以现代信息技术教学研究和双语教育为龙头，带动各个学科和层面教科研的开展，为九年一贯制办学模式摸索一条成功之路。 几年来，学校接待国际、国内教育代表团130多批次，被各种新闻、媒体、宣传报导近200次。教师获市区以上各类荣誉称号150多人次，在各级各类报刊杂志上发表论文近200篇，学生参加市级以上竞赛获奖1000人次以上，多名教师代表学校参加国际性学术交流，并载誉归来。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。崭新的办学体制为学校的发展开辟了广阔的天地。我们坚信平江实验学校将以管理科学、师资精良、质量一流、特色显著立足于二十一世纪。平江实验学校必将迎来一个又一个硕果累累的明天。
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苏州市长桥中心小学
公立市重点
长桥中心小学地处苏州城南蠡墅古镇，北枕京杭运河，西依上方山麓，始建于1911年，同庚辛亥革命，至今已有百年历程。 2012年9月23日，学校隆重举行“百年校庆暨扩建竣工典礼”。扩建后的校园，占地面积75亩，建筑面积28000平方米，设施设备先进，可以吸纳2000个孩子就读，能有效实现教育资源的优质均衡目标。 一百年来，“长小人”在百年银杏的感召下，以自己的热情、汗水与智慧传承着“为每一个孩子快乐成长基础”的教育理想，逐步形成了“和顺、和悦、和美”的校园文化内涵。 学校以象棋、天文为特色教学亮点，并日益做强做亮，办学成果日益显著优异。学校先后获得“全国象棋后备人才培训基地”、“中科院紫金山天文台科普教育基地”、十二五期间“首批江苏省青少年科学教育特色学校”等多项荣誉。
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