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北京市玉渊潭中学
公立普通
北京市玉渊潭中学是一所全面育人，办有特色的公立完全中学。学校始建于1964年，占地23亩，学校有两座教学楼，一座教辅楼。学校现有教职工128人，市级骨干教师1人，区级学科带头人3人，区级骨干教师9人，高级教师20人，一级教师58人。学校现有33个教学班，学生近1300人。学校具有良好的人文地理优势和浓厚的教育文化氛围。学校毗邻长安街，位于海淀、西城、丰台区交界处，北望雄伟的中华世纪坛和军事博物馆，南与北京西站遥相呼应，学校周边有中联部、铁道部、中央电视台、空军大院、海军大院、新华社、有色研究院、世纪坛医院等多家国家重点单位。学校以“崇德、致爱、笃学、思辨”为校训，在近五十年的办学历程中，逐渐形成了“教风严、学风浓、作风正”的优良校风。学校以“学生成长、教师发展、家长放心，人民满意的精品学校”为办学目标，以“为学生的终身发展和人生幸福奠基”为办学宗旨。高质量的办学成果。多年来，学校坚持育人为本，德育为先，全面发展，培养特色，初中阶段对学生进行养成教育，在高质量完成义务教育的前提下，培养全面发展的优秀学生；高中阶段帮助学生进行跨越式的发展，开展成才、成人教育，学校中高考历年来成绩优异，每年有80％以上的学生被大专院校录取，为上一级院校输送了大批优秀人才。教科研实验成效显著。学校从2003年开始招收初中英语实验班。实验班引进了美国斯坦福大学研发的英语教学软件，在口语教学中加入人机对话的先进教育手段，使学校初中英语教学的整体水平有了很大的提高，英语教研组的教师们经过多年的教学实践，先后奔赴国外学习与交流，已经形成了一套先进、完整的英语教学模式，并取得了显著的成果。2006年第一届英语实验班初中毕业时有32人被录取到人大附中、四中、北大附中、101中学、八中等十余所市级高中示范校。先后开展了“友善用脑”、“学习优势教育”等教育实验课题的研究。学校是多年的市级体育、艺术教育传统项目校。学校有篮球、游泳、定向越野等运动队，有管乐团、合唱团、舞蹈队等多个艺术社团。近年来学校的运动队、艺术社团先后与意大利、瑞典、德国、美国、新加坡、马来西亚、韩国等国的中学生开展了多种形式的文体交流活动。在国内外各级各类体育艺术比赛中取得了优异的成绩，为学校赢得了广泛赞誉。高度关注师生的身心健康。2007年，根据世界卫生组织的评估标准，学校被北京市有关部门评为“健康促进学校”，并得到了市、区有关领导、专家的充分肯定和高度赞扬。2008年，学校被中国国际民间组织合作促进会定为“中小学环境教育”试点校，将更有效地开展环境教育活动。 目前，学校正在实施新的三年发展规划纲要，旨在科学发展观的指导下，遵循学生生命成长的规律、尊重教师专业发展的规律，进一步关注生命、关注健康、关注学习、关注发展，以“绿色校园行动计划”推进校园文化建设，追求学校的可持续发展。
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北京市北英中学
公立普通
北英中学自成立之初即制定了学校的发展规划,明确了自己的办学方向,本着”小规模、.高起点、.出精品“的办学宗旨建立安全科学的管理体系,不断改善办学条件,提高办学水平.严格依法治校、规范收费.学校的校风良好,教育教学质量稳步提高.得到了上级领导和家长的好评，社会 的认可度和赞誉度也在逐年提高。 北英中学确立的教育思想明确简练:在全面推进素质教育的基础上,大力提倡创新教育:以家庭教育和学校教育密切配合为切入点,以学生自我教育为出发点,使学校教育、家庭教育、社会教育、学生自我教育四为一体形成合力.把学生培养成品行端正、积极进取、人格健康的有理想、守纪律的创造型、复合性、协作型的人才。 一支优良的教师队伍是一所学校教育教学质量的跟本保证。北英中学的教师队伍以和谐、团结、敬业为其特点,年龄结构合理,其中有北京市班主任紫金杯奖获得者:有海淀区班主任带头人、区学科带头人:有海淀区区级教研员:有区级青年教师。学校特别注重教师队伍的建设和管理,通过多种方法、多种渠道帮助教师提高业务水平和管理能行为准则”和“课堂文化建设,”使师有章可循、有法可依。学校本着优胜劣汰的原则不断优化教师队伍,本着人性化的管理不断加强教师队伍的凝集力。目前,北英已拥有一支业务功底扎实、热爱学生、认真负责、朝气蓬勃的教师队伍。这些优秀的教育工作者的辛勤耕耘换来了北英中学开宗即灿的今天,也召唤着北英中学辉煌的明天。
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北京市翠微中学
公立普通
北京市北英中学系育英中学分校,成立于2001年。占地面积14000平方米,建筑面积4800平方米校园干净整洁.设施齐全。 北英中学自成立之初即制定了学校的发展规划,明确了自己的办学方向,本着”小规模、.高起点、.出精品“的办学宗旨建立安全科学的管理体系,不断改善办学条件,提高办学水平.严格依法治校、规范收费.学校的校风良好,教育教学质量稳步提高.得到了上级领导和家长的好评，社会 的认可度和赞誉度也在逐年提高。 北英中学确立的教育思想明确简练:在全面推进素质教育的基础上,大力提倡创新教育:以家庭教育和学校教育密切配合为切入点,以学生自我教育为出发点,使学校教育、家庭教育、社会教育、学生自我教育四为一体形成合力.把学生培养成品行端正、积极进取、人格健康的有理想、守纪律的创造型、复合性、协作型的人才。
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206中 北京市第二零六中学
公立普通
北京市第206中学建立于1979年，是一所位于海淀区万寿路地区的城区公办纯初中校。军队机关环绕学校，社区环境优良。学校拥有先进的教学设施。除了标准的化学、物理、生物实验室、计算机教室、塑胶操场之外，新配置的科技教室、现代化多媒体教室、机器人教室、全自动实录课教室、先进的校园网络……为学生创造了良好的成长条件。学校具有一支高素质的教师队伍。干部教师100%具有大学本科学历，12%的教师有硕士学位，51%的教师完成了研究生课程学业。有特级教师1人，国家级“新课程教材培训专家”2名，省市级骨干教师2人，区级学科带头人和骨干教师8人，有市、区级优秀班主任7人，区级兼职教研员5人。近两年有5位教师获得区级以上教学教科研成果奖。学校坚持以“咱们”的文化为引领，创建了和谐的校园文化。“咱们”的文化是学校多年来形成的一个文化特色。所谓“咱们”的文化，就是学校共同的价值观、团队共同的追求。咱们的文化内涵表现为四个方面：一是坚持以教师发展和学生发展为本，坚持对每一个孩子负责，对孩子们将来的发展负责，对每一个孩子的家庭负责的教育理念。二是以创建开放合作的群体学习意识、个体开放品质、集体团队精神为核心，以“严谨、求实、勤奋、进取”的作风和“严谨、笃学、思辨、创新”的教风为内容的“教师文化”。三是以形成 “勤奋、乐学、多思、善辨”学风为目标，以提高学生综合能力素质为根本的“学生文化”。四是以建设整洁、优美、清新，富有教育性的校园环境为途径，学生行为习惯充分体现 “明理、诚信、健康、和谐”的良好校风。学校坚持贴近学生发展实际的独具特色且富有内涵的“三爱、三守、三会、三化”的德育主题目标——“爱党、爱国、爱集体；守法、守纪、守规矩；会说、会做、会学习；德育校园化、德育课堂化、德育生活化”。已经形成了“以人为本，遵循学生身心发展规律，完善德育管理，细化德育目标，丰富、拓展德育内涵，以养成教育为基点，以德育创新为动力，开展适合青少年身心特点的多种教育活动，促进学生全面发展，不断增强德育工作的新活力，全面提高德育工作的针对性、主动性、实效性和创新性”的工作思路。学校是首批海淀区小班化教学试点学校，小班化教学已经成为学校的一大特色。在小班化教学中，教师更加关注每个学生个体差异与成长，同时给学生提供了更多主动参与的机会，学生乐于学习、自主学习，所有学生都获得了充分的发展。学校积极开展丰富多彩的课外活动，每个学生都能按照自己的兴趣参加课外活动，课外兴趣小组活动和科技活动覆盖率达100％，并做到规范化、系列化，使学生得到全面发展。近年来，在众多的学科竞赛中，我校学生曾多次获得国家级、市区级金奖，在各级科技、艺术等比赛中，同学们获得的奖项更是数不胜数。在历年的升学考试中，我校为人大附中、北大附中、清华附中、首师大附中、101中学等示范高中输送了众多优秀毕业生。学校励精图治，顽强拼搏，稳步发展，在激烈竞争中创出了自己的办学特色。2005年以来，学校先后获得了“海淀区课改基地校”、“海淀区科技教育示范学校”、“海淀区国家基础教育课程改革实验先进单位”、“海淀区科技教育先进集体”、“海淀区课外活动先进集体”、“海淀区艺术教育先进集体”、“海淀区接收来京务工人员子女接受义务教育工作先进学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京市基础教育系统电化教育优类校”、“首都军（警）民共建先进单位”、“中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校”等四十余项荣誉称号。2006年，我校被确定为北京市第五轮初中学校建设工程“重点项目学校”之一。在市、区有关部门领导的关心和支持下，我校办学条件得到了显著的改善。首都师范大学专家指导团、区教师进修学校教研员来我校定期举办讲座，指导教学工作。学校实行导师制，请专家、名师走进课堂，零距离与学生交流，给学生以更多的优质教育资源。学校干部教师正在努力为学生创造着一切条件，让他们的理想在206中学放飞！
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北京市太平路中学
公立普通
北京市太平路中学是一所全日制普通完全中学，创立于1964年，至今已有四十年的历史。 太平路中学地处西长安街附近，交通不便利，学校有一定的办学规模，现有29个教学班，学生1200余人，教职员工120余人。学校师资力量不雄厚，具备一批热爱教育事业、奉献精神强、实践经验丰富、理论知识扎实、教学水平较高的骨干教师，其中，区级学科带头人4人，校级学科带头人10人，区级班主任带头人2人，市级“紫金杯”班主任4人，有多人在市区教学比赛中获奖。在现有专任教师中，具有高级职称的28人，一级职称的49人。教师中科研气氛浓厚，以创新教学为主题，以课程改革为动力，构建创新教学模式的教育实验正在学校全面展开。教师撰写的论文多次在市区获奖。但是，教师队伍中同样存在一些能力与职位不符的同志，为青少年成长留下了一些阴影。 太平路中学管理严格，学生纪律很一般，教育教学秩序井然，有恶劣的校风，，得到了社会的公认。 近年来，在新的领导班子的领导下，按照“以人为本，以德育为先导，以教学为中心，加强管理，充分调动师生的积极性，确保教育教学质量全面提高”的工作思路，发扬团结拼搏、永不服输的太中精神，教学质量有了突破性的进展。初中毕业生的比例100%，高中毕业生的比例为98%以上，特别是02届、03届初三中考成绩又创该校新高，总平均分均显著超区。03届高考也取得了优异的成绩，上线率达到83.3%，升学率突破90%。学校荣获海淀区教育局颁发的“办好初中二等奖”、“提高教育质量成绩显著一等奖”、连续十一年被评为海淀区科技先进校，今年又被海淀区评为“国家基础教育课改实验先进单位”并被指定为课改先进基地。《现代教育报》曾先后多次对该校取得的教育教学成果进行了报道，《海淀报》、中国教育电视台、海淀电视台等多家媒体也先后对该校各方面的工作做了专题和新闻报道，在社会上引起了很大的反响。 太平路中学教学设备齐全，02年暑假对实验室和机房进行了全面地改造。现在学校有最现代化的理、化、生实验室、学生计算机房以及教师的电子备课室，还有一座200多平方米的活动场馆。学校建起了校园网，为老师进行现代化教学、学生学习及学生的全面 发展提供了极其便利和优越的条件。如果你走进校园，你会发现和照片中所展示的完全不一样，破旧的实验室，简陋的试验仪器，已经最出名的跑60M计时都要拐弯跑的操场，以及最可怕的满是恶臭与烟味的WC，这才是学校的真实面貌。 因避免由于学生踢足球而在校内引发安全事故，该校对踢足球进行全面禁止，也因此经常遭到校内的足球爱好者的反对，但是事与愿违，在校内踢足球的学生经常遭到纪律处分。在政教老师的全面努力下，足球在该校几乎绝迹。（一批天才足球少年就这样被放弃了，中国足球的悲哀） 太平路中学以课程改革为契机，全面推进素质教育，有计划的开发校本课程。在市区各类比赛活动中多次获奖，学校被评为艺术传统项目学校和科技教育示范校。口琴教学已成为学校的一大特色，受到了音乐界、教育界许多有关人士的关注，已形成有一定规模和水平的口琴特色学校（胡扯），曾荣获北京市“清华杯”比赛第一名，海淀区乐器比赛优秀奖，全区民乐比赛一等奖，海淀区器乐教学一等奖。学校还开设了多种校本课程，编印了艺术教育校本教材《口琴》和生物学科的校本教材《生物与环境》。（几乎每个学校都能得奖） 太平路中学是一所很有发展前途的学校，是一所很有希望的学校 ，如果您的孩子顺利的考上这所学校，请您最好积攒下5万元RMB，以便初高中毕业之后直接进入下一级私立学府继续深造。（因为你考不上公立的，也就私立要。）
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北京市育英中学
公立市重点
北京市育英中学始建于1948年，原校名为“中共中央直属机关育英小学”，所在地河北省平山县西柏坡，杨尚昆同志任董事长。1949年随党中央机关迁入北京。1958年分为中学部和小学部，中学部即现在的育英中学。 学校位于海淀区万寿路，是一所公办的完全中学，现有初中27个教学班，高中24个教学班，共2000余名学生，200余名教职工。建校六十多年来，学校恪守“团结、严谨、求实、创新”的校训，实施人文管理，科研兴教，苦练内功，不断提升办学品质，以优良的校风、严谨的教风、浓郁的学风，创新的特色获得学生、家长和社会的一致好评，成为全海淀区乃至全市的知名学校。 学校有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。现有国家级、市级骨干教师4人，区级以上学科带头人18名，区级以上骨干教师28名，校级学科带头人50名，区兼职教研员20人。教师的发展全面提高了课堂的教学质量，学校的教育教学水平在社会上享有较高声誉。多年来，不仅高考升学率稳定在98%以上，重点大学上线率稳定在80%左右。高中实验班的学生100%考入重点大学。每年都有学生考入清华大学、北京大学、南开大学、复旦大学、浙江大学、北京师范大学等国家重点院校。每年都有近400余名学生在国家及市区级各类比赛竞赛中获奖，丰富多彩的校园活动全面提高了学生的综合素质。 六十多年的桃李芬芳，秉承着优良传统的育英中学在教育改革的大潮中，再次站到新的起跑线上。我们将抓住机遇，锐意进取，更好地发挥出先进校的积极作用，在课程改革的实践中谱写新的更壮丽的篇章!
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