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上海市向明中学(浦江校区)
公立区重点
2009年9月1日，一所由世博机遇成就、科学发展引领、民生诉求实现的上海市实验性示范性高中――上海市向明中学（浦江校区），在世博的中心地带――闵行浦江镇，揭开了优质教育的美丽面纱。在城市化、现代化、国际化发展的大背景下，向明中学（浦江校区）进一步发扬“以学生可持续发展为本，让每个学生在创造实践中成长”的向明办学理念，在短短两年不到的时间里克服了跨校区管理等不利因素，成功实现了办学统一度量衡、学生要求无区别的跨越，办学成果显著，受到社会各界的广泛关注和普遍好评。浦江校区将成为特色鲜明、理念超前、高效优质的寄宿制高级中学，并将成为浦江教育的新品牌，优质教育辐射郊区的示范点。 世博及向明中学（浦江校区），给浦江镇带来了许多“利好”消息，让经济和社会发展事业上了新台阶，居民生活走向高品位，让为世博做出贡献的动迁居民感受百年老校的关爱;让农家的孩子在家门口也能享受到优质教育，彻底告别浦江镇没有优质高中的历史，而且对全面缩小浦江教育与中心城区的差距，率先破解教育上的城乡二元结构将产生积极影响。
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上海五爱高级中学
公立区重点
上海市五爱高级中学创建于1889年，始名“惠中中学”，由美国教会安息浸礼会创办。目前位于上海市中心城区南部，内环沿线，地铁4号线、8号线交汇处，毗邻未来的世博园区，是一所拥有寄宿条件的区级重点中学。2001年秋季学校经市教委批准，开始跨区面向徐汇、静安、浦东、普陀、长宁、黄浦等区招生。学校占地面积近30亩，环境优美，亭台楼榭，花草树木，一派园林化校园景象，是上海市花园单位。学校设行政、教育、实验、综合、艺术、住宿等各大功能区域；教室内闭路电视、电脑、投影仪等设备齐全；语音室、演播中心、计算机房、电化教室、多媒体教室、电子阅览室等设施齐备；室内篮球馆、室外篮球场、排球场、足球场以及艺术体操房等场馆资源丰富，可供师生开展各类教育教学活动。学校为适应教育改革深入发展的需要，不断加强促进教师专业化发展的校本培训及研究，在上海市级教育科学研究课题《运用诊断分析 优化能力结构 开发学校教师资源——构建促进教师专业化发展的校本培训模式研究》成功结题的基础上，致力于教师教育理论的“本土化”和培训策略的“校本化”研究和实践，构建针对性较强的多样化、个别化教师培训工作体系，其实践价值受到有关专家的好评和赞赏，也使学校形成了一支德才兼备、爱岗敬业、作风扎实、乐于奉献的师资队伍。学校以“在师生共同发展中，厚实人文素养，提升综合能力”为办学目标，以“五爱学生、四有新人”为校训，以双语教学为特色，为国家培养输送了大批优秀人才，近年来有许多毕业生考入重点大学，其中不乏清华、北大、交大、复旦等名校，1996年还出过一名“理科状元”。近年学校高考成绩突出：06年高考成绩创历史新高，07、08年高考成绩又有重大突破，本科达线率与区内同类学校相比增长幅度最大，获上级领导嘉奖。课余，校园活动亦精彩纷呈：校男篮、联合机器人实验室、模型社、摄影社等经常在区、市乃至全国重大比赛上拿奖。学校还长期与日本长崎、韩国釜山影岛等地的师生交流互访，分别与南澳洲恩莱高中、英国Landan Forte College（兰道伏特中学）等地的学校结为姊妹学校，并多次成功接待了来自美国、澳大利亚、加拿大、意大利等地的师生。学生能力得到了锻炼，同时也深受外国友人和专家的赞赏。近年，学校取得的办学成果：中国教育学会“十五”重点课题学校，社区推进学习型家庭实验基地、上海市中小学生行为规范示范学校、上海市教育系统德育工作先进集体、上海市双语实验校、上海市群众体育先进集体、上海市优秀家长学校、上海市体育传统项目学校、上海学生英文报记者站、李秋平篮球俱乐部、卢湾区文明单位、卢湾区实验性示范性高中、卢湾区绿色学校、卢湾区教学成绩显著单位、卢湾区民族团结进步先进集体等。目前，现代化校舍的规划已完成，近期将动工。全校师生正以饱满的精神团结拼搏、改革创新，为把学校建设成环境优美、设施一流、特色鲜明、治学严谨、人民满意的高中而奋斗！
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上海卢湾高级中学
公立普通
上海市卢湾高级中学创建于1953年，是上海市实验性示范性高中学校、市科技教育特色示范学校、市艺术特色学校、市文明单位、市头脑奥林匹克特色学校。学校位于上海市中心城区，办学条件优越。建筑面积三万五千平方米，拥有一座600人座位的剧场和室内篮球馆、足球场，48个标准教室和设施先进的学科专用实验室、多功能开放式实验室、DIS数字实验室、天文馆、天象馆以及现代化的信息网络中心、图书资料中心、学生活动中心和心理健康服务中心，为学生的发展奠定基础。学校以教育科研为引领，积极推进课程与教学改革，建设了有学校科学教育特色的课程体系，形成了一批上海市一流水平的科技教育特色项目，培养了一批高素质的科技精英学生，促进了学校办学水平的整体提高。师生在国家、市、区的各类活动中频频获奖，获得骄人成绩，学校享有良好的社会声誉。学校以科学教育的实验和探索为特色，以学生的发展为本，努力提升高中学生的科学和人文素养。在连续五届的上海市和全国青少年科技创新大赛中，学校获得优异成绩，多名学生入选上海市“明日科技之星”和“科技希望之星”，其中在2008年第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛中我校一举囊括五个一等奖及七个专项奖。祝之瑞同学获得国际太空组织（IAU）以其名为编号21728小行星命名的殊荣；学校的OM创新活动在2003年、2005年2006年代表中国赴德国参加国际头脑奥林匹克锦标赛均获高中组第一名。智能机器人是我校科技活动的传统项目之一，屡次在全国比赛获得大奖，2007年在第四届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛智能机器人项目机器人足球比赛高中一等奖。学校拥有一支爱生敬业、业务精湛、勤奋进取的教师队伍。现有专职教师105人，其中高级教师43人，具有硕士学位及硕士研究生课程班结业教师36人，区名校长工作室及名师工作室各一个，区学科带头人7人，区骨干教师11人。学校聚焦课堂，积极开展校本培训，促进教师专业化发展，整体提升了教师教育教学水平，教师在国家、市、区的各级各类教学评比活动中频频获奖，获得骄人成绩。进入21世纪，学校站在“上海市实验性示范性高中”的平台上，辛勤耕耘，锐意进取，围绕“科学树人，人文立魂”的办学思想，与时俱进，开拓创新，续写着卢高灿烂的新篇章。
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上海永兴高级中学
公立普通
上海市永兴高级中学于2000年7月建立，由卢湾区教育局任董事长与上海宇振工贸有限公司投资合作创办，并有市重点中学向明中学、卢湾区业余大学参加协办的公办改革试点转制学校，是集“名学校、名校长、名教师”三者优势创办的富有发展活力的新型转制学校。 现任校长赵忠钟，原向明中学副校长、特级教师、上海市名师工程导师，曾受到江泽民总书记亲自接见和赞赏。现任党支部书记蒋曰明，原比乐中学党支部书记、校长、高级教师。 学校最大优势是师资力量雄厚、教学管理严格、学习风气良好。由来自市重点中学向明中学、大境中学和区重点中学卢湾中学、五爱中学、比乐中学、卢湾区教育学院等学校具有知名度的教学经验丰富、责任心强、教龄在30年以上的资深高级教师任教各学科及担任班主任。其中80%以上的教师获得过全国优秀教师、上海市优秀教师、上海市优秀班主任、区优秀班主任、市园丁奖等先进称号。2001年又有一批华东师范大学、上海师范大学毕业的学生会主席、学习部部长、团总支书记、研究生会宣传部部长等具有硕士、学士学位和党员称号的高材生成为该校青年教师队伍的生力军。学校师资整体水平居于一流领先地位。
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上海李惠利中学
公立普通
上海市李惠利中学地处上海中心城区卢湾区东南处，创办于1889年（清光绪十五年），原名“惠中中学”。1951年改名为“五爱中学”，1992年又更名为“李惠利中学”，是一所具有悠久办学历史的公办初中学校。目前，学校有教学班25个，在校学生840人，教职工108人，其中教师75人，本科率达92%。学校现任校长赵燕凌，党支部副书记蒋玉华，副校长蒋玉华、钟斌。学校现有各类实验室、艺教排练厅、多功能教室、电子阅览室等专用教室28个，班级数与可进行教学活动室数比超过1 ：2，多媒体教室46个。教育教学设施先进，功能齐全，为学生发展创设了良好的学习环境。近年来，学校坚持“依托人本，师生互动发展；构建校本，自主特色发展；注重成本，科学高效发展。”的办学思路，不断提升教育内涵，凸显品牌特色。学校坚持开放型、内涵式、特色化发展道路；坚持高质量的教育服务和高水平的学校管理并举，已形成“艺术见长，和谐发展”的学校特色。综合改革初见成效，课改实践日趋成熟，教学质量稳步提高，社会声誉不断提升。2005年毕业生合格率达100%，中考成绩连续两年在卢湾区名列第一。学校现为联合国教科文组织“EPD”项目实验学校 全国学校艺术教育工作先进单位上海市教委课程教材改革研究基地（二期） 上海市艺术教育特色学校上海市中小学心理辅导协会实验学校 上海市体育传统项目学校卢湾区教育系统A级单位 卢湾区中学教学成绩显著表彰单位李惠利中学在推进二期课改实验的进程中，把新课改的理念转化为行为，把框架建构成实体，把原则细化为制度，用真情，动真格，下真功。在不断的探索实践中，形成了“二本三点”（以人为本，师生互动发展；以校为本，自主特色发展，寻找支点、聚焦热点、形成亮点）的新课改工作思路。同时，学校以教学管理制度的重建作为引领我校课改发展的主线。在教学观念、方法、行为、评估方式上赋予全新的诠释，注重体现人本与文本，管理与激励，规范与操作相结合，以管理促发展，以制度促规范。努力建设以学生为本的校本课程、树立以学生为本的备课观、营造以学生为本的课堂教学、实行多元双向课堂教学评价。学校的课改工作呈现出“学校主动，师生互动，内外齐动，上下联动”的良好局面。学校于2005年4月和5月，分别举行了上海市初中校长二期课改培训班现场交流会和上海市初中全面推广二期课改工作会议南块分会场活动。通过学生艺术创作实践活动展示、课堂教学展示、学校课改工作汇报等，向同行们展示了学校二期课改实验的丰硕成果。在取得令人信服的新课改实验成果的同时，学校乘课改东风，以典型促一般，以亮点带层面，彰显“艺术见长，和谐发展”的学校特色。学校积极为学生提供艺术审美的学习经历，以艺辅德、以艺增智、以艺促能、以艺冶情、以艺健体，形成艺术特色教育亮点。不断挖掘艺术教育的文化含金量和特殊功能，由原先的个体艺技性特长训练向全员修养性文化培养方向转化。学校开发艺术教育校本课程，已印刷书画类校本教材5册，编撰音乐类校本教材3册，对不同层次，不同个性的学生开设一系列丰富多彩的艺术拓展课。学校努力凸现艺术等校园特色氛围，搭建“学生艺术才华展示周周演”舞台，规划学校艺术环境布局，让师生感受艺术魅力的吸引。学校管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、书画社等各学生艺术社团经常走出校园，走向社会，融入社区。2001年至今，参加市、区级各类社会实践活动近80次。学生艺术社团多次出访欧亚诸国，已有500多人次在市、全国，乃至国际艺术竞赛中获奖。学校历届英语课改实验班的同学成绩优异，在各级各类学科竞赛中获奖众多。学校的男子篮球队、男女田径队等在市区级各类竞技比赛中成绩卓著。学校历届特色班学生学有专长且成绩突出，多人被破格录取、推优升入市重点高中，如上音附中、复旦附中、市西中学、上师大附中等。
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上海向明初级中学
公立普通
上海市向明初级中学地处市中心，是一所高质量的精品初级中学。 向明初级中学原属上海市向明中学。向明中学是上海市重点中学，目前已通过实验性示范性高级中学评审。向明中学历史悠久，是沪上百年老校，她的前身是震旦大学男、女附中和晓光中学。震旦附中由清末著名爱国教育家马相伯先生于1902年创建。1996年6月，向明中学初中部由于高、初中脱钩后组建为公办转制学校——上海市永明中学。2004年2月经上级领导部门批准，永明中学又正式更名为上海市向明初级中学。上海市向明初级中学校长由向明中学副校长刘进丁兼任、郭秀英为党支部书记兼副校长，仍为公办转制的初级中学。 向明初级中学依托向明中学，传承向明的“以学生可持续发展为本，让每个学生在创造实践中成长”的办学理念，以创造教育推进素质教育，以信息化推进学校的现代化；通过两校优质教育资源共享，实现教学内容，教学方法，办学目标，承上启下的可持续发展，整体推进、共同卓越。 向明中学为加强管理，促进向明初级中学的发展，近期推出四个一体化的具体举措： 1、初高中管理一体化。筹备建立向明教育联合体，设立理事会，现联合体有向明高中、向明初中，以后将进一步发展，使向明教育园区建设更进一步具体化，使办学管理的实效性有新的突破。 2、初、高中教师队伍优化建设一体化。两校教师实行柔性流动，优化组合，整体提高。现已有向明高中聘请的外籍教师到初中任教；现已有向明资深教师到初中开设讲座。加强现代科技信息设备配置，使学校信息化教育向现代化，迈出坚实的一步，从而以现代教育信息化推进学校优质化。 3、初、高中生源一体化。有步骤地安排初中学生到向明高中听课，高中实验室、图书阅览室等教育资源向初中学生开放；扩大初中优秀毕业生破格直升向明高中的比例。加强两校优秀运动员交流，一部分体育拔尖后备人才破格直升高中。 4、初、高中科研一体化。筹建初高中科研联合课题组，共同研究，共同探索。日前，将“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的课题联合申报上海市级科研课题。 向明初级中学现有教学班20个，各年级设有2个创新教育试验班，在校学生数837人，学校师资大部分来自于原向明中学初中部，任职教师中高级教师占教师总人数43%左右。学校设有各类实验室，并设有美术、音乐、打字、劳技、计算机等专用教室，新建学校图书室有14000册各类藏书和几十种杂志报刊。 向明初级中学秉承向明中学“创造教育”的现代教学理念，凸现“创造教育”的特色，进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验。使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步，在完成统一教学进度的同时，精选其他教材，加深、拓展。有序开发智优学生的潜能，使学生的整体素质和个性特长得到充分的发展。在教学上，以创造性教学模式的研究与实践为突破口，以“精讲＋多练＋互动→创新精神和实践能力”的教学方式，不断提升课堂教学质量和水平，从“加强基础，促进发展，激励创新，重视实践”要求出发，优化学习方式，提高课堂教育效率。培养学生学会“自我教育，自我管理，自我服务，自我制约，自我发展”，注重学生的学业水平，又注重学生的整体发展。 学校创造条件鼓励学生参加各项素质教育活动，让全体学生学得更多，更新，更活，更好。对有突出成绩的学生给予奖学金，予以表彰。在课程设置上学校提供时间和空间，让学生多参加选修和探究性活动。开设学生素质教育活动室，专项设备专用等，让学生个性、特长得到充分发展。整个校园全体学生的德智体美劳都在持续发展，正日益受到社会关注和好评。 学校良好的教育教学质量在全区始终名列前茅，保持一流水准。在全体师生的共同努力下，我校素质教育全面推进取得了丰硕的成果，办学成效显著，成绩斐然。 转制七年来，我校已评为少先队全国雏鹰大队光荣称号，少先队全国红旗大队称号，市创造教育实验基地，市体育项目传统学校，区行为规范示范学校，区科技特色学校，区教育系统德育工作先进单位。到2003年底，我校已有1239人次获得区级以上涉及学科类、科技类、艺术类、体育类竞赛等第奖。其中获全国奖194人次，市级奖485人次，区级奖560人次。学校培养了全国第一届全国科学院小院士吴雯婷、市雏鹰十佳好少年徐惟捷、全国创造发明金奖获得者俞程、通信怀信息技术比赛特等奖获得者杨秉源、全国希望杯初中数学一等奖获得者唐云清、“新民晚报-红双喜杯”上海市中学生篮球锦标赛女子初中甲组第一名等优秀成绩。
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上海市清华中学
公立普通
上海市清华中学，前身是创办于1938年的弘毅中学和励志中学，1958年两校合并为红星中学，1985年更名为清华中学。1996年至今几经区教育局和学校努力调整充实，教育设施日益完善，已成为一所集多媒体、网络于一体的信息化、智能化的学校。学校地处茂名南路复兴中路，西邻陕南村，东对茂名坊，北靠淮海路，南望文化广场。苍虬有力的黄荆树及枝叶繁茂的古藤为校园增添了许多亮色，校园环境优雅，周边居民文化素质较高，地域文化气氛浓郁，有很好的人文环境和地理环境。 清华中学推崇让每个学生和谐健康发展的办学理念，积极进行教育教学改革，努力改善办学条件，大力推进现代技术教育，逐年稳步提高了教育教学质量。 一、清华中学始终把德育放在首位全面推进素质教育，以德育为核心，全面贯彻公民道德建设纲要，以中学生行为规范、中学生守则为抓手，全面提高学生的思想道德品质。学校提出了“四会”，即把学会生活、学会做人、学会健体、学会创新作为学校德育工作的具体目标。德育工作渗透在学校工作的各个层面。加强班主任队伍建设，提高作为德育主渠道班主任的能力水平，提出将爱心、责任心融于班主任工作；建立家长委员会、家长学校，编写了《清华中学家庭教育参考》使学校教育和家庭教育相结合；开展丰富多彩的校园活动，如科技节、艺术节、运动会等，展示学生风采，提高学生的艺术修养，激发学生个性特长；通过校班会课、政治课、团校等德育阵地对学生进行爱国主义、集体主义教育，激发学生的学习动力，努力把学生培养成为热爱祖国、品德高尚的人；带领学生走出校门，走向社会，参加各类社会实践活动，提供学生锻炼的机会，培养学生多方面的能力。 二、高素质的教师队伍是逐年稳步提高教育教学质量的根本，学校经常开展教学研究及竞赛活动，不断促进教师业务水平的提高，学校已拥有一支开拓创新、求真务实的管理队伍和教学严谨、敬岗爱业的教师队伍，中高级教师比例达到62％。汇集了一批区青年学科带头人、区骨干教师和区德育先进工作者，多名青年教师在全区公开教学比赛中获奖，这支队伍已成为教师队伍的领头雁。 三、努力改善办学条件，大力推进现代技术教育是逐年稳步提高教育教学质量的保障。学校拥有标准的塑胶操场、篮球场、机房、多功能室、多媒体教室，拥有四万册藏书量的图书馆及各类实验室，建起了较为完善的校园网络体系，提供学生充足的学习资源。同时学校在每个班级中放置电脑设备，让学生在课余时间利用网络获得信息，提供学生互相学习的机会。学校着眼未来，注重整合、普及、应用现代信息科技，为每位教师配置了电脑，教师运用电脑备课、上课已成为普遍现象，扩大了教师课堂教学的容量，大大提高了学生的学习兴趣及课堂效率，从而促进了教育教学质量的提高。 四、优化教学管理机制，进一步深化教学改革制度是逐年稳步提高教育教学质量的关键。近年来，学校制定完善了各项教学管理制度，提高教师的教学质量负责意识，加强学生学习成绩的跟踪管理，设立了“清华中学奖学金制度” 进一步促进学生学习积极性。学校大力开展拓展型课程及研究型学习，培养学生勤于钻研、善于思考、不断探究的品质，逐步提高学习的科学思维能力和创新能力。2003年度我校设置了拓展型课程近三十个，确立了研究型学习课题近三十个。力争让我校的每一个学生都能在创造实践中成长。我校积极组织学生参加各类竞赛，尤其是在各级各类乒乓赛与青少年科技活动及竞赛中取得了很好的成绩。2001-2003年，学校在国家及市区级比赛中共获得近50项国家及市级奖励，60多个区级奖励，其中有“希望杯”全国数学比赛三等奖和全国创新能力大赛三等奖，有全国青少年业余电台锦标赛初中组第五名等。高水平发展乒乓球运动是学校的特色，在近三年的各级体育比赛中，学校共获得32次市区级奖励，乒乓球比赛多次囊括前三名，其中2001年、2003年获得全市基层中学乒乓球比赛女子初中组第二名和男子初中组第一名，2002年获全国重点乒乓球单位女子组单打第一名和第四名。我们的校运动员不仅在比赛中取得好成绩，文化课成绩也没有落后，不少学生在初中毕业后被保送进向明、敬业等重点中学继续深造。 学校确立了以科研促教育的方针，引导教师走创新性、科研型之路。近几年，学校参与国家、市级课题研究四个，承担区级课题五个，自主开发课题二十多个，在区级以上的杂志上发表的文章有二十多篇，编辑本校论文集两本，成为联合国教科文组织的项目学校，2003年又成为上海师大国家级课题研究的实验学校。学校的教育科研给教改注入了活力，促进了教学质量的提高。 2002学年度荣获了由区教育局颁发的教学成绩优良单位奖励，2003年度初三年级教学成绩在公立学校中名列前茅。 同时在近三年的中考中，有114名初三考生考入上海中学、华师大二附中、南洋模范中学、延安中学、大同中学、向明中学、市西中学、进才中学、上师大附中、市三女中、七宝中学、杨浦中学等市重点高中，高中录取率达到60％，市、区重点高中的录取率达35％。社会声誉不断提高。 今天的学子，明天的骄子。在新的一年，清华中学的全体师生将齐心协力，锐意进取。进一步更新教育观念，深化教育改革，全面推进素质教育。相信在今后的工作中我们一定能再创佳绩。
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上海外国语大学附属大境中学
公立全国重点
上海外国语大学附属大境中学是一所全日制高级中学，是市重点中学，也是市教委首批命名二十八所实验性、示范性高中之一。自2000年2月起与上海外国语大学合作办学，并更名为上海外国语大学附属大境中学。学校现任校长郑延定，党总支书记周昭忠。学校现有特级教师2名，学科带头人5名，高级教师54名。拥有一支师德高尚、教学严谨、质量一流的师资队伍。学校设施齐全，设备先进，为学校德、智、体、美全面发展提供了有力的物质保障。我校学生曾多次在国家、市、区各项学科竞技比赛中获大奖。 “追求每个学生的更好发展”是学校的办学理。“外语先行，综合发展”，建一流名校，创特色示范校是学校近期的办学目标。学校自从与上外合作办学以来，积极开展对外交流，先后与英国、澳大利亚等国互派教师进行访问、讲学，形成了浓厚的外语教学的氛围，是一所外语特色十分显著的实验性、示范性高中，学生外语学习成绩优秀，能力提高，参加外语比赛屡屡获奖。学校从2003年秋季开始招收全国班，在全国也有知名度。 今日之大境，已经开始了跨越式发展。学校教职工以“责任为基，诚信为本，崇尚师德，追求高质”，以培养“基础扎实，能力较强，身心健康，特长发展”的大境学子为目标，全校呈现了一派勃勃生机。我们真诚地张开双臂，欢迎全市优秀的初中毕业生到我校学习，学校将把你们培养成为具有高素质的一流人才。
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上海市第六十二中学
公立普通
上海市第六十二中学是所公立完全中学，历史经典名校。学校坐落于市中心人民广场西侧，初建于1931年。学校占地5391平方米，建筑面积约10000多平方米。各类实验室、阅览室、健身房、多谋体教室、电脑房和校园网等设备一应俱全。学校规模宏大，现有初高中47个教学班（高中13班，初中34班），学生1800多名，在编教职工181名，高级教师29名，中级教师82名。 学校在“一切为了学生的可持续发展”的先进办学理念的指导下，长期来以“完中第一”为奋斗目标，努力实施素质教育，教育质量、办学效益和社会声誉日益提高。学校重视发展外语教育特色，在发展学生英语交际能力的提高上积累了不少行之有效的经验，长期坚持开设德语、法语课程，受到学生和家长的欢迎。学校坚持全面发展的教育方针，注重发展学生个性，在市、区各项语文、数学、英语、理化、生物等学科竞赛中成果累累，在体育、环保教育、健康促进和青少年集邮等方面更是屡屡获奖。以全国人大常委会副委员长、北大常务副校长韩启德院士为代表的六十二中学众多优秀毕业生为母校赢得良好声誉。 目前，获“全国高中青年数学教师优秀课观摩和评比活动”一等奖的老师、获“上海市中小学中青年教师教学评选活动”一等奖的老师接连出现。学校名师云集，现有全国优秀教师1名，全国优秀中小学德育课教师1名，黄浦区学科带头人2名，黄浦区骨干教师6名，校级名师30名。一支学科结构合理、年龄层次衔接、整体素质优化的教师队伍已经形成。 2000年学校被首批评为“上海市绿色学校”，2003年学校经验收成为联合国教科文组织《环境、人口和可持续发展》（“EPD”项目）实验学校。近年来，学校还连续被评为“黄浦区文明单位”、“上海市女职工先进集体”、“上海市群众体育先进集体”、“上海市体育传统项目学校”、“上海市爱国卫生先进单位”、“全国青少年集邮活动示范基地学校”、“上海市无烟学校”、“上海市健康促进学校”等荣誉。为适应新一期课改，顺应社会需求，学校正以创建绿色品牌学校为目标，努力塑造学生“金的人格，铁的纪律”，激励全校师生奋发向上。
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上海市八中学
公立普通
上海市第八中学创建于1861年，前身是美国基督教长老会传教士范约翰及其夫人来沪创办的“清心书院”。1918年定名为“清心女子中学”。1953年6月，人民政府接管学校后改名为“上海市第八女子中学”，1969年起兼收男生，遂改称为“上海市第八中学”。1978年后由南市区政府批准为区重点中学。2012年3月，上海市教委批复同意我校开设“上海市男子高中基地实验班”，研究男生成长规律，探索适合男生特点的课程方案和教育内容，形成体现男生特点的培养模式及方法，创设有利于男生健康成长的教育环境。我校秉承“以诚养德，以静修业”的校训，以“科学求真、人文求善、艺术求美”为办学理念，努力传承和开创以“智诚”为特色的学校教育，培育“浩然正气，乐学善思”的优秀学子。学校坐落于南浦大桥西堍，占地18300平方米，绿地面积4970平方米。校园内环境幽雅，古树繁茂。学校现有25个班级，近千名学生，是黄浦区实验性示范性高中，是全国现代教育技术实验学校、市行为规范示范校、市科技教育示范校、市体育传统项目学校、外事接待单位。学校近年来荣获上海市文明单位七连冠。学校硬件设施一流。五栋大楼宽敞明亮，融现代与传统为一体，标准教室均配置了多媒体教学设备，并拥有功能齐全、设施完善的现代化教育教学专用教室。图书馆馆藏丰富，校园网迅捷流畅，艺术、科技、体育等活动设施一应俱全。学校师资力量雄厚。校长卢起升是首期上海市普教系统名校长培训基地学员，第五期全国基础教育改革动态研修班成员；曾获2007年“上海市园丁奖”、2009年“全国教育系统先进工作者”等荣誉称号；由卢校长主持的国家级课题《高中“增效减负”教育模式的建构与操作》被评为2010年全国“十一五”教育科研成果特等奖。学校拥有高效沉稳的高级教师队伍和蓬勃进取的青年教师团队，百分之八十以上的教师具有中、高级职称，有特级教师1名，学科带头人3名，区级骨干教师4名，及市、区名师工作室成员8名。学校教师在各级各类教育教学比赛中屡获佳绩。目前，学校已形成了“学校管理规范民主、教职员工乐业荣校、教学质量稳步提高”的良好态势。学校具有光荣的爱国主义传统和良好的校风、教风和学风，为国家培养了一大批杰出的人才。著名儿童医学家苏祖斐、著名数学家胡和生、著名作曲家瞿希贤、著名电影导演史蜀君以及革命伟人孙中山先生的孙女、著名社会活动家孙穗芳女士都是八中校友。上海八中素有国际交往传统，重视培养学生的国际化视野。我校与德国米歇尔施塔特一级文理中学、新加坡先驱初院、丹麦盖诺中学等建立了友好合作关系，每年互派师生交流访问。同时，学校是日本修学旅行定点单位，并获得国务院专家局《聘请外国文教资格认可证书》。在上海教育现代化进程中，我校抓住课改的机遇，变革和优化教学管理、教育教学过程和学生学习方式，为学生终身发展奠基，为教师专业发展搭台，共创八中未来。
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