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山西化二建中学(中国化学工程第二建设公司子弟中学)
公立市重点
中国化学工程第二建设公司子弟中学（简称化二建中学）是太原市一所久负盛名的企业联办的完全中学。现有学生2350名。1993年被山西省教委命名为“山西省特色中学”，1997年被山西省教委确定为高中新课程试验“国家级样本校”，1998、1999、2000年连续三年被评为“山西省教改试验先进学校”。 2000年被评为“山西省文明学校”，1999年，由于教学管理规范、教学质量高，被评为“太原市高中教学质量模范学校”和“太原市教学管理先进学校”，2000年荣获初中教学管理、教学质量一等奖，高中教学管理、教学质量二等奖。另外，还多次获得市政府授予的“初中教学质量优秀学校”、“太原市义务教育模范学校”和团中央、教育部、国家体育总局联合授予的“全国体育锻炼先进学校”、“推行国家体育锻炼标准施行办法先进单位”称号。 学校占地近50亩，总建筑面积16500多平方米。学校理化生实验室、语音教室、教师计算机备课室、多功能电教室、图书阅览室、学生计算机房、体操房齐全，各类教学仪器及图书均按国家教育部规定的一类标准配备。学校有特级教师1名、高级教师32名、中级教师61名。 化二建中学 教学质量有口皆碑。2000年参加高考的203名学生中，181人被各类大专院校录取，其中36人上了全国重点大学。2001年参加高考的243名学生中，有199人被高等院校录取，其中52名同学上了重点大学。 学校2002年继续面向社会招收民助初中、高中学生，欢迎广大学子来化二建中学就读。 现正式更名为太原市第62中学校。
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山西省长治市第二中学(长治二中)
公立省重点
山西省长治市第二中学校，简称长治二中，位于闻名遐迩的隋朝建筑物上党门西侧，府上街25号。 现单办高中十八轨制，共计54个教学班，在校学生2971人，教职员工214名，有专职教师178人，其中特级教师1人，高级教师49人，一级教师79人，研究生5人，在职研究生学历35人，省级以上学科带头人11人，骨干教师近30人，被学校和社会各界公认的名师达100人，其中受过国家级表彰的16人，受过省级表彰的50余人，有103名教师在省级以上报刊发表过论文，有39名教师获得省级以上论文奖。近几年，一批优秀青年教师脱颖而出，在市教育局组织的2007年青年教师课堂教学技能大赛中，长治二中一举夺得高中组特等奖第一名，4位参赛的青年教师同时受到市委市政府的记功表彰。 长治二中自1987年至2007年连续21年夺得高考全市冠军，名列全省前茅。尤其近几年，在新一届领导班子带动下，高考一年一个新台阶。 长治二中以一流的成绩，获得了一流的荣誉。先后12次受到国家级表彰与奖励，被省市表彰奖励多达400余项。2007年又被评为“全国百佳创新学校”，被长治市委市政府评委“先进学校”，被长治市劳动竞赛委员会荣记一等功。
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大同煤矿集团公司第一中学(同煤一中)
公立省重点
大同煤矿集团公司第一中学，简称同煤一中（原大同矿务局一中，）是山西省重点中学。于2008年1月正式归大同市管理。现有高中部和初中部，两部占地面积11万平方米，固定资产总值2245万元。现有教职工268名，在校学生2779名；现任校长曹迎春，书记胡飞。 学校有教学楼、学生宿舍楼各2座，实验楼、图书楼、办公楼、礼堂、音乐厅、餐厅（分为4个餐厅）和地下车棚各1座，还有足球场一座（右图）篮球场两座 （共10个篮板）；学校有微机室、语音室，教学班为多媒体教室，并配有电视机、录音机等；图书馆藏书6万册，订有期刊、报纸70余种；学校各类运动场所齐 全，办学条件达到了省级一类标准。同煤一中-教学南楼（高三专用
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山西省运城市康杰中学
公立省重点
康杰中学创建于1945年4月，原名“晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”。1952年5月1日，山西省人民政府为纪念晋南地区 最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士，将学校命名为“山西省康杰中学”。学校位于运城市空港开发区，校园占地面积500亩，建筑面积18万平方米，总资产2.8亿元。 学校现有教学班105个，在校学生近6000名，教职工500余名。其中，特级教师11名，高级教师110名。 学校坚持以教学为中心，建校60余年来，共向高等学校输送优秀新生4万余名。近年来，学校每年考入清华、北大名校的学生在20名左右，高考达线人数逾千名。共有7名学生摘取山西省高考状元的桂冠。 目前，学校在路胜利校长的带领下，提出了“以人为本、全面发展、彰显个性、追求卓越”的办学理念，学校的教育思想、教育理念、教学管理已为社会瞩目，大家称是。学校以“培养有知识的康杰人，有文化的康杰人，有思想的康杰人，大气的康杰人”为育人目标;坚持“用创新精神激励学生，让人文关怀常驻校园”和“用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的缺点”的育人原则。形成了“人人都能成才，各有各的舞台”的人才观和“只有有了教师的真正发展，学生的真正发展，才会有学校的真正发展”、“所有的努力都是为了康杰人的全面发展”的发展观。 “人的发展才是最大的发展”的理念已深入人心。不懈追求“让每一位学生都扬起希望的风帆，让每一位教师都能领略教育的趣味”，努力实现由传统名校向时代名校的跨越。经过60年的教育教学实践，学校得到了社会的认可和赞誉，被公认为“河东英才的摇篮”、“求学的圣地”、“山西基础教育的品牌”。先后被评为“山西省模范单位”、“全国群众体育先进单位”、“山西省示范高中”、“全国教育系统先进集体”等，荣获“山西省五一劳动奖状”。
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忻州市第一中学(忻州一中)
公立省重点
忻州市第一中学，简称忻州一中，是山西省首批重点中学之一。现址坐落在忻州市和平东街。建校以来，不断改革创新，构建“主体教育”模式，教育思想超前，师资队伍优秀，教学设施精良，学校特色鲜明，教学质量领先，得社会比较广泛的赞誉。 校园占地面积为240亩，建筑面积近106350平方米。为适应新世纪现代化教学的需要，各项设施均按国家一级学校标准建设，拥有现代化的理、化、生实验设备，宽敞明亮的开架图书阅览大厅，占尽科技先端的大、中、小型多功能报告厅，先进的多媒体教学网络，大型的体育场馆，完善的后勤服务系统。为全面提高学生的现代素质奠定了坚实的物质基础。主要建筑有教研办公楼、教学楼、实验室、二课活动楼、后勤办公楼、多媒体综合科技楼、学生宿舍楼、教职工宿舍楼、礼堂兼饭厅等。教学设施齐全，有理、化、生实验室和电教室、语音室、微机室、图书馆及400米跑道运动场地。图书馆总藏书量6万册。1995年，忻州一中实现了“三机”（电视机、收录机、投影仪）进教室;1996年实现了理、化、生实验的力、热、光、电、有机、无机、解剖、显微机科实验。整个学校建筑合理，装饰典雅，风格别致;环境绿化、美化，形成了良好的育人氛围。2013年学校实现全部教室安装电子白板系统，提高了教育的信息化。 学校现有教学班级87个，在校生5800多人，教职工365名，其中专职教师289人。有特级教师5名，高级教师63名，一级教师60名，其中国家级骨干教师2名，省级学科带头人9名，省级学科骨干教师9名，省、区教学能手38名。形成了以特级教师、学科带头人为龙头的以骨干教师和省、市教学能手以及中、高级教师为主体的阵容整齐的学科师资群。
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太原市成成中学(初中部)
公立省重点
太原成成中学，是山西省首批示范高中。一九二四年九月，由北平师范大学留日（太原）同学会捐资,是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的一所私立中学,教师多为北师大毕业的校友。建校初期，它就以自力勤俭、师资雄厚、管理严格、教学精良而蜚声三晋。 二十年代末，学校诞生了成中第一个中共学生支部，三十年代初，进步人士和我党党员武新宇（武汉三）、刘墉如（刘子堂）、张衡宇等到这所学校任教。共产党员和进步教师领导学生进行斗争逐渐在这个学校掌权，使它成为三十年代我党在太原地区地下活动的主要阵地之一,成为阎锡山统治下由中国共产党人掌握领导权的唯一学校;一九三四年一月，中共山西省特委秘书处被敌破坏，党员教师张衡宇被捕，该校共产党员和太原的一些党员曾紧急地分散转移到各地去，只留下校长刘墉如一人在校坚持。担任成成中学教务主任的杜心源（杜春仁）转移到北平后，得知张衡宇在狱中坚贞不屈，未吐露丝毫实情，留在学校的校长刘墉如安然无事，有些离开的教师又回到学校教课。杜心源通过张柏园找到即将前去太原隐蔽的林枫，向林作了汇报。林枫和张柏园一起前往太原成成中学以教员身份作掩护，做党的地下工作。林枫接替杜心源的国文课，张柏园接替教务主任。林枫来前已了解了山西的政治情况及成成中学的情况，虽然没有同校中党组织发生横的关系，但彼此互知政治面目。林枫利用在这里的短暂时间，帮助刘墉如分析校中情况，总结“治校经验”。他认为成成中学有一批很好的革命师生，要在白色恐怖严重的太原，保住这块革命阵地。教员工作和学生工作分开，教员要教好书，把学校办成有声誉的学校，教职员不要在学生中发展组织。学生的工作，由外面来的人做。不要轻易发动学潮，一定要保住人，把书教好。在必要时，指点一下，学生就起来了。林枫这些正确意见，刘墉如、杜心源、焦国鼐都很赞成。成成中学党组织领导下的革命活动几次出问题，已有这方面的教训。但是山西党组织受当时“左”倾思想影响，成成中学“教联”和林枫的正确意见，未被上级采纳，致使学生革命组织连遭破坏，革命师生屡遭逮捕。一九三四年四月，杜心源通过上层关系回到成成中学复职，林枫离开太原。 抗日战争初期，一度成为中共北方局、八路军驻晋办事处、中共山西工委的所在地，党的高级干部周恩来、朱德、刘少奇等同志都曾在这里居住、工作过，当时的成中实际上已成为中国共产党在华北抗日前线的指挥部。“七七”事变后，广大师生响应党的号召，举校从戎，共赴国难，组成六百人的“师生抗日游击队”，转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成中历史上最光辉的篇章，被誉为是全国“青年运动的一面旗帜”。抗日战争胜利后，学校一度在文水复校，并增设大学部改名为“成成学院”，为全国解放培养了一大批优秀干部。新中国成立后，成中在太原复校，定名为山西省立成成中学。 1953年 1953年，学校与云山中学合并更名为“太原第三中学”。1992年，为了继承并发扬成中革命传统，为了永远纪念成中师生抗日游击队的伟大壮举，在原成中老校友的倡议下，学校再次恢复“成成中学”校名。 1999年 1999年，根据市教委提出的以强带弱、优势互补原则，学校又与原17中合并，形成高、初中分设，共同发展的联合办学模式，为成中向全国一流重点中学迈进打下坚实的基础。
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太原市第四十八中学(太原48中)
公立省重点
太原四十八中是太原市2002年投资兴建的一所完全中学，是太原市中考首批招生学校，是山西省示范高中，学校高中部坐落在长风大街南侧的文华苑教师小区。校园环境优雅，设施先进，有集教学、办公、实验、图书、阅览、学术报告厅等为一体的教学楼、综合楼;有高标准的运动场、体育馆;有设施齐备的学生公寓;有覆盖全校的无线局域网。 学校占地120多亩，校园宽阔、设施完备、环境优美。拥有全国一流的理、化、生实验室和科技活动室;一流的多媒体教室、建筑面积3000平米的高标准图书馆。新落成的教学大楼每个教室配备了64英寸精显背投、实物投影、环保微尘黑板、网络系统、双向多媒体系统、音视频广播系统，真正实现了网络环境下的多媒体教学。 几年来，学校形成"以人为本、善待师生、多元发展、人人成功"的办学理念;"管理立校、科研兴校、特色强校"作为学校的发展战略;把学校建成管理精细、科研领先、质量优异、特色突显"的优质名校作为学校的发展目标。 通过思考、总结，提炼学校办学理念，进而提升学校的办学品质，这应该是省示范高中创建工作的一个核心内容，因为科学的办学理念能够引领学校持续发展，不断创造辉煌。 "以人为本、善待师生、多元发展、人人成功"。我们试图站在教育的原点上回答这样一些根本问题：教育为谁办--以人为本;如何教育人--善待师生;如何培养人--多元发展;教育目标--人人成功!这一理念是在科学发展观的指导下，在学校发展的两个关键时期，经过两任校领导的和广大师生的共同实践、理论思考、总结提炼而形成和发展的。
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太原市第四实验中学
公立省重点
太原市第四实验中学是原山西省太原市太钢一中。 山西省太原市太钢一中把质量作为办学的永恒主题，作为生命线来抓，坚持以质量求生存，以质量兴校，取得了显著成效。 学校恪守“文明求实，团结奋进”的校训，开展了“大面积提高教学质量”的课题实验，着眼于学生的未来，着眼于夯实学生的科学文化基础，注重学生能力的培养，注重学生的全面发展，特长发展。在入学成绩与太原市重点中学相差较大的情况下，经过全体师生的努力，今年太钢一中高考成绩名列太原市前茅。近年来，入学成绩达太原市重点中学分数线的学生，高考一次达线率为95%以上，并创下了自1990年以来连续13年高考大丰收的好成绩。 始建于1956年的太钢一中，是太钢建校最早的中学，是山西省重点中学，山西省冶金系统示范学校，山西省文明学校，太原市德育示范学校。 太钢一中始终秉承“理想远大、举止文明、勤奋好学、开拓创新”的校风，坚持正确的办学方向，坚持质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校，已经建设成一所人文底蕴深厚、办学特色鲜明、育人环境优良、教学设施先进、办学水平和社会声誉良好的市级示范高中，为国家培养了两万余名合格人才，赢得了钢城和社会的广泛赞誉。
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太原市第三十七中学
公立省重点
太原三十七中是1980年建校的市属初级中学，2002年6月28日下放到迎泽区管理，是山西省义务教育示范校。 办学成绩 教育教学成绩显著，历年中考成绩名列市前茅，竞赛学科也均以优异的成绩回报了社会的厚爱，成为太原市"初中教学质量优秀学校";"太原市平安校园";省、市"依法治校示范校";省"巾帼文明岗";连续多年评为太原市"精神文明和谐单位标兵"、获得"太原市模范集体"单位称号。 师资力量 现有教学班39个，学生2300余名，在校教职工186名。学校现有教师149人。其中全国模范教师4人，省特级教师2人，太原市名教师3人，省市学科带头人12人，省市骨干教师68人，省市教学能手65人，省、市优秀班主任32人，市十佳百优教师、班主任11人。 中高级教师占74.5%，45岁以下教师占77%，本科与专科学历教师比为91︰9。我们拥有一支学历达标、年龄结构合理，职称比例协调，高素质的教师群体，为学校教育教学工作的实施提供了优质资源。
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