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沈阳市童晖中英文小学
公立普通
童晖中英文小学地处中国沈阳清朝皇家陵园——北陵公园东南，地理环境优越，是一所理念领先、管理领先、硬件领先、环境优美的名校。 1998 年，由市教育专家陈凤莲校长创立。2004年6月，“童晖小学”正式更名为“童晖中英文小学”，是由教育局统一管理的公办学校，是首批辽宁省“双语教学”实验校。她植根于素质教育，在社会上享有盛誉。 办学理念： 让教育成为全人的教育、全程的教育。为学生的全面发展服务，为学生的终身幸福奠基。关注每一个孩子的发展，塑造每一个孩子的心灵，铸就每一个孩子的理想，提升每一个孩子的潜能。让每一个孩子都受到最好的教育，从这里走向人生的成功。 管理理念： 以人为本、追求卓越、五育并举、和谐发展。 经营理念： 学生是我们的孩子，家长是我们的朋友，学校是我们共同的家园。 品牌理念： 在特色中求发展，在发展中创特色 办学特色 学校紧紧抓住全面推进质教育的突破点 —— “培养学生良好习惯，学校教育向家庭教育延伸”，实施了“打造良好习惯，创造美好人生”的特色教育工程，推出了“行为习惯养成记录卡”，收到了显著的教育效果， 受到了社会、家长的高度评价，沈阳日报、辽宁电视台等多家新闻媒体给予了报导。
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沈阳市铁西区卫工街第三小学
公立普通
我校前身是沈阳高压开关厂子弟小学。1997年转为公办学校，改名为沈阳市铁西区卫工街第三小学。学校占地面积3595平方米，教学楼面积为2674.42平方米，现有教学班6个，学生224人，其中农民工子女有74人，占学生人数的30%。教师27人。其中内退4人，专任教师 18人，职员1人，行政人员 6 人，市骨干教师 1人，区骨干教师7人。校级干部1人本科毕业，2人专科毕业。本科以上教师5人，专科14人，专科以下1人。 学校有足够的教室，有实验室、仪器室、微机室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动教室、图书室、阅览室、多媒体教室、电子备课室。 为全面实施素质教育，学校确立了“为发展而教育”的教学理念，并把这一理念分解为：为教师的发展，实施专业化的引领教育；为学生的发展，实施生命化的个性教育；为学校的发展，实施信息化的人文教育。而且把它转化为具体的办学行为，激发办学活力，提升办学智慧，促进学校的综合发展，努力实现“为每位学生创造一次感动，成为他一生中美好的永远的记忆”。从而实现让学生成长，让家长放心，让社会满意的办学宗旨。
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沈阳市铁西区保工街第五小学
公立普通
保工五校现有17个教学班，495名学生。共有教职工51人，校级领导3人，中层4人，专任教师44人。其中，本科11人，专科38人，年龄大部分在40岁以下。小学高级教师43人，市区骨干教师8人，教师队伍状况良好。教学楼前有美丽的花圃、绿化带，楼后有可供学生们玩耍游戏的去年刚刚修建的人造草坪大操场，完善并设置了语音室、实验室、微机室，多功能会议室、音乐教室、读书馆，各班都配有闭路教育教学系统，增添了29寸彩电，新换了磁力黑板，购置了录音机、投影仪、电子琴、钢琴、计算机，实物投影、液晶投影等多媒体教学设施，各项设施越来越齐全，更值得师生欣喜的是。保工五校是一所办学条件相对较好、有很大努力空间的学校。
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沈阳市东陵区深井子街中心小学
公立普通
深井子街中心小学座落在沈阳市东陵区深井子街深井子村，自1917年建校以来，历经几代人的建设发展，现在已经是一所占地22883平方米，建筑面积6883平方米，拥有97名专任教师，32个教学班，1326名学生，集小学教育和学前教育为一体的现代化学校。 学校设有一个大型多媒体教室，两个信息技术教室，两个教师电子备课室，学生综合实践室，音乐教室，美术教室，实验教室，图书室阅览室，舞蹈教室，电子琴教室，心理咨询室，卫生室。各室资源已形成校园局域网，充分共享。 幼儿园每班都配有一架钢琴，一台电视机，一台DVD等现代化教学设备，幼儿园还专门设有睡眠室、舞蹈室、配有多种玩具的室内、室外活动场所。 深井子街中心小学在长期的办学实践中，不断探索办学之道，育人之道，不断加强教育教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力。几年来，学校教育教学效果显著，学校曾先后获得：东陵区绿色学校、东陵区文明单位、东陵区综合治理先进单位、东陵区依法治教先进单位、东陵区先进党支部、区十五期间幼儿教育先进集体、市优秀家长学校、市优秀教育学会、市学前教育先进集体、市少先队红旗大队。 目前，学校以“办让人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师”为宗旨，全校正以饱满的热情为实现“塑一流师资、创一流质量、育一流人才”的高标准、高质量的强校战略而努力奋斗!
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沈阳市浑南新区后榆小学
公立普通
沈阳市浑南新区浑河站乡后榆小学座落于浑河南岸后榆村边缘，占地11000平方米，建筑面积1300平方米，教师18名，学生500余名，其中幼儿班70名，8个教学班，2个学前班。 后榆小学是沈阳市标准化学校，具有现代化办学条件：气势恢宏、明亮素雅的教学楼，平坦宽阔的沥青操场，曲径通幽的甬路，造型特意的常青树，阶梯式交错的花架，排列整齐的葡萄长廊，设施完备先进的大型综合游艺设备，无不体现着学校的勃勃生机。我校拥有现代化的电教室、微机室、语音室、图书室等大型教室和最先进的图书管理软件系统，是一所正在崛起的现代化学校。 学校拥有一个团结务实、思维超前的领导集体，一支综合素质堪称一流的教师队伍，在各项活动中，多次受到上级的表奖。学校曾获市日常行为规范示范校、市文明学校、电化教育示范校、德育工作示范校、名学校、区文明学校、德育先进单位、市花园式学校等荣誉。 学校始终重视幼儿个性教育和潜能开发。尤其对学前班，学校领导投入了大量的精力、财力、人力、物力，在资金短缺的情况下，为学前班购置了安全、新颖的大型玩具，布置教室适合学龄前儿童的年龄特点，随着季节的变化及时更新教室的内容。教师年轻化，富有朝气。使孩子们学前班既能学到知识， 又能健康快乐的成长。在新区举行的各类活动中多次获奖，受到了家长的一致好评。
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沈阳市铁西区路官小学
公立普通
沈阳市铁西区路官小学，始建于1989年，占地面积13460平方米，拥有标准的200米跑道和五层教学楼，建有标准的多功能教室、计算机室、语音室、实验室、美术教室、音乐教室、劳动教室等，还拥有正在逐步完善的校园网站（网址http://www.lg.syn.cn）。学校现有16个教学班，教职工43人，平均年龄33岁，专任教师35人，其中12人本科学历，教师学历100％达标，雄厚的人力资源，给学校的腾飞与发展提供了可能。 2005年，我校被市教育局列为综合改革学校。学校领导班子经过对学校的现状，师资队伍，生源情况的冷静分析后，审时度势，认真地描绘了学校未来发展的蓝图，制定了发展规划，形成了符合学校校情的办学思路： 办学理念：立足人本，实施个性化素质教育 办学目标：让每一个孩子都拥有成功的机会 让每一个教师都拥有创新的舞台 让每一个家庭都拥有回报的欢乐 校 风：勤勉 文雅 活泼 创新 教 风：实干 善思 进取 创新 学 风：乐学 勤学 善学 博学 路官精神：更新观念 整体优化 严谨求实 争创一流 学校始终视教育质量为生命，坚持以教育科研为先导，以改善办学条件、加快学校现代化进程为关键，把培养高素质的教师队伍作为减轻学生负担和推进素质教育的突破口，在校本教研、科研实践中造就了一支具有创新精神的教师队伍，一大批青年教师在各种科研活动中崭露头角，许多科研课题在省、市级科研课题鉴定中通过，在交流中获奖。现在全校有国家级骨干教师1名、市级骨干教师1名，区级骨干教师3名。 学校以德育为首位，在不断强化学生养成教育的同时，将德育有机的渗透到生动活泼的教学活动中。坚持以重大节日、纪念日为契机，在学生喜闻乐见、丰富多彩的专题活动中进行品德教育。在不断总结新形势下适合小学生特点的成功德育工作经验的基础上，学校不断加大德育工作力度，在全校师生的共同努力下，拓宽了德育教育途径，增强了学生的公德意识和精神品质，促开了校园文明之花，使学校整个教育教学面貌发生了深刻的变化。 学校精心打造校园文化，设计富有层次的楼道文化，创意深邃，层层有主题，层层有特色。多彩的楼道文化，对学生思想品德、身心素质的提升，起到了潜移默化的教育功能。行走在走廊内，让人感到教育无处不在，长廊尽显风采！楼道具有了潜在的教育功能。提升了校园文化的品位，学校文化的内涵不断积淀更新。 学校坚持走特色兴校之路，坚持校本课程的开发。我校的文化特色——国学，在发展和继承的基础上，已经取得了显著的成绩，学校自编的校本课程《论语》、《成语接龙》在区师校的教学研讨会上受到了表扬。对学生进行论语、大学、弟子规的导读，让学生接触具有智慧和价值的经典文化，达到文化熏陶，智能锻炼与人格培养的目的。发挥国家级美术骨干教师的优质师资力量，发展学生绘画特长，使路官小学的孩子想画、爱画，而且人人都能画一手好画，学生的绘画技巧有了很大的提高。学校的特色教育，张扬了孩子们的个性，为学生的发展提供了广阔的空间。在路官小学，特色已经承载起了学校的持续发展。 路官人是勇于奉献的，我们的努力得到了社会、家长和学生的认可，我们正逐渐告别薄弱，走向强大。正以崭新的形象书写路官小学新的篇章。政府的扶持、投入，社会的认可，家长及学生的欢迎，给了我们更大的信心和勇气。我们路官人会以百倍的努力，不断完善学校的各项工作，力争创建一流的学校，为国家、为社会培养更多、更优秀的人才。
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沈阳市青年大街小学
公立普通
和平区青年大街小学始建于1962年，是一所有着四十八年历史的学校，学校占地面积5500平方米，建筑面积4750平方米，现有19个教学班，604名学生，60名教职工。学校始终坚持“以改革促发展”的思想，积极探索建立现代学校管理制度，把握学校的传统优势，利用后发优势，发展潜能，积极将外因促动转化为内因需要，在教育思想，队伍建设，质量提升，教育科研，特色发展等方面都取得了新的突破。 在教育改革实践中，学校提出了“让每位学生走进校园，赢得赏识、快乐;走出校园，带去自信、成功”的办学理念，确立了“环境美、质量高、特色强”的办学目标。通过多种方式的学习实践，培养学生“有修养，会做人;有智慧，会学习;有能力，会创新;有个性，会合作”。学校建有标准化的学生多媒体教室、多功能演播大厅、实验室、音乐教室、体育活动室、塑胶操场等。现代化基础教育设施，使得每一名学生都幸福地沐浴在国家不断推行的现代教育均衡发展的阳光之中。学校被评为沈阳市信息化先进单位。
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沈阳市铁西区重工街第一小学(重工一校)
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重工一校的前身是沈阳水泵厂子弟小学，98年划归公办更名为铁西区重工一校。学校现有教职员工31人，专任教师31人。其中小学高级教师24人， 小学一级教师7人;市、区级骨干教师6人。 学校确定的发展思路是：“追求内涵发展，提升办学品位，创办全区一流学校”。在这一思路的引导下，学校以关注学生、关注课程、关注教师、关注校本、关注校园文化为切入点，开发校本课程，培养骨干、名师，以科研促教研，涌现出以赵刚为代表的、在全区有一定影响的一批青年骨干教师。 走进新课改，实现了教学质量的稳步提升，教学工作初见成效，教学质量有了跨越式的提高。2003年、2004 连续两年获得铁西区教学质量提升奖。 几年来，重工一校作为首批沈阳市综合改革试点学校高起点、大跨步，以优良的教学质量、温馨优美的人文环境得到学生和家长的认可，个性化的艺术体育特色教育逐渐形成并取得了丰硕的成果。 学校先后获得：沈阳市青少年科技创新先进单位、沈阳市优秀家长学校先进单位，沈阳市电化教育先进单位、陶研基地、区综合治理先进单位、区教育学会先进单位、区优秀少先大队。
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沈阳市铁西区艳粉街第一小学(艳粉街一小)
公立普通
基础教育改革如大潮般波涛澎湃。它推动了教育的蓬勃发展。在改革的浪潮中，铁西区艳粉小学不断创新、不断发展，成为一颗耀眼的新星。 艳粉小学地处艳粉地区中部。随着新区的改造，艳粉地区愈加呈现出其优越的地理位置。学生人数700 人，教职工 53 人，其中区学科带头人 1 人，市、区骨干教师 10 余人。 现任领导班子具有开拓新意识，并拥有一支素质高、乐于奉献的教师队伍。三年来，学校以前瞻性的教育思想为基础，以为小区人民办好教育为着眼点，构建了独具特色的艳粉小学办学理念体系。 1、 校园文化——“和谐的校园，绿色的校园，学习的校园”。 A、 和谐的校园：学生身心的全方面和谐发展。学校各方面工作的和谐发展。师与生、师与师的和谐促进。 B、 绿色的校园：优雅的育人环境。可持续发展的学校管理。人与人之间互助、友善的共处环境。 C、 学习的校园：师生共建终生学习的观念，以及为促进以学习为基本需求的人文环境。 2、 校训——“崇尚诚信，愉快读书，展示自我”。 A、 崇尚诚信：诚信是人的基本美德，诚信是中国入世的必然要求。沈阳正在提出和正在构建诚信的市场环境。 B、 愉快读书：倡导学生快乐学习。 C、 展示自我：激励无论是教师，还是学生建立一种自信，并通过展示自我达到完善自我的目的，使每一个孩子要敢于表达，敢于表现。 3、 办学目标 着眼发展，办学思想不断创新; 以人为本，构建和谐育人环境; 特色办学，形象高雅文质彬彬; 服务社会，为小区人民为办好教育。 学校积极实施新课程改革，确立学生的课程主体地位，激发学生的反思能力。进行了“开发校本课程，完善学生装人格的实验研究”的省级科研课题的研究，目前已开发 《 古典诗词 》《 美文赏析 》《 艺术欣赏 》 三种校本活动课程，取得了可喜的成果。电视台曾专题报导。
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沈阳市铁西区翟家镇翟家小学
公立普通
翟家小学于二00三年九月份划归铁西区管辖，位于铁西区南部，学校占地面积10000平方米，三层教学楼1993年建成，建筑面积1500平方米，有实验室、图书室、音乐教室、美术室、电教室等专用教室。 学校现有7个教学班，202名学生。1名校级干部，15名专任教师，其中高级教师11人，一级教师5人;大学本科学历5人，大专学历11人;教师的平均年龄36.8，有3人次获市级优秀课，有8人次获区级优秀课。 几年来，学校克服办学条件较差、硬件设施不配套，生源质量参差不齐等诸多困难，加强学校教育教学常规管理，始终本着“关心每一个孩子，尊重每一颗童心”的办学宗旨，以“勤学、敬长、诚实、守纪”的校风，以“严谨、求实、开拓、创新”的教风，深入开展素质教育，积极推进课程改革，强化服务意识，进一步提高教育教学质量，努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的学校。
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