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济南市第二十九中学(初中部)
公立普通
济南第二十九中学地处济南市区西北部，是在原药山中学和药山实验小学的基础上重建的九年一贯制学校。 学校占地面积1.47万平方米，建筑面积4025平方米，运动场面积5721平方米，绿化用地1768平方米。学校现有教学班16个（中学7个，小学 9个），教职工82人，其中中学高级教师10人，中学一级教师26人，小学高级教师14人。学校建有多功能综合楼，设有语音室、舞蹈室、音乐室、阶梯教室、阅览室、图书室、实验室、仪器室等功能室。
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济南历城一中
公立普通
济南市历城第一中学始建于1956年，为寄宿制高中学校，是山东省规范化学校。学校位于省城后花园的仲宫镇，与卧虎山水库毗邻，交通便利、空气清新、环境优美。学校历经近60个春秋的洗礼，以一流的师资队伍、灵活高效的教育教学模式而声名远扬，以校园环境幽雅、校风学风纯正而备受社会信赖与赞誉。学校现有80个教学班，在校学生4700余人。学校占地300余亩，建筑面积超过13万平方米。“红瓦、绿树、碧水、蓝天”是学校的优美景观。学校教学区、生活区、运动区相对独立，布局合理，绿化面积超过65%，实为读书学习的理想天地。一批批天真烂漫、求知若渴的莘莘学子，在历城一中这一充满阳光和希望的知识海洋里迎风破浪、搏击遨游，实现了雄鹰高飞的梦想。现代化的教学设施学校为2004年济南市优化升级高中学校，按国家级示范性高中标准，高规格配备室内设施和设备。学校拥有学术报告厅2个、阶梯教室3个、大型多媒体教室5个，理化生实验室15个、理化生创新实验室3个、微机室6个、电子阅览室2个、语音室2个。图书馆、校史馆、音乐厅、体育艺术中心、电视台、校园网、教育管理中心、历史文化馆、地理科技馆、天文台等场馆配有先进的设备。餐厅能容纳5000名学生同时就餐；公寓每间住8人，设有独立的卫生间和阳台、物品橱；学生服务中心设有超市、浴室、洗衣房、理发店，为学生提供优质服务；运动场、体育馆、足球场、篮球、排球、乒乓球台等设施为同学们参加体育锻炼奠定物质基础；舞蹈房、琴房、音乐厅、美术书法教室等设施培养和发展学生的个性特长。一流的师资队伍学校现有教职工337人，专职教师328人，中高级教师180人，学历达标率100%。先后涌现出了3名全国优秀教师、3名省级优秀教师、1名山东省教学能手，1名济南市青年科技创新人才。60余人获市级优秀教师、市级教学能手和市级优秀班主任称号，1人获山东省富民兴鲁劳动奖章，2人获济南市“五一”劳动奖章,1人获济南名师称号。有8名教师进入济南市“双百”工程，先后被选送到加拿大、英国、澳大利亚等国家进修学习。有10位老师获省优质课一等奖，有51位老师获市优质课一等奖。丰富多彩的校园生活学校用一颗爱心感化学生，用一片真情打动学生，用科学的教育方法引导学生，让学生在亲身感悟和体验中不知不觉地接受教育，做到了思想教育“随风潜入夜”，教育引导“润物细无声”。通过系列教育活动的蓬勃开展，让每一位教师，坚定终身发展的人生信念，充分感受教育工作的幸福快乐；让每一位同学常拥知恩之情，常怀感恩之心，常行报恩之举，行走在阳光下，沐浴在阳光里，为人生精神打底，为幸福未来奠基。学校已成功举办十二届校园文化艺术节和二十七届金秋十月歌咏比赛，展示了学校师生的风采。学校通过校园百佳评选、感动校园人物评选、十八岁成人仪式、动感校园等活动，展现师生良好精神风貌和较高的综合素质。学校还鼓励学生社团组织的建立和发展，现已成立科技、文学、书画、乐器、体育等社团组织25个，“天地人”地理协会、明光电视台、《颜色》校刊、“清轩”书画社、《时文菁华》等丰富了学生的校园文化生活。关注人本的特色教育学校严格落实省教育厅文件精神，积极、稳妥、全面推进素质教育，大力推进高中新课程的实施工作。学校实行大教育观，促进全体学生的全面发展。学校全面推行“非常3＋1”砺志教育，全力打造齐鲁知名品牌高中。激发学生三年拼搏，三年努力，永不言弃，永争第一，为今后一生奠基。整体规划30个月，组织好每个月的主题教育和主题活动，在巩固深化“感恩与责任、挫折、生存”三大教育的基础上，深入开展心理健康教育，建设了全省乃至全国一流的阳光心灵驿站，开辟了一条更好的思想教育通道，给予了学生最及时、最科学的服务。该驿站由12名专兼职心理教师与学生进行心与心的交流，针对高中生面临的各种压力和困惑，采用亲情式谈话疏导的方式进行“心理按摩”，帮助这他们走出困惑，以积极、健康、阳光的心态投入学习、生活。优异的教育教学成绩学校在规范管理的基础上，坚持走内涵发展之路，以集体备课为抓手、以课堂教学为中心、以教学质量提高为宗旨，积极构建课堂教学共同体。学校共同体发展有学科教学共同体、作业组共同体、年级管理共同体、班级共同体和学校区域发展共同体，促进年轻队伍的快速成长。以教育教学质量的提高为中心工作，培养“自主＋合作”的学习习惯，培养“合格＋特长”的优秀学生。历年高中毕业会考合格率均在98%以上，学生毕业率达100%。在各级各类比赛中成绩优异。在全国奥林匹克数学、物理以及生物竞赛中有150余人分获一、二、三等奖；在全国省市电脑知识、电脑科技、机器人大赛中有80余人次分获一、二、三等奖；省市举行的艺术、体育活动中有100余人次取得优异的成绩。学校从1987年至今连续被评为济南市文明单位、济南市教书育人先进单位，济南市首批德育规范化学校、济南市“五一”劳动奖状先进集体、济南市师德教风先进集体、济南市教育系统学校安全工作先进集体、山东省规范化学校，山东省国防教育工作先进单位、山东省卫生工作先进单位、山东省绿色学校、国际绿色学校。是山东大学、中国石油大学和济南大学的优秀生源基地，是山东师范大学实践教学基地和陕西师大中教参国家核心期刊战略合作基地。学校与中建·昕盛公司合作成立凤栖第学校，必将会为一中提供稳定的生源基础，促进学校可持续地快速发展。学校将继续秉承以“永争第一，永不言弃”的一中精神，坚持“一切为了学生终身发展”的办学理念，坚持“身心健康发展、学习方法科学、富有创新精神”的培养目标，让每一位历城一中的学生拥有幸福美好的人生。
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济南市济阳县济北中学
公立省重点
建于1997年。2002年6月被评为山东省规范化学校，为济南市历史上建校最短的省级规范化学校。学校地处济南市济北经济开发区内，占地面积320亩，建校之初有教职工58人，12个教学班600余名在校生，建筑面积2万平方米。现有教职工418人，在校生5506人，83个教学班;建有教学实验综合楼、图书馆、餐厅、三栋学生公寓、学生活动中心、塑胶运动场、体育馆、科技艺术综合楼，理、化、生、音体美等设备均按国家I级标准配置，开通了济北中学网站，建成千兆校园网，实现多媒体进教室、办公室。
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济南市长清区乐天中学
公立区重点
济南市长清区乐天中学创建于二OO五年九月，是按省级规范化标准建设的一所区直属中学，是大学科技园建设的重要组成部分，紧依大学路，与明珠新世纪广场为邻。学校占地30亩，建筑面积11038平方米，可容纳30个教学班。 学校现有教职工50人，其中专任教师46人（高级教师5人，中级教师18人），学历层次本科以上48人，专科2人，学历合格率100%，均是通过公开选拔录用;现有14个教学班，学生645人。 学校以“建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生”为办学理念，以“细节决定成败”为校训，实行精细管理，提升师生综合素质，将“有情、有责、有理、有趣”作为教风、“求真、求知、求新、求异”作为学风，形成了“诚信、和谐、务实、创新”的良好校风。 坚持德育为首。重视养成教育，培养学生良好的思想品德和行为习惯;举办“爱我中华”等演讲比赛，培养学生爱国主义情感;举办法制报告会，引导学生知法、懂法、守法，提高法律意识;加强校园文化建设，创办《新星》校刊和学校网站，积极倡导学校新风;组织师生军训，强化了组织纪律观念、合作竞争意识。充分利用位置优势，积极与各大高校联谊，形成了“校园联谊，筑就教育辉煌;爱心牵手，共谱育人篇章”的良好局面，并在山东师范大学、山东轻工业学院建立了实践基地。 学校以教学为中心，强化常规管理，坚持质量立校。结合江苏洋思中学、茌平杜郎口中学的先进理念和管理经验，探索出了切合学校实际的“三导三动”的教学模式，强化信息技术与学科教学整合，实行无纸化办公;强化教育科研，走科研兴校之路;开发“校本课程”，初步形成了课程体系，张扬了学生个性。 优化教师队伍。实施“师德工程”、“充电工程”、“名师工程”和“温暖工程”;邀请优秀教师做师德报告，组织教师观看优秀教师事迹录像，强化教师职业道德教育，完善师德考核奖惩机制;加强新课改理论和业务培训，促进教师专业发展;搭建平台，培养名师，逐步形成“学习型、研究型、专家型”教师集体。 建校虽短，但捷报频传。在各级各类业务比赛中，先后有40余名教师、300余次获得区级以上奖励，40多人次获得区级以上荣誉称号，涌现出8名区级骨干教师，3名区级教学能手，2名区级学科带头人，王学荣老师被评为济南市农村中小学骨干教师，王世法老师被聘为济南市初中学段信息技术学科中心组成员。学校先后被评为中国青少年网络普法基地、济南市卫生先进单位、济南市人防教育工作先进单位、长清区师德建设先进集体、长清区信息技术教学先进单位、长清区教学管理先进单位，并获得长清区青少年科技创新大赛优秀组织奖，被命名为区级规范化学校。
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济南市十六里河中学
公立区重点
济南十六里河中学坐落在风光秀丽的玉函山北麓，位于济南市万寿路21号，学校占地19877平方米，建筑面积8182平方米，操场面积10450平方米。现有33个教学班，在校生1600余人;教职工150人，其中专任教师147人，本科学历116人，大专以上学历139人，学历达标率为94.55%;中学高级职称39人，中级职称62人。 近几年，在各级领导的关心支持指导下，十六里河中学发展突飞猛进，各项工作蒸蒸日上，顺利通过了争创省教育示范区、市教育示范镇、区教育初步现代化学校的达标评估验收，加快了学校教育现代化进程。2005年、2006年、2007年暑期，区教育局、镇党委政府、学校等多方筹款500多万元，分别为十六里河中学改造了教学办公楼、操场和校园地面，2008年上级拨款300多万新建了教学实验楼，2009年投资100多万元新购置教师用微机130台，更新学生用微机40台，配备标准多媒体设备10套，更新教师办公桌椅120套，学生课桌凳650套，解决了制约学校发展的一些瓶颈问题，学校的面貌焕然一新，整体上了一个档次，为十六里河中学的可持续发展奠定了坚实的基础。
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济南市商河弘德中学(高中部)
公立市重点
商河弘德中学始建于2004年，2005年开始招生，学校分初中高中两个学部，是一所全日制、寄宿式、全封闭管理的民办公助学校。学校占地127.69亩，建筑面积42180平方米。教职工209人，教学班62个，在校生3145人，固定资产六千余万元。 学校教育教学设施完备，拥有高标准的理化生实验室、微机室、图书室、音乐舞蹈室、美术室、400米塑胶运动场、多功能食堂、学生公寓、多媒体教室、校园网等现代化设施。 学校的核心理念是弘德、尚文;校训是弘文通古今、德盛泽天下;校风是博文明理、弘毅致远;教风是严爱相济、敬业善导;学风是博采厚积，明礼成习。学校本着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的宗旨，要求教师“敬岗爱业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。
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济南市第五中学
公立市重点
济南五中地处济南市历下区，坐落在环境优美的黑虎泉畔，她创建于清光绪十九年（1893年），其前身是一所美国教会学校——济美学馆。后又创办了翰美女学。1930年，两校合并，名为“齐鲁中学”。她的出现，在中国大地上开创了两个之最：最早男女同校的教会学校，最早的教会学校华人校长。1952年11月，学校改为公立，命名为山东省济南第五中学，沿用至今。现有教职工231人，48个教学班，在校生3000余人学校占地42162平方米， 7476平方米的塑胶运动场。专职教师168人，其中高级教师50人，中级教师71人。 学校投入1000余万元建成了综合体育馆，投入300余万元充实更新了各项教学设施和现代教育技术装备，绿化、美化、优化了校园环境，使学校做到了四季有绿，三季有花。环视校园，可见碧海、蓝天、草原，步入教室，感到高雅、整洁、有序，广场上大幅的彩色世界地图，使师生时刻感受到改革开放的气息和自己肩负的重任。学校建筑面积已达到18000多平方米，生均校舍使用面积达3.22平方米，生均活动场地达4.7平方米，理化生实验室、仪器室、语音室、微机室及多媒体教室等30余个，图书馆、阅览室、电子备课室、音乐教室、史地教室、舞蹈教室、劳技教室、科技活动室、阶梯教室、德育室、卫生室等一应俱全，校藏书量5万多册，电子图书2万册，各类报刊杂志160余种，计算机280台。在完善学校各项基础设施建设的同时，济南五中率先引进ISO9000国际质量管理认证体系，在学校教育管理思想和管理模式两个方面取得了新的突破，建立起一套适合学校自身特点的、监控教育管理全过程的、为学生终身学习和发展提供优质服务的学校管理体系。济南五中这所百年老校，正朝着教育现代化的目标大步迈进。 济南五中历史悠久，文化底蕴深厚，“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良，一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段，如何继承并发扬五中的优良传统，赋予新的时代内涵，一直是五中人长期为之努力的方向。为此，学校重修了校史陈列馆，让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教，以及著名书法家欧阳中石、全国政协副主席何鲁丽、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹，帮助学生树立“身在五中，我以五中为荣;走出五中，五中以我为荣”的豪情，激励师生以诚信的品德，顽强的毅力，朴实的作风，努力工作，勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基，教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。 齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今，并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中，“德”代表思想品质;“能”代表工作水平;“绩”是工作取得的成果，而以上三个方面，都要以“勤”为基础，只有辛勤工作，无私奉献，才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统，特别是在当今出现一些物质生活奢侈，精神生活空虚的现象时，更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信，对于人是立世之基，对于学校是立教之本，是公民道德建设纲要的重要内容，校园内要拒绝虚假与浮夸，教师在学生面前要以诚立样，学生之间要以诚相待，教师之间要以诚相处。“毅”是毅力，有恒心和责任感，教师职业是一项繁重工作，脑力劳动。大家都知道，作学生工作稍一松懈，学生方面就会出现“真空”，教师工作需要有恒心，有责任感。初中三年，学生面临中考，心理压力极大，这是一个无法回避的现象，学校在做工作时，从“毅”字入手，让学生理解要想榜上有名，就要脚下有路，只有沿着这条路坚持走完的人，才会取得最后的胜利。学校投入1000余万元建成了综合体育馆，投入300余万元充实更新了各项教学设施和现代教育技术装备，绿化、美化、优化了校园环境，使学校做到了四季有绿，三季有花。环视校园，可见碧海、蓝天、草原，步入教室，感到高雅、整洁、有序，广场上大幅的彩色世界地图，使师生时刻感受到改革开放的气息和自己肩负的重任。学校建筑面积已达到18000多平方米，生均校舍使用面积达3.22平方米，生均活动场地达4.7平方米，理化生实验室、仪器室、语音室、微机室及多媒体教室等30余个，图书馆、阅览室、电子备课室、音乐教室、史地教室、舞蹈教室、劳技教室、科技活动室、阶梯教室、德育室、卫生室等一应俱全，校藏书量5万多册，电子图书2万册，各类报刊杂志160余种，计算机280台。在完善学校各项基础设施建设的同时，济南五中率先引进ISO9000国际质量管理认证体系，在学校教育管理思想和管理模式两个方面取得了新的突破，建立起一套适合学校自身特点的、监控教育管理全过程的、为学生终身学习和发展提供优质服务的学校管理体系。济南五中这所百年老校，正朝着教育现代化的目标大步迈进。一、深化改革，引领百年老校打造优质教育品牌济南五中历史悠久，文化底蕴深厚，“勤、朴、诚、毅”的四字校训沿用至今。办学条件标准、学校管理规范、学生素质优良，一直是社会对五中多年办学水平的总体评价。新时期、新阶段，如何继承并发扬五中的优良传统，赋予新的时代内涵，一直是五中人长期为之努力的方向。为此，学校重修了校史陈列馆，让师生了解老舍夫人胡洁青女士在校任教，以及著名书法家欧阳中石、全国政协副主席何鲁丽、国徽设计者钟灵先生等著名校友的事迹，帮助学生树立“身在五中，我以五中为荣；走出五中，五中以我为荣”的豪情，激励师生以诚信的品德，顽强的毅力，朴实的作风，努力工作，勤奋学习。学校的思想教育有了厚重的根基，教师的职业道德建设和公民道德建设实施纲要的学习收到了实效。齐鲁中学时期“勤、朴、诚、毅”的老校训一直沿用至今，并赋予了它新的内涵。在评价老师工作的“德、能、勤、绩”四方面中，“德”代表思想品质；“能”代表工作水平；“绩”是工作取得的成果，而以上三个方面，都要以“勤”为基础，只有辛勤工作，无私奉献，才能在“德、能、绩”上取得进步。朴素、朴实是中华民族的优秀传统，特别是在当今出现一些物质生活奢侈，精神生活空虚的现象时，更应在师生中大力提倡朴素、充实的生活传统。诚信，对于人是立世之基，对于学校是立教之本，是公民道德建设纲要的重要内容，校园内要拒绝虚假与浮夸，教师在学生面前要以诚立样，学生之间要以诚相待，教师之间要以诚相处。“毅”是毅力，有恒心和责任感，教师职业是一项繁重工作，脑力劳动。大家都知道，作学生工作稍一松懈，学生方面就会出现“真空”，教师工作需要有恒心，有责任感。初中三年，学生面临中考，心理压力极大，这是一个无法回避的现象，学校在做工作时，从“毅”字入手，让学生理解要想榜上有名，就要脚下有路，只有沿着这条路坚持走完的人，才会取得最后的胜利。学校在继承传统的同时，又在探索新的发展。新课程改革的实施，提高了对教师的要求。现学校有多名教师正在进行研究生课程的学习，学校利用寒暑假分别对领导班子、班主任、青年教师进行集中培训，请北京的教育专家程鸿勋、许岫茹和著名的心理学家徐胜三教授来校作报告。分批组织教师到广州、上海、江苏和省内知名学校学习先进经验，提高教师的理论水平，为适应新课改的要求，尽快完成教师自身角色的转换，学校重点落实了思想上的几个转变：1、由管理型转为服务型2、由权威型转为伙伴型3、由传授型转为引导型4、由继承型转为学习型二、以ISO9000认证为载体，加强教育教学管理学校加强管理，首先从领导班子入手，树立“管理就是服务，服务是最好的管理”的思想，要求领导班子熟悉本部门的业务，工作中的问题及时处理，绝不能出现“等、拖、推”的现象。领导班子成员严格执行“一二三四五”方针，即一树：树立新的教育观念和思想；二严：严谨治校，严于律己；三深：深入学习党和国家的方针政策，深入学习教育教学理论，深入教育教学第一线；四实：坚实的基础理论，扎实的工作作风，求实的教育改革，务实的学校管理；五心：对事业忠心，对业务精心，对工作实心，对同志诚心，对学生有爱心。干部不断提高自身素质，切实用自己的模范行为和人格魅力带动和影响全体教职工。面向全体教师，既严格按照学校规定管理，又不失人性化的关怀和教育。向教师明确提出了要发扬四种精神，即：高尚的敬业精神，艰苦的创业精神，无私的奉献精神，主动创新精神。在管理学生的过程中要充分体现学生的主体地位，坚持导行和明理相结合，使学生悟理懂理，要以理服人，以理育人，让学生知其然更知其所以然。在日常工作中，注重培养学生自我管理的能力，特别是学生干部的管理能力，充分调动他们的积极性，着眼于学生的终身发展，从根本上使学生拥有自我管理、自我约束的能力。三、以教科研为先导，引导教师走专业化成长道路学校领导一贯非常重视教育科研工作，坚持把教育科研作为提高教育教学质量、促进学校发展的立足之本，常抓不懈，务求实效。学校营造了良好的教育科研氛围和学术空气，通过组织教师听专家报告、收看录像、集体理论学习等，引导教师不断更新观念，同时鼓励教师进行教育创新，教学上给教师充分的自由度，指导教师进行教学实验研究。学校引导、鼓励教师们进行课题研究。目前我校正在进行研究的国家级、省市级、区级课题八项，承担了国家级的课题三项，省级课题两项，老师自行探索研究的课题有四项，要求教师根据所教学科和任教班级学生的特点，设立研究课题，制定科学的教学思路，并将课题的研究转化为教学思路及方法，运用到课堂教学中。经过几年的探索、培训，五中广大教师逐步形成了自主学习、潜心教学、研究课改实验的良好风尚，一大批中青年教师脱颖而出，研究新课标、新方法、新理念的汇报课、优质课、观摩课层出不穷。近年来，五中有2人在全国课堂教学大赛中获一等奖，有12人在省课堂教学比赛中获一、二等奖，有多人获市课堂教学比赛一等奖，孙敏老师的分组学导示范课被人民教育出版社录制后向全国发行。四、贯彻素质教育方针，学生素质优良化学校重视体育教学，开展了大量群体性益智健身型体育活动，乒乓球和游泳连续多年获得济南市第一名、济南市中学生田径比赛和篮球比赛第一名，2002年获得省传统体育项目学校田径比赛第四名，2001年获省学校杯田径比赛第四名，2002年获中日友好城市中学生乒乓球比赛优胜奖和省学校杯田径比赛女子团体第二名、团体总分第四名，2001年、2002年省航海模航空模比赛第一名。近两年向三所省重点高中输送数十名体育人才，被命名为省体育传统项目学校，获得全国群众体育先进单位、省体育传统项目先进单位、省航海、航空模型示范校和市振兴济南体育特殊贡献等奖项。学校坚持“普及与提高并重”的原则，按时开全开足音乐和美术课，每年组织元旦联欢会和庆国庆合唱比赛。学校音美人才辈出，学校合唱队已连续两届获得市中学生合唱节一等奖，获济南市建国五十周年文艺汇演先进单位，舞蹈队连续三次在区舞蹈比赛中获一等奖。美术教师邹牟南创立了“绘画速成教学法”，使我校近几年有近60人次在国际和国家级美术比赛中获奖。学校还利用本校教师特长，周五下午课外活动时间开设了朗诵、舞蹈、合唱、史地、生物、体育、英语、美术、书法等兴趣小组。每年定期举行小型书法比赛、卡拉OK比赛、合唱比赛、朗诵比赛、演讲比赛、手抄报比赛等系列活动，调动了学生的热情，丰富了校园生活，收到良好的效果。济南五中曾组织学生代表山东省参加了全国十四所学校参与的中央电视台《智取博士山》节目，获得了两项大奖，并为此获得了在日本举行的“亚洲环境保护与教育大会”参会名额。中央电视台还决定将我校学生“保护母亲河”研究课题录制后，作为我国参加本次会议的宣传片。五中人百余年耕耘，硕果累累。学校曾连续十次获得省精神文明单位、全国群众体育先进单位、市精神文明先进单位、市绿色学校、首批市级规范化和省级规范化学校，历年中考成绩名列全市前茅。新时代呼唤新的教育，五中人立志、勤奋、严谨、踏实，呕心沥血，兢兢业业，正稳步跨入山东省乃至全国名校的行列。
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济南章丘市第五中学
公立市重点
济南市章丘第五中学，建立于1980年，位于山东省会济南东部郊区，一代词宗李清照的家乡，章丘双山街道。地处胡山北麓、百脉泉畔、绣江之源。学校占地350亩，有教学班60个，教职工300多人，在校生4000多人。济南市市属中学，济南市重点高中，山东省规范化学校，素质教育规范化学校。其中，艺术教育是我校的特长科目，属济南市艺术教育示范学校。我校坚持“以学校发展为本、以教师发展为本、以学生发展为本”的办学理念和“教科研兴校”的发展战略，依照“主体探究式”教学模式认真培养着每一位学生。 济南市章丘五中是济南市属中学，济南市重点高中。1981年建校。学校原设计规模为24个教学班，占地102亩。为了实现“让更多的孩子接受更好的教育”这一目标，市委、市政府决定对五中进行扩建改造，在市委、市政府和全市人民的关心、支持下，五中扩建一期工程现已竣工，4141学校由清华大学建筑设计研究院负责设计，共新征用地248亩、完成投资8000万元，新增建筑面积6万平方米（其中包括教学楼2幢、科技实验楼1幢、图书办公楼1幢、学生公寓5幢、餐厅1幢）、道路9000平方米、绿化美化面积5万平方米，完成了原教学楼、实验楼的改造，新建了一座高标准的田径场。现学校占地350亩，有教学班60个，教职工300多人，在校生4000多人。一所集园林化和学院派风格于一身的现代化学校已现雏形。学校重视内部设施建设，投资数百万元按省颁一类标准配齐了实验仪器，投资200多万元为所有教室安装了多媒体设备，建起了数字化校园网、闭路双控电视教学系统、电子备课室和多媒体教室。
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济南市第六十八中学
公立省重点
济南六十八中学始建于一九八一年，一九八二年开始招生。现有24个教学班，学生995人，教职工123人，高级教师33人，一级教师45人。现为山东省规范化学校、省依法治校示范学校。 学校占地面积23415平方米，建筑面积14208平方米，有工字型教学楼和实验电教综合楼各一栋，200米标准塑胶操场，有设施齐备的微格教室、微机室、多功能厅、科技活动室、舞蹈室、理化生实验室、图书室、阅览室，为学生的全面发展提供了良好的育人环境。学校重视校园育人环境建设，形成了一墙（历史文化墙）两厅（读书休闲厅、科普教育厅）三园（溯芳园、听筱苑、生乐园）的校园文化、中华传统美德为主题的走廊文化和教室文化系列，初步建成三季有花、四季常青、安静有序、文明向上的良好育人环境。 学校全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观，认真学习贯彻新课程改革精神，深入开展教师发展工程，涌现出一批省、市、区骨干教师和学科带头人。近三年，有90余人次在市级以上各类教学比赛中获奖，20余人分别获得山东省优秀教师、山东省教学能手、济南市人大代表、济南市优秀教师、济南市教学能手、济南市学科带头人、济南市师德建设先进个人、济南市优秀班主任、市中区教书育人先进个人、区首席教师和首席班主任等各项荣誉称号。老师们勤勉敬业，师德高尚，关注每一个学生的成长，用丰盈的爱心滋润生命，用自己的生命支撑起孩子们成长的天空。 学校大力实施素质教育，深化教育教学改革，积极构建有效教学模式，让学生在自主探究的氛围下不断进步。学校注重培养和发展学生的爱好和特长，积极开展课外科技活动，“科普教育”和“法制教育”是我校两大特色活动。此外学校在航模、无线电测向、机器人比赛、科技制作小发明、合唱等方面都有一定的影响，比赛成绩突出。校航模队已连续二十年获省市中学生航模比赛冠军。学校合唱队也多次代表市、区参加艺术节展演并承担了多次大型演出。 “为每一个学生终身可持续发展奠基”是学校始终不渝的办学理念，坚持崇德立校、科研兴校、特色办学、民主治校，坚持走内涵发展和可持续发展之路，实现了超常规跨越式发展，培养了大批合格毕业生和优秀人才，取得了多种荣誉称号，学校先后被命名为省电教示范学校、省科普示范学校、省“三模一电”先进单位、山东省绿色学校、济南市规范化学校、市义务教育课程改革先进学校、市体育传统项目学校、市中区教书育人先进单位。 信念决定高度，信念引领人生，学校锐意进取 ，与时俱进，以勇立头领先半步的勇气，积极探索，准确定位，坚持教育改革，追求教师成功、学生成才、社会满意的最优效果，以实践铸就发展中的辉煌!
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济南市商河县第一中学(商河一中)
公立市重点
商河县第一中学是济南市重点中学，位于县城明辉西路繁华地段。始建于1951年，至今已为社会培养了18000余名初、高中毕业生，为全国各级各类学校输送合格新生6200余人，其中8名同学考入清华大学，百余人考入“北大”、“人大”、“复旦”、“同济”、“山大”等名牌大学。38名学子出国深造，在国外获得或正在攻读博士学位。 商河一中占地160余亩，现楼舍建筑面积27900多平方米，有教学楼、实验楼、办公楼、学生餐厅以及学生公寓楼2幢和教职工公寓楼3幢。教学楼内有学生图书室阅览室，实验楼内有配备齐全的理化生实验室和仪器室。2001年投资150万元，建立了济南市最先进的微机室、多媒体教室和语音室，并被济南市教委确定为本县唯一的信息、实验考试基地。办公楼内有供教师备课用的电子阅览室。新建的学生餐厅可供2000多人就餐。学校设有英语广播电台、闭路电视系统、计算机教育网络和教学及管理全方位自动化监控系统。校园绿荫如盖，三季花香，环境清静优雅。
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