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成都航天小学
公立市重点
成都市龙泉驿区航天小学地处龙泉航天城腹地，始建于1996年，分甲、乙两个校区，现有47个班，2704名学生，教职工145名，其中，研究生结业7人，中高级职称占职工总数的65%，有各级骨干教师36人。 学校坚持“以人为本，创造机会，特色发展，奠基终身”的办学理念，恪守“以特色创名校，以竞争求生存，以质量求效益，以服务求发展”的办学宗旨，经过全校教职工的精心耕耘，不断求索，已逐步形成了“校以育人为本、师以育人为乐、生以成才为志”的良好校风、教风和学风，走出了一条具有自身特色的改革发展之路，是孩子们放飞理想的起航地，现在就读于北大、清华的黎桐辛、何猛、何雪澄、卓铸等优秀学子，都以曾经是航小学生倍感骄傲和自豪。 学校先后荣获全国“学习科学实验学校”、“航空（航天）模型重点单位”、“科普教育基地”；成都市“文明单位”、“校风示范校”、“红领巾示范校”、“青少年科技教育示范校”、“体育传统项目学校”、“绿色学校”、“心理健康教育示范校”、“国学经典诵读示范学校”以及全国“创造教育先进集体”、 成都市“体育教育先进单位”、区“教育教学先进集体”等多种荣誉称号。 特色是立校之本。学校在全面实施素质教育的基础上，充分发挥自身优势，大力开展科技、艺术、体育等特色教育，尤其是学校科技教育成绩斐然，连续三年荣获成都市“科普知识竞赛团体特等奖”和“模型测向定向运动团体特等奖”，连续三届代表龙泉驿区中小学参加了城市运动会中的模型项目比赛并取得了优异成绩。三年来，学生参加各级各类科技、艺术和体育活动达31018人次，荣获国家级特等奖5人次，省级奖6人次，市级奖1058人次，奖牌120枚；学校荣获国家级团体一等奖2个、市级团体奖17个。 成绩是学校的光荣，发展是学校的追求。随着成都推进城乡一体化工作的深入开展，给学校带来了更多的机遇和挑战，我们将在航天精神的鼓舞下，围绕“强化质量促发展，突出特色创一流”的工作目标，积极进取，努力拼搏，敬业奉献，续写航天小学素质教育新篇章。
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成都市龙泉驿区实验小学
公立普通
龙泉驿区实验小学与清嘉庆年间开办的凤仪书院一脉相承，迄今已有200多年历史，为龙泉开办最早、规模和影响最大的小学。学校现设小学部和附属幼儿园，其中小学部学生3439人，教职工233人，中学高级教师3人，四川省特级教师1人，小学高级教师157人，省市区级骨干教师 33人。 学校在长期办学实践中，形成了“用精益求精的教育服务为每一个学生的终身发展奠定基础”的先进办学理念。学校拥有“中国射箭重点学校、全国少先队红旗大队、全国创造教育先进集体、全国中小学图书馆先进集体、全国特色语文示范学校、四川省文明单位、四川省校风示范校、四川省教师职业技能示范校、四川省艺术教育先进学校、四川省体育传统项目学校先进集体、四川省家长示范学校、四川省省级档案管理合格单位、成都市语言文字工作示范校、成都市教师发展基地校及成都市模范单位”等众多殊荣。学校始终以科学发展观统揽全局，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加快内涵建设，深化内部管理改革，构建起了现代学校教育制度体系和教育服务体系，一直保持着教育质量区域领先优势。同时，为使每一个学生享有接受优质教育的机会，大力推进集团帮扶工作，为实现城乡教育一体化做出了很大的贡献。新五年规划中，学校提出将通过实施师资队伍建设、管理效能提升、办学条件改善、办学效益提高等“四大工程”，实现教育服务、教育质效、办学条件等“三大跨越”，追求道德教育、课程改革、教育科研、艺体特色、校本培训、信息技术等“六项领先”。进而把学校建设成为现代化、高质量、有特色的实验性、示范性小学校。开放的实小欢迎您！
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成都市龙潭小学
公立普通
成都市龙潭小学具有五十多年的办学历史。教学设施一流，有完善的计算机室、语音室、多媒体演播室、学生电视台等硬件设施。学校环境优美，校园内绿树成荫，是一所园林式绿色学校。学校以“和谐共进，生态发展”作为办学思想，建立了以人为本的生态管理体系，以学生自我教育和礼仪教育为特色的生态德育体系，以教育科研为先导的生态教学体系，以及和谐生态的学校文化体系。素质教育特色校、城乡一体化和教育均衡化发展成功典型正呈现在大家面前。通过全体师生共同努力，学校教学质量稳步提高，学生发展全面。如今，学校被命名为“全国基础教育名校”、“四川省文明单位”、“成都市园林式单位”、“成都市绿色学校”、“成都市体育传统项目学校”。
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成都市双水小学
公立市重点
成都市双水小学始建于1925年，座落于成华区荆竹小区荆顺西街，比邻沙河第二景“新绿水碾”。2006年9月，成华区委、区府为统筹城乡教育，投入近3000万元、占地20亩的新校园拔地而起，校园布局合理、环境幽雅、水韵流淌、书香飘荡。五层综合大楼，既有豪华气派的现代韵味，又不乏古朴典雅的民居风格。教室、实验室、图书馆室、艺体室、劳技室、游泳池、风雨操场等设施设备配备完善;闭路电视网、校园广播网、校园网等现代化信息系统一应俱全。所有教室、办公室均配有电脑，并可以24小时高速上网，一所规范化、现代化的小学正逐渐形成。近年来，学校完善了“若水园”、“润泽园”、“上善石”、“思源瀑”等若水校园文化载体，成为全区教育均衡发展的先行学校和特色学校。 基于对学校自身血脉和社区文化的深刻认识，以迁入新校址为契机，学校审时度势地确定了“若水的教育，上善的人”的办学理念，坚持走特色化、可持续发展之路，致力于“若水校园、若水管理、若水教师、若水德育、若水课堂、若水学子”六大工程建设，着力于 “舞蹈”、“科技”、“英语”三大名片的打造。紧紧依托“公平”“优质”的教育契机，大力探索“以若水教育的形式践行素质教育”的办学模式，落实规范化，提高执行力，增强凝聚力，培育“纯洁、坚忍、宽容、诚信、灵动”的上善学子，促进学生全面和谐发展，为每个孩子的上善人生奠定基础。 在甘凤兰校长的引领下，双水小学教师、学生与家长一起感受到了“若水教育”所带来的成功感。自我专业发展成为教师的日常自觉行为，教师业务能力突飞猛进，学校的办学水平蒸蒸日上，“若水教育”已成为双水人共同的“素质教育”梦想，“若水德育”、“若水课堂”之花在这里悄然绽放，“六大工程”正深入开展，教育质量稳步提升。“公正无私 坚韧灵动”的人文精神深入到每一个双水人的内心。 秉承“若水教育”的理念，双水小学致力于打造“向善、宽容、诚信、公平、灵动”的“若水型”品牌教师队伍。学校现有专任教师55人，其中小学高级教师28人，占全校教师的51%，大专及本科学历教师47人，占全校教师的85%。目前，学校拥有成华区学科带头人3人，成华区优秀班主任5人，成华区师德标兵4人，成华区基础教育课程改革先进个人3人，成华区教育科研先进个人2人，成华区优秀青年教师9人，成都市优秀青年教师3人，全国外语教师“优秀园丁奖”获得者1人，教育部九年义务教育教材（北师大版）编写组正式成员1人。 两年多来，学校教师先后承担国家级、省、市、区各级公开课、示范课、研讨课10多次，在各级刊物上发表或获奖达80人次，学生在市、区英语比赛、科技比赛中获奖达200人次。近年来，学校艺术教育硕果累累，舞蹈、合唱、武术、竖笛等多次荣获区特等奖。“水精灵”舞蹈队多次参加四川电视台和中央电视台少儿频道等节目演出。学校的英语特色进一步彰显，“英语脱口秀”惠及全校师生，“雨露行动”激发了学生学习英语的热情。在全区首次六年级英语调研考试中，我校成绩名列全区同类学校前列。学校的综合实力随之得到大幅提升。在07——08学年度全区目标考核中，荣获同类学校小学组第一名。学校先后被评为成都市科技教育示范校、成都市绿色学校、成华区校风示范校、成华区优秀文明单位、成华区青年文明号、成华区和谐党支部、成华区首批舞蹈特色项目学校、成都市教育科研先进单位学校。如今，学校以浓厚的学风、良好的校风赢得了广大家长和教育主管部门的一致好评。四川教育电视台、成都电视台、成华光纤、成都教育、成都晚报、成都商报等多家媒体对学校实施“若水教育”的典型经验做了宣传或报道。学校先后承担了省、市、区各级现场会，接待了省级实验小学“教导主任培训班”、市级“千名校长大练兵校长班”和重庆、外区兄弟学校的考察学习，接受了教育部、省、市、区领导的视察。教育部基础教育司杨念鲁副司长到校视察时，对学校实施若水教育、践行教育公平、促进学生发展的大胆探索给予了高度评价。他指出：如果所有的学校都办得像双水小学一样，我们就放心了。 “师心若水三千爱，应教璞玉代琳琅。”站在秀丽的若水园，双水人正用水一般锲而不舍、孜孜以求的韧性，斗志昂扬地向着“若水教育，上善之人”的更高教育境界和人生境界迈进!
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成都市海滨小学
公立区重点
成都市海滨小学创办于1948年，地处城乡结合部。现有本部和西区两个校区，占地约1.14公顷，建筑面积5929平方米，共有班级35个，学生1841人，教职工100余名，专任教师90余人，其中小学高级教师15名，小学一级教师45名，代课教师24名，市级骨干教师1名，市级骨干教师培养对象4名，区级骨干教师培养对象6名，一部分青年教师脱颖而出，一支团结、求实、具有高度责任感的结构合理，学科配套的教师队伍正在形成。多年来，学校始终秉承：“润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来”的办学理念，致力于全面提高学生的综合素质，逐步赢得了良好的社会声誉。建校以来，在上级主管部门的关心支持下，学校历任领导、教职工不畏艰难，呕心沥血，团结拼搏，校容校貌有了巨大改观。校园绿树成荫，芳草茵茵，鸟语花香，生机盎然，景色宜人，经过改建,校舍崭新，功能齐全，学校的办学水平得到快速提升，并于2009年获成华区文明单位称号。近几年来，学校坚持和谐、自主、求实、创新的教育理念，坚持育人为本，遵循“科研兴教，科研兴校”，采用科学规范化的管理，高效灵活的运行机制，全新的教育模式，形成了学校的办学特色，造就了一个坚持社会主义办学方向，团结拼搏、锐意创新、求实高效、勤奋廉洁的领导班子；培养出一支政治态度鲜明、弘扬正气、为人师表、诲人不倦、献身教育、爱生敬业的教师队伍，为高一阶段学校输送了一批批品学兼优的莘莘学子。办学理念： 润育潜质 培养习惯 发展个性 奠基未来校 训： 读书改变命运，习惯成就未来；校 风: 和谐 自主 求实 创新教 风： 敬业爱生 博学善导；学 风： 勤学知行 乐问善思。
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成都市站东小学
公立区重点
成都市站东小学位于成都市站北中街16号和站北东街172号，学校现有站东、站北两个校区，学校占地1.5公顷，校舍建筑面积10422.9平方米，共有41个教学班, 在校学生2138人，在校教师90名，其中本科学历教师67名，专科学历教师21名，小高职称教师43名，小一职称教师38名。站东校区始建于1956年，站北校区始建于1995年，1997年投入使用，2004年两校开始合并，在经历了站东、站北两校区合并过渡的5年，学校各项工作已经步入正轨并进入稳步发展阶段，整个学校成为了一座花园式的温馨校园。 学校根据师生多数来自全国各地的特点，需要有一种思想精神来引领，需要相互包容和理解。因此我校提出了建有容学校的目标，确定了“有容乃大、有教无类”的办学思想，提出了“有容天下来学之人，有教学校已容之子” “无类教育全校学生，无痕关爱全校孩子”的教育追求，，把“有容乃大，有教无类”作为了学校的办学思想；“诚恳做人，踏实做事”作为了校风；把“健康、智慧、高尚、爱美”作为了育人目标；把“爱满天下，因材施教”作为了教风，把“博爱博学，博大精深”作为了我们的学风。并根据有容学校构建有容班子、有容学生、有容课堂、有容家长四大体系。 在站东小学以“容”为文化基调的发展历程中，沐浴各级领导深厚的关爱，在教育教学，教育改革等各方面取得了优异的成果，并先后被评为成华区文明单位、成华区优秀文明单位、成华区校风示范学校、成华区新东方合唱分团，全国青少年校园足球活动联盟学校；在科研方面：《改进课堂交流，提高教学质量》获区第七届教育科研成果二等奖，成华区十、五教育科研成果三等奖；课题《体育与健康评价实验研究》“十五”全国学校体育卫生科研规划重点课题三等奖；2008年度校本基点校二等奖；《主题校本研修，促进教师专业化成长》课题结题，荣获国家级科研课题先进学校称号。在体育工作方面：连续两年获得成华区中小学武术教学比赛小学组特等奖；荣获成都市中、小学田径班级赛活动先进学校；荣获成华区教育系统第一届教职工篮球比赛小学男子组第一名；荣获成华区小学生羽毛球比赛女子甲组第二名；足球获市小学生足球甲级联赛乙组季军；区小学生男子足球比赛甲组第2名和乙组第3名的好成绩。在艺术方面：获区第二届、第四届中小学艺术节合唱比赛小学组中荣获一等奖；在成华区第二届中小学艺术节舞蹈比赛小学组中荣获二等奖；荣获成华区第四届中小学生艺术节校歌创作比赛一等奖；荣获成华区第四届中小学生艺术节美术、书法、摄影作品比赛二等奖。科技方面：获成都市第二十三届青少年电子作品制作比赛（机械模型项目）团体壹等奖；荣获2008年成都市第二十四届青少年科技创新大赛（科技制作）团体壹等奖；2007年成都市第九届模型活动月一等奖。还获得了全国青少年 “激情奥运，阳光校园”读书征文活动集体一等奖。
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成都市华林小学
公立区重点
成都市华林小学位于成华大道二段，毗邻于成都理工大学，现有两个校区，23个教学班，1100余名学生，62名教师。学校有高级教师33人，本科、大专学历的教师达100%，获市、区级以上荣誉称号的教师有22人。 自2004年学校合并重组后，面对学校发展的机遇与挑战，学校领导班子带领全体教师积极营造"合作、善思、研究"的氛围，以培养教师的教学问题意识为主线，以校本教研为载体，以专家指导为保障，快速推进教师的专业化成长。 近年来，我校广大教师精神面貌为之一新，教师的研究氛围已经形成，教师们勇于实践，积极投身于新课程改革，用自己的课堂去锻炼自己，丰富自我，促进师生的发展。 通过全体教师的齐心协力，学校的各项工作取得了可喜的成绩，在各级部门的检查中受到好评。学校已经被评为"成华区优秀文明单位"，"成华区园林式单位"，"成华区科技示范校"，荣获"成华区基础教育课程改革先进集体"、"成都市抗震救灾先进集体"等荣誉称号，参加市区师生各项比赛多次获得一等奖，学校步入发展的快速轨道。 在成华教育迅速发展的今天，我们全体师生将抓住机遇，紧随发展的步伐，去耕耘华林小学灿烂的明天!
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成都市五桂桥小学
公立普通
成都市五桂桥小学坐落于城东二环路外的城乡结合部。学校秉承“提供优质教育，追求教育公平”的办学理念，一直坚持贯彻“公平、公开”的教育管理方针，注重加强对学生各种能力的培养。学校是成都市排球、篮球、足球、网球传统项目学校。校排球队在排球比赛中12次荣获区、市排球传统学校第一名；篮球比赛取得市、区级比赛一、二名共8次。广播操和集体舞连续三届获得成都市小学生运动会广播操比赛特等奖和大型团体操一等奖。学生的科技作品获得市级创新大赛团体二等奖。美术作品在全国双龙杯少儿书画大赛获“钻石奖”、“金奖”等140人次。近年，先后被评为成都市示范家长学校、成华区绿色学校等。五桂桥小学，位于四川省成都市成华区东桂五组，20世纪50年代建校。学校以“团结、诚实、勤奋、健美”为校训,以教风好、学风浓、师生整体素质高而享誉社会。 在50余年的办学实践中,学校积累了深厚的文化底蕴,孕育了一代又一代的优秀教师。学校现有高级教师19名,大专以上学历的教师占80%以上。一批青年教师脱颖而出,在省、市、区赛课中多人次获奖,涌现出多名市、区学科带头人,优秀青年教师,他们爱生敬业的精神受到家长、社会的好评。 随着改革开放的深入,教育必须面向世界、面向未来、面向现代化。学校以“三个面向”为指南,以培养创新精神和实践能力为重点,于1999年申报了省级课题《小学生学习品质的培养》的子课题《小学生独创性学习品质培养的研究》,在教育教学实践中,学校注重对学生独立性、创造性的培养,充分发挥学生的主体性,让学生学得主动,学得愉快。2000年11月,成华区乡级校课堂教学改革研讨会在我校成功召开。预示着我校将迈出崭新的步伐。学校[1]在重视学生基础文化知识的同时,也非常注重对学生各方面能力的培养,校园艺术节、师生运动会、少儿艺术班都给每一位学生充分发挥自己特长的舞台。排球运动作为我校的优势项目,连续三年在成都市女子排球比赛中获得第三名的好成绩,学校也连续被评为成都市“排球活动月”先进学校。学校武术队的队员在2001年武术比赛中获得男子棍术一、二名，规定拳第一名，刀术第二名的优异成绩，学校在成华区体育传统项目的学校评比中连续两年被评为一等奖，也是成华区实施《国家体育锻炼标准》工作的先进集体。校园集体舞学校的另一特色。学校的集体舞由学生自编自创，充分挖掘学生的潜能，2001年3月，在成华区第十二届小学生运动会团体操、集体舞表演中荣获唯一的一个特等奖。多名德艺双优的学生被省、市重点中学提前录取。学校为进一步探索培养全面发展的学生的道路，学校参与了成都市“十五”重点课题“整合美育资源，促进和谐发展”的研究课题，并且申报了子课题《开发小学生审美潜能的研究》。 学校从2001年4月开始准备课题研究，请专家指导、论证，五易其稿，定下了我校的子课题，最终，成为市级“十五”重点课题“整合美育资源，促进和谐发展”这一总课题研究的一员。我校进行课题的目的在于通过实验研究，探索开发小学生审美潜能的理论与实践模式。提高学校的美育水平，以美育人。同时，学校还配合开展了多种形式的艺术活动课，强化学生艺体技能，在整个学习过程中，让学生的兴趣、动机、思维活动始终处于愉快状态中，创建美的校园环境，让学生在艺术的环境中成长
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