2016广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》考试大纲与说明(6)

　　(三)判断题。(本大题共20题，每小0.5分，共10分)

　　判断各题的正误，你认为正确的用T来代替，认为是错误的用F来代替，并将其代码填涂在答题卡上。

　　【例1】班主任在学校、家庭、社会之间起纽带作用。( )

　　考查目的：了解班主任工作的意义。

　　解析：班主任工作 的意义表现在：(1)班主任是班集体的组织者和教育者;(2)班主任是学生全面发展的指导者;(3)班主任是联系班级中各任课教师的纽带;(4)班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁;(5)班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。属于了解层次，容易题。

　　答案：T

　　【例2】课外活动是相对课堂教学而言的，它是指在课堂教学之外，学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。( )

　　考查目的：了解课外活动的含义。

　　解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。属于了解层次，容易题。

　　答案：T

　　【例3】19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。( )

　　考查目的：了解教育的起源。

　　解析：生物起源论者认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。属于了解层次，容易题。

　　答案：T

　　【例4】初入职教师应该把主要精力放在教学工作而不是研究工作上。( )

　　考查目的：理解教师专业发展的内涵。

　　解析：教师专业发展是全面的专业水平的发展，既包括教学水平，也包括研究水平。属于理解层次，中等难度题。

　　答案：F

　　【例5】我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡

　　性、综合性和选择性。( )

　　考查目的：掌握我国新课改课程结构的改革目标。

　　解析：课程结构的改革是我国基础教育课程改革的具体目标之一，我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。属于掌握层次，较高难度题。

　　答案：T

（编辑：王珂凡）