北池子小学校址凝和庙,清雍正八年(1730)敕建,以祀云神,是北京市级文物,占地6000平米,庙宇作为学校办学,距今已有74年历史。 地处“红色中国、红色首都”核心地带的北池子小学以“为每个学生的终身发展奠基,为每个学生的健康成长服务”为办学宗旨,以“夯实教育教学质量,凸现书法特色,使师生具有艺术素养”为办学特色,去经营“以竞争求质量,以质量求生存,以特色求发展,以和谐求提高”的发展理念,全面推进素质教育,从而推动学校整体工作的前进步伐,办出成效,办出品味,让校园充满生机与活力。学校重视学校文化建设,从建设制度文化、物质文化、行为文化、精神文化四方面设计和实施,我们着眼于“运用科学发展观来打造学校品牌”,形成“弘扬人文精神,构建书香型学校”的战略认识,以“优质教育平民化”为办学宗旨,积极走内涵式的科学发展之路,给学校教育以先进的理念、人文的气息、精神的意义,使学校教育以更深层次地、更持久地影响师生、感染师生,学校在深入分析自身文化积累的基础上,又深刻理解教育的历史与现实,我们把传统文化和现代文化融合在一起,把人的发展作为第一要点,把教师作为第一资源,把科研作为第一动力,通过教育教学活动这条主线,将“文”(办学理念、学校精神、师德师风等)春风化雨般地“化”入环境中,“化”入管理细节中,化入师生的生命中,有形无形地渗透到学校的每一个角落,组成学校发展的灵魂,凸显学校的个性。坚持“以人为本”的理念,努力追求“行必明德、学求至善”的教育境界,以改革创新求生存、求发展,不断完善学校管理,充分调动师生的积极性,铸师魂、立师德、强师能,努力造就一支安教、乐教、善教、勤教的师资队伍,推动学校实现跨越式的发展。
校尉胡同小学坐落于北京市中心王府井文化街区,始建于1949年,与共和国同龄。学校确立了“以德治校、以德育人”的办学理念。近年来学校以养成教育为突破口,全面实施素质教育。以培养学生知礼守信、健康阳光、向学享学为育人目标;以培养教师明礼明智、阳光智慧、乐业享学为育己目标;使学校成为育健康人、育向学人、育智慧人的摇篮。在弥漫书香与绿色的学习氛围中养成行为,传承文化,培养能力。
东交民巷小学有一个充满活力、追求教育教学时尚、与时俱进的领导班子。他们中间有国家级骨干教师,有市、区级学科带头人,有区人大代表,还有现代化技术教育的专家,聚集了教育教学的精英。 美丽的校园孕育着全校师生的智慧与理想.学校设有多媒体.美术.自然.书法.音乐.计算机6个专用教室.计算机网络中心把虚拟而又真实的世界送到校园的每一个角落,知识与信息连接起我和你,图书馆用藏书3万余册,在知识的海洋中畅游总是那么游刃有余,学生的广播电视台,拉近了大千世界,把梦想的空间延伸,红绿相间的塑胶操场是强身健体的乐园,在7160平方米的校园里,垂直的,攀沿的、环绕的,绿就绿在匆忙的身影中。美就美在诗情鸟语间。 和谐的校园氛围使教师在繁忙的工作中充满着愉悦,人与人之间的融洽,增进了工作中的和谐,领导与教师的每一次接触,都成为教师们热情投入的开始。集体的聚会,尽情地释放着快乐。完美的教育教学理念在潜移默化中形成。
丁香胡同小学(原北京汇文一小)始建于清同治十年(1871年),汇文学校几经发展、变迁,1918年汇文大学部与华北协和大学合并为燕京大学,迁到海淀区今日北京大学的校址,原校址留给汇文小学和汇文中学。之后保存下来的校址于1978年正式更名为丁香胡同小学。 丁香小学是一所具有130余年历史的老校,最早是“美以美教会学校”,六十年代曾是享有一定声望的寄宿制小学。1998年经市教委批准,丁香小学正式恢复寄宿制。目前学校有27个教学班,910名学生。近年来,学校十分重视校园环境及教育教学设备等硬件条件的建设与更新,建有多媒体、计算机、语音、电教、电子琴、舞蹈、劳技、乒乓球等专业教室。与此同时,学校还培养了一支师德高尚、业务精良、结构合理的优秀教职工队伍,并在培养学生全面素质方面取得了好成绩,使百年老校不断焕发勃勃生机。
北京市东城区东总布小学是北京市东城区一所普通小学,位于东二环的西侧,建国门立交桥旁,学校附近有中外知名的六百年历史的古 观象台,有中国社会科学院,北京火车站,学校南面是建国门内大街,直通天安门广场。 东总布小学是有近七十年历史的老学校,原东总布小学 的特点是小、分散,大多是庭院式平房,原来的校园分散三处,经过几十年的变迁,于1995年6月改建,在1998年8月底建成了新校园。 学校占地近4000平方米,建筑面积3910平方米。有18个普通教室,有图书馆、书法教室、美术教室、音乐教室、自然教室、劳动技能教室、有计算机教室、有展示学校教育教学成果的荣誉室、有供教师学习、开会、娱乐的多功能教室。 东总布小学现有教职员工在职在岗39人,12个教学班,380多名学生,小学高级教师34人,共产党员14名,其中青年党员5名,青年教师中(35岁以下)21人已经取得大专学历,已经取得大本学历和正在读大本的有20人。 在学生的教育管理中,学校明确制定了东总布小学的校训、校歌、校徽。 校训是:勤奋、诚实、团结、进取。 学风是:勤奋学习一丝不苟,刻苦钻研不断求新,积极向上虚心求教,兴趣广泛学有特长。 校风是:举止文明尊纪守法,尊师爱生敬业奉献,钻研业务求真务实,团结和谐作风朴实。 全面实施素质教育,为学生的发展创设可能多的环境和条件,坚持全面发展学有特长,全面安排面向全体是学校工作的总目标。学校有近60名学生的“红领巾管乐团”,经常外出参加活动,亲自参加了国庆50周年的庆典。 该校的男子篮球队,多次参加市区小学生的篮球比赛,并取得较好成绩。 该校还成立了美术、风筝、书法、合唱、科技、手工劳动、朗诵、外语等课外活动小组,丰富了学生的课外生活。 该校的红十字会是北京市命名的第一批红十字学校。他们在支援灾区,贫困地区,社会救助中发挥着重要的作用。 该校从1988年起,多次评为东城区精神文明学校。
我校是一所百年老校, 原校址是平房四合院式建筑,于1990年改建成楼房。经过几代教育工作者的不懈努力,学校正在朝着健康的方向发展,目前已形成良好的校园文化。 我校的办学宗旨是:“以人为本,以德为魂”。即:办学应以人为本,人的培养应以德为魂。学校以社会实践为切入点,开展着具有自身发展特色的教育教学工作。在德育方面,以争当社区志愿者活动为核心,开展了慰问老人、交通义务宣传、奥运志愿者等活动。在教学上,学校力求抓出质量,提高学生的知识水平。课堂上教师围绕新课程理念,提高学生的基本知识与基本技能。在课外组织学生开展社会实践活动,在活动中提高能力、培养合作意识,学以致用。 学校的少先队工作、体育卫生工作、安全保卫工作、网络信息化工作均达到较高水平。在历年东城区综合评价中度取得好的成绩。学校在2006年制定了新的三年发展规划,力争在三年内提高学校办学水平,使学校硬件建设、软件建设、教师教育教学水平建设上有新的突破。
遂安伯小学成立于1958年9月,距今已有50年历史了。几十年来,遂小一直掩藏在曲径幽深的小胡同里,日复一日地秉承着斑驳的老北京古文明,并陪伴了几代人的成长。时间的推移使得遂小也在不断地发展着变化着。金宝街大刀阔斧的改造,使遂小从狭窄的胡同中走了出来,大方地展现在人们面前。昔日的斑驳被缤纷的色彩取代,特别是电子阅览室、计算机房、语音及电子琴教室、多功能厅的建立,又为遂小增添了现代化的气息。同时,一批批年轻教师的加入,更为学校注入了新的活力。
西总布小学建于清光绪三十二年(1906年),至今已有九十七年的历史。最初建校时校名为东北三省小学堂,校址在东单东观音寺胡同。1958年学校迁至西总布胡同,更名为东城区西总布小学。学校历任校长治学严谨,勤恳敬业,为学校教育打下了良好基础。老校长为学校确立的办学目标是“一切为了孩子”,学校之所以能够率先参加健康促进学校试点工作、马芯兰老师教材教法推广实验、JIP实验工作和随班就读实验工作,与“一切为了孩子”是分不开的。2000年新一届年轻的领导班子形成后,继承了老领导严谨治学的工作态度,并结合时代的发展,确定了新的办学思想:办学宗旨是“一切为了孩子,为了孩子的一切”。办学指导思想是“认认真真办学,踏踏实实做人,全心全意为社会服务,尽心尽力培养优秀人才”,办学目标是“做人民满意的学校”。目前,学校有47名在岗教职工,390名学生。近两年,学校投入大量资金改善办学条件,学生、家长、教师感到非常满意。学校致力开展的随班就读实验工作,是教育教学工作的一个亮点。1999年学校被东城区教委命名为“东城区随班就读实验校”,至今经历了更新观念、学习探索、研究实践、总结经验、深入发展的实验阶段。在工作中,我们以教育科研为先导,以建设“人民满意的学校”为目标,在国家级课题《适应学生个别需要的学校效能》、北京市重点科研课题《资源教室方案》专家的指导下及市区教委大力支持下,实验工作完善了学校管理制度,强化了对随班就读工作的管理;更新了干部教师的教育观念,促进了教育教学改革;使学校的教育资源得到优化,建立了东城区第一个资源教室。随班就读实验成果得到认可。成果得到全国随班就读工作会议代表的充分肯定,《现代特殊教育》杂志报道了学校的工作;校长曾赴香港进行学术交流活动,获得香港同行的好评;学校随班就读工作论文获得北京市二等奖;教师的随班就读论文(4篇)获得区二等奖;随班就读评优课获得区一等奖;学校被评为随班就读工作先进单位。总之,学校领导班子思想过硬、团结务实、坚强实干;教师队伍总体稳定,服务意识强,肯钻研课堂教学教法,对孩子有爱心,对工作认真负责,获得社会好评
北京市崇文区回民小学,是崇文区历史较长的学校之一。最早创立于宣统元年八月(1901年)校址在崇文区雷家胡同,当时叫清真小学。建校初期仅有学生20名,教师1名。 1932年学校改名为西北第二小学,学生增至200多人,教师16名。教学内容以一般文化课为主,阿文课为辅。随着学生人数的不断增加,雷家胡同的校舍已不能满足于办学需要。学校董事会决定花1500元现大洋买下了位于东花市大街的灶君庙庙址。由于庙宇破旧,又决定向社会广为募捐筹款建新校舍。周围的回族百姓为建校筹款不遗余力,发起了“一文捐”劝募活动。“一文捐”少则捐一文,多者不限。由于起点低,对一般回民来说负担不重,但集腋成裘,凑多了就有大用处。一些回族生意人则尽自己的能力多捐,有的捐出自己的房产所得到的全部租金,有的捐出家藏古董让学校变卖后作为建校资金。著名回族京剧演员马连良作为学校的校董则采用义演方式为建校筹款,他经常在长安、开明、华乐、吉祥、广和等戏院轮流公演,他就在公演的合同期内加演义务戏,义务戏往往还是加演双出。他演的一场戏当时可卖票金400元。但他演义务戏不要分文份金,除给戏院一些必要开销外,可剩300多元,这些钱全都送给学校。马连良唱义务戏不仅选唱他的拿手剧目,而且作戏认真,一丝不苟,加倍卖力气,深得观众好评。参加义演的还有著名的回族京剧演员侯喜瑞、哈宝山、马崇仁、蒋少奎、雪艳琴等人。著名的汉族京剧演员肖长华、尚小云、叶盛兰、荀慧生等也积极参加义演,所得全部资金均用于建校。在回民群众群策群力众志一心支持下,新校舍于1941年1月落成。校舍为三座两层教学楼,共有建筑面积480平方米,,教室共12间,同时还盖了校长室、事务室、办公室和储藏室等平房。修建了操场。校门口摆放着原灶君庙具有近300年历史的建造于清康熙年间的一对铁狮子。1941年1月新校舍落成的同时,学校更名为穆德小学(取伊斯兰教创始人穆罕默德的译音首尾字组成)。马连良的父亲马西园先生和李秋农先生先后任穆德小学董事长。1956年政府接管穆德小学。同年大华及穆兴小学并入。学校添置了图书、各种教具、仪器和体育器械,更新了课桌椅,改善了办学条件。1960年4月2日改名为北京市崇文区东花市小学。1979年政府投资对经历了近40年的校舍进行了修整加固。1988年为落实党的民族政策,学校重新将校名恢复成“崇文区回民小学校”。李秋农任名誉校长。 1989年4月3日在市区政府的支持关怀下,陆宇澄副市长和市区领导亲临现场办公,决定对历经近半个世纪的民族老校进行更新改造,市区政府投资200万元,仅用一年半的时间建成了一座具有民族特色的现代化的学校。(见右图)如今的回民小学教学楼是以绿色为主的拱形装饰结构的教学楼。新教学楼的建成说明了党对民族教育的重视,它改善了学生的学习环境,它振兴了民族教育,它点缀了东花市小区,它加快了回小深入改革的步伐。宽敞的楼道内挂着展示各民族团结的壁画、世界伟人、劳模、英雄人物的画像。教室明亮干净,每间教室面积为54平方米,配有闭路电视、投影仪、可容纳四五十个学生,钢窗、暖气、桌椅配套。学生们在良好的育人环境里学习、生活。 2001年为办好崇文区唯一一所民族寄宿制小学,区教委再一次投资近二百万元进行校舍的改扩建工程,到年底扩建工程竣工时,学校不仅有宽敞明亮的教学楼,还将有一座舒适温馨的学生宿舍楼,成为具有一定规模的实行走读、寄宿双轨制的学校。
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有