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南京一中明发滨江分校
公立普通
南京一中明发滨江分校，座落于雄伟的南京长江大桥东侧、奔腾的扬子江北岸。校园占地26亩，建筑面积24000平方米，是一所按12轨36个班的办学规模、省示范初中标准设计的现代化初级中学。公办性质，隶属浦口区教育局。南京市第一中学选派校长和部分师资，参与管理和教学工作。2008年秋正式开学，已招收初一新生3个班，118名学生。 拥有一流的设施设备。学校拥有五十台电脑的微机室、物理实验室、生物实验室、音乐、美术、舞蹈等专用教室、体育馆一座、全塑胶运动场，校园广播系统、校园监控系统、食堂设备齐全。 拥有一流的师资。教师本科率100﹪。南京一中选派语、数、外骨干教师到校任教。学校教师与南京一中名师拜师结队，一中选派骨干教师到校进行教学指导、学生讲座、艺术指导等。 具有先进的办学理念。学校推行素质教育，全面贯彻育人方针，以教学为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以课程改革和教学研讨为动力，全面提高教育教学质量。在08—09学年第一学期期中和期末两次全区统考中，我校均取得第三名的好成绩。 德育为首，全员育人。以养成教育为重点，狠抓一日常规，切实加强学生的学习和行为习惯教育。以班集体建设为核心，促进班级管理规范化。加强班级文化建设，使班级成为充满人文精神、培养健全人格的殿堂。以主题教育活动为载体，培养爱国情感和民族精神。学校成立合唱团、诗歌朗诵班、书画艺术班，开展丰富多彩的课外活动。学校合唱团荣获区中学生大合唱比赛一等奖。 以人为本，民主管理，构建和谐校园。强力推进精细化管理，着力建设和谐校园。建立学校—社会—家庭三结合的育人架构，育人环境良好。 学校将以科学发展观为指导，创新办学理念，构架高品位、高效率的学校内部管理，营造向上、和谐的校园文化氛围，科研引领，内涵发展，追求卓越，使学校成为浦口乃至南京名校。
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南京师范大学附属中学江宁分校(初中)
私立市重点
南京师范大学附属中学创办于1902年，其前身可追溯到合作创办南京师大附中江宁分校。 南狮为醒狮，醒狮为南师! 这是一所让每一个人都惊呼壮观的学校，占地 530多亩的恢弘校园，风格的建筑群，令人叹为观止。 这是一所历史传承与时代创新相统一的学校，百年名校南京师大附中与开发区的世纪合作，为这所学校奠定了坚实的发展基础，锐意的进取精神。 这是一所快速成长、迅猛发展的学校，办学十年来，教科研成果、学生发展状况迅速跻身南京一流中学行列。 学校秉承百年附中优良传统，适应学生和教师高质量发展的需要，以“名校办学、专家治校、名师执教”为办学方针，把学校办成一所在国内有重大影响、国际上有一定知名度的现代化、实验性、示范性中学，培养“既有中国文化底蕴、又有世界眼光的创造性人格特征明显的人才”，使成为学生一生回眸、教师终身坚守、社会普遍尊崇的教育圣地。 江宁分校的教育教学是在本部传统基础上的创新发展，附中作为办学的主办方，全权负责学校的教育教学，充分保证教育教学实施的主体地位，分校与本部的教育教学实施一体化教科研、管理模式，资源共享，优势互补。 学校位于南京江宁经济技术开发区的中心地带，在方一路之隔，校园规模、设施、自然环境、人文氛围均为国内一流。是国内规模最大、层次最高的民办学校之一。
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苏州市张家港市兆丰学校初中部
公立普通
兆丰小学始建于1947年2月，占地面积43余亩，2002年创建成江苏省实验小学;兆丰初中于1994年由原草沙初中、团结初中、兆丰中学初中部合并新建而成，占地40余亩，是一所规模较大、设施较全的农村初中。2012年8月，原兆丰小学、兆丰初中合并而成为九年一贯制学校---兆丰学校。学校占地面积88亩，建筑面积23000多平方米，总投入6500余万元。学校现有36个教学班，1430名学生，119名教职工。学校教师队伍学历结构、职称结构较为合理，中学高级职称16人、骨干教师21人、高一层学历教师107人。学校各项设施配备齐全，功能完善。内涵特色：学校校徽以“兆”字为造型，塑造了三个阳光发散般的积极形象。确立了以“真”为校训，以“播真理，创真知，展真性，育真人”的办学理念，完善了以“信、勤、宽”为校风、“谨、新、实”为教风、“谦、敬、乐”为学风的三风建设。我校是江苏省青少年科技教育特色学校，拥有两项国家实用新型专利。学校把科技教育作为办学特色和亮点，走内涵发展之路，精心设计，从树立榜样、搞好科技宣传、丰富校园生活三方面重视学校科技环境建设，逐渐形成科学教育特色。学校科技活动得到了全面的普及与提高。2012年，学生在科技类比赛中获奖137人次，其中国家级7个。在第七届国际发明展览会比赛中我校有两位同学分获金奖和铜奖。目前，学校的36个班级都配备了电脑、实物展示台及交互式触摸书写屏。教室里还布置了图书角、宣传板报、个性班风，既营造了学习氛围又彰显了班级个性。教室外墙还布置了以“真”校训为核心的系列主题内容。音乐广场是学校教学区最大的一个室外休闲娱乐区。每到课间、午休、少年宫活动时，这里都活跃着学生的身影。小桥流水、亭台轩榭在校园里显得别有一番情致。小河横穿、清澈流水，美化了校园景观更赋予了学校内涵。既有“上善若水”的谦逊，又有“清流激湍”的奋发。三座石桥横卧于小河之上，使教学区与运动区自然贯穿沟通。运动场配备了300米的塑胶跑道、4个篮球场、3个排球场、3个羽毛球场1个乒乓球区和2个多功能运动区。学校每学年举行一次以田径项目为主的综合性运动会或体育节，并定时开展篮球、排球等小型单项比赛。学校科技楼共有4个计算机房、4个美术室、4个阅览室、3个科学实验室、3个音乐室、2个物理实验室、1个化学实验室、1个生物实验室、1个藏书室、1个创新工作室、1个科学宫，这些专用室各项设施都参照上级器材配备的要求配备齐全，功能完善。在专用室管理上，学校安排了专人管理，使这些专用室的使用更加完善和规范化。创新工作室是在江苏省电子技师科普活动室基础上建成的，里边陈列着学校部分学生在历届省、全国创新科技大赛、创意大赛的获奖证书及近几年来学生小发明作品。同时，学校定期在这里开展科普活动，从而培养了学生的动手实践能力和创新精神，切实提高学生的科技素质。机器人实验室是学校普及机器人基础知识的主要场所，它可以激发学生信息科技兴趣、培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，提升学校的信息技术教育水平。科技宫里共分古生物化石、现代生物标本两个展区，其中有部分标本是学生动手制作完成的。这些展品为教育教学提供了丰富的课程资源,激发学生探究生物科学的积极性。兆丰学校的建成，大大改善了兆丰区域的办学条件，对稳定师资队伍和满足人民群众对优质教育的需求，促进全镇教育的优质均衡发展起到重要的推动作用。我们将秉承原来两校的办学特色，发挥九年一贯制的优势，在继承中创新，在实干中发展，走特色发展之路，办人民满意的教育!
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中华中学上新河初级中学
公立区重点
扬子江畔、绿博园旁，有着60年办学历史的南京市上新河中学正以崭新的面貌引起社会的关注。2011年建邺区政府与中华中学合作办学，学校更名为“中华中学上新河初级中学”。由中华中学选派校长、教学副校长，实施一体化的教育教学管理，共享中华教育集团优质教育资源，与中华中学初中部互派教师交流学习，初三毕业生享受中华中学高中部招生的优惠政策。 上新河中学曾经创造过建邺教育的辉煌，2001-2007学校曾连续七年获得建邺区中考第一名的瞩目成绩，学校先后获得国家级书画艺术先进学校、江苏省示范初中、南京市模范学校、南京市师德先进集体、南京市德育先进集体等荣誉称号，多次获得建邺区办学绩效一等奖。 目前，学校占地面积达到83亩，环境优美、设施现代，拥有一流的操场、篮球场、排球场、体育馆，可以为喜爱运动的学生提供足够的活动场地，学校拥有条件一流的宿舍，可以满足所有学生住宿的需要。 在中华中学先进理念的引领下，全体师生正以饱满的热情勾画未来、超越发展。在刚刚过去的一个学期中，学校参加市区组织的各类统测统阅考试，均取得优异的成绩，辅导学生参加各类竞赛有71人次获奖;学校有11位教师市级个人课题立项，20位教师个人课题区级立项，19位教师论文获奖，23位教师参加市区级各类教学竞赛获奖，《菡墨书社》被评为区优秀学生社团。今年，学校教科室被评为“南京市优秀教科室”。
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苏州市文昌实验中学(苏州实验中学科技城校)
公立普通
苏州市文昌实验中学定于2009年9月1日整体搬迁至苏州科技城新校址。新校名暂定为“江苏省苏州实验中学科技城校（苏州市文昌实验中学）” 学校位于苏州科技城嘉陵江路东、青城山路南，周边环境优美。总投资1.8亿元，总用地面积76700平方米，总建筑面积45200平方米，建有行政办公楼，教学楼，实验楼，图书馆报告厅，餐厅，室内体育馆和宿舍楼等。学校规模为36个班，为寄宿制学校。苏州市文昌实验学校创建于1999年，是一所民办寄宿制初级中学，2002年区划调整后并入苏州高新区，2005年起易地新建，2006年通过苏州市首批教育现代化学校验收。学校坐落在风景秀丽的观山脚下，是一座集现代化设施和传统人文于一体、充分彰显环境育人的花园式学校。学校先后荣获“国家青少年心理健康教育基地”“江苏省科技特色学校”、“苏州市文明单位”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市教育科研先进单位”、“苏州市教育现代化学校”等十余项荣誉称号。学校硬件设施一流，拥有150拥设施齐全的现代化、公寓式学生宿舍，各种专用教室装备齐全，拥有2830平方米的多功能室内体育馆和400米标准跑道、16797平方米的室外运动场地。学校建有百兆速宽带网络中心机房，生机比4.78：1。各种专用教室装备齐全，图书馆目前藏书3.8万册，生均42.04册，工具书、教学参考书420种，各类报刊杂志213种。学校设备设施均达到或超过江苏省教育技术装备一级标准，为学生提供了优质的学习环境和条件。学校端正办学思想，依法治校，科学管理，实行全员聘任制，中层干部实行竞聘上岗。学校教育管理系统全面运用，用于学籍管理、学生成绩、课表管理、人事管理、财务管理、图书系统软件管理等。为不断提高课堂教学效益，学校倡导教师不断更新教学理念，使用创新教学手段，三年来教师自制课件达近400件。在教学管理上强化集体备课管理，学生管理上注重学生自我管理。管理出成效，近三年在全国、省、市获奖学生近500人。现有市级以上“十一五”立项课题4项，尤其是我校毕业生，在进入高中后，适应能力强、自主学习能力强、综合素质高、后劲足，得到了各高中学校的一致好评。截止2011年底，69名专任教师，17名党员、19名团员;35岁以下有46人（66.67%）;学历达标率100%，本科54人（78.26%）;中高级职称39人（56 .52%）;市、区级学科、学术带头人11人（15.94%），区级教坛新秀10人;校级学科带头人7人，校级教坛新秀12人。学校以“为学生的发展和教师的成长创设宽松的环境，帮助每个学生、每位教师不断发展”为办学理念，坚持质量立校、育人为本的思想，注重学生素质的培养、教师队伍的建设和学校特色的创新。大力开展名师工程、校园文化工程、特色教育工程、学生养成教育工程和学生自治工程。特别是针对寄宿制初中的特点，努力探索教育、教学和管理经验，开始取得了一些成绩，并赢得了较好的社会声誉。学校要求全体教师转变传统的教学观念，引进全新的教育理念，充分利用现代化教学手段;为培养学生良好的学习方法，减轻过重的课业负担，学校积极进行学科类课程改革试验，鼓励教师从各学科的特点和学生的实际出发，在教学组织形式、课堂教学结构模式、教学方法等方面进行大胆探索、试验，逐步形成各自的特色。我校现有专任教师67人，平均年龄32岁，其中取得研究生课程班学历的二人，70%以上教师为本科学历，在他们中有十一名教师被评为区教坛新秀，六名教师被评为虎丘区学科带头人，二名教师被评为市优秀教育工作者，十名以上教师被评为区优秀班主任和区优秀教育工作者。在市数学青年教师评优课和苏、锡、常三郊区语文、政治等青年教师会课活动中都获得一等奖。在省数学多媒体课件评比中获一等奖 。教学论文频频在市级以上评奖或发表。通过近几年的探索和实践，学校开始形成两大特色：一是学生自主发展，二是科技素质教育。针对农村寄宿制初中的特点，学校确定了“全面”加“特色”的素质教育模式。对学生进行《中学生日常行为规范》和学校日常管理制度的教育。引导学生，从我做起，从身边的小事做起，不断修正自己的言行。由于农村学生的生活习惯、卫生习惯相对比较薄弱，为此学校实行学生文明礼仪岗全员轮岗制度，成立管理小组，每天对教室、包干区、宿舍卫生、就餐纪律进行严格管理，专人负责，逐一检查、评分，每日公布、每周总评，努力培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，如今“勤学善思、尊师守纪、积极向上”的良好学风已经形成。学校成立了学生会、小记者站、新风督察队等学生组织。其中学生会宣传部负责日常性的舆论监督作用，下设校园读书天地、校园广播站、校园宣传栏。 通过专职辅导员的指导，使学生参与到学校管理中来，实行民主化的学生管理。学校积极开展各项丰富多彩的科技活动、科普宣传活动，提高科技素质。利用学生的课余时间，开展了船模、电子百拼、无线电测向、听抄呼号、小发明创造等活动来提高学生的动手能力和实践能力，培养创新精神。利用心理咨询室、黑板报、校宣传栏和校园广播等，对学生进行生理、心理教育开设学习方法讲座，积极开展丰富多彩的第二课堂（如文学社、英语角、数学竞赛、合唱团、书法班、美术培训班等）及课外阅读活动和各项健体活动。
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苏州市吴中区东山莫厘中学
公立区重点
东山莫厘中学始创于1937年9月,是一所具有70多年历史的老中学,现已是苏州市教育现代化初中,教育教学设施先进,有完善的校园网络、多媒体教室等一流的现代化设备,拥有200米塑胶田径运动场。
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苏州市张家港市第二中学(张家港二中)
公立市重点
张家港市第二中学创办于1978年7月，原名为沙洲县第二中学。1983年9月更名为沙洲县暨阳中学，1986年9月沙洲县撤销，设立张家港市，学校更名为张家港市暨阳中学。1997年原暨阳中学初高中分设，初中部更名为张家港市第二中学。学校占地面积25847m2,，校舍建筑面积16708m2。学校教育教学设施完备，专用教室齐全。现有教学班35个，学生1532名，专任教师128名，高一级学历比例为99.2%，硕士研究生（含在读）15人，张家港市级以上骨干教师比例为23.4%。 学校以“责任”为校训，提出了“责任引领，共同发展”的办学理念，确立了“办有灵魂的学校，育有责任的公民”的办学目标，着力建设学校“责任文化”，打造学校“责任教育”品牌，努力培养师生对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度和行为。学校重视教师的培养，确立“教师是学校发展的第一力量”的理念，把“做一名有责任的现代优秀教师”作为教师发展目标，成立“教师成长学校”，通过师德引领、规划成长、结对名师、加强科研、搭建平台等多种渠道来加强教师队伍的建设。同时在责任文化的引领下，我们确定责任德育的目标是“培养有责任的现代优秀公民”，形成了“责任·读书节”、“责任·体艺节”、“责任·科技节”、“责任·欢乐节”、“责任·励志节”、“责任·感恩节”六大责任德育节系列活动，同时学校高质量地开展“三会”活动、社团活动，开设了茶道、轮滑、EF广场、跆拳道、象棋、电子技师、排球、篮球等众多文化、科技、体艺社团，提高学生素质，使学生素质全面，个性鲜明，能力突出，学生参与率达100%。学校学生社团特色活动在校内外产生了积极影响。我们的责任课堂改革不断深化，形成了“四自五步法”课堂教学模式，“责任·导学稿”等轻负高效的鲜明特色。 近年来，学校不断开拓创新，先后被评为江苏省最具影响力初中、江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省科技教育先进学校、中国少年科学院科普教育示范基地、苏州市依法治校先进学校、苏州市综合治理先进单位、苏州市工会工作先进集体、苏州市文明单位、张家港市新课程改革实验基地学校等多个荣誉，连续十七年被评为张家港市教育综合评估初中组一等奖，张家港市行风建设示范学校。
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南京市江心洲中学
公立市重点
风景秀丽的江心洲中学设备先进、质量上乘，是一所“江苏省现代化示范初中”、“南京市师德先进群体”、“南京市爱国卫生先进单位”，有着近50年的校史。学校占地30亩，校舍建筑面积6000平方米，绿化覆盖率40%，校园环境优雅、布局合理,书香氛围浓厚、治学严谨，是读书育才的好地方。学校现有在校生近600人，教职工70人，拥有一支爱岗敬业、甘于奉献、教学经验丰富、专业技能熟练的一流师资队伍和优秀的班主任队伍，这是学校多年中考成绩保持前列和每年中考都有近50%学生达诸如南师附中等四大名校省重点高中分数线的有力保障;同时也是多名学生参加省、市、区各项比赛并获奖的有力保障。学校从2000年率先办起了寄宿班级。学生周一早晨来校周六下午离校，其余时间均在校学习、生活。学校每天安排四位专职生活老师24小时为学生服务，使全体寄宿生感受到家庭的温暖。学校还拥有一幢500平方高档学生食堂，配备不锈钢餐桌椅，每天定时排队就餐，餐后由工作人员清洗消毒;学校还安装了大型太阳能热水器，很好地解决了学生的洗澡问题。学校面貌在40多年的发展历程中日新月异，所有教室都配备了先进的多媒体教学设备，有达市二级标准的理、化、生实验室和高配置的计算机室，以及音乐、美术、劳技等专用教室，还有标准环形塑胶跑道。去年，学校又将校园宽带网的IP地址由动态变为静态，师机1：1，生机7：1，既让教师的教学手段步入现代化行列，同时也拓宽了学生生活和学习的空间。学校在多年的寄宿制管理中积累了丰富的经验，也取得了丰硕的成果。多年来，学校中考成绩始终位于建邺区前列。2007年学校被南京市教育局批准成为全市第三批初中生小班化教育试点学校，2008年有两个班被评为“南京市特色小班”。全封闭半军事化的寄宿制管理和小班化教育已成为学校发展的两大亮丽特色。江心洲中学是建邺河西新城大地上充满希望的一所学校，它正逐步成为河西新城教育的一颗璀璨的新星。
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苏州市吴江市实验初级中学
公立普通
江苏省吴江市实验初级中学位于吴江市区,她是吴江市唯一一所市管初中。校园环境优美,布局合理,各类现代化教育教学设施齐全。学校现有42个教学班,2200多名学生,150多名教职工,其中中学高级教师30多名,获得市A级优质课、教坛教科新秀、教学教科能手、学科带头人以上的教师有40人。
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西安交通大学苏州附属中学
公立普通
西安交通大学苏州附属中学（简称西交大苏州附中）是苏州工业园区管委会直属公办全日制高中校，学校于2004年9月开始办学，2008年9月初高中分设，2010年5月苏州工业园区管委会与西安交通大学联合签署合作共建协议，推动高校资源与地方基础教育资源的优势互补。2011年3月学校晋升为江苏省四星级高中，2012年9月被园区工委、管委会确定为园区重点发展的品牌高中校。2015年9月学校二期工程交付使用，办学条件进一步优质化。学校占地面积99779.37平方米（合150亩），建筑面积6.2万平方米，绿化面积4.7万平方米。学校现有学生1200多人，教学班35个，全部实行小班化教学。目前全校共有高中专任教师144人，平均年龄37.9岁，100%本科及以上学历，中、高级职称者达89.1％，特级教师2名，苏州市名教师3名，大市级学科带头人11名，硕士研究生55名，在读7名。4名教师受聘为华东师大、陕西师大、江苏师大、苏州大学硕士生导师。学校师资队伍先后被评为苏州市“优秀教师群体”、苏州市“先进青蓝文明岗”、苏州市“教育系统工人先锋号”。学校数学教研组和英语教研组被评为江苏省教改实验先进单位。学校坚持“让优秀学生拔尖、特长生发展、薄弱生提高”的思想为每一个学生提供“最适合”的教育服务。近年高考普通类本一达线率稳定在50%左右，本二达线率稳定在85%左右，艺术类本科达线率连年100%。一大批学生被北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学等知名高校录取，连续多年均受苏州市教育局和园区教育局的表彰。 近十年办学，学校形成“小班教育、导师引领、自主管理、艺术特长、多元发展”等多项办学特色，多次受到上级教育行政部门的表彰，被媒体称为“苏州最年轻的名校”。特色之一：小班教育 学校坚持“小班教育”。因材施教，注重学思结合，讲究师生互动，普遍开展学案导学研究，使优秀生拔尖、特长生发展、薄弱生提高，让每一位学生在思想上进步，学业上发展，目标上超越，打造精致高效美妙的教育品牌。特色之二：导师引领 学校依托小班化，引入导师制，践行“亲情化教育、零距离沟通”的学生成长导师制管理，努力探索“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育之路，学校的每一位教师都能够成为学生学业辅导者、生活指导者、感情交流者、人生规划者，保证了每一个学生的健康成长。特色之三：自主管理 学校努力搭建平台，让学生自主竞选学生干部、创建学生活动室、开展慈善活动、表彰优秀导师、策划主题班会、成立学生社团、排练文艺节目、开办学生讲台、开展研究性学习、走进社区宣传等活动。通过活动激发学生创造潜能，张扬学生个性，活跃校园生活，也极大地提高了学生的综合素质和能力。特色之四：艺体特长 学校以“优化课程、激发兴趣；发掘个性、因材施教；加强投入、师资优先；强调基础、素描为本”为策略，开展艺术教育。强调“文化专业齐头并重”，走艺术教育与文学教育、德育互相渗透之路，以全面提升学生的人文修养。高三美术学生参加高考，专业省统考本科通过率每年100%，专业加文化高校本科录取率每年100%。学校体育特长生也均每年100%录取本科学校。学校也为表播学生、音乐学生的发展提供平台。2013年学校成为苏州市艺术特色学校。特色之五：多元发展 学校致力于办大气的教育，培养志趣广泛、才干多样的学生群体。开齐开足国家课程、地方课程、校本课程，西交利物浦国际化人才创新实验班、美国高中班、江苏省纳米课程基地等多种课程设置为学生的学习规划和生源取向提供了土壤。经过几年的推进，学校每年举办融创科技节、融汇阅读节、融心心理节、融韵艺术节、融健体育节，丰富多彩的活动作为课程资源，为学生的个性化成长提供了平台和机遇。 学校先后评为江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省健康促进学校、江苏省高中学生军事训练工作先进学校、江苏省健康促进学校、苏州市艺术特色学校、苏州市德育先进学校、苏州市平安校园、苏州工业园区重点发展优质品牌高中校、苏州工业园区教育科学发展年度奖等。
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