大连嘉汇中学是严格遵照国家法律规定的民办学校举办程序而创办的,是经教育局批准、民政局依法登记注册,由大连嘉汇教育发展有限公司出资创办的民办初中。建校于2003年8月,地址是中山区北斗街75号(二七广场东100米)交通方便。现有65名教职员工,共计18个教学班,班额在50人以内。 嘉汇中学是市、区教育局领导下的与区内其它公办中学享有同等地位的民办初中。实行学校理事会领导下的校长负责制。 办学思想:全面贯彻国家教育方针,高水平实施素质教育。优化学校管理,缔造和谐民主的文化氛围,强化国学教育特色,丰富学校发展内涵。全面提高学生的自主发展意识、创新精神和实践能力,培养身心健康、正直扬善、自信乐学的优秀学子,追求卓越的教育质量。 学校定位:嘉汇是一所新生的充满活力与希望的、社会认可、学生家长向往的、规范加外语特色的具有较高质量的民办初中。 治校方略:依法治校,规范办校;创新教育,发展特色;遵循规律,教书育人;严谨治学,严以律己;以人为本,自主发展;追求质量,全面提高。 管理理念:无常不稳,无特不活。管中有自由,教中有创新,学中有自我。忌管死、教死、学死。 工作思路:眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,教学遵循规律上,基础打在课堂教学上,课程活在校本研究上,突破口放在竞赛上。 学校追求:人的一生只有三天-昨天、今天和明天,今天比昨天更好,明天比今天更好,最好的是今天的标志,更好的是永恒的,嘉汇追求的是"更好" 校训校风:校训:正直扬善、自信乐学。 校风:刻苦创佳绩、和谐求发展。 教风学风:教风:求严、求实、求活、求新。 学风:勤读、勤思、勤问、勤练。 嘉汇的教育观:教育是引导学生重视传统,进行文化遗产转换的过程;教育是通过开发学生潜能从而促其自主发展的过程;教育是个人与团体社会化的养成过程。 民办教育精神:自加压力、负重前行;百折不挠、务实创新;规范办学、追求质量;以人为本、自主发展;敢于奉献、服务社会。
沙鸥翔集,海天一碧,大浪淘沙,明珠磨砺,在黄渤海的交汇处,孕育出一座美丽的海滨城市--大连。 在这座浪漫、时尚、充满异域风情的城市之中有一座国际知名的学府--大连理工大学。在大连,大连理工大学附属学校与大连理工大学一样驰名遐迩,春华秋实,桃李芬芳,一届又一届年轻人怀揣梦想来到这里,投身到团结、进取、求实、创新的火热生活中,经过科技与人文相结合的校园文化熏陶,他们又从这里起航,承载着学成后的日华,踏上新的征程。 大连理工大学附属学校植根名校沃土,立志建设内涵发展,人民满意的基础教育名牌学校。2000年大连理工大学审时度势,将初中部与小学部加以整合,成立了九年一贯制学校,命名为大连理工大学附属学校。现由全国优秀教师、特级教师周杰同志担任校长。 大工附校以实施"情知教育,培养自主发展的人"为办学理念,以"博学于文,约之以礼"为校训;以培养学生形成人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的良好品格为目标。大工附校是孩子成长的快乐摇篮,张扬个性的广阔天地。 一流的学校需要一流的设施,一流的设施造就一流的人才。2002年9月新校舍竣工并交付使用,占地面积24849平方米;塑胶操场12000余平方米;学校现拥有53个教学班,在校生3200余人。一流的教学需要一流的师资,一流的师资造就一流的学校。大工附校教职工128人,其中全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、全国巾帼标兵、省优秀教师共4人;中小学高级教师90人,区市骨干教师28人。一流的教育资源,幽雅的校园环境与人文艺术建设完美的结合是大工附校的一大办学特色。 大工附校建立了设施完善、设备达标,方便操作应用的现代教育技术系统。学校拥有设施完备的多媒体教室、语音教室、多功能活动室、高档次的物理、化学、生物实验室和价值50多万元的天文观测台。各普通教室均能实现网络化教学和交互式教学,软硬件设施的双一流,为一流的教学提供了保障。 清晨的露珠在草尖上滚动,书声在附校的空气中朗朗,激情澎湃的美文背诵,凝神静气的读书时间;自主学习,情知共进的生命课堂;追求一题多解,变式训练的数学学习;手动心动,一起行动的理化实验;活跃开放,妙趣横生的英语短剧;谈古论今,明辨是非的辩论大会......青春是一首灵动隽永的小诗,在笔墨淡香间婉约书写;青春是一首清澈奔跃的溪水在菁菁校园里纵情流淌,教育以学生为中心,激发学生的潜能,关注学生的可持续发展,是大工附校人的追求,校园里的一草一木,记载着附校人英姿勃发的身影。 基础教育肩负着传承的重任,大工附校不仅是培养人才,更强调人格的培养。一个个精彩的活动,闪烁在附校的天空,形成了附校良好的人文氛围。政教、团委、大队部结合青少年特点,开展了感恩教育、迈入青春门、和贫困大学生联谊、与外国留学生交流、和英雄航天员景海鹏、聂海胜科普互动、与著名演员六小龄童谈人生苦甘等一系列活动。学校的菁菁校园广播站、花季月报、文学沙龙成为学生的最爱,附校学生在系列活动中,综合能力得到了全面的提高,别开生面的运动会、联欢会、毕业典礼,成为一道又一道亮丽的风景,装点着年轻的生命。 如果说敏锐的思维是智者的武器,全新的教育理念是思维活跃的秘密,那么一所成功的学校就是教育成熟之地。多年来,学校各项工作全面发展,成绩斐然。分别获得:中央教科所课题组授予"素质教育目标课程化试验点校",辽宁省教育厅授予"辽宁省名校"、"巾帼文明岗",辽宁省教委授予"德育教育先进单位",大连市教育局、教育学院授予:"大连市中小学校长培训基地校"、"基础教育教学研究基地"、"学科教育教学研究基地",被省、市授予"辽宁省教学设施评估优秀单位"、"大连市校园艺术化建设优秀单位"。被中国地理学会授予"科普教育基地",荣获"甘井区中小学大课间示范学校",被中国记者协会授予"小记者培养基地"等。 先进的理念带来教育教学成果的丰硕。2000年以来,学校获得国家级荣誉21项,省级9项,市级以上86项,区级70项,合计186项;教师获得国家级荣誉549项,省级275项,市级442项,区级491项,合计1757项;学生获得国家级奖项1496项,省级501项,市级1324项,区级306项,合计3627项。全校师生共获得各级奖项5570项。 上善若水,厚德载物,大工附校采教育之精髓,用宽阔的胸怀和前瞻的意识,共同谱写育人之华章。茵茵校园,蕴藏多少莘莘学子的梦想;遥遥征程,再造无数铮铮智者的辉煌。日出东方,芳华正健的大连理工大学附属学校让每一颗年轻的心在激情中飞扬,"我信,我行!"是附校人不变的信念,"我拼,我赢!"是附校人永恒的追求,天道酬勤者,功夫不负工附人!大连理工大学附属学校全体师生将继往开来,科学发展,不负重托,不辱使命!
辽中县冷子堡九年一贯制学校,位于辽中县冷子堡镇冷后村,辽新公路路西。该镇北毗新民市,南接养士堡乡,东邻刘二堡镇,西隔辽河与老大房乡相望。该校于2007年初由原冷子堡中学与冷子堡小学合并,新建校园占地53820平方米,计有教职工181人,在校学生2079人。 冷子堡学校有着悠久的历史,上个世纪50年代,辽中县即在冷子堡境内设辽中县第五中学,招收附近几个乡镇的学生入读,之后历经变革,于2007年初设九年一贯制学校一所。冷子堡学校更有着辉煌的历史,近60年来,为社会各界培养出了许多人才,他们正在各自的岗位上为祖国与家乡的建设贡献着自己的力量。现在该校教风浓,学风正,勤奋务实,和谐团结,多次获得市县级优秀教育教学单位称号。2007年中考,更是取得了109名考生中有56人考取了省市级重点高中的历史上的好成绩。新建校园正在兴修,正在朝着绿色校园,花园式学校迈进。
东北育才双语学校是东北育才教育集团于2005年创办的一所含小学、初中、高中的全日寄宿制民办学校。学校现有小学、初中和高中共110个班级,近4500名学生,是东北育才教育集团内最大的一个校区。双语学校自创办以来,办学成果显着,受到社会各界的认可和赞誉。为了进一步满足学生与家长对优质教育资源的迫切需求,东北育才双语学校初中部2011年面向外市及沈阳市郊区县招生。1、环境优美、设施一流学校位于沈阳市沈北新区辉山经济技术开发区,占地238亩,建筑面积10万平方米,能容纳4500名学生就读。学校依山而建,风景优美,空气清新,建筑风格独特。校园内分为教学区、运动区和生活区,包括行政管理中心、信息中心、艺术体育中心、餐饮中心、综合教学楼、大型图书馆、电子阅览室、环形塑胶跑道等。主要教学和管理区域由双层空中走廊贯穿,教育教学设施现代而又完备。2、国际视野,英语特长按国家教学大纲和教材安排开设语文、数学、物理和化学等课程,为学生参加沈阳市统一中考夯实基础。注重培养学生的国际视野,广泛与国外名校建立合作,为学生走向世界搭建国际平台。借鉴东北育才学校初中英语特长班多年来成功的办学经验,设立双语初中英语特长班,优化英语教学,实行中外英语教师联合授课,注重提高学生的英语应用能力。在部分英语水平达到一定程度的学生中开设西班牙语作为第二外语,为培养双外语人才打下良好基础。3、师资优良,精英治校东北育才双语学校按照东北育才学校集团化模式进行管理,教师由东北育才学校严格按照和育才学校各学部均等的原则统一配置。学校的干部队伍都是来自东北育才学校的年富力强、有着丰富经验的管理人员,经过五年来的发展,已形成了一支勇于创新、不断进取的优秀管理团队。沈阳市教育专家、特级教师钱胜年和张在华等沈阳市教育界资深人士亲临一线,参与学校管理。学校的教师队伍主要来源于东北育才学校的骨干教师以及双语学校自己培养的一批年轻、有朝气、能胜任寄宿制学校教育教学的优秀教师。4、寄宿管理,全面培养学校始终把学生"学会生活"作为"学会学习"的前提,注重通过严格而又人性化的寄宿制管理模式,培养学生良好的生活和学习习惯。学生住校过集体生活,不仅学习时间充裕,也有利于培养和提高学生的自理自强能力、人际交往能力和团队精神,同时学校注重通过丰富多彩的文、体、艺等活动,培养学生的领袖素质、合作精神和公平竞争意识,让学生愉快学习,健康成长,全面发展,为学生将来成为优秀人才打下坚实的基础。5、精心办学,成果显着。东北育才双语学校自2005年建校以来,以优异的办学成绩赢得了社会的广泛认可,学校先后被评为"全国青少年英语读写示范基地"、"辽宁省双语教学实验先进学校"、"沈阳市基础教育下一代互联网应用示范校"、"沈阳市先进单位"、"沈阳市健康生活方式行动示范单位".2008年,张褚维同学被英国Ruthin中学以每年39000英镑的奖学金录取(该奖学金在全球仅授予10人,该生于2009年获英国皇家化学实验竞赛小组第一名,现本硕连读于剑桥大学数学系);2009年,杨硕同学通过新加坡教育部全奖项目招生考试,考入新加坡南洋女子中学;2009和2010年,辛书冕、宋星泽两位同学先后被西安交通大学少年班(本硕连读)提前录取;在中国青少年计算机表演赛中,4人获一等奖,22人获二等奖,33人获三等奖;在全国青少年英语读写大赛中,多人获金奖、银奖、铜奖;在历届希望杯数学竞赛中,多人获奖。学生在初三毕业前可以参加东北育才学校初三直升考试,成绩优异者可直接升入东北育才学校高中部和东北育才双语学校高中部,其他学生毕业后统一参加沈阳市中考。自2008年以来,双语学校初中部共有459人升入东北育才学校高中部,其中公费生289人,904人升入东北育才双语学校高中部,中考成绩连续三年在沈阳市名列前茅,91人被育才科学高中、省实验高中、二中录取。学生经过双语学校三年的培养,进步幅度之大赢得了全社会的瞩目。
登仕堡学校前身为1969年建立的“法库县第十一中学”,她的新生、发展、壮大、兴盛凝聚了几代人的心血。在施长义、李少元、王恩厚、李相林及九十年代后到21世纪初的房启超、何寻等历位校长的励精图治下,学校从初创到了而今的兴盛。 光荣的传统,优良的校风、教风、学风熏陶几千名的登仕堡初中学子。学校从建校至今为国家和社会培养了四千多名合格的初、高中毕业生,造就了一大批人才。登仕堡学校的学子遍布海内外,他们为祖国“四化”建设做出了一定的贡献,真可谓“桃李满天下,英才竞芳菲”。 改革开放,使登仕堡学校进一步焕发出勃勃生机,十余年的学校管理体制改革,使学校的管理更趋科学化、规范化、民主化;形成了竞争机制,调动了群体的积极性,增强了凝聚力。“身在登仕堡学校,心在登仕堡学校,与登仕堡学校共荣辱——创一流业绩;面向学生,心向学生,与学生同甘苦——树一流形象”,成为全校教职工的精神支柱和行为准则。 全校教职工精神面貌振奋,师德修养高尚,业务素质优良,工作热情高涨。学校的教育教学质量逐步提高,社会声誉一年比一年好,堪称学校历史上全盛时期。盛世修志乃是一件大事,学校组织人员调查考证,虽时代久远,原始资料匮乏,有些史料无处可查,但经多方觅索,认真整理往事,翔实纪录当今之时,编辑成册,以飨后人。 成绩只意味着过去,未来才是我们的追求。 我们相信,未来将更美好,明天将更灿烂,为了21世纪学校的辉煌,为了跨世纪的一代新人,我们一定要继往开来,发扬传统,求实创新,锐意进取,使登仕堡学校各项工作跃上更新的高度。
新民市第一高级中学成立于一九七九年九月,成立之初校名为新民镇高级中学,一九八九年更名为新民县第一高级中学(一九九三年新民撤县设市)。一九九五年十二月被确定为沈阳市级重点高中。 学校占地面积75000平方米,建筑面积3独具特色、优雅、美丽、和谐的育人环境。校园美、校风正。让学生在清新的氛围中感受校园网。图书馆现有藏书近7万册,具有240个座位的师生阅览室三个,可满足师生阅览的需要。学校设有多媒体教学网、微机校园网,一个现代化、人性化的绿色校园已经建成,为实现现代化教育和学生的全面发展提供了完备条件。 新民市第一高级中学在党和政府及教育行政部门的领导和亲切关怀下,师资力量和教学水平不断提高,先后涌现出沈阳市名教师2人、沈阳市学科带头人2人、沈阳市骨干教师13人、省市级优秀教师10人,30位教师的优秀课在省市级教学活动中获奖,一些教师的学术论文和科研成果论文发表在国家、省、市级的刊物上。十几年来,我校先后承担了中科院心理研究所的多项科研课题,均已通过国家验收,并应用和推广到教育教学中去。我校语文组的全体教师,经过二年的努力,著述了60万字的《高中三会一课》辅导书,出版发行。我校数学组全体教师编著了《海淀互动大参考》和《高中生基础知识手册》辅导书,已于2002年和2003年出版发行。 在第十三届全国中学生物理竞赛中,高天丛同学获三等奖,张志恒同学获辽宁赛区一等奖,在全国中学生英语能力竞赛中,张丹、邴大飞二位同学获得高中组二等奖。我校在历年沈阳市和新民市中小学运动会上,比赛成绩均名列前茅。在历届高考中,先后有80名毕业生考入天津大学、东北大学、吉林大学、厦门大学、北京师范大学、中国矿业大学等国家重点大学。学生的整体素质得到各级各类高校的好评。新民市第一高中的学子遍布祖国各地,他们为社会主义现代化建设和人类的进步与发展贡献智慧和力量。
天津市五十五中学始建于一九五五年,从建校至今已过不惑之年。55年弹指一挥间,生长之路妥协漾满汗水,胜利的高兴饱含艰苦。 天津市第五十五中学是一所着名度较高的市级重点中学,坐落在郊区的中间区——战役区。地处战役、南开、河西三区交汇处,与南大、天大、师大为邻。黉舍现有64个讲授班,3000余论理门生,230多名教职工,是一所范围较大的市级重点中学。韩杰师长西席为现任校长,徐崇鹏师长西席为黉舍法人。先容 多年来该校已从冷静无闻的初中校,一跃而为来日诰日具有64个讲授班,3000余论理门生,办学前提先进,师资力量薄弱,教诲、讲授有特性,门生有特长的饮誉社会的市级重点中学。校舍修建面积11340余平方米。有两幢讲授楼,一幢办公楼,一幢尝试楼和一个可包容300余人的多服从门路课堂。课堂 多年来黉舍累计投资700余万元,设备了一间多服从说话课堂、一间音乐课堂和美术课堂、三间装备初级机型的计算机收集课堂、多服从电课堂、两间电教备课室和装备一流设备的演播室等。同时,在每个课堂设备了可选播十二个频道节目标闭路电视体系。设备了多服从讲台、投影仪。根基上完成了讲授、教诲手腕的当代化。黉舍于2000年被国度教诲部肯定为“当代教诲技术尝试黉舍”。 该校还具有一个总面积约300平方米,藏书六万余册,具有210多种杂志和几十种报纸的藏书楼。气力 在耐久生长中,黉舍已建立了一支力量薄弱,布局公道,具有较高程度、德才兼备的教职员工步队,他们敬业、爱生、安教、乐教、勤教。在全校215名教职工中有176名专职西席,此中特级西席4名,初级西席68名,有硕士学位的西席3人。另有一批在市、区中学界有影响的专家、学者型的西席和学科带头人,他们中很多人在市、区各级学术个人协会中担负理事长和理事等职。 该校全面贯彻教诲目标,已学天生长为本,培养“完整品德”,进步将来百姓的本质,使门生“学会做人,操行端方,智能合格,心机安康,体格健旺,特长生长”,培养“合格+特长”的毕业生,使学天生为具有创新精力和实际才气才气纵横的德、智、体、美、劳调和生长的高本质人才。为国度培养了2万多名优良的初、高中毕业生。 多年来该校办学质量稳步进步。自77年规复高考以来该校已向天下各高档院校运送了4000多名合格的高中毕业生。该校多年来大学初次进线率在全市一向处前线。近两年大学登科率靠近100%,本科大学登科率97%以上,重点大学登科率65%以上。在该校初、高中学习了六年的97届高中毕业生王毅同窗以高考628分的成绩荣获天津市97年高考理科第一名。黉舍每一年都保举得才兼备的门生免试进入南开大学等高档学府学习。初中毕业生的高质量也是可喜的,每一年都有很多优良门生考入市级重点中学。 该校在84年被市体委、教诲局定名为田径活动传统校。体育课、体育活动课、活动队的练习课的展开有章有法,校活动会的停止丰富多彩。在深厚的大众体育活动的根本上,持续十几年该校田径队在战役区历次田径活动会上成绩一向首屈一指。多年来我们向各大专院校运送了一多量高程度运动员。活动 比来几年来该校和国度青少年国际象棋集训队结合办学。颠末艰苦的尽力拼搏产生了王瑜、丁玲玲、杜杉等青少年组国际象棋国际大师,国度级活动健将。他们在多次国际、海内大赛中成绩斐然。 多年来该校门生在天下、市、区构造的各种科技、学科、美术、音乐等比赛中屡创佳绩,遭到了社会各界及家长的高度赞誉。教诲部、市、区带领多次到校观察,赐与了很高的评价,奖饰该校是一所教诲、讲授质量高,办学有特性的市级重点中学。 在全面实施本质教诲,尽力培养门生本性和特长方面获得了凸起的成绩。十几年来该校前后被定名为:天下当代化教诲技术尝试校、国度级培养体育后备人才黉舍、市级艺术特性校、市级航模树模校、区级科技特性校等称呼。 动手创业当然艰苦,展翅腾飞尤须尽力。迎着21世纪光辉的朝阳,任重道远。该校全部师生举头阔步,朝着“面向当代化、面向天下、面向将来”的标的目标尽力妥协。
大连市第十三中学隶属于沙区教育局,创建于1954年。学校位于沙河口区泉涌街27号,占地面积24929.3 平方米,建筑面积10990 平方米,绿化面积达1900 平方米,运动场地面积8443.05 平方米;,环形跑道周长200m,体育馆面积1032 平方米。学校高中部有教室32间(合计2582 平方米),理化生实验室各2个,图书馆225 平方米;、图书82829册、电子图书50000余册,阅览室445 平方米、座位231个、报纸199种、期刊321种,电子阅览室1个,多媒体教室44个,计算机307台、电脑教室2个,报告厅2个(面积379.5 平方米),音乐教室3个、舞蹈房1个、画室1个(合计264 平方米),小琴房20间,钢琴22架。现已发展成有34个教学班,1700余名学生,140余教职员工。 学校分为办公综合楼、教学实验楼、体育活动场馆三部分。学科实验室、语音教室、阶梯教室、阅览室、图书室,均按国家一级标准要求配备。美术活动基地、音乐活动基地,为学生全面发展提供了良好的条件。 为了给学生营造良好的学习环境,学校下大力气拆除了几十年的土院墙,换成了钢围栏,栽种树木、鲜花,建设校园长廊、特色雕塑,在墙角、台阶、空地等处建设“生物园”、“科技园”。在教学楼的楼梯拐弯处设置育人名言,在宣传廊里布置丰富多彩、图文并茂的科普宣传画,利用大屏幕公开学校的工作、宣传获奖教师和学生、介绍文化名人、生活常识、哲理故事,宣传国家大事、时事。校园自然环境美了,人文环境丰富了,学生的心情也敞亮了,课余时间在校园里阅读、切磋的人也多了起来。除了校园环境得到了改善,辛校长还积极与上级有关部门协调,省、市教育局的领导多次亲临该校检查指导工作,在沙河口区区委、区政府以及区教育局的大力支持下,学校新建了国家一级标准的学科实验室、语音教室、阶梯教室、体育馆、室外篮球场、美术专业教室、20间高标准的隔音琴房、多功能会议室、阅览室以及藏书8万册的图书馆,学校的微机室、宽带网、校园网、闭路电视网、电子备课室、电子图书室、电子影像资料室等现代化、信息化的教学设施为实施素质教育、提高教育教学质量提供了坚实的基础。 近几年学校以营造 “植绿、护绿、爱绿、兴绿”的文明新风,创造了人与自然和谐相处的校园环境,“遍地绿意碧有情”呈现给我们的是枝叶繁茂,袅娜多姿,枝叶葳蕤,绿意如毡的视觉的饕餮,而我们十三中不仅是一个绿韵飘溢的校园,更是一个萌发绿色希望的校园。 学校坚持党的教育方针,立足于素质教育,着眼于能力培养,依据教学规律,加大管理力度,“讲政治、讲团结、讲正气、讲实干”的“四讲”原则已蔚然成风。“齐心协力再塑新形象”、“同心同德,全面提高教育质量”等形象工程系列活动已广泛开展起来,形成了团结、进取、奋发、求实的良好校风。 学校有一支高素质的教师队伍,每年都从全国重点大学招聘优秀毕业生充实教师队伍,选派优秀教师赴北京、上海等地深造;选派青年骨干教师参加国家、省、市的专业培训。优美的环境、封闭化的管理为更好地培训人才创造了良好的氛围,先进的教学设施为现代化教学提供了保证,教学质量逐年提高。 为确保各项管理有序高效进行,经过充分的调研、理性的思考,依据具体的工作实际,学校制定了一整套科学合理的管理制度。学校实行校长负责的高中部、初中部分部管理、职能部门分级管理、以年级组管理为主体、教研组相协调的管理体制,校党支部在管理中起政治核心,保证监督作用,工会起监督审视作用。通过每周一次的班子例会、间周一次的组长例会,研究和部署学校的各项工作,形成了完整的决策、执行、反馈系统,全力营造和谐、高效、宽松、民主的教育氛围和友爱和谐、积极向上的工作环境。这种分部分级管理,针对性较强,职责明晰,偏重中微观管理,促进了高中部、初中部教育教学质量的不断提高。对于2009年高考、中考的优秀成绩,高中副校长周庆蔚和初中副校长张富成也倍感欣慰。 1998年,学校又有新的思想、新的目标。办学指导思想是:解放思想,实事求是、稳中求进。1999年,学校又提出“讲究教法,讲究学法,讲究实效”的素质教育原则。办学目标是:不求人人升学、但求人人成才,使学生在德、智、体等方面都得到发展。 多年来,学校为国家培养出数以万计的毕业生,其中一部分成为各行各业的骨干。学校也屡获殊荣:曾被评为市区文明学校,全国精神文明先进单位。1998年荣获大连市实现社会承诺的窗口学校。有数十名教师在国家、省、市级教育刊物上发表获奖文章近百篇;校踺球队获1996年1998年全省冠军;1996年有2名学生在全国征文比赛中获奖,2名学生的书法、美术作品获全国大奖;学校获1996年大连市中学生英语短剧比赛优胜奖。1998年又获沙区八项管理先进学校的称号。
在大连市中心、著名的人民广场北侧,有一座绿树掩映,身裹红衣的日式建筑群,这就是大连市第一中学。学校始建于1922年,办学历史悠久,人才辈出,被誉为“精英摇篮”。解放后被确定为全国和辽宁省重点中学,曾荣获全国教育系统“先进学校”、共青团中央“2000年度全国18岁成人仪式教育活动优秀组织单位”,辽宁省“文明学校” ,大连市“先进单位”、“文明学校”、大连市中小学德育工作先进集体等称号。2003年被辽宁省教育厅确认为辽宁省示范性普通高中,学校还成为国家2049创新人才培养项目实验学校、辽宁省现代教育技术实验学校、辽宁省体育后备力量人才示范学校。学校具有聘请外国文教专家资格,是国际文化交流组织AFS项目成员。 学校有一支由国家、省、市级学科带头人、特级教师、高级教师等组成的力量雄厚,业务精良,师德高尚,结构合理的教师队伍。现有特级教师、高级教师57人,其中国家级骨干教师1人,省级骨干教师6人,市级骨干教师15人,具有硕士学位和研究生在读31人。 学校坚持“对每位学生负责,让所有学生进步”的指导思想,在课堂教学中,学校摒弃过去单独强调知识目标为中心的教学模式,提出将创新思维和实践能力的培养作为教学目标融入课堂教学中。教师在授课过程中注意以学为本,因学论教,从学生的学情(学习基础、学习习惯、学习特点等)出发,确定教学目标,设计教学思路,组织教学活动。在教学中注重激发学生学习兴趣,培养学生主动性;教会学生学习方法,发展学生自主性;营造课堂活跃的思维氛围,培养学生的创造性。在学校的这种教学理念的引领下,教师们在课堂教学中逐渐变单向性为多边性,提高学生自主参与学习的能力;变只重教法为教法、学法指导并举,推进教与学的最优组合;变知识授受式为注重思维训练的启发式,促进学生学习能力的提高。走进课堂,我们会强烈感受到课堂教学中和谐的师生关系,教师与学生在问答间迸发的智慧火花。根据学生不同的智力层次与学习能力,学校提出了在不歧视或忽视任何一个学生的前提下,正视学生的智力层次差异,想方设法缩小差异,让每一个学生都得到适合自身条件的最好发展。 学校扎扎实实的课堂教学改革换来了几年来的高考佳绩。连续多年本科录取率达到99%以上,一本录取率占计划内招生数的90%以上,学生的高考平均分大大高出第一批本科录取分数线,每年均有多人考入清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学等著名高校。学校不仅确保“尖子生”的“高进优出”,更努力使许多以自费、扩招形式入学的学生实现“低进高出”的愿望。从02年到04届毕业生中,自费生和扩招生考入重点大学达到60%。 学校积极加强与国内外学校的交流与合作,与50余所国内一流中学建立校际联系,与加拿大南希?凯拜尔学院、日本国日章学园、城西学园结成友好学校,与美国部分高中互派授课教师,加强教师与学生国际间的交流与合作。 荣誉和成绩的取得对于一中人来说,无疑是一种鼓励与鞭策,它将激励着追求“一流”的一中人,满怀信心,朝着“一流名校”的目标发展,向更高的层次迈进!
辽中县第二高级中学始建于1981年,1993年晋升为沈阳市重点高中。现有42个教学班,2300余名学生,任课教师125人,学历为研究生或本科毕业水平,学校占地9.6万平方米、建筑面积3.1万平方米、绿化面积6.7万平方米,是一所“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的花园式学校。 学校理、化、生实验室设备齐全,图书馆藏书75000册以上。从1997年开始,学校先后建起了计算机闭路电视系统、多媒体网络教室、LSH校长办公系统、教师备课办公网等支干网络,学校教育教学管理全部在校园网络环境下运行。学校教育教学软件资源丰富、各类工具软件齐全,各学科教师还独立建设了符合本校教育教学实际的庞大资源库,特别是学校自行开发设计的LSH校园网络信息平台的成功运行,实现了学校教育教学管理的数字化、网络化、信息化。 学校在务实创新、团结向上、战斗力强的领导班子带领下,坚持“德育为首位,教学为中心,科研为先导,后勤为保障,质量为核心”的工作方向,不断深化学校内部管理和教育教学改革。建立了校长负责、党组织政治保证,教代会民主监督的三位一体领导体制;实施了目标责任、全员聘任、结构工资、管评考核四位一体的管理机制;建立了学生素质教育目标评价体系,全面推进素质教育;构建了基础教育阶段学校德育工作基本模式;开展了用信息技术构建学科新型教学模式的改革,实现了信息技术同各学科的整合;学校生源是省级重点高中招收后的学生,由于学校大力推进素质教育和教学改革,不断探索新的教学模式,实现了“低进高出”的办学目标。率先实现了沈阳市同类学校中六个一流:即一流的校风,一流的环境,一流的设施,一流的队伍,一流的管理,一流的质量。 学校始终坚持科研兴师、科研兴教、科研兴校的工作方向,对教育教学理论不断进行探索和研究,教改科研之风已渗透至教育教学管理之中。在教师队伍建设方面学校以提高教师素质为重点,实施“铸魂建业”工程,努力打造一支“政治合格、师德高尚、业务过硬、技能高超、结构合理、争先创新”的教师队伍。在多年的办学实践中,学校教育、教学、科研、后勤等各方面工作取得了突出的成绩,获各类先进单位等奖项达百余次。特别是该校的信息化建设成果突出,1998年被确立为全国首批现代教育技术实验校,实验校工作多次得到教育部中央电教馆领导的高度评价,2000年在教育部组织的实验校评比中被授予“成果突出学校”。辽宁电视台、辽宁教育电视台、沈阳日报、沈阳电视台等多家媒体对该校的信息化建设进行了多次报道,该校已成为辽宁省教育信息化的窗口学校。
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