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顺义区第九中学
公立普通
北京市顺义区第九中学，前身是一所具有108年校史的地方名校——顺义师范学校，99年师范转制改为顺义区第六中学，2003年迁入新址并更名为顺义区第九中学。学校传承了师范光荣的办学传统，积淀了丰厚的文化底蕴，高水平的教育质量赢得了良好的社会声誉。九中位于顺义城区东南部，北邻高档别墅区，西临北京现代、南临燕京啤酒，学校区位优势凸显，九中高水平的教育质量恰好满足此地区对优质教育资源的需求。校园占地100亩，校园四周绿树掩映、芳草如茵，环境幽雅怡人、清新整洁，呈现出简洁明快的现代都市学府风格。形成了教学区、运动区、生活区的完善布局。办公楼、教学楼、综合实验楼布局合理结构新颖，构成现代化建筑群。学校的教育教学设施具有现代化水平。每间教室内均配有现代化多媒体展示设备，每位一线教师都配有笔记本电脑。计算机房、理化生实验室设备先进，计算机校园网为教育、教学工作提供了有力的资源保证。高规格的体育看台，高标准的400米塑胶跑道和人造草坪操场，为学生提供了高质量的运动场所。宿舍楼、食堂等学校的生活设施都是按最高标准建成，普通宿舍楼和条件优越的学生公寓可容纳1700名学生同时入住，为学生提供了一个温暖舒适的学习、生活环境。 学校坚持“以德立校，以人为本，严谨治学，全面发展”的办学理念和“修德、博学、求实、创新”的办学宗旨以及人文化、科学化、规范化的管理风格，坚持“把平凡做到极至”的九中精神，创建信息化、人文化、艺术化的教育环境。经过几年的艰苦奋斗、积极探索，已经初步形成“以基础文化教育为主体不动摇，以艺体教育特色为亮点”的办学思路。学校现有40个教学班，近2000名学生。教职员工218人，一线教师151人，均为本科以上学历（包括本科），高级教师50人，中级职称72人，其中63名教师参加研究生课程班并顺利结业。他们中有“紫禁杯”优秀班主任获得者2人，北京市骨干教师3人，顺义区学科带头人3名，区骨干教师48人 ，区园丁新星4人，区师德标兵19人，区先进教育工作者56人。相当数量的中青年教师在全国、市区教学比赛中获奖，这支功底扎实，勤奋敬业、勇于拼搏、团结协作的教师队伍受到同行的广泛赞誉。学校领导班子是一支年龄结构合理、思想作风硬、工作能力强、群众威信高的团结奋进的集体。在干部队伍中自觉地形成了认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气。干部在行为规范上坚持“精神讲奉献，作风讲民主，方法讲科学，工作讲实效”的四项标准。在干部修养上，先后构建了学习机制、自励机制、监督机制和考评机制。在这支优秀的领导干部队伍的带领下，顺义九中飞速发展，创造了一个个骄人的业绩。学校确立了以养成教育为基础、以情感德育为提升、以自主发展为目标的德育发展思路。形成了情感德育的教育特色（以感恩教育为切入点，以责任感教育为核心，以搭建学生自我教育的平台为主线）。构建了品德养成规范化，教育形式系列化，活动方式多样化，教育内容层次化的德育模式。 学校以课堂教学改革提高教学质量。实现了教学管理的规范化、科学化，大胆实施分层教学试验，采取因材施教、因材施导、因材施练等一系列措施，挖掘学生的个人潜能，提高了教育教学质量。尤其新课程改革以来，九中作为北京市高中课程改革样本校，在践行“关注学生的全面发展和个性发展，培养学生的创新精神和实践能力”的理念中，开展了“新课程走进九中现场会”、“教师基本功大赛”、“专家进课堂”等大型活动，教师在活动中成长，涌现出了全国课例获奖的优秀教师；学校重视发展学生潜能，打造学校艺体特色，开设美术、体育、合唱、编导、影视表演等丰富的艺体课程，与首都师范大学美术学院、吉林动画学院等大学紧密联系，聘请专家教授讲学，先后成为这些学校的实验基地和生源基地。学校坚持以科研为先导，以课题带动式促进教师专业成长。几年来，学校教科研工作成绩突出，科研成果显著。“九五”以来学校及教师承担并参与了30余项国家、市区级课题的研究，取得优秀研究成果。部分优秀成果获得北京市基础教育教学成果奖、北京市第五届教育科学研究优秀成果奖、顺义区科学技术进步奖等各级奖项，相关优秀成果在各级会议上做交流发言。学校多次在市区级相关会议上进行教科研工作经验的交流。多年来，九中办学业绩骄人，学校历年高考成绩突出，高考升学率逐年提升，09年升学率已达95%,本科录取率达到57%，艺体教育成效显著，高考被艺体院校录取的学生人数逐年提升，受到社会的认可。学校的殊荣接连不断，先后获得：“全国科技教育行动先进集体”、“北京市科研先进校”、市“花园式学校”、“首都文明单位”、“北京市绿化美化花园式单位”、市“语言文字工作先进集体”、“首都平安示范校园”、“北京市高中课程网建设先进单位”、“市群体先进单位”等70多个集体奖项。展望未来，九中将吸纳先进的办学理念，努力营造良好的育人环境，深化教育改革，全面推进学校现代化进程，为莘莘学子搭建打造亮丽人生的广阔舞台，向社会输送合格人才，为社会发展服务。
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顺义区龙湾屯中学
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特色活动： A、龙湾屯中学地道战志愿讲解员在焦庄户地道战遗址纪念馆的工作人员、学校老师与学生自身的共同努力下，经过了一个月的培训和学习，于2009年5月23日在该馆首次正式上岗了。 B、中国传统道德从内容条目到教育模式都具有以人性为本、从情感出发、情理合一、情性相依的特点，恰好可以弥补当今学校道德教育的不足。我们选择《弟子规》为德育教育主要内容。具体列举出为圣人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，如果学生能记忆下这些礼仪与规范，并内化为其行为习惯，必将使其受益一生。我们本着边学习、边实践、边总结的原则开展多层次、多角度的理论研究和实践探索，以国学精粹滋养学生，于校园生活中渗透国学精粹，渗透德育教育。活动分为动员筹划、宣传诵读记忆、学习理解行动、内化提升定规范、督促落实规范阶段、总结表彰阶段。 学校荣誉（市级、国家级）： 1999年1月该校获市爱国卫生先进学校。 1999年11月，该校被评为市级花园式学校。 1999年11月，该校少年军校荣获市级先进称号。
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北京市诚谊高级中学
公立普通
北京市诚谊高级中学由顺义一中举办，于2004年成立，是一所民办教育公益性学校，现为北京市民办教育协会团体会员。学校位于顺义区建新北区，是一所普通高中教育学校。学校始终坚持“依法办学，诚信为本，质量第一”的办学原则，取得了显著的成绩，得到广大人民群众的赞誉。学校有一支优秀的专职教师队伍，他们是高等师范院校出类拔萃的毕业生，全部为本科或研究生学历。他们师德高尚，治学严谨，具有多年的教育教学经验，深受广大学生的信赖。 学生通过三年的在校学习，毕业后考入理想的大学，各自实现自己的梦想。 学校成立三年来，教育教学都取得了优异的成绩。在2005年高中毕业会考时，荣获区教委“工作目标管理优秀奖”。
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顺义区杨镇第二中学
公立普通
杨镇二中坐落于京东重镇——杨镇，毗邻顺平路和木燕路，地理地位优胜、交通便利。黉舍建立于1987年2月，2002年8月，和北京市树模高中杨镇一中归并为杨镇一中教诲个人，成为个人的初中部，但仍称杨镇二中。与此同时，黉舍迎来了教诲讲授生长的新机遇，使办学范围、教诲讲授团体程度驶入了生长的慢车道。持续多年为本校高中和别的黉舍运送了一批批优良的学子，社会名誉度高。 黉舍现有38个讲授班，在校门生1800余人。每一年都面向全区招生300人，兼招30名艺术特长生和数十名体育特长生。在编教工153人，兼任西席126人，此中本迷信历125人，初级西席21人，一级西席59人。具有区级花匠新星、优良班主任、骨干西席30余人。很多西席在市内、乃至天下粹科届都具驰名誉。 现任校长刘志文，中学初级西席，于2006年9月上任。他曾在新加坡留学荣获教诲硕士学位，并有着先进的办学理念和迷信的事情思路。 校园环境美好、高雅、大气，是西席们事情、门生们就学的抱负故里。校内有如诗如画的600米文明长廊是诸多人文景观中的典范代表，长廊内揭示着师生学习和活动的场景图片，记录着黉舍的生长，记录着诸多当代名流的诗篇，令民气驰神驰、立足拜读。梦池清波泛动、水草浪荡、金鱼玩耍、荷花飘香。万圣至尊的孔子雕像，孕育豪情的人和亭，记录汗青、传承文明的古石碑林，十几位书法家的墨宝雕刻碑身，三百多年的古银杏树下另有埋没着的关帝庙，阶砌旁经历的龙井传奇……到处都彰光鲜明显黉舍厚重的文明秘闻与内涵。 在讲授楼A座后面的摇篮雕塑，寄意着黉舍的办学目标，摇篮二字由闻名书法家王士征亲笔题写，使雕塑寄意更深，艺术代价更高。散落在校园内大大小小的石雕，件件有佳构书法笔迹，披发着浓烈的艺术芳香。校内另有外型奇特、设备当代的体育馆、形体房，体育馆内有泅水馆、乒乓球馆、篮球馆、排球馆、台球馆、跳舞室、合唱室等讲授设施供师生享用。 黉舍构造机构周到、科室齐备、合作明白。校长室下设党支部、讲授副校长室，德育副校长室，处室有总务处、校办室、科研室。讲授副校长室，德育副校长室别离设教务处和德育处。党支部下设工会和团总支。有一支固执的带领个人，此中校级班子成员4人，中层干部7人。 黉舍以“三品”办学目标（师生有品德、办理重层次、调和铸品牌）为引领，建立了“调和生长、全面育人”的办学思惟，建立了“打造书香校园，培养优良人才，建立教诲特性”的办学目标，“在自我超出中成绩美好人生”的校训，构成了“至诚明理、励志笃行”的校风、“乐学、好学、善学、博学”的学风、“敬业、精业、乐业、立业”的教风和“勤政廉洁、公道民主、务虚高效、迷信创新”的带领事情风格。 带领班子强化“十种认识”、 进步“十种才气才气纵横”，使黉舍办理程度逐步进步。西席以“十不让”为标准，使西席的师德扶植不竭加强。 德育办理踏实有效，表现在落实“654321”工程中。六会：会听课、会做功课、会测验、会熬炼身材、会值日、会利用文明用语。五带：把谦虚带进课堂、把暖和带进宿舍、把和睦带进黉舍、把孝心带进家庭、把文明带到社会。四告别：向污言秽语告别、向好人好事告别、向不良行动告别、向双方面熟长告别。三做：本身的事独立做、别人的事帮着做、个人的事争着做。二争：争做黉舍仆人、争夺合格加特长。一看齐：向优良门生看齐。 讲授办理迷信体系，采纳“严、实、活、恒”的事情目标。采纳“五条线”同时拉动法晋升西席的才气才气纵横，即以师德线拉动西席的师魂认识，以讲授线拉动西席的师能认识，以办理线拉动西席的师培认识，以科研线拉动西席的课改认识，以继教线拉动西席的学习认识。落实“主体参与、自我深思、火伴互动、专家引领”西席专业化生长形式，使西席的专业化程度不竭加强。 秉承“在自我超出中成绩美好人生”的校训，门生特性活动以向本校“北京市十佳少年”雒梦妍学习为契机，展开爱心系列主题教诲活动。班级建立爱心小组，年级建立爱心社团，黉舍设立爱心基金，帮忙那些在学习和糊口中碰到困难的门生。仅近三年就向贫苦和得病门生捐款8万余元。“爱心社团”开设“爱心超市”，同窗们能够把用过的复习质料、读过的课外书、学惯器具等，拿到爱心超市卖给需求的同窗，然后志愿把所得的钱捐给“爱心社团”。每一年的戴德节，干部西席和门生及家长都要献爱心捐善款。在春节期间，干部西席访问慰劳糊口困难生和残疾门生，通报爱心奉上慰劳金。 以科研为先导，鼓动鼓励西席展开教诲讲授研讨。在“十一五”期间，黉舍承担了国度、市级、区级教诲科研课题10余项，此中天下教诲迷信“十一五”教诲部打算课题《进步讲堂讲授实效性的讲授战略研讨》的子课题，在08年大连召开的“进步讲堂讲授实效性的讲授战略研讨”初中现场课观赏交换会上，英语课题构成员王翠芹获“现场高效讲堂讲授英语课”优良课评比一等奖，另有多位西席获得录相课1、二等奖，论文1、二等奖。完成国度级子课题“在初中物理学科中停止可持续生长教诲的研讨”的结题视导事情，杨敬东教员的“动力与将来”课例被选登在可持续生长教诲中学版读本中。杨红雁教员代表顺义区初中政治西席插手天下三北地区说课大赛获一等奖。黉舍西席每一年在国度级、市级论文、课例、讲授设想中获奖数百项，门生获奖人数更多。黉舍是天下书法尝试校；获北京市篮球锦标赛丙组第一名；2009年红双喜开辟杯天下少儿乒乓球比赛男人95组第二名；红双喜娃娃杯天下少儿乒乓球赛男人第三名、男子第三名；获市第十二届中小门生艺术节比赛个人舞二等奖一项；市第十二届中小门生艺术节比赛个人舞三等奖2项。 总之，多年的不懈尽力，黉舍的讲授质量不竭晋升，体育事情构成特性，艺术教诲捷报频传，书法教诲一无所获，科技活动几次获奖，教诲科研成绩喜人。信赖，在全部师生的共同尽力下，杨镇二中必然会在全面育人、落实“三品”办学目标的门路上越走越好，不竭促进门生、西席、黉舍的可持续生长。
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顺义区李桥中学
公立普通
李桥中学建立于1956年，坐落于都城机场东侧，顺义城南五千米处，是一所乡村浅显完整中学。黉舍占空中积46620平方米，有5676平方米的讲授楼，2150平方米的师生宿舍，345平方米的会堂，500平方米的师生餐厅，600平方米的健身房，黉舍图书室一个有图书几万册，定有大量的报刊杂志，师生阅览室一个，完整满足师生的浏览。目前黉舍教职员工人数为115人，此中初级西席为22人，一级西席为40人，区级骨干西席6人，花匠新星1人。黉舍有学朝气房两个，西席电子备课室两个，电子录课室一个，全部西席都装备了条记本电脑；物理尝试室两个，生物尝试室一个，化学尝试室两个；音乐、美术、劳技等公用课堂。班级课堂都装备了多媒体讲授设备。 李桥中学的办学思惟是“以报酬本，科研抢先，务本务虚，主动朝长进步，培养德、智、体全面生长的高本质人才”。黉舍的校训是“位卑未敢忘忧国”。校风是“文明、远志、勤奋、务虚”。干部风格是“连合、合作、拼搏、贡献”，教风为“敬业爱生、松散治学、教书育人、讲授相长”。学风为“砺志崇德、好学善思、全面生长、学有所长”。 黉舍的构造机构有党支部、校长办、讲授处、教诲处、教科室等处室；黉舍有共青团支部等门生办理构造；黉舍有一支师德高贵、专业精美、经历丰富、甘于贡献的干部西席步队。黉舍重视两支步队扶植，每一年都要经由过程学习、讲座、展开课题研讨、教研训三位一体的校本培训、论坛等多种情势进步西席的专业素养；展开以讲授根基功为抓手、以研讨课活动为载体、以进步讲堂讲授效益为目标的专项活动，全面晋升西席的讲授程度。德育一直是黉舍事情的重点，黉舍组建了以教诲处为构造机构、以班主任步队为办理的教诲机制，以养成教诲为重点的事情思路，以郊区级课题为统领，全面展开德育教诲事情，全面做好门生的教诲办理事情，黉舍主动展开各项专题活动，促进班级文明扶植，促进门生的全面生长，获得了很好的实效。以初中校扶植为载体全面进步初中西席的专业水安然安静黉舍的生长程度，完成达标要求；当局与首师大合作项目---优良校扶植为载体，全面打造黉舍生长平台，走内涵生长之路，全面晋升黉舍生长品牌。黉舍的科研事情一直环绕晋升西席的专业生长、进步黉舍的教诲讲授质量做文章，现有教诲部重点课题一个，区级课题2个，校级重点课题14个，备课组的研讨课题17个，在平常的事情中黉舍一直存眷西席的研讨，主动整合伙源，展开各项活动，全面晋升黉舍的科研程度。 初中门生的招生多数来自本镇12个天然村，高中门生从全区招生。 黉舍的特性中德育以生态体验为理念，以养成教诲为重点，全员参与，常常构造郊游活动、戴德主题班会等教诲活动，晋升门生思惟品德教诲的实效性。科技实际活动丰富多彩，各种小组门类齐备，成绩明显。 在历届师生的共同尽力下，李桥中学前后获得北京市科技教诲树模校，北京市文明礼节树模校，北京市校本培训树模校、初中扶植达标校，优良家长黉舍，心机安康教诲会员黉舍等多项嘉奖；多次被评为顺义区教诲讲授办理先进个人，信息技术先进校；黉舍党支部被评定为学习型党构造，黉舍团委多年获得红旗团委名誉称呼；西席在讲授根基功比赛、论文评比等方面多次获奖；中考成绩比年进入区前十名，高考每一年都超额完成区教委下达的高考目标，多次名列浅显校第一。 在新期间，李桥中学正以腾飞的姿势，迈向新的光辉。
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北京市顺义区第二中学(顺义二中)
公立普通
北京市顺义区第二中学（原称顺义城关二中）创办于1970年，新校址位于北京市顺义区前进花园西侧，于2007年落成并投入使用，是区教委直属的普通完全中学。学校现有54个教学班，正式教职员工160多人，其中具有中、高级职称的教师占50%左右，有学生2400多人。学校在校服方面出奇制胜，做到年级有特色。多彩的文化衫更是彰显了青春的魅力。学校更打造了一支优秀的国旗班，他们飒爽英姿，走出了二中人的风采。 建有教学楼、理化生实验楼、综合行政楼和学生公寓以及师生餐厅、图书馆、语音教室、阶梯教室、体育馆、校园电视台、计算机网络教室等现代化教育教学设施，400米塑胶跑道和标准化操场为学生提供了良好的健身场所。所有教室都装宽带网接口及多媒体设备。
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北京顺义区牛栏山第一中学(牛栏山一中)
公立区重点
北京市顺义牛栏山第一中学（简称牛栏山一中）建于1950年，时属河北省的顺义县人民政府选用明代古刹元圣宫为校址，创办河北省顺义县初级中学，1951年更名为河北省顺义县第一中学，1958顺义县划入北京市，学校更名为北京市顺义县牛栏山中学，1963年牛栏山中学被确定为北京市市属重点中学。1978年更名为顺义县牛栏山第一中学，再次定为北京市重点中学。1998年更名为北京市顺义牛栏山第一中学，2002年被首批评定为北京市示范性普通高中。经过61年的发展历程，牛栏山一中已经发展成为集高中教育、初中教育、国际交流为一体，拥有5000多名学生的牛栏山一中教育集团。 牛栏山一中位于北京市顺义区牛栏山镇内，校园面积282亩，建筑面积13.5万平方米，建有教育楼、科技楼、书院式图书馆、学生艺术教育中心、标准塑胶跑道田径场、体育馆;配备现代化理、化、生数字实验室，生物组培实验室、化学环境实验室、物理创新实验室。宽敞明亮的餐厅可容纳2500余人同时就餐;配有空调和太阳能洗浴设备的学生公寓。形成了教学区、运动区、生活区、文物保护区的完善布局。 牛栏山一中以“立志、尚学、求实、创新”为校训，秉承“以德立校、全面育人”的办学思想，遵循“规范管理、开放教育”的教育管理模式，追求“严谨治学、辛勤育人”及“勤、钻、律、实、恒”的教风和学风，努力打造一支“兢兢业业、同心同德”的教师团队。经过几代牛中人的努力，牛栏山一中“干部教师队伍优秀、教育管理手段优化、教育教学水平优质、办学条件优越、校园环境优美”的办学目标正在逐步实现。 在过去的61年中，牛栏山一中始终关注学生终身发展和整体素质提高，这里每年有96%以上的毕业生进入包括清华大学、北京大学在内的国内外高等院校学习，累计为国家培养了3万多名合格毕业生，形成了享誉京城的“牛栏山一中”教育品牌。 先进的教育理念和优异的办学成绩使牛栏山一中多次获得首都文明单位、花园式学校、北京中小学德育工作先进校、全国青少年科普创新示范校等多种荣誉称号，中央电视台、中国教育电视台等新闻媒体曾多次予以报道，2009年在北京晨报、信报、新浪教育、BTV科教频道、竞报、北京新闻广播等媒体组织的群众性评选活动中获得“改革开放30年办学成就最高的十佳中学”称号。被清华大学和北京大学确定为“校长实名制“学校。
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北京市顺义区俸伯中学
公立普通
北京市顺义区俸伯中学是一所农村普通初中校，地处顺义区南彩镇，1958年建校，占地45亩，建筑面积6000余平米。我校现有教职工87人，其中本科学历53人，占教职工总数的60.9%；高级职称教师17人，占教职工总数的19.5%。12个教学班，在校生近400人，生源主要来自前俸伯、河北村等10个自然村，以及部分外省市借读生。我校始终以搞好基础教育为使命，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。秉承“以人为本 和谐发展”的办学宗旨，以培养“乐观自强 德才兼备”的学生为目标，坚持“德育为先，五育并举”，努力营造“友善文明、勤奋自强、求实创新、和谐发展”的俸伯中学校风；“热爱学生、依法执教、团结进取、敬业务实”的教风；“勤奋自主、严谨善思”的学风。追求科学规范管理，注重师生和谐发展，教育教学质量稳步提高。特色包括（1）注重优质教育资源整合，同北京清华附中、顺义八中建立“手拉手”联谊校关系。（2）德育评价注重多元化。从学校单一性评价转变为学生、家长、教师、专家多元评价体系。（3）注重教科研工作，做到人人参与课改研究。2007年共立项市级课题两个、区级课题两个。
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北京市牛栏山第一中学(牛栏山一中)
公立区重点
北京市顺义区牛栏山第一中学（简称牛栏山一中），1950年建校，1963年和1978年两次被确定为市属重点中学，2002年9月28日被评为北京市首批示范校。学校现有教学班50个，在校生2500余人，实行寄宿制。学校252名专职教师中，特级教师4名，高级教师118名，一级教师106名，全国骨干教师、北京市学科带头人2名，北京市骨干教师8名，区学科带头人15名。学校占地280余亩，建筑面积5万余平方米，形成了教学区、运动区、生活区、文物保护区的完善布局。学校的教育教学设施一流，建有科技楼、标准塑胶跑道田径场、书院式图书馆、学生艺术教育中心;装备了具有现代化水平的多媒体教室、语音室、演播厅;构建了与因特网联接拥有400个计算机终端的计算机网络系统和有线广播、双向控制闭路电视、现场影音采集三合一的开放式教育管理系统;建起了远程教育站点，以实现资源共享;学校还建有校园电视台、校园广播站;办有校刊和校报。 学校的办学目标是：把学校办成“干部、教师队伍优秀，教育管理手段优化，教育教学水平优质，办学条件优越，校园环境优美，在素质教育方面起‘示范’作用”的一流学校。学校以教科研为先导，建立起以《寄宿制高中教育资源整合与开发》为核心的市、区、校三级教科研课题网络体系，并加大以现代教育技术为手段的课堂教学改革力度。学校屡次被授予北京市德育先进校、文明单位标兵等多种荣誉称号，被确定为全国现代教育技术实验校、北京市科技示范校、美育试点校、军训试点校、叔苹奖学金北方首批颁奖校、体育传统项目校。中央电视台、中国教育台、北京电视台、《人民日报》、《光明日报》等新闻媒体曾多次报道牛栏山一中的办学经验，得到社会的广泛好评。
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北京市顺义区大孙各庄中学
公立普通
北京市顺义区大孙各庄中学始建于1958年，地处北京市顺义区的东南边陲，占地面积约4200平方米。现有初中三个年级12个教学班，学生总人数360人，教职工82人，中学高级教师12人，一级教师36 人。教师平均年龄32岁，本科及以上学历教师60人。教师队伍专业结构和年龄层次合理，领导班子队伍年轻化，6人中5人年龄在40以下，学历均在大本以上，班子成员团结协作、勤政务实、廉洁高效、创新进取。学校坚持以“创规范＋特色的学校，建敬业＋专业的师资，育合格＋特长的人才”的办学指导思想，形成了团结、进取、勤奋、求实的良好校风。在“着眼于学校发展，落实与师生发展”的办学理念下，创建一支健全的德育工作队伍，形成学校、家庭和社会互动的德育网络。在刘丙生校长领导下，经过全体干部教师的共同努力，大孙各庄中学已经成为顺义区普教系统一颗明亮的星。学生在各学科和各类科技、文体竞赛中有多人次获区级以上奖励。自2000年度以来，我校曾被评为北京市“初中校建设示范校”；市级“文明礼仪示范校”；连续十年被评为区级“教育教学管理先进校”、区级“教育系统先进集体”；并荣获了顺义区“平安校园”、“少儿医疗住院互助金先进集体”等；新星杯”英语词汇大赛获市级“团体冠军”等近二十几项荣誉。2006年我校中考成绩在全区38所学校中，居农村学校之首，语文、数学、英语、物理、化学、体育成绩的及格率、平均分、优秀率名列全区前茅，并且获得了全区唯一的“英才奖”，其他所教学科均获得优秀奖。教委多次在大会上对我校给予表扬，使我校赢得了广泛的社会赞誉。
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