济南十二中创建于1956年,至今已有50年的历史,是槐荫区所属的一所国办初中。学校的教育经费主要有槐荫区财政统一解决。学校以"优良的校风,优秀的师资,优质的管理,优异的成绩"赢得了社会的广泛赞誉。多年来,在区委、区政府领导的亲切关怀下,在市区教育局的正确领导下,十二中人用自己的心血和汗水、智慧和毅力、追求和奉献实现了一次又一次的跨越与腾飞,教育教学成绩稳步提高。学校是全国现代教育技术实验学校、教育部中学数学实验教材实验基地、山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省电化教育示范校、山东省体育传统项目学校、山东省青少年体育工作先进集体、山东省卫生先进单位、山东省学校民主管理先进学校、济南市文明单位、济南市教书育人先进单位、济南市五•一劳动奖状先进集体、济南市师德教风建设先进单位、济南市行风建设先进单位、济南市德育规范化学校、济南市教学示范校、济南市义务教育课程改革先进校、济南市艺术教育示范校、济南市语言文字规范学校、槐荫区"名学校"。几年来,济南市第十二中学涌现出一大批师德高尚、业务素质高、教学成绩突出的优秀教师,他们在省市教育系统内有着较高的影响。现有30个教学班、1508名学生、教职工142人。学校现有专任教师110人,其中高级教师26人,中级教师70人,学历达标率为100%。这其中特级教师1人,国家级骨干教师2人,省级骨干教师6人,市级骨干教师13人,全国优秀大队辅导员1人,省优秀教师1人,市优秀教师6人,市百佳教师2人,市"名教师"1人,市教学能手7人,市优秀班主任9人,市学科带头人4人。有4人获省优质课比赛一等奖,2人获省二等奖,25人获市优质课比赛一等奖,6人获市二等奖。在济南市语文、数学、地理专业教师素质大赛上,我校有7位老师获一等奖,在济南市青年教师素质大赛中,我校有6位教师获奖。学校现占地面积两万九千余平方米,拥有5800平方米的综合楼,4100平方米的教学楼,1800平方米的实验楼,约8000平方米的塑胶田径运动场。校园路面硬化率达100%,绿化地达4000平方米。学校校园布局合理,分区明确。专用教室设施先进,功能齐全,拥有按国家一类标准配备的物理、化学、生物实验室、图书馆、教师阅览室、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、科技活动室、劳技室、音美教室、书法教室、舞蹈房、卫生室,建立了校园网,安装了远程教育接收系统。教学、办公条件好,管理规范,内部设施齐全。普通教室清洁整齐,采光照明等符合《规范》要求。为进一步加强校园文化建设,营造浓厚的文化氛围,让每一面墙壁讲话,学校精心筛选、制作了系列主题教育图片:"弘扬中华民族传统美德"系列图片;"环保教育"系列图片;"教育教学理念"系列图片;"济南八景及古现代诗词"系列图片;"济南名士"系列图片;"古今中外名作、名家"系列图片等。优良的育人环境、先进的办学理念、骄人的教育教学成绩为学校赢得了"省级规范化学校"的光荣称号。济南第十二中学组织部分师生于06年七月赴新加坡尚育中学参观访问。通过交流,促进两校师生之间的相互了解,开阔了眼界。11月份,新加坡尚育中学谢荣顺主任和许瑞娇老师带领二十名学生再一次对我校进行了为期五天的友好访问。这次访问,新加坡的学生中学深入课堂,与我校学生一起上课,感受中国学生的学习过程。同时,许瑞娇老师给我们的学生上了两节英语课。使我们的学生领略了新加坡老师的风采。另外,我校还接待了来中国参加国际儿童联欢节的德国、芬兰、俄罗斯、白俄罗斯的学生代表团。今年我们还接待了美国,韩国,新加坡兰景中学、台湾成功中学、忠信中学等国家和地区的代表团的来访。通过对外交流,扩大了师生的视野,提升了学校形象。
1913年6月19日,育英中学在爱国之炽风热潮中诞生。本着“教育救国”之宗旨和“坚苦勤劳”的精神,愿“得天下英才而教育之”,首任校长系孔子七十五代孙孔祥柯先生。 1923年建校10周年之际,著名政治家、教育家黄炎培先生为学校题写“济南育英中学校”校匾。1956年,育英中学由私立学校改为公立学校。育英中学创建九十年来,先后为国家培养了六万多名高、初中合格毕业生,其中不乏像前中共中央政治局常委宋平同志、前广东省委第一书记任仲夷同志这样的国家栋梁之才! 如今,育英这所有着悠久历史和深厚文化底蕴的百年老校已发展成为济南市规模最大、教育成绩最卓越、全市乃至全省一流的初级中学。现有教学班60个,学生4200余人,教职工240余人,占地32亩,建筑面积27000多平方米。在过去的五年中,学校共投资近2000万元用于校舍改造、教学设施现代化、教学信息化和校园文化建设。经过全校师生的共同努力,一所布局合理、优美典雅、富有浓厚文化气息的现代化初级中学已初步形成。 随着新的办学理念的深入实施,学校教科研氛围浓厚,涌现出了一大批优秀骨干教师,其中国家级骨干教师1人,省级教学能手3人,省级骨干教师6人,市级教学能手、骨干教师近30人,市、区中心组成员、学科带头人20人。学校教育教学成绩斐然,中考成绩卓著,为各重点中学输送了大批优秀毕业生,尤其是2003年中考连获六项全市第一,令全城人民瞩目! 学校注重校园文化和环境建设,九七年六月率先建起全省初级中学第一个塑胶跑道运动场和室内体育馆,较早在国际互联网上建起网站。突出抓了校园的绿化、美化,实现了三季有花,四季常青,成为名副其实的花园式学校。学校先后被评为“全国体育运动先进单位”、“山东省教学先进单位”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省科普示范学校”、“山东省档案管理先进单位”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市初中首批规范化学校”等,进入齐鲁名校的行列。 近三年济南育英中学共接收山东师范大学实习学生92名,其中,政治专业16名,语文专业30名,历史专业10名,英语专业10名,数学专业18名,地理专业8名。
济南市长清区实验中学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
山东大学附属中学是一所有着悠久历史的中学,最早于1910年由山东高等学堂增设附属中学开始,历经100余年。深厚的积淀与锐意进取的精神,使山大附中立于不败。80年代以后,她更以"校风好,教育教学成果优异"赢得了社会各界的赞誉。 山东大学附属中学东邻林木蓊郁的山大老校校园,南近欧式风格的洪楼广场,享有良好的文化氛围和赏心悦目的育人环境。 学校具有现代化的教学设施。配有五个高标准的物理、化学、生物实验室,一流的学术报告厅、多媒体教室、双向控制的闭路电视系统、微机室、语音室、多功能活动室等一应俱全。图书室、阅览室全天候对学生开架借阅,吸引着众多渴求知识的学子们。 山大附中引领风骚,立于不败,得益于先进的办学理念、高素质的教师队伍和科学、民主、人文、规范的管理方法。学校现有24个教学班,1460余名学生,正式教职工81人,专职教师56人。其中特级教师3人,高级教师20人,省级教学能手2人,区级教学能手1人,市学科带头人2人,具有本科学历的教师占90%以上,7人在职攻读硕士学位。 由于教书育人成绩显著,学校先后被评为"山东大学教书育人先进单位"、"山东省电化教育示范学校"、"历下区学科竞赛优胜学校",被国家教育部确定为"中学数学实验教材实验基地",并确定为"全国尝试教学实验基地",2002年、2003年先后通过了"市级规范化学校"和"省级规范化学校"的达标验收。连续12年被评为历下区优秀学校和教书育人先进单位,2003年被评为济南市教书育人先进单位。2012年,2009级中考成绩更是稳居全市第一。
山东省济南泉城中学由三所初中(济南二十四中、济南四十中、济南五十八中)于2007年合并组建而成,2007年9月13日举行了隆重的揭牌仪式。学校位于济南市历下区运署街43号,占地面积63000平方米,建筑面积32000平方米,校园环境优美,人文气息浓厚。现有30个教学班,在职教职工271人,其中高级教师66人,一级教师75人,学生1353人,其中外来务工就读子女164人。 学校教学配套设施齐全,拥有按照省级规范化标准兴建的微机室3个、语音室1个、生物实验室2个、化学实验室2个、物理电学实验室1个、物理力学实验室1个、科学探究室1个,音乐、美术、舞蹈、史地、书法教室等功能教室各1个;学校建有可容纳近40张乒乓球台的乒乓球馆、300米塑胶跑道和人工草皮足球场的运动场、1个网球场以及篮球场、排球场、羽毛球场等一应俱全;拥有可容纳近三百人的多功能报告厅;学校图书馆拥有藏书5万4千余册,配有2个阅览室,学校拥有学生用微机170台,教师办公用微机一人一台,教室全部配备了多媒体教学设施,一流的教学设施为教师的发展和学生的成长创设了良好的环境。
2002年,济南市、市中区两级教育局投资1200余万元新建了7245平方米的现代化程度较高的教学和实验大楼,美化了 校园环境。校园内的雏鹰广场、艺术广场、读思园、文化石刻、大型体育壁画、全功能塑胶运动场无不昭示着学校的现代气息、青春活力和高雅品位。教学楼建有标准教室、多功能报告厅、多媒体微格教室、计算机教室、舞蹈教室、美术教室、音乐教室、心理教育室、科技活动室、信息网络中心控制室等,每个教室都配有宽带网、多媒体、实物展台、校园广播、推拉式大型黑板和学生放物橱。实验楼设有物理、化学、生物学科的6个实验室,其配备均达到了省级一类标准。教师办公室的装备也都达到了教育现代化的要求。学校已建成校园网,实现了班班通,为现代化教学、教学资源共享和远程教育提供了优越的条件。
山东省济南第一中学创建于1903年,有着醇厚的文化氛围和悠久的育人传统。一百多年来,济南一中以不屈不挠、勇于奋进的精神,兼收并蓄、厚积薄发的品格,民主科学、严谨求实的作风,为民族的崛起和振兴,培养了一代又一代的社会英才。楚图南、胡也频、李广田、卞之琳等近代著名学者、作家都曾在这里任教;邓恩铭、季羡林、罗干、臧克家、贺敬之、欧阳中石等都曾在这里读书学习;中科院(工程院)院士陈力为、叶连俊、马祖光、袁业立、崔尔杰、王恩多、彭实戈和美国科学院院士、著名数学家王浩等都是从这里走向成功。 济南一中是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校、首批全国现代教育技术实验学校、山东省电化教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省教书育人先进单位、山东省精神文明先进单位、全国体育工作先进单位、山东省教育国际交流合作基地。学校现有62个教学班,3600多名学生。学校师资力量雄厚,有72名高级教师,1人具有博士学位,34人具有硕士学位。全国劳动模范、济南市专业技术拔尖人才王安东,全国模范教师、山东省特级教师耿文波,全国模范教师、全国优秀班主任、山东省优秀教师、济南市劳动模范刘暖祥,山东省优秀教师、济南市十佳教师刘增敏等是其杰出代表。他们师德高尚,治学严谨,教艺精湛,教学成绩斐然,深受学生欢迎。近几年学校在全市统考、全省会考、学业水平测试和高考中成绩突出,先后荣获“济南市教学质量进步奖”、“济南市教学质量优胜奖”。学生学习勤奋刻苦,学风浓厚。继第23届国际化学奥林匹克竞赛中我校金宁同学获得金牌第一名后,先后又有多名学生在全国、全省、全市各学科竞赛中获奖并取得保送升入高等院校资格,在青少年科技创新大赛和全省中学生运动会上也都取得了骄人成绩。 百年的业绩、百年的英名使学校具有独特的魅力、悠久的历史和广博深厚的文化。学校新校区的落成又使这所百年老校面貌焕然一新,呈现出蓬勃的生机和活力。新校区占地99959平方米,建筑面积92319平方米,校园环境幽静优美,校舍庄重、古朴、典雅,具备现代化功能、充满人文气息,成为省城济南一座令青少年学生向往的高中学府。深厚的历史文化积淀,优良的办学传统,不断创新的管理机制和制度,优秀的教师队伍,现代化的教学设施,为学校科学发展,和谐发展,特色发展,率先发展,跨越发展奠定了雄厚的发展基础。 百年精魂砺心志,携手同心展宏图。学校全体师生秉承“革命性、民主性、科学性”的优良传统和“勤学致知,敦品励行”的校训,全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进新课程实践与创新,解放思想,实事求是,勇于创新,与时俱进,锐意进取,正在把济南一中建设成全国一流品牌高中。
济南市长清区第七中学坐落在山东省济南市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
简介:山东省济南市济阳县回河镇中学坐落在山东省济南市,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
章丘市实验中学位于明水城区风光秀丽的世纪西路中段,占地200亩,建筑面积3.5万平方米。雄伟庄严的大门,高耸巍峨的钟楼,崇尚科学的日晷广场,活泼厚重的壁画,花红叶绿的校园,激情洋溢的文化,庄重中透露出灵气,规整中勃发着生机,伴着孩子们欢乐的笑脸、朗朗的读书声,构成了一道蓬勃向上的靓丽风景。 学校现有3个年级62个教学班,3690名在校生,教职工246人,其中中学高级教师50人,特级教师1人,齐鲁名师、济南名师3人,全国、省、市优秀教师、教学能手79人。学校全面贯彻党和国家的教育方针,深入实施素质教育,加强内涵提升,提高教学质量,章丘初中第一批山东省规范化学校,第一家省级教学示范学校,唯一一所省级素质教育先进单位,唯一一个与美国康州哈姆顿中学结对的姊妹学校,代表着实验中学的教育引领与龙头地位。近几年济南、淄博、荷泽等60余所学校来学校参观学习,全省百位知名学校校长来校考察观摩,特别是教育部和各省教育领导、专家在全国规范办学现场会考察时的充分肯定和高度赞扬,《中国教育报》头版头条的宣传报道,极大地提升了学校的知名度和影响力。 学校以“办人民满意教育”和“把学生教好教会”为目标,以实现“四个转变”为契机,深入实施“自主学习、集体备课、优困牵手”三大战略,从根本上改善课堂行为,提高教学效益,减轻学生负担,“让每一个学生都学好”、“把每一个学生都教会”内化为教师的教育理想与追求。落实国家课程,规范地方课程,开发校本课程,让学生读起来,跑起来,唱起来。以通案为载体的集体备课搭建了资源共享的平台,教师间的竞争与合作成就了自身的专业成长,真正“让更多的孩子受到更好的教育”。“优困牵手”行动解决了老师辅导困难学生心有余而力不足的无奈,优生帮学困生更及时、更直接、更有效,体现课堂民主和教育公平,“不让一个学生掉队”成为现实。教学质量稳步攀升,学业水平考试成绩领先,近六届市运会学校荣获三届冠军、三届亚军,素质教育硕果累累。学校创建“自主学习,当堂达标”教学模式被确立为山东省“十一五”教育科研规划课题并成功结题,打造出在全省有影响、在全市有话语权的教学品牌,我们将不断地提炼、固化、传承、创新,创造出学校特色,从学校特色发展为特色学校,形成鲜明的办学个性、独特的教育理论和较高的人气指数。
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