【导读】教师招聘考试之教育基础知识五道题
五．案例分析
下面是一位教师在担任班主任时的感受，请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系？
参加工作不久，我被学校推上了班主任的岗位，由于是第一次担任班主任，我想只有在学生中树立起威信，才能管好学生。于是，我在班上采取了一系列措施，一是调整班干部，换上我信任得力的助手；二是，每天尽可能呆在班上监视学生的行为。三是，平时不和学生嘻嘻哈哈，尽量保持严肃的面孔。四是，不论学校还是学生组织的活动，我都要亲自到场。五是，课堂上我以严字当头，对学生批评多，表扬少。一个学期了，我觉得我也尽了职责了。但是学生并不喜欢我，教育效果也不好。
【解析】对于新任教师尤其是新任班主任来说，经常会出现案例中所描述的问题，因此，对于此题分析是否透彻、到位，可反映出考生理论知识的运用情况。
面对本题，考生比较容易关注到师生关系这一考点，但比较容易忽略案例中教师的特殊身份--班主任，对于班主任工作的相关内容也要有所涉及才算踩中所有考点。
【答案要点】
（一）良好师生关系的构建
1.传统师生关系……
2.新型师生关系：教育内容上……；人格上……；社会道德上……
3.如何构建良好师生关系：（1）建立新型的师生观……（2）树立教师威信……（3）善于和学生交往……（4）发扬教育民主，倾听学生的意见……
（二）班主任的特殊性
1.班主任在班级中的地位与作用：是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，是协调班级人际关系的艺术家。
2.班主任承担着形成和培养班集体的职责，要与学生建立良好的师生关系，最为重要的一点是让学生参与到班级管理中来，成为班级的小主人。