长岛县南隍城小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
莱山镇祥山小学坐落在山东省烟台市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
学校始终坚持正确的办学方向,秉承“管理、服务、育人”的办学理念,以培养高素质人才为目标,加强制度建设,注重人文关怀,使学校管理制度化、人性化、科学化、规范化。学校历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
太和小学现有学生102人,教师7人,学校占地7.2亩,共有23间房屋,实际建筑面积633平方米。自建校以来,社会各界对学校筹资30余万元,进行了校舍的改造和校园规划。校园分为两部分,前院为操场,后院前排为办公室和功能室,后排为学生的教室。现有实验室两间,仪器图书室两间,阅览室两间,微机室一间。办公桌椅配套、标准。学校认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,全体教师廉洁从教,关心热爱学生,从未发生过违纪违法行为,坚持面向全体学生,创特色学校,学校全体师生遵守社会公德,养成了良好的生活学习习惯。我校注重学生的个性发展和潜能的发展,培养了学生的创新精神和实践能力。几年来,我校艺术教育已初具特色,组建了鼓号队、舞蹈队,并表演了筷子舞、秧歌舞,同时,组织了音乐、美术、小巧手等多项艺术小组,现已进入新的发展阶段。
李鹊镇皮里小学前身为皮里联中,创建于1983年8月,学校现覆盖皮里村、西辛村、唐家村、杨庙村、东辛村、董家村、前里村、后里东村、后里西村、西里村十个行政村,总人口3652人,现有教学班6个,在校生206名,学校有专任教师10人,其中小高3人,小一7人,教师学历达标率达100% 。 皮里小学占地11亩,现有校舍24间,教学仪器308件,价值3788元;文艺器材29件,价值1760元;体育器材120件,价值6296元;美术器材20件,价值630元;图书2602册,价值8648元;仪器图书等达省二类标准。办公事务设备及家具3.88万元,学校总固定资产33.01万元,硬化校园面积1100平方米,总绿化面积1600平方米。
广饶镇梧村中心小学位于广饶县城东1公里,潍博路北1.5公里,梧村西北角,创建于1974年,辖梧东、梧二东 、梧二西、大将户、后将户 、段家、马大、景大、牛李、太平、朱杨、东三里十三个自然村。现有教学班10个,在校学生 320人,专业教师19人,学历达标率100 %。 广饶镇梧村中心小学占地面积7323.85平方米,建筑面积1616平方米,校园绿化面积2100平方米,1995年8月被县政府评为“花园式学校”。学校微机室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体教室等配套齐全。校园环境整洁干净、教风严谨,为进一步实施素质教育奠定基础。 近年来广饶镇梧村中心小学不断强化内部管理,大力实施素质教育,围绕用“严谨的教风,培养学生求知;凭高尚的师德,熏陶学生做人;借先进的理念,引导教师创新;以优异的成绩,赢得家长赞同;靠科学的管理,换取社会满意”的办学目标,积极开展教学研究,不断加强教师的教科能力,努力提高教师业务水平,现有市教学能手2人,县教学能手8人。面对教育发展的新机遇与新挑战,我校不断优化育人环境,强化学校文化氛围,受到了社会和家长的好评,为孩子提供了优雅舒适的学习环境。
东柳小学现占地面积11153平方米,有教职工15名,学生297人。学校设施达标、配备齐全,教学仪器配备达省农村学校一类标准,图书8412册,生均25册,微机37台,设有微机室、多功能室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等功能室及卫星远程教育设备一套。2006年底创建成为县级规范化学校。 几年来,学校认真贯彻教育方针,全面落实素质教育,以“让每一个孩子走向成功”为奋斗目标,以“创办和谐学校、培养全面人才”为办学宗旨,坚持“质量立校、育人为本、以德治校、文明施教”,学校教学成绩稳中有升,育人环境日益浓厚,管理工作细致到位,整体面貌日新月异,教育宣传在省市县电台报道。学校将创造一切条件,让每一个孩子取得优异的成绩,养成良好的习惯,形成健康的心理,懂得做人的准则,获得强壮的体魄,修得优良的品质,为孩子的终生发展奠基。
广饶县丁庄镇第六小学原名郭王小学,始建于1957年,2003年12月学校布局调整后迁与现址,是一所服务于郭王等八个自然村的农村不完全小学。学校现有教职工17人,其中中师学历6人,专科学历7人,本科学历4人,学历达标率100%。现有四个年级,8个教学班,在校学生260人,适龄儿童入学率、巩固率100%。 学校占地面积4.5万平方米,建筑面积5286平方米。配有微机室、仪器室、图书室、阅览室、音乐室和体育器材室,借助省普及实验教学工程,学校全面加强了教学仪器、图书报刊、电教器材等设备的配备工作,新配备多媒体教室一个。学校现有教学仪器工1600多件,微机21台,图书5885余册。基本能满足我校教育教学的需要。 几年来,我校提出“以德治校、以人为本、科研强校、全面育人”的办学宗旨,为学生特长培养和综合能力的提高营造了良好的育人环境,初步形成了学生乐学、会学、愿学,主动求知、主动思考、主动与人合作的良好学习氛围,课堂成为学生学习的乐园,使学生充分体验到学习的快乐并拥有健康的人格和心态。 科学的管理,先进的理念换来了分手的汇报。2002年10月我校荣获县“教学质量优胜学校”;2003年10月荣获县“特长人才培养先进单位”;2004年10月荣获县“教学质量优胜学校”。学校多人次获得县优质课一、二等奖,多人多篇论文获市、县级以上奖励。今后学校将立足实际,求真务实,进一步形成“整体和谐、全面优化、突出主题、学有特长”的办学特色。
丁庄镇第五小学是一所由王署埠、万屋、王屋三村联办的农村完全学校。2001年经危房改造,建起了高标准的校舍。2002年4月正式投入使用。 校园总占地面积11000平方米,建筑面积1166平方米。校舍42间,总投资60余万元。设有办公室、教室及微机室、多媒体教室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、音美室、体育器材室等多种功能室。2005年新建5500平方米标准化操场一个,各种体育器材配套齐全。自然教学仪器601件,数学118件,音体美器材533件,电教器材13件,微机28台,图书3503册。 学校有5个教学班,学生156人,学校适龄儿童入学率、巩固率、升学率均达到100%。学校有专任教师11人,其中,大专学历7人,中师学历4人,学历达标率100%。 多年来,学校遵循“以学生发展为本,以教学质量求生存,以科研为先导,让学生快乐学习”的办学理念。实行规范化管理,以人为本,依法治校,依德治校。不断探索学生自主学习模式,教育教学质量逐年提高。2003年被县教育局评为“教学质量进步学校”,2006年又被评为“小学教学质量优胜学校”。
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