2016广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明(5)

　　【例4】新课改倡导的学习方式是( )。

　　A.自主学习 B.探究学习

　　C.研究性学习 D.接受学习

　　考查目的：理解新课改倡导的学习方式。

　　解析：学习方式的转变是新课改的显著特征。新课改要求要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，强调自主学习、探究学习、研究性学习。属于理解层次，中等难度题。

　　答案：ABC

　　评分标准：

　　【例5】下列选项属于新课改三维目标的有( )。

　　A.知识与品德 B.知识与技能

　　C.过程与方法 D.情感态度与价值观

　　考查目的：理解新课改三维目标的陈述。

　　解析：新课改强调要改变过去教学过于注重知识传授的做法，强调教学要注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。属于理解层次，中等难度题。

　　答案： BCD

　　评分标准：

　　【例6】下列属于量化评价方法的是( )

　　A.观察 B.访谈

　　C.测验 D.考试

　　考查目的：了解量化评价的方法。

　　解析：量化评价是教学评价中的一种评价。量化评价的方法主要有测验和考试。属于了解层次，容易题。

　　答案：CD

　　评分标准：

（编辑：王珂凡）