新昌路小学是黄浦区的一所中心小学,她的前身始建于解放前,为私立小学,原名坤范女中,附设坤范小学。解放后,先后与新范小学、人和小学、培人小学、新昌路二小、长沙路第四小学合并,更名为黄浦区新昌路小学。 新昌路小学位于北京西路、新昌路口(新昌路331号),地处上海市中心,建筑面积2903平方米。五层教学大楼装修一新,教学设备一流。学校现有多功能观摩教室、计算机房、自然实验室、音乐室、形体训练房、图书阅览室等专用教室。学校按照高标准普及义务教育的要求配置教学设施。学校的闭路电视网络与学校各教室连通,中心控制室配备五套转播系统,各教室与中心控制室可进行双向遥控选择,中心控制室还配有多媒体软件制作机,可自制多媒体教学课件。多功能观摩教室配有实物投影仪、大屏幕投影系统等先进的教学设施。 新昌路小学由朱宏林同志任校长,黄敏君同志任党支部书记。学校现有教学班18个,在校学生700余人,在编教工72名,退休教工90名。学校努力建设一支“政治坚定、思想过硬、知识宽厚、品格高尚、业务精湛、精于教书、功于育人、务实创新”的教师队伍。学校以“文明、团结、勤奋、创新”为校风,以“勤学、好问、愉快、灵活”为学风,以“严谨、扎实、精业、活泼”为教风,积极倡导“管有科学,教有特点,学有兴趣,校有特长”的风格和发扬“博采众长,扬我所长,开拓创新,争创一流”的精神,努力把学校办成:㈠良好的环境,精业的队伍,较高的质量,鲜明的特色;㈡创新的学园、兴趣的乐园、活动的乐园、温馨的家园。 新昌路小学拥有上海市心理健康实验校、小学语文教学研究会语文教学实验基地、上海市红十字会达标学校、黄浦区青少年保护先进集体等多种殊荣。学校现有黄浦区学科带头人、黄浦新秀等多名区级骨干教师。学校还按照“转师观、塑师德、铸师魂、培师能”的目标途径,加强高素质教师队伍建设,一支青年教师队伍正在茁壮成长。 学校高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质,努力把学生培养成“会做人、善交往、会学习、健身心、懂艺术、扬特长”的个性得到充分发展的学生。学校的综合办学水平不断提高,赢得了良好的社会声誉。 新昌路小学是一所以民乐为主体的艺术特色学校,1990年曾被上海市教育局命名为“上海市普教系统开展艺术教育窗口单位”。一些全国知名艺术人才(黄蓓华、王智敏、张鑫华、印玉文、刘桂莲、吴强、潘澐涛、朱琳等)都是从这里走向艺术的殿堂。学校自1984年以来,曾获全国、市、区集体和个人艺术大奖数十项。 学校弘扬民乐特色,全面提高学生素质。1985年民乐在全市率先全面进入音乐课堂,打破了传统的音乐课堂教学结构。如今,学校提出了“艺融五育,和谐发展”的大艺术教育观,并以艺术教育为突破口,全面实施素质教育。 学校坚持德育为首的核心地位,充分发挥民乐的德育功能。“让民族乐器在新昌校园扎根,使爱国主义在少儿心中萌芽”,就是利用民乐对学生进行爱国主义教育的集中概括。 学校实施素质教育,把重点放在面向全体学生,全面提高教学质量上。为了让每一个学生都得到进步,学校对轻度智残的学生实行“随班就读“,采用”进步教学“模式,使随班就读学生有了不同程度的进步,受到市教委主任夏秀蓉的高度赞扬。 学校实施素质教育,通过心理辅导,对学生进行心理健康教育,培养学生良好的心理品质和健康的人格。 学校实施素质教育,把功夫花在优化课堂教学上。学校以小班化教育为龙头,积极探索“自学——共学——导学”教学模式,减轻学生过重课业负担,提高课堂教学效益和质量,提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体地位,培养学生的创新意识和能力,发展学生的个性。 现在新昌路小学正在迈向新世纪的征途上振奋精神,锐意进取,努力把学校办成黄浦区一流的精致化示范性的上海市名校。
浙江南路小学位于宁海西路50号,前身为私立仁义小学,由旧上海洋货业公会于1941年创办。1956年甬六小学并入改名为浙江南路小学。1997年宁海西路小学部分教工学生并入。1998年浙江中路小学部分教师、学生并入。学校占地面积713平方米,现有19个教学班,学生700余人。教职工80人,其中小学高级教师44人,占64%,小学初级职称28人,占36%。学校中曾涌现了象陈再兴、王育青、朱月艳、赵秀青等一批有经验的知名老教师。现有区明星教师郑琪、区骨干教师汤晓莉等,先后有五名教师评为市优秀园丁。 学校创办后,历任校长为尤淑才、孙建芬、殷绶乾、李德生、潘云、朱月艳、朱寅坤、黄蕴仪、文潮。 现任校长:文潮,现年42岁。1986年任元芳弄小学大队辅导员。1993年任九江路小学党支部付书记。1995年任浙江中路小学校长。1998年起任浙江南路小学校长。 现任支部书记:胡爱珠,现年29岁。1988年任浙江南路小学数学教师。1992年任教导主任。1994年任党支部书记。 学校办学思想为:全面贯彻教育方针,实施素质教育,围绕“教学”这个中心,提高教育教学质量,把学校办成具有一定特色的能使学生在德、知、体、美、劳方面得到全面和谐发展的教育园地。学校校风:勤奋学习 关心集体 团结向上 文明健壮 学校学风:认真 踏实 灵活 好学学校教风:严谨 扎实 创新 规范学校校歌:(略) 以红领巾读书活动和家庭读书活动为抓手,是我校德育工作的一大特色。我校从1987年开展红读活动,并积极参加市、区的读书读报活动,在短短的十 一年中,红读活动逐渐形成系列教育活动,在市区有一定的知名度,学校多次被评为市区红领巾读书读报活动先进集体。1994年开始将红读活动向家庭周末延伸,为提高家庭教育双休日家庭生活的质量,为家庭道德文明建设做出了努力。四(1)中队“读好书、明道理、学做人”,主题会在市的“读书活动中渗透爱国主义教育”主题活动中进行了展示;五年级“好书来到我的家”主题会在“上海市中小学教育工作巡视活动”中进行了展示。 多年来,学校为国家培养了一批又一批有用人才,他们中有羽毛球混双世界冠军,王朋仁等。五年级曹骏同学在与新加 坡合作拍摄的>中饰演“真命小和尚”,还在多部电影中担任角色。学校少先队大队部连续评为区创先大队部并且不断向更高的目标迈进。 浙江南路小学建校57年来先后培养了数以万计的学生,如今这些校友在社会主义现代化建设中作出了不少贡献。我们将再接再励以积极的姿态, 为培养出更多的有用之材而贡献出我们的一份力量。
以香港永新企业有限公司董事长、著名企业家曹光彪先主姓名命名的曹光彪小学正式建校于1995年2月。它是原黄浦区凤阳路一小、凤阳路二小和围棋小学基础上重新组建而成,是黄浦区对内示范、对外开放的大型实验性小学。 曹光彪小学位于凤阳路、长沙路口(长沙路1号),地处上海市中心,占地面积近3800平方米,建筑面积达9000平方米。七层教学大楼备有观光电梯、多功能观摩教室、校按影视演播厅、计算机房、语音室、阅览室、室内体育馆、科技实验室、音乐舞蹈房、劳动小基地等专用教室一应俱全。学照高标准普及九年义务制教育的要求配置教学设施,学校的闭路电视网络与全校各教室连通;中心控制室拥有两套卫星接收装置和八通道播送系统,并配有编辑机、特技机、586MMX×166多媒体软件制作机,可自制多媒体教学课件,日行采编制作录像资料。多功能观摩教室还配有实物投影仪、大屏幕投影系统等先进的教学设施,学校被推荐为“全国现代教育技术实验学校”。 学校倡导“敬业、爱主、勤学、善教”的教风,努力建设一支德才兼备、结构合理的师资队伍。要求教师政治上“硬”(师德高尚、事业心、责任心强),业务上“精”(学有专长,能适应现代教育的需要),精神上“美”(追求高雅、身心健康),生活上“乐”(生活丰富多采、家庭幸福快乐)。 曹光彪小学工会是黄浦区工会先进集体,教工团支部是上海市红旗团支部,黄浦区新长征突击队,少先队大队部是全国雏鹰大队。学校现有“知识分子拔尖人才”、“学科带头人”、“教学明星”、上海市“新长征突击手”、“科技先进个人”、“体育工作先进个人”等十多位市、区级骨干教师。一批优秀青年教师正沿看又红又专的道路更壮成长。 按照小平同志“三个面向”的指示,学校坚持全面贯彻教育方针,面向全体学主,作好全面安排,全面提高学主素质,努力把学生培养成为“会做人、爱学习、勤锻炼、能办事、多兴趣、有特长”的社会主义事业接班人。建校以来,学校以教书育人的丰硕成果,赢得了良好的社会声誉。 曹光彪小学作为“上海市游泳传统项目学校”、上海市学校体育工作先进集体,一批又一批的小运动员以世界冠军杨文意(原凤二校友)为榜样,刻苦训练,屡创佳绩。张晓龚同学在上海市第十届运动会游泳比赛中夺取一枚金牌,钱嵘同学在世界第19届少儿游泳比赛中连获三项第一,彼被评为最佳运动员。学校头脑奥林匹更参赛队在国内比赛中连续三年五夺桂冠,并连续两年代表中国小学生赴美参加世界决赛,在这项国际性青少年动手动脑和创造力的综合大赛中取得了第三名和世界冠军的优异成绩,这可以说是学校积极推进教育改革,努力实施素质教育的标性成果。学校被命名为黄浦区科技特色学校和黄浦区教育科研实验基地。 培养研究型教师,创办示范性、实验性的特色学校,培育跨世纪人才是我们追求的目标。曹光彪小学师生正以新的面貌,新的形象和新的业绩迎接新世纪的到来。
福州路小学建校于1937年,原名为华华小学(福州路384弄4号)1956年公私合营改成公校,改名为福州路小学。1974年至1978年先后与广东路第一民办小学、棋盘街小学合并,1996年7月又因延安东路高架建设需要与宁海东路小学合并,现名为福州路小学,校址(山东中路63号)。 1995——1997年连续两届被黄浦区命名为科技特色校,1997年少先队大队部被评为区红旗大队部 1998年被评为黄浦区小学生行为规范示范校以及被评为上海市>达标合格学校。 学校特色: 1、学校开展摄影活动已有数十年。95年首批被评为黄浦区“科技特色校”被命名为摄影特色学校,曾得到市教委副主任夏秀蓉及区委书记陈志荣、副区长孔耀洲等领导同志的好评,并亲笔为我校的摄影活动提了词,近年在坚持开展摄影活动的同时,认真做好自编教材自培教师,使摄影走进课堂。目前,我校一至五年级全部开设了摄影课,校摄影组的同学在市、区各级比赛中获得名次。 2、学校的体育活动蓬勃开展,成绩显著,可谓我校又一特色。虽然学校硬件条件差,无活动场地,但学校想办法坚持开展两课两操活动,使全校学生体锻达标合格率为94.6%以上,被评为市级达标合格校,尤其是校毽子队在97年上海市“小松鼠”跳踢比赛中,分别获得女子第一名、第五名,为黄浦区打破连续几年在此项目上的零的记录。 3、学校茶艺队曾参加上海市第五届学生艺术节开幕式,受到龚学平、谢丽娟等市领导的接见,并代表上海市赴北京进行茶艺表演。97年,我校自编、自演的“阿婆茶”获得上海市少儿茶艺比赛一等奖“阿婆茶馆”被评为上海市十佳少儿茶馆。
董家渡路第二小学前身为天主教所办的仿德第一小学,创办于1851年,迄今已有148年的历史。1953年为人民政府接管改为现名。学校于94年改造翻建,校容校貌焕然一新,教育教学设施日臻完善。有设施完备的一流的电脑室(pc机52台)、专用舞蹈室、合唱室、自然实验室、手工劳动室、书法绘画室、手风琴室、民乐训练室、图书室等。学校现有教学班24个,学生千余人,在职教师59人,其中29人获小学高级职称,11人已达到学本科、大专学历26人正在攻读大专学历。师资质量稳步上升。学校重视继承优良的办学传统,重视全面提高学生的素质,教学质量逐年提高。学校倡导求实、进取、和谐的校风;勤学、向上、创新的学风;奉献、严谨、开拓的教风。学校自1990年起在保证完成小学教学任务的前提下大力开展艺术特色教学,以艺辅德,以艺促教,卓有成效。我校是手风琴教学中心,民乐、舞蹈已成为我校艺术特色项目。美术也成为我校一个强项,在市区比赛中屡次获得一等奖,并涌现了一批在艺术特长方面出类拔萃的学生,多名学生先后赴日本、法国、新加坡及我国台湾地区访问演出。开展艺术教育八年来,共向中学输送了266名艺术方面有特长的学生。学校广泛开展科技活动,启迪学生的智力,提高学生动脑、动手的能力,曾荣获市科教先进单位称号,市青少年智力竞赛团体第一名。近年来为外国语学校输送5名学生。学校目前为推进素质教育,进一步提高教学质量,正在大力改进课堂教学,探索以“学生为主体”的课堂教学模式,开展教科研活动,并为实施小班教学积极创造条件。
蓬莱路第二小学创办于1906年,原名西成小学。1959年被定为上海市二十所重点小学之一,1979年被南市区教育局定为区中心小学,1984年又被上海市教育局定为二十六所实验小学之一。学校先后被评为市、区文明单位,上海市小学教育先进单位,连续二届被评为黄浦区教科研先进集体及上海市第三届、第四届教研先进集体。 蓬二小是一所具有九十几年历史的老校,在十七任校长和几代师生的共同努力下形成了良好的办学传统。今天接受一个孩子明天输送一根栋梁是我们的办学理念,优美的环境,幽雅文化,优秀的团队,优良的声誉是我们的办学目标。我们共同关注的是:教育凸现儿童的个性,为儿童一生的发展和幸福奠定基础,因此蓬二小十分注重培养儿童的责任心、独立性、合群性和创造性,是每一位儿童学会负责,学会学习,学会合群,学会创造,成为未来社会的优秀人才。在课堂教学过程中,我们十分注重培养儿童创造性的学习习惯,在学业管理与评价过程中,我们充分运用了激励评价、差异评价、交互评价和即时即兴评价,通过多元评价,让每位儿童朝自己最优的领域发展,和谐师生关系,生生关系,营造轻松愉悦的校园环境,和平等尊重人与人的心理软环境是蓬二小追求的理想,人人有强项,个人创品牌是蓬二老师的奋斗目标。 今天我以蓬二为荣,明天蓬二以我为骄傲是蓬二莘莘学子的努力方向,蓬二是沃土,老师是园丁,学生是花朵,桃李芬芳,百花争艳是蓬二蓬勃向上的硕果。
原为光绪三十二年严沐澧在江湾镇保宁寺附近创办的虬江两等小学堂。以后学校先后更名为宝山县第三高等小学校、上海市虬江小学。民国25年学校迁址,民国34年更名为上海第二十二区中心国民学校。解放后学校先后更名为江湾区第一中心小学、北郊区第一中心小学、江湾镇中心小学、红旗五七学校,1978年起改用现名。学校重视德育,重视学生素质培养,形成爱国爱校,文明守纪,勤学多思,自主自动的校风。学校少先队辅导员集体先后三次获上海市新长征突击队称号。学校曾获得全国红旗大队、上海市雏鹰大队、上海市小学体育工作先进集体、上海市优秀家长学校、上海市文明班组、虹口区局文明单位、区第一批达标党支部、区教育系统优秀退管会、区优秀教研组、区新长征突击队、区学校艺术教育工作先进集体等光荣称号。1978年至今,教师中获学区、县、区、市及全国各类先进称号的及各种奖项的有181余人次,发表科研论文及经验总结79余篇。学生中获学区、县、区、市及全国各类奖项的有120人次。 办学理念 求实 乐学 合作 创新 校园环境 占地面积:6558平方米 绿化面积:939平方米 教学设施 专用教室管理规范、设施齐全
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