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三之三双语智能开发幼儿园唯亭园
公立普通
三之三唯亭园占地9000m2左右,室内面积5040 m2.绿化面积达60﹪以上.园内设有专用电影院，视听图书室,形体室,音体室,电脑室,美劳室,感统室等多功能教室及八个班的教育教学配套,班班设有活动室,午睡室,卫生间和幼儿衣帽间.环境创设处处以幼儿为本位.充分体现出儿童化,教育化,艺术化和人性化.力求成为幼儿生活,学习的乐园.三之三唯亭园本着三心三赢,三心三意的经营服务理念.针对0-6岁的孩子严格依循幼儿的年龄特点,分别进行八大智能和八大智慧的教育教学.以双语教育为特色,小班化教学为形式,以雄厚的师资(幼师毕业率100％,专职澳大利亚外教,英文助教,电脑教师)为后盾,以培养有思想有活力的儿童为目标,全心全意为家长服务.
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苏州市张家港市塘桥中心小学
公立普通
塘桥中心小学创办于1913年,是一所有着优良的办学传统和丰厚的人文底蕴的现代化学校，学校坐落于全国首批国家级卫生镇之一的张家港市塘桥镇。学校占地23000平方米，建筑面积13600平方米，各类专用教室齐全，功能设施配套。共有教学班35个，学生1715名，教职工108人，高一级学历比例教师达99%，中级以上职称教师比例为74.07%，张家港市级以上骨干教师占23%。学校坚持“以完善人格为本，以和谐发展为本”的办学理念，以“人格”文化为主题，致力于阳光儿童的培育。德育活动注重人格养成：学校开展“人格成长月历”“五星班级评比展示”“礼仪五星评比”“德育成果现场展示”等系列活动，推进德育活动的体验内化，德性行为的有效生成，为学生的人格成长筑造台阶；课堂回归儿童立场：学校课改以教研科研为载体，聚焦于促进学生自主学习与自主发展能力的研究与实践,构建了“自主预学，自主质疑，教师导学，当堂巩固”的“自主课堂”教学基本框架，学生的独立人格得到了良好培养；经典阅读丰盈学生精神：学校班班建立图书角，周周设有阅读课，以“自主阅读”、“共读一书”、“师生共读”、“阅读指导”等形式开展班级书香行动，以首批“十佳小小藏书家”、“书香班级”、“阅读之星”等读书评价活动推进学校书香活动的深化，使学生在书香中汲取人格成长的精神营养；围棋活动涵养学生气质：1987年，学校创办了全省第一所业余围棋学校，坚持“传承围棋文化，涵养学生气质”，着力于围棋潜在育人资源的开发和整合，逐步走出了一条“以棋育德，以棋益智，以棋养性，以棋强志”的围棋育人之路。2011年，学校挂牌为“聂卫平围棋学校”。近年来，学校先后获得了全国中小学棋类教学实验基地、苏州市特色文化学校、苏州市“十佳”体育传统项目学校、苏州市德育先进学校、江苏省健康促进学生（银牌）、江苏省陶研会实验学校等荣誉。
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苏州市东沙湖学校小学部
公立普通
苏州工业园区东沙湖学校是园区管委会直属学校，是目前园区政府投资最大，重点打造的九年一贯制义务教育公办学校之一。地处中国—新加坡苏州工业园区内，位于园区现代大道与钟南街交界处，拥有优越的国际化和现代化的办学背景，有着“精良的教育现代化设施”及“卓越的建校品质”。学校南临轻轨一号线钟南街站，交通出行方便;北临东沙湖邻里中心，生活方便;处于两湖之间（白塘生态植物园与沙湖生态园），生态环境优越。学校承一方水土之灵气，得二湖润水之厚泽，享丰厚历史人文之渊源。学校本着高起点、高标准的规划原则建设，总投资1.77亿（不含设备和土地投入等），学校占地面积为83400平方米，建筑面积约45895平方米，设计规模为初中8轨24班，小学8轨48班，共72班，可容纳在校学生约3312人，核定教职工编制216名。 校园建筑典雅、庄重、朴素、自然，彰书院雅韵，显欧式气派，有独特的文化格调和人文气质。学校于2012年9月1日正式开学。办学思想：学校向每一位学生提供最优质的教育，使具有不同禀赋、潜能、气质、性格和不同文化背景的学生都能得到最充分的发展，让孩子们在有爱心的校园中灿烂成长，在有兴趣的学习中拓展能力，在有激情的教育中赢得未来，在有创新的精神中走向世界。办学宗旨：文化建校品质立校 ，走国际化融合之路，办人民满意的教育。核心理念：成就优雅与智慧的人生校风：仰望星空，脚踏实地教风：教育至爱，教学至精学风：学以致用，行以至诚
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苏州市太仓市朱棣文小学
公立普通
朱棣文小学创建于1999年5月，是江苏省实验小学，江苏省实施素质教育先进学校，二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校，江苏教育学院教育科学研究实验基地，江苏省青少年科技教育协会团体会员，苏州市德育先进学校，苏州市科技特色学校，苏州市双语实验学校，新教育实验学校…… 学校占地63亩，拥有一流的教学环境和设施，是一所融书香校园、数码校园、生态校园、活动乐园、生活家园于一体的现代化的新型学校。在这里，每一个孩子都能尽享最丰盛的教育资源，获得最充分的优质教育，获得最优化的发展。朱棣文小学创建于1999年5月，是江苏省实验小学，江苏省实施素质教育先进学校，二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校，江苏教育学院教育科学研究实验基地，江苏省青少年科技教育协会团体会员，苏州市德育先进学校，苏州市科技特色学校，苏州市双语实验学校，新教育实验学校…… 学校占地63亩，拥有一流的教学环境和设施，是一所融书香校园、数码校园、生态校园、活动乐园、生活家园于一体的现代化的新型学校。在这里，每一个孩子都能尽享最丰盛的教育资源，获得最充分的优质教育，获得最优化的发展。学校坚持“以人为本”的教育思想，注重学校内涵和特色的发展。学校在教学常规管理上求实求细，在教学研究活动中求深求活，通过与华东师范大学教育科研人员的合作，努力将朱棣文小学打造成教师专业成长与发展的基地，学生成长与发展的乐园，教育理论与实践充分融合的舞台;同时，将在朱棣文精神的指引下，建设起具有朱棣文小学特色的学校文化——发展的文化、合作的文化、参与的文化、对话的文化、和谐的文化、创新的文化。学校全面推进素质教育、教师专业化发展、校园文化、数码校园四大工程，取得了可喜的成绩。学校现有苏州市级以上骨干教师2名，太仓市级以上骨干教师6名，此外还有学校星级教师近30名;学校已连通国际互联网，建成校园网，为学生创造了良好的环境;学校以科研为先导，先后开展了多项省级以上课题研究，促进了学生素质和教育质量的大面积提高，涌现了一批特优生，受到了社会的一致肯定。
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江苏省昆山市玉山镇司徒街小学
公立普通
昆山市玉山镇司徒街小学创办于1913年，学校占地面积8088平方米，建筑面积为7755平方米，绿化覆盖率31%。现有24个教学班，1174名学生，68名教职员工。专任教师62名，其中昆山市级骨干教师28人，占45.2%，33人取得了本科学历，占53.2%，具有中级以上职称的老师有34人，占54.8%。多年来，全面贯彻国家教育方针，深入学习实践科学发展观，高举“让每个学生走向成功”的教育旗帜，坚持“为学生的终身发展服务”的办学理念，以文化建设为载体，以人为本，科学创新，努力实现“会思考的学校，能创新的教师，会学习的学生”的办学愿景，打造学有优教的“教育服务”品牌。学校为“全国小公民道德建设实验学校”、“中国少年儿童信息研究基地”、“中国科学院心理研究726项目实验学校”，先后获得了中国科学院心理研究所726项目“教科研先进学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省健康促进学校”、“江苏省优秀少先队集体”、“江苏省青少年科技活动四星级先进集体”、“苏州市文明单位”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市少先队教育现代化示范学校”、“苏州市少先队工作先进集体”、“苏州市德育示范学校”、“苏州市青少年科技教育科技特色学校”、“苏州市教育科研先进单位”等全国、省市先进荣誉。
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苏州市常熟市莫城中心小学
公立普通
常熟市莫城中心小学，位于莫城工业园区南。清宣统三年（1911年）春，由常熟县政府拨款，在莫城东街城隍庙东首开办荟英小学，为莫城中心小学前身。1913年2月，学校更名为莫城乡立第一初级小学。1950年学校始名为莫城中心小学至今。1963年，为了满足本乡教育事业发展的需要，经常熟县政府拨款，将校舍迁至莫城中街河南。2002年2月至2003年9月，由莫城镇人民政府拨款4000多万元，在镇北恩潭路新建设施完善、充满现代气息的莫城中心小学。学校可容纳2000多名学生就读。建有250米六环道橡塑跑道、2000平方米的体育馆、3块标准篮球场、1块排球场、1块羽毛球场。学校总面积78亩，绿化面积12879平方米。目前，中心校设有31个教学班，学生1526人;下辖三所分校，设25个教学班，学生1109人。中心校、分校共有幼儿1080人。自提出并确立以校园文学特色建设为工作目标以来，学校始终把这一工作作为实施素质教育的切入口，积极倡导“以文学滋润心灵，以文学点亮人生”的教育理念，紧紧围绕阅读和写作不断开展各项文学活动，丰富了学生的精神生活，培植了校园文学之花，促进了学校的课程改革，提高了学校的办学水平。本学期，将在学校十二五规划的引领下，继续推进校园文学特色建设工作，加强组织领导，强化过程管理，发挥文学社的应有功能，不断提升各项文学活动的针对性和实效性，促使校园文学特色建设工作跃上新平台，实现由“特色培育学校”向“特色项目学校”的华丽转身。学校以现代教育理念为先导，以“提高素质，发展个性”为办学目标，创造性地开展工作，取得了显著的成绩。早在“九五”期间学校曾连续2年荣获省“实施素质教育先进学校”称号。2003年，学校被评为江苏省实验小学。2000年以来学校先后获得了全国第四届中小学心理健康教育优秀成果评选先进学校、苏州市特色文化（文学）学校、苏州市教育现代化小学、苏州市校务公开先进学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市教育技术装备先进学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市安全文明学校、苏州市绿色学校、苏州市推进体育《达标》先进集体、苏州市优秀教师群体、常熟市文明单位、常熟市教育科研三星级学校、常熟市学习型工会建设先进单位等荣誉称号。学校为江苏舜天足球俱乐部小学生培训基地。现学校有中学高级教师4名，苏州市信息技术应用能手1名、常熟市作家协会会员1名、常熟市数学教研中心组成员1名、常熟市教科研中心组成员1名、常熟市名教师1名、常熟市教育科学学术带头人3名、常熟市学科教改带头人6名、常熟市德育带头人2名、常熟市学科教学能手19名、市德育能手3名、市教育技术应用能手1名、虞山镇教学能手15名，共54名骨干教师。师生诗意地栖居在充满文学气息的校园里，沐浴在“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念、“服务树形象，质量求生存;特色打品牌，创新显活力”的办学思路、“让教育的快乐滋养每一个学生;让每一个童年在幸福浸染下涌动生命成长的活力”的办学目标、“ 求真务实，崇善尚美 ”的校风、“导而弗牵，诲人不倦”的教风、“动手做一做，去发现问题 ”的学风里，我们有理由相信，莫小的明天一定会更加光辉和灿烂!
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苏州市常熟市新区小学
公立普通
常熟市新区小学始建于1912年，迄今已有100多年的办学历史，是一所具有优良历史积淀又有现代气息的新城区小学，位于新世纪大道东的九里集镇。学校校舍南向昭文路，北靠长江路，西临九新大街，东连三环路。学校占地面积16500平米，建筑面积10000平米，现有幼儿近400人，小学生1000多人，教职工100多人，各项学习生活设施齐全，接入宽带，实现了班班通、室室通，生机比达8:1。各教室已配背投，200米塑胶环型跑道，专用教室齐全，B级食堂。经过100多年的历练耕耘，学校业已形成了“诚毅”的校训、“文明、勤奋、团结、朴实”的校风、“严格、耐心、启迪、求实”的教风和“刻苦、多思、勤奋、好问”的学风，并在新时期确立了“让孩子学会生存、学会求知、学会合作、学会做人”和“规范管理、巧教乐学、真抓实干、以人为本”的办学理念，在省级课题“和谐教学在课堂教学中的有效实施”和苏州市级课题“深化礼仪教育综合实践研究”、“新课程下提高教学有效性的策略研究”引领下，教科研工作成绩显著，各项管理规范，学校社会声誉越来越好。学校的师资力量日渐增强，现有中学高级教师3名，常熟市（学科）学术带头人3名，常熟市级教学能手19人，虞山镇级教学能手11人。大专以上学历达89%以上，本科学历达70%以上。学校先后获得过常熟市德育工作先进学校、常熟市校园管理先进学校、常熟市教学管理先进学校、常熟市常规管理示范学校、常熟市文明单位、常熟市写字合格学校、苏州市教育现代化小学、苏州市自然实验合格学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市常规管理示范学校、苏州市以法治校先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市第四批绿色学校、江苏省和谐教学实验学校、江苏省生态教育实验学校、江苏省科技竞赛先进学校、全国教科研先进单位、全国中小学公民道德教育实验学校等称号。学校“十二五”办学总目标是校舍亮丽、管理规范、质量优秀、师生共同发展。新一代的新小人正在照着这个目标，以崭新的姿态和自强不息的精神去创造新的辉煌。
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