一 公共理论(20分)
(一)1.传道,授业 2.研究者. 3.热爱教育事业,具有良好的思想品德. 4.性近习远,有教无类,因材施教 5.基本行为规范,基本学习生活能力
(二)1.面向全体学生;让学生德,智,体全面发展;让学生主动发展.
2.(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段; (3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段.
二、专业知识（80分）
（一）是非题（每小题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ × √ × √ √ √ × × √
（二）选择题（每小题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A B A B B B B B
（三）填空题（每空0.5分，共10分）
1．目的 、创造 2、体重、肺活量
3．运动主线 、运动参与、社会适应 4、备教法（学法）、备场地器材
5．青少年和儿童、身体检查 6、希腊、澳大利亚、罗格
7．起跳 8、技能形成规律
9．反应速度 10、无效
11．4 12、立棒式
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1．健康—指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会适应各方面都完善的状态。
2、极点——在中长跑过程中，有一段时间身体感到特别难受，出现胸部发闷、呼吸困难、心跳急骤、腿软、头晕恶心、步子发沉等现象，这就是生理学上所指的“极点”它是一种正常的生理现象。
3．列——左右并列成一排叫列。
4．翼——队形的左右两端叫翼。