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杭州市长沙小学
公立普通
长沙中心小学于1946年6月创建。1992年改为现名，位于浙江省杭州市萧山区党山镇解放河南岸。现学校占地18539平方米，建筑面积近八千平方米，有各种专用教室三十多个，包括一个电脑房，一个多媒体教室。学校现有教学班十六个，学生近七百人，教职员工三十六人，其中高级教师十六人，本科学历三人，大专学历十六人。近几年来教师获得的主要荣誉中，包括省级征文指导教师一人，杭州市教坛新秀一人，萧山区优秀教师一人，教坛新秀五人，“园丁奖”三人，“优秀班主任”三人，学科带头人一人，党山镇第一、二、三届“十大名师”六人。学校的办学宗旨是：全面贯彻党和国家的教育方针，努力对每一个学生负责，帮助每一个学生成功，做到学校有特色，教师有特点，学生有特长。学校在各级政府和教育行政部门的关怀和大力支持下，紧紧依靠全体教师，围绕学校的办学宗旨，展开教育教学实践活动，在全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，全面提高教学质量，努力创办特色学校等方面取得了可喜的成绩。学校把素质教育的主阵地落实在课堂教学上，全体教师极其重视课堂教学，力求教师教好，学生学好，学校学科成绩一贯以来处于区内领先地位。同时，学校各方面的活动也取得了蓬勃的开展，取得了可喜的成绩。学校是“全国农村学校艺术教育改革与发展研究实验”课题研究单位，萧山区首批艺术特色学校，被誉为“笛子学校”。学校还是浙江省、杭州市、萧山区的体育达标先进单位，杭州市爱国卫生先进单位，萧山区文明单位、一级学校，行为规范达标学校，萧山区体育传统项目学校，示范性家长学校等.
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杭州师范大学附属五常中心小学
公立普通
一、学校基本概况介绍:1．办学条件基本现代化。学校总投资5000多万元，占地70亩，建筑面积20000平方米，学校绿化面积20多亩, 设计规模为6轨48班，现有教学班28个，学生1100人，教职员工80人。学校拥有一流的设施和环境，各类专用室及教学辅助用房配备齐全，学校的体育活动场地是十分充裕的，有300米环形跑道的田径运动场一片，5000多平方米的足球场一片，标准篮球场2片，排球场3片，各类体育器械活动场地200平方米，另外还有一座1000平方米的室内体育馆。学校信息化环境建设已基本到位，建成“班班通”，光纤宽带校园网，基本实现办公自动化。是一所融书香校园、数码校园、生态校园、活动乐园、生活家园于一体的现代化的新型学校。 2．班子队伍得到了进一步提升。五常小学行政班子队伍总体素质和专业水平在全区小学中是名列前茅的。8位行政人员，从学历层次看，本科学历7人；从教师职称看，有中学高级教师1人，小学高级教师7人；从专业发展水平看，杭州市教坛新秀1名，余杭区级骨干教师5人。 3．师资队伍不断优化。学校有专任教师60人，35周岁以下青年教师34人，占全校教师的57%，其中本科学历40人，占67％大专学历20人，占33％。目前学校有中学高级教师1名，占1.7％，小学高级教师37名，占61.7％，学校现有杭州市教坛新秀1名，余杭区级骨干教师5人。 余杭区教坛新秀7人。4．教育教学质量不断提高。在学校新课改实践、“教研、科研一体化”研究的带动下，课堂教学扎实、丰富、生动，对外的展示课、示范课受好评。 在“十五”期间，我校先后获得了杭州市示范小学、中国儿童文学研究会写作实验基地、余杭区文明单位、余杭区绿色学校、余杭区教科研先进集体等。这一切，为学校的继续发展创造了很好的条件。 总之，“十五”规划的目标任务顺利完成，学校发展趋势良好，为“十一五”教育的改革与发展奠定了较为扎实的基础。二、 学校发展理念的阐述 1．指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕区教育局的工作重点，牢固树立科学发展观，遵循“为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基”的办学宗旨，坚持以实践创新为动力，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，寻求新的发展机遇，不断深化教育教学改革，用一流的质量，一流的环境，一流的服务，争取在全面推进素质教育工作中有新的突破，实现学校优质优效的发展目标。 2．理念概述 （1）办学宗旨：为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。 （2）办学目标： 德育为首，全面育人，办有特色，追求卓越（3）办学理念：关注每一位学生的成长，关注每一位教师的发展；让每一位师生都获得赏识、成功和欢乐；让校园的每一个角落都富有文化的内涵、充满着生命的活力。 （4）管理理念：以人为本，依法治校，精致管理，营造爱校敬业、民主平等、求真务实的学校管理文化，锤炼一个高执行力的中层团队，历练一支高素质的教师队伍，培养可持续发展的现代人。 3．三风概述 校训： 尚礼、博学学风： 纯真、朴实、勤学、善思教风： 以爱育爱、以智育智校风：宁静、致远、本真、灵性三、学校发展目标的阐述： 未来三年，我们以“追求卓越，争创一流”的意识和勇气，按校有特色、师有特点、生有特长的思路，创规范＋特色学校、建敬业＋专长师资、育合格＋特长人才，形成可持续发展的办学氛围，共同打造和谐校园，将五常小学打造成彰显学校特色，提升办学品位。 学校特色目标：建设具有五常西溪特色的校园文化。力求在学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层面中都能彰显“五常的人文精神”，让西溪文化弥散在校园的每一个角落。 队伍建设目标：三年内在原有基础上，余杭区市学术学科教改带头人1—2名，杭州市教坛新秀2—3名，学校的骨干教师人数要达到全校教职工人数的百分之二十以上。同时打造一支理念前瞻、师德高尚、教艺精湛、富有创意的教师群体队伍。 学生培养目标：培养具有健全的人格、良好的科学人文素养和实践创新能力的现代人。具备五种能力：实践探究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力、实践创新能力。具备四大优势：基础优势、口才优势、特长优势、可持续发展优势。
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杭州市萧山区城东小学
公立普通
萧山区城东小学位于杭州市萧山区新塘街道西许村。前身为1950年创办的劳富乡校，校址位于今新塘街道涝湖村。1956年更名为西蜀区第六中心小学。1965年更名为东许公社中心小学。文革期间（1968年）更名为涝湖小学，1970年更名为涝湖中心小学。1974年迁址现新塘街道蔚家村，并更名为蔚家小学。1979年更名为城东公社中心小学。1984年更名为城东乡中心小学。1992年扩镇并乡，更名为城厢镇城东中心小学。2003年6月改称今名。2004年8月迁入今址（原城东初中校舍），并投资800余万元，建造综合楼、食堂、风雨操场。
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杭州上海世界外国语小学
私立普通
上海市世界外国语小学是一所民办学校，于1993年秋开办。2007年经国际文凭组织（IBO）验收，被认证为IBO PYP学校。2013年4月，杭州市拱墅区人民政府与上海均瑶集团合作办学，引进上海世界外国语小学优质教育品牌，创办杭州上海世界外国语小学。学校以“让学生走向世界，让世界走进学校”为办学理念，设立双语部与PYP部，实行小班化教学。学校拥有规范的教学大楼，先进的教学设施，熟悉学校管理的校长和一支教育教学经验丰富的中外师资队伍。双语部融中西方教育长处于一体，注重基础知识学习和综合能力开发，使学生既具备和国内学生竞争的实力，又具备和国外学生媲美的能力。国际部以跨学科课程为主并合理使用本土教材，为培养有国际情怀、有质疑能力和创新思维的终身学习者打下扎实的基础。
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萧山区义蓬镇一小
公立普通
杭州市萧山区义蓬镇第一小学位于萧山区三大副城区之一、全国千强镇之一——义蓬镇。学校创建于1931年，原名为“义蓬小学堂”。建校七十余年来，学校历经沧桑变幻，在历届领导的励精图治与全体教职员工的艰苦奋斗下，学校面貌日新月异。随着全镇教育布局调整,目前学校占地面积26277平方米，建筑面积14010平方米，学校设有36个教学班，有学生1650余名，教职工110余人，下辖2所分校。今日校园，英姿更发。教风益正，学风正盛。近年来，学校先后被评为浙江省农村示范学校、浙江省万校标准化学校、杭州市示范学校、杭州市文明学校、杭州市雏鹰红旗大队、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市绿色学校、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区师德建设先进集体、萧山区文明学校、萧山区示范性家长学校、萧山区花园式单位、萧山区教育系统二十佳领导班子等多项殊荣，赢得了主管部门的充分肯定和社会的广泛赞誉。学校注重优良校风、学风的培养与建设，牢固树立现代教育思想，全面推进素质教育。以“育人为本，教学为主，面向全体，因材施教”的指导思想，以“以人为本加强教育管理效能，以质取胜全面提升师生素质”的管理理念，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。在学校中形成了“文明、严谨、求实、创新”的校风，在教师中形成了“爱岗敬业、乐教善导、为人师表”的教风，在学生中形成了“富有理想、尊师守纪、勤学苦练、全面发展”的学风。学校十分重视师资队伍建设，注重教师素质的提高，在加强政治思想教学和业务能力的同时，还十分注重继续教育。现大专及以上学历达占90.7 %，有市、区级教坛新秀、优秀教师、骨干教师32人，占33 %，全校教师正人人朝着争当“名优教师”的目标努力。学校重视教育科研工作，是浙江省农村义务教育研究会和浙江省活动课程研究会的成员单位。全体教师紧紧围绕“科研兴教、素质立校”的主题，把每一位学生当作自己的孩子，让每一堂课都成为精品，使每一位学生都得到生动、活泼、充分的发展，以课堂教学为主阵地，积极开展素质教育，潜心研究素质教育，现有国家级子课题二个。近三年来，教师撰写的教育教学论文、课题研究报告等有250多篇在全国、省、市评比中获奖，是萧山区首届校本教研示范学校。长风破浪正逢时，直挂云帆达新境。永不满足的义蓬一小全体教职工正满怀豪情地搏击于教育改革的万里长空，继续谱写着义蓬教育的新篇章！
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