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哈密路小学
公立普通
哈密路小学创办于1912年，近年来学校以“素质教育课程化、学科教育素质化”为总体要求，努力克服应试教育影响，积极实施素质教育，面向全体学生，充分发挥学生主体作用，使学生在德智体全面发展的同时，学会学习，奠定终身学习的坚实基础。 学校有一支积极奋进、工作踏实的教师队伍，尤其是青年教师.涌现出一批热爱教育事业、具有扎实教学基本功的高素质教师，其中有1名市级语文骨干教师、1名区级数学骨干教师、1名区级课外活动骨干教师。近两年来有2名青年教师分别被评为市优秀教育工作者、区优秀人才，1名青年教师获市园丁奖。 学校大力加强软件建设，显著提高了教学质量和办学效益，1998年被评为区教学先进学校，语文教研组被评为区优秀教研组，学校所办家长学校被评为市优秀家长学校。近年来，有多名青年教师被评为市优秀教育工作者、市园丁奖、区优秀人才。学校连续多年被评为区教学先进学校、德育先进学校、语言文字先进学校、体育达标优秀学校、教科研先进学校，学校教科研多项课题被列为区级、市级课题。学生参加市、区各类竞赛多次获特等、一等奖。
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上海长宁区新虹桥小学
公立区重点
新虹桥小学创建于1991年9月，与虹桥开发区、古北新区相邻（水城路15号），占地面积8671平方米，建筑面积6450平方米，绿化面积2400平方米。学校拥有30个教学班，11个专用教室，并有多功能厅、环形塑胶跑道、大草坪、溜冰场等。本科大专学历的教师36名，高中级职称专技人员33名，校长刘申生为中学高级教师，是长宁区一所规模大、环境美、设施全、师资强、校风好的一类标准化达标学校，并被区列为接受外籍学生的定点学校，先后有十几个国家的外籍学生在校就读，同时也是我区台胞子女就读人数最多的一所学校。学校曾先后被评为市花园单位、市涉台教育先进集体、市国防教育先进集体、区及系统文明单位、凝聚力工程先进集体、教学研究先进集体等。 为了全面推进素质教育，高质量高标准地普及义务教育，使上海的中小学教育达到国际水平，学校以信息教学为特色，探索课堂教学新模式，成立了多媒体教室、学生机房（二个）、教师电子备课室，是长宁区三所现代教育技术试点学校之一。学校还以牛津教材为试点，双语教学为实验，探索外语教学的新途径。在课程设置上，各个年级均增设了英语课、信息教学课及开设了公文数学、剑桥英语、书法等各类兴趣活动课，培养学生兴趣，发展个性，促进学生全面发展。 办学十年，硕果累累，是我区一所社会信誉好的窗口学校。
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上海市黄浦区复兴中路第二小学(复兴中路二小)
公立区重点
上海市复兴中路第二小学是全日制公立学校，隶属卢湾区教育局领导。学校地处上海市中心城区，有着良好的人文环境和便利的交通条件。学校与中共一大会址、孙中山故居、周公馆等重要历史人文资源为邻，与淮海路商业街和新天地时尚休闲文化娱乐中心接壤。 着力提升教师课堂教学能力，开发校本课程，拓展教学资源，注重学生基础知识学习习惯、探究能力与创新精神的培养。 学校关注教师专业化发展，丰富多彩的校本培训为教师的专业成长提供了发展的空间。教师的学历、职称、业务等目标逐年得以提升。目前学校教师专科以上学历达96%，其中本科学历达61%;学校高级职称比例达8%，中级职称比例达70%;学校构建了团队互助、教学带教、骨干引领等教师培养体系，涌现了一批区、校骨干教师，其中区骨干达12%，校骨干达33%，形成了一支师德高尚、结构合理、业务精通的教师队伍。 学校充分发挥地域优势的作用，整合校内外的教育资源，先后与“一大会址”、“周公馆”等单位建立合作关系，为学生提供实践和活动的机会，形成了“学伟人，促发展”的德育特色，因而在教育质量的提升，教育品质的优化，教育特色的形成中取得了成效。 在教育局的关心和支持下，学校硬件设施日益完善。校园环境幽雅，教室宽敞明亮，电脑室、语音室、实验室、音乐室、图书室、美术室等专用设施一应俱全。为学生的学习成长提供了良好的外部条件。 学校现有学生200名，教学班9个。小班化的教学模式使学生受到了更为充分、宽松的教育。学校积极组织学生参加各级各类活动，2007年学生获得区级以上各类比赛奖项达60多项。学校获得全国、市、区奖项16个，一批批学生在复二孕育中成长、成材。 站在21世纪的起跑线上，学校全体员工满怀豪情，将以开拓创新，勇于探索，勤于耕耘的精神为社会培养出更多的全面发展、适合时代需求的学生。
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上海市普陀区洵阳路小学
公立区重点
洵阳路小学创办于1958年8月，原校址普陀区洵阳路41号。1995年与岚皋路小学合并，迁入岚皋路216号现址。1997年9月石泉路第二小学并入我校。2000年9月中山北路第六小学并入我校。2004年9月新光小学（民工校）两个教学班并入我校二年级。 五十年来，洵阳路小学在市、区各级领导和社会各界的关心支持下，在历任领导和教师的共同努力下，形成了良好的校风、教风和学风，教育质量得到了家长和社会各方的称赞。 科研兴校是我校一贯坚持的办学方向。92年，学校依托高校，与华师大教育系联手开展了《基础教育与学生自我教育能力发展》的课题研究。在继承和发扬教育科研优势的基础上，98年，学校又投入了叶澜教授主持的国家级课题“新基础教育”的研究。在整个实验过程中，历经了个体式推进→阶段式推进→整体式推进三个阶段，研究内容从学科研究→班级建设→学校整体变革，学校努力追求内涵发展。01年12月，叶澜教授和柴区长亲自为我校挂牌，使我校正式成为“新基础教育实验学校”，02年11月，在该课题的中期评估中，我校在全国56所实验校中名列第一;04年5月，又成为“新基础教育”十所精品学校中的一所。在参与研究的过程中，我们立足校本，逐步形成了自己本土化的特色，有多项课题在市、区立项。在教育科研的引领下，学校发生了深刻的变化，实现了办学条件、办学特色和办学质量的三个提升。学校和谐的的育人环境、规范的办学行为、先进的办学理念、凸现的办学特色、稳步提高的教育教学质量、可爱健康文明的师生群体，赢得了社会的广泛好评，受到市内外的广泛关注。近年来，获得多项荣誉。 在几年的时间里，学校发展迅速，由一所普通校跻身于科研先进校行列，先后被评为： 上海市文明单位; 上海市行为规范示范校; 上海市“三八”红旗集体; 上海市科技教育特色学校; 上海市航天教育特色学校 上海市文明单位; 上海市行为规范示范校; 上海市“三八”红旗集体; 上海市科技教育特色学校; 上海市航天教育特色学校; 上海市文明班组; 上海市中小学课程教材改革研究基地; “新基础教育实验”基地学校; 上海市教育系统语言文字工作先进集体; 上海市小学语文教学研究专业委员会实验基地; 普陀区共青团号; 区艺术教育特色学校; 区科研先进单位; 区教育系统党建实验基地; 区先进集体; …… 现任校长（2010年）：朱乃楣校长（上海市新长征突击手、上海市优秀教育工作者、上海市十佳青年校长、上海市普陀区十大杰出女性提名奖）1998年担任校长职位
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上海市宝山区石洞口小学
公立普通
石洞口小学创办于1990年，座落在宝山区北端的城乡交界处，校内环境幽静，绿茵缤纷，草坪泻翠，花团锦簇，雄伟的教学大楼整洁美观，明亮的教室宽敞舒适，宽阔的大操场修葺一新，学校设施齐全，设备现代化，为教育教学提供一流的保障。在激烈的市场竞争中，全校教工努力开拓，不断创新，形成了团结和谐、务实进取的校园氛围。学校坚持以德育为核心，以教学为中心的原则，以“基础扎实，视野开阔，善于独立思考，具有高尚人文意识和强烈竞争意识的创新型人才”为培养目标。学校以课堂教学为抓手，形成了“实、活、新、趣”的教学特色，培养了一大批适应性强、潜力大、后劲足、综合素质好的优秀学生。学校形成了一支由区教学能手，教坛新秀，地区教学尖子和学校教学骨干组成的三级骨干教师队伍，他们精力充沛，业务精良；学历高、能力强、思路活、教法新，凭着先进的教育思想，执着的敬业精神，精湛的教学技艺，取得了骄人的业绩。
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上海市徐汇区园南小学
公立普通
学校基本情况：1992年为新村配套而建的园南小学座落于上海植物园的南面，红花、绿荫层层环绕、点缀着整洁的校园。晨曦里、夕阳下、草木花香间，从27个教学班中传出的朗朗书声犹如跳动的音符并伴随着腰鼓声声、剑光闪闪、彩绸翻飞，使周边居民享乐其中，而优质的教育更为他们所放心、赞誉。齐备的硬件设置，一应皆有，美观、宽敞的塑胶场地，是千余名莘莘学子尽展英姿的场所；电脑房、闭路电视系统、多媒体电子教室和电信光缆的接入等教育辅助设施构建了一个最具时代感、便捷、沟通无限的校园网络；同时一支有着良好协作氛围、凝聚力极强、教学水准教高的年轻的教师队伍正日益成长，他们敢于实践、勇于突破、创新，为学校赢得了不少的荣誉，至今我校已成为多项研究的试点校、基地校、实验校、成员校等，本着以学生发展为本的人才观、教育观、质量观，不断提升教育办学的水准。二、学校办学理念：园南小学在教育园地上栉风沐雨、勤奋耕耘，年轻的园南在实施素质教育的道路上迈出的步伐是坚实的，园南人以锐意进取和不懈追求的精神为支柱，不断汲取先进思想和理念作指导，以兢兢业业的科学态度去探索研究、去创新实践，在成功中谋求更高的发展。1、办学思想面对着新的时期与新的挑战，学校构建了全新的办学思想:?办学目标: 创建一支政治素质良好，有一定教育反思和教学创新能力的师资队伍，把学校办成适合学生全面和谐发展、促进教师专业成长的现代化的花园、学园与乐园。?治学风格: 科学、求实、创新;。?校风：团结、踏实、文明、求新。?学风： 活泼向上、扎实求学、合作分享、主动探究。?教风：严、实、巧、新;2、办学思路 以新一轮基础教育改革为契机，以促进教师专业发展为基点，以深化素质教育为核心，在近几年中，学校的办学思路是围绕着如下几个方面展开并实施的:?建设一支队伍━━具有踏实钻研、主动实践、反思创新的专业化的教师队伍。?抓住两条途径━━深化课堂教学的改革与促进学习方式的转变。?健全三个机制━━目标导向机制、组织优化机制、评估激励和规范约束机制。?力争四个领先━━思想领先、管理领先、科研领先、质量领先;?贯彻五项原则━━党政工团各司其职;学校家庭社会目标一致；改革、研究和发展相互促进；科学教育和人文教育并重；学科和探究型课程发展百花齐放。
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上海市虹口区红旗小学
公立区重点
原为光绪三十二年严沐澧在江湾镇保宁寺附近创办的虬江两等小学堂。以后学校先后更名为宝山县第三高等小学校、上海市虬江小学。民国25年学校迁址，民国34年更名为上海第二十二区中心国民学校。解放后学校先后更名为江湾区第一中心小学、北郊区第一中心小学、江湾镇中心小学、红旗五七学校，1978年起改用现名。 学校重视德育，重视学生素质培养，形成爱国爱校，文明守纪，勤学多思，自主自动的校风。学校少先队辅导员集体先后三次获上海市新长征突击队称号。学校曾获得全国红旗大队、上海市雏鹰大队、上海市小学体育工作先进集体、上海市优秀家长学校、上海市文明班组、虹口区局文明单位、区第一批达标党支部、区教育系统优秀退管会、区优秀教研组、区新长征突击队、区学校艺术教育工作先进集体等光荣称号。1978年至今，教师中获学区、县、区、市及全国各类先进称号的及各种奖项的有181余人次，发表科研论文及经验总结79余篇。学生中获学区、县、区、市及全国各类奖项的有120人次。 办学理念 求实 乐学 合作 创新 校园环境 占地面积：6558平方米 绿化面积：939平方米 教学设施 专用教室管理规范、设施齐全 我校历经明，清，民国、汪伪，等历史时期，距今已有455年历史。新中国诞生后又经几十年，可谓历史悠久。1978年学校定名为红旗小学。自建校以来，一直为教育领导所重视。从历次校名更易看，多次命名为县、区中心小学。解放后人民政府接管，1953年就列为上海市重点小学之一，加强学校基本建设添置教学设备，扩建校舍，修建操场，新建儿童游泳池等，办学条件显著改善。并着手师资队伍建设，充实软学骨干重视培养青年新秀。 学校担负着中心校示范，辅导任务。学校遵照教育要面向世界，面向未来，面向现代化的要求，认真贯彻党的教育方针，积极开展各科教改活动。每年均有向外省市区、县公开教学，学区观摩，现场参观等各项任务。年年为初级中学输送全面发展的学生，学生中涌现了许多“小能人”，“小科迷”、“小书法家”和游泳的小幼苗。在此期间，从校容校貌的美化，教学设备添置到师资队伍建设，学生人数增加，教学质量提高，都有显著的进展。 这十年是国家发展最快的十年，也是我校发展最快的十年。至今，我校仍为上海市名校之一。市区内外有较高声誉。不少求学者慕名而来，许多家长以送子女入红旗为荣，能获取红旗教师培育为乐，毕业生遍布全球。 五十年代至今，经历任校长呕心沥血精心治校，几代教师兢兢业业辛勤耕耘，致使我校桃李芬芳，硕果累累。荣获全国先进集体，全国红旗大队，市教育战线先进集体，市科技先进集体，市校外辅导员优秀集体，区局文明学校等光荣称号，学校少先队辅导队伍曾三次被评为上海市新长征突击队，1981年被团县委赞为“全县辅导员的楷模’，1990年被团市委誉为“真正的红旗大队”;特级教师，劳动模范，全国优秀班主任，上海市首届园丁奖一等奖获得者，均在红旗这块肥沃的土壤上萌芽结果
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上海市宝山区月浦新村第三小学
公立普通
学校创办于90年，现有教学班15个，553名学生，在编教职员工48个，广大教师爱岗、敬业，积极向上，勇于奉献。几年来，在全体师生的共同努力下，学校教育教学水平逐年提高，先后被评为上海市花园单位、上海市无烟学校、上海市安全文明校园、宝山区文明单位、宝山区行规五颗星示范校、宝山区艺术项目特色学校、宝山区雏鹰大队、宝山区第九届教育科研工作先进集体、宝山区文体活动工程示范校、宝山区拥军优属先进单位、宝山区优秀家长学校等。 我校始终以精神文明建设为动力，立足现实，着眼未来，以“依法办学、以德治校”为办学宗旨，以“勤奋、踏实、求真、创新”为办学原则，以“关注每一个学生的个性发展”为办学理念，以“聪明、懂事、健康、可爱”为学生的培养目标。 自90年建校以来，我校一直非常重视学生行为规范的教育训练，注重学生良好的行为规范的养成教育，坚持把培养学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重要内容，努力使行规教育做到“三抓、三促——抓制度、促落实、抓重点、促特色、抓互动、促内化”真正使学生的行为规范教育由被动接受转为自觉内化。 教育是百年大计!在未来的道路上，月浦三小的每一位老师愿以爱为墨，以勤作笔，在“科学、人文、艺术”的大旗上抒写“月三人”的光荣与梦想，奏响只争朝夕、猛进如潮的教坛最强音!
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上海市虹口区崇明路小学
公立区重点
崇明路小学地处热闹的四川北路75号，现有教室32个，每个教室配有空调，并设有琴房、小号室、萨克斯室、舞蹈房、美术室等艺术专用教室12个;心理辅导活动专用室3个以及多功能教室、计算机专用教室等。室外配有塑胶的多功能操场，为学生创设了一个温馨、美丽的学习乐园。 虹口区崇明路小学是一所闻名遐迩的艺术特色学校，也是上海市艺术教育园地里的一朵奇葩。 这里是我们与大家的交流平台。通过它，您能看到崇小人积极向上的热情;透过它，您能感受到崇小人投身教改的信心;读过它，您更能领略到崇小人敢于创新、勇于开拓的风采。 这是一支卓然出群的团队，学校的每一位老师本着“一切为了学生，一切为了学校，一切为了家长”的宗旨，让课改从这里起飞。丰富多彩的教学课程，充满活力的课堂活动，无处不在的学习氛围，成为学生成长的根基——这是我们崇小人为学生打造的一片学习乐土;关注每一个学生的个性发展，激发学生自主学习的潜力，提高学生的综合素养，搭建一个个施展才能的舞台——这是我们崇小人为学生营造的学习乐园;老师们关注每一位学生的健康成长，真实记录每一个孩子的成长足迹，帮助他们学习本领，放飞梦想，在精彩纷呈的校园节日和一个个主题活动中，不断激励学生，展翅高飞。 从网站上，您将听到来自我们崇小人的心声——课改实践的经验积累，课改实施的真实回音，课改未来的教育展望。您更将读懂来自我们崇小人无尽的力量，无私的奉献，无悔的抉择，无限的潜能，无穷的创造力和无比广阔的敬业之心。我们是二期课改的先锋，我们愿以坚定的步伐在二期课改的阳光大道上勇往直前!
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上海市山阳中心小学(山阳小学)
公立普通
山阳中心小学创办于1905年，是原国家教委主任朱开轩同志的母校。1997年2月迁新址，学校占地28.5亩，建筑面积8900平方米，整幢大楼分为教学区、办公区、综合区，配有音乐、美术、舞蹈、自然、阅览、计算机等专用教室和室外200米环形塑胶跑道、880平方米的体育馆。现有38个教学班，1500名学生，124名教职工。 学校的办学目标是：办成德、智、体、美全面发展，具有艺术、体育、科技教育等教育特色的市郊一流的新型学校。几年来，学校坚持“全面发展、争创一流”的办学指导思想，开展了“创建农村艺术、体育、科技教育特色学校”的实验，取得了较为显著的办学成果：学校先后被评为金山区文明单位、金山区A级学校、上海市小学行为规范示范学校、上海市艺术教育先进集体、上海市小学体育先进单位、金山区科技教育先进单位等。连续12年获区小学生运动会和迎春长跑赛团体总分第1名。学校民乐队连续多年获市级比赛一、二、三等奖。学校也先后多次接受了国家教委、市政协、市教委等领导对艺术教育的督导、检查和观摩，接待了日本、瑞士、澳大利亚等国外教育团体、外省市及本市各区县的兄弟学校来访交流。上海电视台曾为学校做过“心曲回旋”的艺术教育专题报道。
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