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济南市济阳县第一中学(济阳一中)
公立市重点
济阳县第一中学始建于1954年,是山东省规范化学校、济南市重点中学。历经近半个世纪的创建、发展、改革、创新，学校积淀的丰厚的文化底蕴，形成了优良的办学传统，为国家培养了数以万计的优秀人才。学校现有高中教学班80个，学生5100人，教职工360人，其中专任教师278人。校园布局合理，设施完备，环境幽雅，景色宜人，是学生学习的理想校园。 学校以创建国家千所示范性高中为发展契机，坚持“让每一个学生走向成功”的办学理念，以“办规范特色学校，育合格特长人才”为办学目标，形成了“半封闭式管理，全开放式教学，立体式育人”的办学特色。 近几年，学校适应新形势，谋求新发展，在二次创业的过程中，新建了高标准的教学楼、办公楼、实验楼、8人间标准学生公寓、学生餐厅、艺体综合楼、标准的400米塑胶运动场;按国家高中Ⅰ类标准配备了实验室、图书室、阅览室及音体美专用教室;同时还加大了现代信息技术工程建设的投入，配备了三个微机室、二个语音室、三个多媒体教室、一个电子备课室，所有教室都安装了29寸彩电，办公室都配备了微机，建立起了校园信息高速公路和学校宽带网网站，构架了以教学网为主体的现代教育信息平台，实现了教学手段的现代化。 学校长期致力于教师队伍的建设，全力实施“名师兴校”战略，培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高素质教师队伍，再加近几年实施“筑巢引凤”工程，引进外籍教师80余名，从而使教师队伍的整体素质又上了一个新台阶。现在，278名专任教师学历达标率为100%，其中高、中级教师102人，在职就读研究生的28人，有60多名教师获国家、省、市、县“优秀教师”、“模范班主任”、“教学能手”等称号。这支素质优良的教师队伍为全面提高学校的教育教学质量奠定了坚实的基础。为加强外语教学。
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济南市舜耕中学
公立市重点
济南舜耕中学1990年建校，是济南市教委的直属中学。位于济南舜耕路中段，泉城公园，舜耕国际会展中心以南。学校占地 28000平方米，建筑面积9300平方米，绿化面积8000多平方米，已占总面积的30%以上。学校位于著名风景区千佛山西南面，地理位置优越，自然环境优美，日光透明度高，空气清新。近几年，学校先后接待了日本柳井市友好访问团、香港九龙城区友好访问团和内蒙古教育考察团等 ，已成为济南市的窗口学校。 学校现有36个初中班，1500余名在校学生，132名在职教职工。学校师资水平较高，教学设备齐全， 教学秩序稳定，教育教学质量逐年提高，多次受到市区教委的表彰奖励。已成为省市规范化学校。自建校以来，学校一直把环境教育作为一项重要工作来抓。学校领导以校园绿化为突破口， 以课堂教学为主渠道，以课外教育为载体，全方位、多渠道、多形式加强环境教育工作，走出了一条具有舜耕特色的环境教育之路。学校从1991年春天种上第一棵树，此后每年绿化，至今已有木本类花木35个品种，10000多棵 树竹，3000多盆花卉，主要绿化带16个。1993年学校请市园林科学研究所所长和高级工程师来 校设计绿化整体布局，设计情况令人满意。现在，学校既有平面绿化，又有立体绿化，绿化布 局科学合理，四季常青，三季有花，已初步建成为花园式学校。1997年济南市市中区绿化局在 学校召开现场会，充分肯定了学校的绿化成果。1997年和1998年，学校被评为市级绿化先进单位。学校重视课堂教学的主渠道作用，在各学科（特别是生物、地理、物理、化学等学科）教学 中渗透环境教育的内容。并采用做实验、看实物、看录像等手段增长学生的环境知识，培养学 生的环境意识。以GLOBE计划为主体的课外教育更是形式多样、丰富多彩。它着重从培养学生 动脑、动手的能力出发，是课堂教学的延续和补充。由于思想统一、措施到位、领导支持，学校环境教育工作取得了一些成绩。1999年被第一批 授予济南市"绿色学校"荣誉称号，2000年被批准参加GLOBE计划。 回首走过的环境教育之路，舜耕中学的领导和教师达成了这样的共识：在全球掀起的绿色浪 潮中，加强环境教育、创建绿色学校、培养未来"绿色世纪"的主人，是时代赋予舜耕的神圣使命。
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济南市商河实验中学(商河6中)
公立县重点
商河实验中学是一所县属初级中学。学校始建于1982年，坐落于县城区鑫源路22号，占地140余亩，原名商河六中，1992年改名为商河实验中学。学校现有52个教学班，3256名学生，在职教职工226名。建校近30年来，商河实验中学按照实验型、示范型的办学目标，全面贯彻执行党的教育方针，扎实推进素质教育，不断深化教育教学改革，取得了良好成绩。 2008年学校新一届领导班子成立以后，确立了“标准更高、管理更严、成绩更好、全面开创学校工作新局面”的工作目标。为落实这一目标，学校严格执行国家教学标准，全面落实山东省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范》，强化精细化管理、打造高素质队伍、凝练高效率课堂、竭尽全力抓质量、精诚合作铸品牌。现在，全校上下团结拼搏、积极进取，正以饱满的热情投入各项工作之中。 先进的理念。学校恪守自主发展的核心理念和朝气蓬勃 惟实惟先的学校精神，以自主成长、幸福润心的齐鲁名校为办学目标，秉承质量奠定立校之本、特色铸就品牌之魂的办学策略，坚持以主动发展、素质全面的现代中学生为培养目标，逐步形成了自省养德、自励成学的校训，和蕴活力、爱润精微的校风，立责育人、乐教精业的教风和学思致用、探究生趣的学风。在先进文化理念的引领下学校走上了科学化、制度化、人文化、精细化管理之路，形成了和谐发展的良好局面。 雄厚的师资。学校226名教职工中，高中级职称99人，全国优秀教师3人，省优秀教师5人，省特级教师1人，市专业技术拔尖人才1人，市优秀教师、骨干教师、学科带头人32人，任课教师学历达标率100%。经过多年的锤炼和锻造，广大教师外出学习学为我用，专家讲座传道解惑，校本培训形成特色。名师工程结出累累硕果，形成了师德高尚乐教精业的优秀教师队伍。 优美的环境。校门正中位置的大理石校碑牌上镌刻着我校校徽和“商河实验中学”六个鲜红大字。走进校园，映入视野的是一排排秀挺的法桐，一片片碧绿的草坪，一簇簇鲜艳的花朵，处处整洁，处处明净，处处清爽。五层教学楼分别以礼仪、省心、励志、博学、怡情为主题制作文化展板78块，构成了诗一般的美丽意境。高品位的环境与文化，愉悦身心，陶冶性情，造就人品，达到了以美辅德的目的。 优良的条件。学校现有6186平方米的1号教学楼和3600平方米的2号教学楼、6980平方米的综合实验楼、1200平方米的办公楼;有按省一类标准配备的理化生实验室8个，图书室、阅览室、微机室、语音教室、舞蹈教室、探究实验室等各功能室齐全，每个教室全部实现多媒体教学。现代化教学手段广泛应用于各学科教学，大大提高了教学效率和教育质量。 科学的管理。在学生管理上，学校实施一点三线五督查的管理模式。一点即政教处，三线即学生自主管理线、值班教师管理线和学生干部管理线，五督查即督查上课、卫生、礼仪、常规、两操，督检结果及时公布并作为班级量化的依据。在教学管理上，学校实施“三周六课”制度。“三周”即统一时间统一地点举行的“周备”（集体备课）、每周由每位教师结合一周的授课情况进行的“周结”（教学总结）、每周五由每个年级主任组织的“周查”（教案作业）。“六课”即示范课、公开课、诊断课、汇报课、研究课和比赛课。上述制度实现了学校的过程管理，而《教师绩效考核办法》则成为学校目标管理的总抓手，它将教师的德、能、勤、绩全部列入考核量化，考核结果作为教师评优晋级的主要依据。过程管理与目标管理的结合保障了管理效果。 务实的科研。多年来，学校一直贯彻实施科研兴校战略，把教科研工作作为提高课堂效率、减轻学生负担、打造学校品牌、推进素质教育的重要手段。自2004年，学校先后承担了全国教育科学“十五”教育部规划课题《新课程语文个性化教学实验研究》，国家教育部基础教育教材发售中心《Z＋Z智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验研究》，山东省“十一五”重点课题《中学语文“悟得”教学实验研究》，济南市教育科研课题《学困生的心理归因及矫正》，商河县“三标”课堂教学改革课题等科研课题。特别是学生心理辅导课研究和“三标”课堂教学课题实验取得了良好效果，得到了上级领导和主管部门充分肯定。 优异的成绩。学校多次在全县教育系统的综合考评中夺得全县第一的优异成绩，也多次被授予市县级教书育人先进单位称号。教育教学成绩一直名列前茅。学校先后被评为：济南市德育规范化学校、济南市教学示范学校、济南市规范化学校、济南市科普示范校，山东省初中教学工作先进单位。
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济南市济阳县创新中学
私立县重点
济阳县创新中学是济阳县政府批准成立的民办学校。是北大附中远程教育示范学校;是（Z＋Z）智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验研究国家实验学校;是中语会“十五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”实验学校。学校致力于创办人民群众满意的优质民办学校，硬件高标准、理念高品位、师资高保障、教学高质量，形成了独具特色的办学模式。 学生实行寄宿制：实行军事化管理，开放式办学，从学生的身心特点出发，注重实施素质教育，围绕“轻负担、高质量”的教学特色做文章;学生公寓夏有电扇、冬有暖气、学校建有大型综合太阳能浴室，定期向学生免费开放。 学习实行“导师制”：冒尖学生有老师专门辅导，突出其“优”;特长生特别培养，使其特长更“长”;“学困生”实施帮扶转化。学校每个教室均配备大屏幕等离子电视、环保自动黑板、宽带网进入了每个教室和办公室。学生宿舍、餐厅配有专职生活指导教师,为学生学习、生活提供了方便。 工作实行反馈制：为充分挖掘社会教育资源，每月定期召开一次校园专家讲座，每月播放爱国主义教育影片;实行“家长开放日”、“校长接待日”;学校与社会，老师与家长密切配合消除盲区。 2001年7月建校以来，先后荣获济南市文明单位、济阳县科学发展先进单位、全方位目标考核先进单位、教学工作先进单位等众多荣誉称号
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济南市育华中学
公立市重点
济南育华中学地处槐荫区政务中心西侧。始建于1960年，经过四十多年的艰苦努力，现已发展成为教育教学质量优良、教学设施完备、发展潜力巨大的西部重点初级中学，是济南市规范化学校，绿色学校。 学校占地面积33999平方米，分为办公区、教学区、运动区，布局合理;办公用房面积为9962平方米，其中包括：办公实验楼、阶梯教室各一栋，24间标准教室和各种专用教室;11653平方米的运动区又分为田径运动场、器械场地、篮球场等。专用教室按省一类配置，有两个劳技室、五个理化生实验室及准备室、一个多媒体教室、一个阶梯教室，另外还有美术书法教室、史地、音乐教室各一个;在原有第一微机室基础上，2006年12月重新改建配置了第二微机室、各类仪器配备均达到省定一类标准，各种实验开出率均达100%;图书室藏书29469册，工具书200余册;办公室、阅览室订阅报刊杂志50余种;学校还建立了校园网络，实现了学校网络化办公。
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济南市长清区第五中学
公立普通
济南市长清区第五中学坐落在山东省济南市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。
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济南市历城区双语实验学校
公立普通
山东省济南市历城双语实验学校始建于2005年，由祝甸小学和西周小学合并而成。学校坐落于济南市东部新城，占地面积64323平方米，建筑面积26146平方米，是一所省级规范化学校。 学校现有42个教学班，1866名学生，有118名教职工。学校有全国百佳创新型教师3人，省优秀教师2人，市优秀班主任、百佳教师10人，区骨干教师、学科带头人 20多人。学校定期组织特级教师、教育专家到校进行教学交流,截至目前已有邱学华、陶继新、于永正、华应龙、于美霞、马刚等30多位专家走进双语，为学校进一步开展高层次师资培训奠定了扎实的基础。 学校配备了高标准的微机室、实验室、图书室等45个专用教室，铺设了达到国家级标准的塑胶操场。学校配置了高标准的学生公寓及高质量的学生餐厅。各种配套设施的完善，为学生的发展提供了广阔的发展平台。 学校秉承“书写大写的人”的核心理念，坚持“爱心、诚心、恒心、信心”的校训，以“培养具有民族灵魂和世界眼光的合格公民”为办学目标，努力打造打造九年一贯制双语教育特色学校。 学校奉行“科研兴校，特色立校”的发展理念，着力建设“一高、二爱、三强”的教师队伍。“一高”即师德高尚;二爱即热爱教育事业、热爱每一位学生;三强即教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代信息技术能力强。启动了青年教师培养和名师发展战略，提高了教师专业发展水平。 学校以双语教育特色为办学突破口，引领艺术教育、体育活动、经典诵读等特色教育全面推进。目前，学校艺术教育红红火火，体育教育生动活泼，经典诵读如火如荼，双语教育稳步发展。全校上下朝气蓬勃，蒸蒸日上，展现了双语学校前所未有的良好局面。 展望未来，光荣与梦想同在，机遇与挑战并存，历城双语实验学校必将在科学发展的轨道上，秉承“四心”理念，提升办学品位，潜心培育一流优质合格公民，倾情打造双语精品特色学校，实现“历城一流、济南品牌、齐鲁知名、华夏典范”的办学目标。
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济南市第十三中学
公立区重点
物华天宝，人杰地灵。在碧波荡漾的大明湖畔 和风景秀丽的五龙谭边，坐落着一所有着五十一年辉煌历史的初级中学--济南第十三中学 。校园布局合理，环境优雅，现有28个教学班，在校学生1500人，在校教职工143人，其中高级教师31人 ，一级教师38人，荣获全国、省、市荣誉称号的教师18人，省、市级骨干教师23人。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持依法治校与以德治校相结合的治 校方略，充分发挥了广大教职工的聪明才智和巨大潜能，促进学校稳定、健康、和谐的发展。学校坚持" 创规范加特色名校，育合格加特长学生"的办学宗旨，坚持以学生发展为本的理念，为学生的终生幸福奠基，为家长和社会的 重托负责，努力让每一位学生都能成为幸福生活的创造者。学校有一个思路超前、作风民主、精诚团结、勇于开拓的领导班子。学校深化内部管理体制改革 ，实行教职工岗位目标考核与聘任制度，改变干群心智模式，提升教师整体素质，优化学校管理和课堂教 学，形成了生机勃勃的办学局面，造就了一支以自己生命之光照亮学生成长之路的优秀教师队伍，涌现出 一大批先进工作者和教学能手。近几年来，有30多名教师在省、市、区教学比赛中获奖，其中有3名教师 荣获教师素质大赛一等奖。学校始终把德育工作放在首位，坚持做到"四化"，即目标层次化、内容系列化、途径多样化、管理规范 化。建立了学校、家庭、社区三位一体教育网络，创办了《校园时空》校报、《启明星》校刊，出版了《 中小学生安全教育常识》，开设了"师生桥"心理咨询热线，建立了校长信箱、校长接待日制度，强化学 生心理健康教育工作和师生间心灵沟通。学校还注重环境育人，设立了学生画廊、校园宣传栏、科普观测 站、生物培育角，让每一面墙都说话，让每一处都能塑造学生美好心灵。济南十三中是省级规范化学校。多年来，在市、区教育局的正确领导和社会各届的大力支持下，全校 干部职工勤俭节约、艰苦奋斗，办学条件迅速改善，为学生提供了舒适的学习环境。教育要创新、要发展，就必须以科研为先导，适应社会发展的需要、适应教育改革发展的要求。走科 研兴校之路，是济南十三中的重要选择。市级"十五"课题《自主创新性学习的研究》、《心理健康教育 与家庭教育相结合的研究》和全国"十五"课题《信息化进程中的教育技术发展研究》等课题的研究工作 均取得了阶段性成果。以课题研究为龙头，带动了学校整体科研工作的开展，形成了人人有课题、人人搞 研究的良好氛围。我校是省级教学示范学校，广大教师以新课程改革为契机，坚持以学生发展为本的理念，积极构建民主、 平等、和谐的师生关系，积极改革传统的教学模式，培养学生自主、探究、合作的学习方式，让教学过程 成为学生自我探索、自我创造、自我表现的活动，使学生积极主动地参与教学过程的始终，真正让学生成 为学习的主人。先进的教育教学方法极大地调动了学生学习的积极性，大面积地提高了教育教学质量。近 几年来，我校中考升学成绩一直稳居全区第一。学校十分重视学生的全面发展，关爱每一个学生，因材施教，坚持用多把尺子衡量学生，让更多 孩子体验成功。通过自主性学习研究，树立学生终生学习理念；通过艺术教育陶冶学生情操；通过"我的 特长"大赛对学生进行良好的心理品质训练；通过学生网络公约的建立，进行积极的道德体验，使每个学 生在原有基础上都能得到提升和发展。丰富多彩的艺术、体育、科技、社会实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力，促进了学生生动、活 泼、主动地发展。近四年来，校篮球队、排球队、田径队、无线电、航模、海模、合唱队、舞蹈队等十几 个代表队在省、市、区比赛中多次荣获团体冠军，有200余人次获奖。刘昭同学在法国巴黎国际第33届手 风琴比赛中荣获二项金奖。济南十三中为市体校输送的三名学生在20届省运会上为济南市夺得17枚射击金 牌，其中一人平一项世界青年记录。在济南市首届中学生创造发明大赛中有多件作品获奖；学校被授予全 国"走向新世纪"读书活动组织奖；学校多年被评为市文明单位、市教书育人先进单位、市师德教风建设 先进单位、市先进基层党组织、省级规范化学校、省级教学示范学校、省德育工作先进单位、省体育传统 项目先进单位、省社会实践先进单位、省最佳中学生团校、省开展"三模一电"活动先进单位、 山东省绿色学校、省红十字工作示范学校、全国青少年科普创新示范学校等称号。展望未来，前程似锦，济南十三中将与时俱进，开拓创新，"站上新起点，实现新跨越，再创新 辉煌"。
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