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顺义区尹家府中学
公立普通
尹家府中学建立于1993年。黉舍占空中积37867.5平方米，修建面积6414平方米。10多年来，在各级当局的大力支撑下，在黉舍历届带领、西席的共同尽力下，黉舍办学前提、讲授质量不竭进步。在黉舍10多年的生长过程中，经历了三个首要阶段：一是1998年北京市初中标准化验收达标，黉舍办学前提有了完整窜改，师生精力面孔脸孔一新。二是2004年，在下级当局的大力支撑下，黉舍停止了楼房表里装修，添置了新的讲授设备，黉舍西席办公前提、教诲讲授前提进一步获得改良。三是2009年，黉舍成为北京市初中校扶植达标校，黉舍软硬件都获得了进一步改良，教诲讲授质量进一步进步。 黉舍强化"以报酬本，迷信办理，，调和生长"的办学理念，对峙"德育为首，讲授为主，育报酬本"的办学主旨，恪守"气有浩然，学无尽头"的校训，对峙以考风促学风，以学风促教风，以教风夯实校风，构成了考风严、学风浓、教风实、校风正的育人环境。 黉舍订峙从严治校，从严治教，正视门生才气才气纵横和综合本质的培养，夸大“质量就是生命”，制定了以“四会五能”培养合格人才的目标，即“会做人、会求知、会办事、会糊口”，“能写一手好字、能写一篇好文章、能停止计算机根基操纵、能把握一项健技艺艺”。在“四会五能”培养目标的导向下，黉舍教诲讲授质量不竭进步。博得了本地当局和老百姓的遍及赞誉。 成绩的获得得益于我校具有一支具有实干精力的西席步队，黉舍现有教职工 39人，此中，初级西席8 人，一级西席 13人，区级学科骨干西席2人 ，固执的奇迹寻求，踏实松散的事情风格，宽大调和的人际干系是黉舍西席步队的传统。 优良的成绩是我们共同尽力创作发明出来的，尹中显赫的申明是由社会各界鼓吹出来的，我们的讲授水安然安静讲授气力是由一次次的光辉印证出来的。这统统都无可回嘴地向世人明示着一个究竟—尹中是一所优良门生集合的黉舍，是一所有益于优良学天生功、成才、成人的黉舍，是一所群贤毕至、藏龙卧虎的黉舍。 这是一片厚重的地盘，孕育了一批批优良的学子；这是一片高傲的地盘，见证了一个又一个传奇；这更是一片但愿的地盘，在全校带领和教职工的耕耘下，黉舍秉承传统、开辟创新，续写着黉舍一页页光辉的篇章。“连合分歧”是黉舍办理的办学之本。黉舍变更每一名教职工的主动性和创作发明性，连合分歧，同心同德，存眷教改，聚焦讲堂。只需如许，黉舍的各项奇迹才气才气纵横如日方升，欣欣茂发。 “两个对待”是黉舍办理的胜利之源。黉舍提出了“要像对待本身后代一样，让每个门生都获得关爱；要像对待本身亲人一样，让每一名西席都感到温馨”的办学思惟。外行动中，黉舍以表率凝集民气，以名誉鼓励民气，以目标奋发民气，以行动暖和民气。 “三个生长”是黉舍办理的胜利之路。黉舍本着“为了统统门生，为了门生的统统，黉舍统统事情都是为了门生”的办学思惟， “四大工程”是黉舍办理的胜利之方。英才工程面向全部门生，为门生的全面生长创作发明统统能够的前提；强师工程面向全部西席，以培养思惟端方，爱岗敬业，勇于超出，勇于创新的师资步队；办理工程是建立黉舍的办理体系，建立开辟朝长进步、廉洁自律的带领个人；校园扶植工程卖力公道打算和布局校园，绿化、污染警惕、丑化校园，扶植杰出的育人环境。 加强师资步队扶植，坚持不懈地实施尹中“中青年名西席工程”。对青年西席，多年来采纳“压担子，稳步走”、“结对子，订条约”、“走出去，请出去”、“共研讨，常交换”等卓有成效的体例，进步青年西席的教诲、讲授和科研才气才气纵横。教诲征象题目化，教诲题目课题化，从教诲讲授题目动手，从西席熟谙的教诲征象动手，大兴科研之风，指导西席走研讨之路，做研讨型西席。 我们信赖，“雄关慢道真如铁，现在迈步重新越”，每个尹中人正英勇的负担起期间付与我们的汗青任务，在中学教诲这片育人的膏壤上放飞新的抱负，收成新的但愿！
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顺义牛栏山第一中学(牛栏山一中)
公立普通
北京市顺义牛栏山第一中学（简称牛栏山一中）建于1950年，时属河北省的顺义县人民政府选用明代古刹元圣宫为校址，创办河北省顺义县初级中学，1951年更名为河北省顺义县第一中学，1958顺义县划入北京市，学校更名为北京市顺义县牛栏山中学，1963年牛栏山中学被确定为北京市市属重点中学。1978年更名为顺义县牛栏山第一中学，再次定为北京市重点中学。1998年更名为北京市顺义牛栏山第一中学，2002年被首批评定为北京市示范性普通高中。经过61年的发展历程，牛栏山一中已经发展成为集高中教育、初中教育、国际交流为一体，拥有5000多名学生的牛栏山一中教育集团。 牛栏山一中位于北京市顺义区牛栏山镇内，校园面积282亩，建筑面积13.5万平方米，建有教育楼、科技楼、书院式图书馆、学生艺术教育中心、标准塑胶跑道田径场、体育馆;配备现代化理、化、生数字实验室，生物组培实验室、化学环境实验室、物理创新实验室。宽敞明亮的餐厅可容纳2500余人同时就餐;配有空调和太阳能洗浴设备的学生公寓。形成了教学区、运动区、生活区、文物保护区的完善布局。 牛栏山一中以"立志、尚学、求实、创新"为校训，秉承"以德立校、全面育人"的办学思想，遵循"规范管理、开放教育"的教育管理模式，追求"严谨治学、辛勤育人"及"勤、钻、律、实、恒"的教风和学风，努力打造一支"兢兢业业、同心同德"的教师团队。经过几代牛中人的努力，牛栏山一中"干部教师队伍优秀、教育管理手段优化、教育教学水平优质、办学条件优越、校园环境优美"的办学目标正在逐步实现。 在过去的61年中，牛栏山一中始终关注学生终身发展和整体素质提高，这里每年有96%以上的毕业生进入包括清华大学、北京大学在内的国内外高等院校学习，累计为国家培养了3万多名合格毕业生，形成了享誉京城的"牛栏山一中"教育品牌。 先进的教育理念和优异的办学成绩使牛栏山一中多次获得首都文明单位、花园式学校、北京中小学德育工作先进校、全国青少年科普创新示范校等多种荣誉称号，中央电视台、中国教育电视台等新闻媒体曾多次予以报道，2009年在北京晨报、信报、新浪教育、BTV科教频道、竞报、北京新闻广播等媒体组织的群众性评选活动中获得"改革开放30年办学成就最高的十佳中学"称号。被清华大学和北京大学确定为"校长实名制"学校。
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顺义区大孙各庄中学
公立普通
历史沿革： 大孙各庄中学地处北京市顺义区的东南边陲，在长山环抱，碧水潆绕之中，历经了半世纪的风雨，陪育了一方英才。二十世纪五十年代，地方村民为求子弟脱于蒙昧，集资创办薛庄综合学校。至1958年，迁校址于大孙各庄村，学校性质亦由民办转为公立，并更名为大孙各庄中学。此后数年间，一乡镇内曾呈现多所学校并存的欣欣向荣的局面，此后又经数次撤并。1991年，当地政府协同社会各界之力，于大孙各庄村北划地六十余亩，兴建校舍，增添设施。次年，将大孙各庄中学和小唐中学并至一处，迁入新址，是为今日之大孙各庄中学。历经几代孙中人的励志拼搏，目前，学校已成为一所富含地方特色，提供一流教学服务，享有一定声誉的初级中学。 组织机构： 大孙各庄中学有一个年富力强，精明干练的领导班子。由刘丙生校长负责学校的全面工作，由周立志副校长主持学校的教育教学工作，韩文江主任负责工会、党务及后勤工作，张桂红主任负责组织指导学校的教学工作，王洋主任主抓学校的德育工作。学校设有教导处和政教处统筹处理学校的日常教务和德育工作，按教学年级分设三个年级组，在分工协作的基础上共同开展学校的教育教学工作。 师资队伍： 优秀的教师队伍，为在校学生提供了优质的教育服务，现我校共有教师人数53人，在职53人，均为本科及以上学历，其中高级教师9人，一级教师22人，二级教师22人。 学生管理： 良好的校园环境，科学的管理为学生的在校学习生活提供了有力的条件。学校依据依法治校，自主创新等原则，制订了一系列的的管理措施。通过制定科学合理的管理条例和奖惩措施，规范学生在公共场合的举止，促进文明行为的养成；通过建立学习制度，规范学生的学习过程和学习行为，保证正常的教育教学秩序顺利进行；充分利用社会、家庭等资源，定期与学生家长见面或联系，定期向学生家长汇报学生在校表现和学习成绩，听取家长对学生培养工作的意见，了解学生在家庭中的表现和思想状况，获得了家长对学校工作的理解与支持；加强引导和监督，保证学生自我管理的水平和质量，有效发挥学生自主管理的作用。 德育工作： 十年树木百年树人，学生教育德育为先。学校以理解、尊重为基础，以爱心为出发点开展德育工作，通过引导、组织和督促学生及学生组织实现有关管理目标，为学生提供自我锻炼的机会，促进学生的全面成长。设置宣传橱窗、学习园地、科普画廊、名人名言，永久性标语等，尽可能多地创造学习氛围；开展丰富多彩的校园文化活动，创建文明、健康、向上的校园文化生活；优化学校人际环境，开展尊师爱生活动，建立起良好和谐的师生关系。 我校重视加强广大学生，尤其是团员学生的思想教育，注重在体验式教育中寓教于乐，着力于以各种鲜明、生动、活泼的教育形式使学生能全面了解党在新时期的方针、政策，激励他们培养新世纪的历史使命感和社会责任感，倡导形成一支以团带队、齐头并进的队伍。 教育科研： 孙中重视发挥教育科研的先导作用，深入开展教学研究活动，为教师搭建展示和发展的平台，增强教研活动的实效性，强化教师合作探究意识。逐步总结出了教育科研的几步曲，即追问教育现象--思考教育问题--整合现象共性--挖掘问题本质--提炼解决策略--回归教育实践。引导教师不断的做到“发现工作中的问题，反思自己的教学手段，质疑手中的教材，审视留给学生的作业，探讨不能独立解决的难题”，实现“在教中研、在研中教”，让教育科研与教育教学和谐共振。 校园文化： 在50多年的奋斗历程中，孙中人薪火相继，励志践行，取得了良好的办学成绩，形成了“勤奋、严谨、团结、创新”的优良校风。在新的世纪，孙中将继续秉承 “ 尚学明理，博文厚德”的校训，大力弘扬开拓创新的精神，和谐发展，锐意创新，朝着服务百姓培育英才的目标阔步前进。 孙中校歌闻之朝气蓬勃，听之催人奋进，唱之琅琅上口。而由山脉、手、太阳组合而成孙中校徽寓意深远。山脉代表在二十里长山下的沃土，手代表孙中耕耘的教师，太阳代表求知若渴的学子。其寓意孙中的教师用自己的双手托起长山脚下孩子们的梦想，让他们在知识的海洋里驰骋，飞出大山，翱翔于广阔的天空。 招生： 大孙各庄中学为全镇23个自然村的适龄青少年提供了优质的教学服务，学校最多时有30个教学班，1600余名在校学生。现在，学校仍有300余名在校学生，九个教学班。 校园软硬件： 在政府的一贯支持下，大孙各庄中学的校园环境和教学环境不断发展、与时俱进。历年来政府斥资改造了学校的操场，美化了校园环境，修建了教工食堂，并且一座综合实验楼正在建设中。现在，我校配备了设备齐全的物化生的专业实验室、音美劳的专业教室，面向学生的计算机机房，为学生提供服务的心理咨询室，以及藏书丰富的图书阅览室。 学校荣誉： 2006年获得北京市“新星杯”英语词汇大赛团体冠军。 2007年获得北京市“新星杯”英语词汇大赛团体冠军。 2008年获得全国“新星杯”英语词汇大赛团体季军、北京市团体冠军、团体拼搏奖。 2009年获得北京市“新星杯”英语词汇大赛团体冠军、团体拼搏奖。 2009年田海莲老师辅导美术小组参加 “现代杯”全国中小学师生电脑绘画作品大赛获得国家级二等奖。 重大历史事件： 1958年建校； 1992年小塘中学与原大孙各庄中学合并，迁入新校址。
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顺义区杨镇第一中学(杨镇一中)
公立区重点
北京市顺义区杨镇第一中学，位于京东古镇——杨镇，始建于1951年2月，距市中心50公里，1978年被顺义县人民政府认定为顺义县重点中学，2003年跻身于“北京市高中示范校” 行列，同年组建了以杨镇一中为主体的“杨镇一中教育集团” ，与首都师范大学合作，2003年，“北京湿地学校” 在杨镇一中挂牌成立，2005年，成立内地新疆高中班。 学校坚持开放式办学，与美国、日本、新加坡、澳大利亚等国家的相关学校联系密切，并与韩国通津中学结为友好学校，是一所兼容现代气息与古典韵味，并蓄人工精巧与自然质朴的农村学府，可谓天道也酬勤，盛世谱华章。 杨镇一中占地面积800亩，建筑面积12万平方米。学校环境幽雅，曲栏回合的文化长廊与亭台楼阁、湖光水榭相映成趣，历史悠久的古庙、龙井、参天银杏树、古朴端庄的人和亭、碑林以及融书法建筑艺术为一体的崖墙与80余亩校园湿地公园遥相呼应，构成了杨镇一中特有的人文景观。学校电视台、网视宝系统、校园办公系统、综合体育馆以及屹立于校园西区的综合楼等教育教学设备设施先进齐全，全市一流，为师生提供了全面发展的舞台。 杨镇一中还特别重视校园精神文化建设，追求“至诚明理励志笃行”的校风，教师“敬业精业乐业立业”，学生“乐学 勤学善学博学”，“在自我超越中成就美好人生”的校训已内化为师生的行动，校歌《杨中颂》创作于70年代，乘载着河东父老乡亲的殷切期望，放飞杨中学子的无限遐想。 杨镇一中拥有一支“勤政廉洁、公正民主、务实高效、科学创新”的学校干部队伍以及“爱岗敬业、辛勤耕耘、为人师表、无私奉献”的教职工队伍。现有79个教学班，在校生3800余名，教职工400多名。其中: "特级教师"、"首席教师"、"高级教师"、"市区级骨干教师"、"学科带头人"、“北京市紫禁杯优秀班主任” 等200多人。 杨镇一中以“打造书香校园 . 培育优秀人才. 创建教育特色”为目标，遵循“和谐发展 .全面育人” 的办学思想，高考录取率多年保持在94/%以上。2006年高考获得了顺义区高考特殊贡献奖;2007年清华、北大录取人数达到17人，刘彦同学摘取顺义区文科高考状元的桂冠;2008年重点本科、大学本科获得了两项新突破;2009年北大、清华录取人数达到了24人，再一次创造了辉煌。五十多年来，杨镇一中先后为国家培养了3万多名“整体素质高、主体意识强” 的高中毕业生。可谓桃李满天下，学子遍中华!
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北京市顺义区第一中学(顺义一中)
公立区重点
北京市顺义区第一中学简称顺义一中，成立于1956年。顺义一中经过近半个世纪的建设和发展，现已成为一所京郊名校，并于2000年进入北京市高中示范校建设序列。5000平米的教学楼，2400平米的实验楼，3000平米的多功能信息楼和13600平米的科技实验大楼，为学校的教育教学提供了强有力的保证。 半个世纪以来，经过不断积淀和丰富，学校形成了优良的办学传统、文明的校风、严谨的教风和扎实的学风。近些年来，学校高扬科研兴校的大旗，逐步形成了务实和研究两大特色，教师队伍素质过硬，优秀教师不断涌现。近几年，学校在教育教学各个方面都取得了骄人的业绩，获得国际级荣誉称号7个，市级荣誉100多个。连续11年被评为首都文明单位标兵。为祖国的社会主义建设事业培养出了数以万计的优秀毕业生。 学校师资优良，有国家级劳模4人、北京市特级教师4人，市级学科带头人3人，市级骨干教师17人，市紫禁杯班主任19人，区首席教师4人，区学科带头人14人，区园丁新星7人，区级骨干教师40人。90%的专任教师拥有研究生学历和研究生课程班结业证书。“十一五”期间，承担了十项国家、市、区级课题研究，发表和获奖的论文、报告等研究成果达500多篇，其中编写或参与编写专著83部，市级以上发表或获奖文章300多篇。
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顺义区赵全营中学
公立普通
赵全营中学系原赵全营中学、前桑元中学、中滩营中学（部分）别离于1988年11月和1989年3月归并而成并迁入讲授楼新址。此中，前桑园中学建立于1956年。占地40125平方米，修建面积5015平方米。具有6个讲授班，在校门生126人，教职员工41人，此中具有大学本科以上学历的25人，具有大专学历的40人，占教职工总人数的97.8%，此中中学初级西席7人，一级西席21人。区级骨干西席6人。黉舍构造机构分为党、政两条主线，党支部卖力带领、调和工、团、妇等群团构造活动，做好党员和大众的思惟事情，掌控黉舍办学标的目标。从分歧角度支撑行政做好中间事情。黉舍行政则卖力构造教诲处、讲授处、总务处、教科室等部分依法展开各项教诲讲授活动。 校徽是圆形的，环内是由赵全营三字的汉语拼音第一个字母构成，字母“z”如同一名结实的少男，迈着大步向前冲。字母“q”好像一名婀娜少女，又象耳朵在聆听。字母“y”就是一本翻开的书，又好似一只展翅翱翔的大鸟，和黉舍雕塑主体“翔”产生异曲同工之妙。警告全校师生：学习窜改运气，知识培养人生。校歌《收成光辉》：迎着光辉的阳光我们走进知识的殿堂（海洋），我们在这里尽力学习（镇静歌颂），我们在这里安康生长（调和的旋律心中憧憬）。敬爱的教员（斑斓的校园）我们在这里收成但愿（绿树成荫鲜花怒放），我们在这里锻造光辉（五彩的芳华校园里飞扬）。 黉舍以“文明、诚笃、连合、创新”为校训，以“德育为首，质量立校，调和生长”为办学理念，以争创“设施一流，师资一流，办理一流，环境一流，质量一流”为目标，以生长为主题，全面贯彻党的教诲目标，主动推动本质教诲，尽力进步教诲质量和打造“品牌”黉舍，“松散、勤奋、务虚、创新”的校风，“敬业爱生、摸索贡献”的教风和“刻苦朝长进步、尊师守纪”的学风已经构成。 以“中门生储备文明”活动为教诲切入点，以此晋升黉舍教诲品格，锻造黉舍教诲抽象，构成了独具魅力的德育事情特性。如班级量化办理畴前老是扣分，而现在几近班班都在比谁加得分多。完成了从报酬教诲到为人教诲的窜改。 全面启动“逢节想戴德”系列德育活动。在门生中遍及展开戴德教诲，包含对西席、家长、黉舍、同窗、朋友、社会、故国的戴德教诲。在传统节日时大力鼓吹讲授，如休息节、母亲节、父亲节、党的生日、建军节、西席节、环境日、中秋节、重阳节、国庆节、戴德节、圣诞节、除夕、春节等。每当碰到成心义的日子时，各班都要有主题有针对性地展开戴德活动。应用各种活动让孩子学会戴德，贯穿生命与生长的真谛。 讲堂与课题同构，讲授予研讨共生。几年来黉舍科研事情一直对峙聚焦讲堂存眷西席生长、学天生长和黉舍生长的主线，展开行动研讨，按部就班逐项推动，持续几年推出分歧的特性项目，完成了研讨实际一项推行一项成熟一项的门路，胜利的推出了旨在开辟门生全脑服从的学用思惟导图、处理生涯打算和学习动力的目标鼓励进步学天生绩、进步西席科研才气才气纵横的题目改进打算设想、实施布鲁姆讲授目标办理、“三点一线”校本教研形式的研讨与实际。这五项特性项目根基从西席专业生长、西席讲授办理、门生智力与非智力身分等几个层面动手，构成促使我校各方面事情有较大幅度生长的无力兵器。 2003和2005年两次荣获了北京市教诲迷信研讨先进黉舍； 2005年阎晶微教员插手在西安停止的天下创新科技大赛并获得银奖。 2009校刊《杨帆》被评为天下优良科研校刊一等奖。 黉舍大事记： （1）1956年前桑园中学建立 （2）1959年前桑园第一届毕业生毕业 （3）1972年赵全营中学建立 （4）1972年底去碑营中学撤并到中滩营中学 （5）1977年初西小营中学撤并到前桑园中学 （6）1988年11月赵全营村夫民集资兴建讲授楼完工，吴桂云县长插手完工典礼。 （7）1988年11月前桑园中学撤并入赵全营中学 （8）1989年3月中滩营中学部分并入赵全营中学 （9）1990年赵全营中学任振波同窗智擒盗贼被国度安然部授予“天下贪恐怕死先进分子”，北京市为其颁布“银帆”奖。 （10）1991年4月任振波同窗获北京市“五四”青年奖章。 （11）1991年6月孙景富同窗中考成绩597分获全县第一名。 （12）1992年李桂英同窗突破北京市中小学1500米和3000米记载。 （13）2007年9月8日顺义区委副书记胡尚云来校考查事情。
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北京市顺义区牛栏山第一中学(牛栏山一中)
公立市重点
北京市顺义区牛栏山第一中学，创建于1950年，1963年和1978年两次被确定为市属重点中学，2001年被评为北京市首批示范性高中。牛栏山一中办学业绩卓著、文化底蕴深厚。学校占地面积280余亩，建筑面积5万余平方米。学校现有49个教学班，教职员240人，学生2500余人。 经过多年发展，牛栏山一中形成了以"教学区、运动区、生活区、文物保护区"为主体，与"文化广场、花园、林园"相配套的园林式校园，文化氛围浓厚、校园环境优美、布局和谐。学校的教育教学设施达到一流水平，建有科技楼、标准塑胶跑道田径场、书院式图书馆、学生艺术教育中心;装备了的具有现代化水平的多媒体教室、语音室、演播厅;构建了与因特网联接拥有400个计算机终端的计算机网络系统和有线广播、双向控制闭路电视、现场影音采集三合一的开放式教育管理系统等现代化设施。 学校屡次被授予北京市德育先进校、文明单位标兵等多种荣誉称号，被认定为全国现代教育技术实验校、北京市科技活动示范校、美育试点校、体育传统项目校。中央电视台、北京电视台、《人民日报》、《光明日报》等新闻媒体曾多次报道牛栏山一中的办学经验，得到社会的广泛好评。
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顺义区第十中学
公立普通
学校历史沿革 北京市顺义区第十中学（北京四中分校）简称顺义十中，前身是始建于1958年的后沙峪中学。2004年，为适应顺义区经济社会的跨越式发展，学校与顺义三中高中部合并成为今天的完全中学。十中位于顺义西部的沙峪镇，东临首都国际机场，西临京承高速公路，交通十分便利。学校南面兴建了国际展览中心，北部紧靠2009年第七届花卉博览会会址，周遍豪华别墅和高档小区错落相映，30万人的空港新城将在这里诞生。顺义十中的座落正好满足这一地区对优质教育资源的需求。 组织机构 学校的组织机构包括三处一室，即：教务处、政教处、总务处和学校办公室。 师资队伍 顺义十中是新学校、老基础，学校现在的干部和教师团队基本上是顺义三中和后沙峪中学的原班队伍。十中教师师德高尚、学识广博，曾经在两所学校创立了辉煌的成绩。最近几年，学校又吸收了部分优秀毕业生，其中具有研究生学历的有12人。现在十中共有教职工258人，任课教师183人（初中52人，高中131人）。任课教师中有市级骨干教师7人，北京市紫禁杯优秀班主任10人，顺义区学科带头人7人，顺义区园丁新星8人，区骨干教师43人。在2007年顺义区青年教师基本功竞赛中，我校青年教师取得了骄人的成绩，获奖总人数42人，高居全区第一。 学生管理 学校坚持以学生为本，充分尊重学生主体地位，全力打造和谐校园、书香校园和科技校园，努力创设和谐的育人氛围。学校用无声的校园文化和有形的教育活动，让每一个学生获得最充分的发展。为此，学校加强对学生的管理和教育，做到知行统一。 学校狠抓常规管理，引导学生养成文明习惯。通过多种途径进行文明礼仪教育，坚持活动育人。坚持共青团文明监督岗制度，让学生实现“自我管理、自我教育”。重视检查评价，促进养成教育。加强学校、社会、家庭三结合教育。 德育建设 学校开展“文明八开始”系列活动。包括：“文明从不说脏话开始”、“礼貌从排队买饭开始”、 “友爱从关心同学开始”、“公德从爱护公物开始”、“卫生从不乱扔垃圾开始”、“健康意识从不吸烟开始”、“自尊自爱从男女生正常交往开始”、“孝敬父母从刻苦学习开始”。让我校的学生在教室、在餐厅、在宿舍、在卫生间，所到之处都能举止文明，行为端正。我们将这些活动归纳整理，形成《文明礼仪》校本课程，对学生进行规范的文明礼仪教育。 学校开展了丰富多彩的社团活动，成立了合唱团、书画团、文学社、摄影协会、街舞社、健美操队、跆拳道协会等。社团活动的开展既丰富了学生课余生活也提升了学生的综合素质，更有助于学校德育工作的开展。 教育科研 我校始终坚持“以研究的态度对待本职工作，以科学的方法解决现实问题”的工作价值追求。“十一五”期间，我校承担了一项国家级课题《新课程下校本教研方式的研究》经过开题论证顺利立项。另外还承担了三项市级课题和三项区极课题的研究工作。科研课题的带动下，我校教师逐渐学会了在研究中不断改善自己的工作，科学的解决教学中遇到的种种问题。教育科研工作已经真正能够为教育教学增智助力，为教师的专业成长助力。 特色校园软、硬件设施 校园占地面积146520平方米，建筑面积50000平方米,开阔的校园划分为教学区、运动区和生活区三大区域。教学区有两栋教学楼，共有85个多媒体教室；一栋实验楼，内有15个高标准的理化生实验室，其中包括两个高标准配备的通用技术实验室；一栋综合楼，内有可容纳800人的报告厅和音乐、舞蹈专用教室、09年10月刚刚建成的微型科技馆及300平米的电子阅览室和纸质阅览室。 运动区有400米标准塑胶跑道和5个高标准的篮球场。 生活区有两座现代化的餐厅可同时满足两千多人就餐；三栋标准学生公寓可供两千多人住宿,宿舍内配备太阳能洗浴设备;西单超市、新华书店的入住更好地满足了师生的生活、工作和学习需要。学校利用校区20亩闲置土地，建成生态园综合实践基地。 学校建立了的学生广播站“校园之声”广播，目前正在筹建校园电视台。 特色活动 在社会实践活动过程中，我们积极组织好军训工作。通过军训活动，学生们的集体观念、纪律意识、吃苦和团结协作的精神都有了很大提高。我校还坚持“走出去，请进来”的活动。每学期组织学生外出参观两次、听专家报告两次、参加当地的公益活动两次。今年我校学生还参加了花搏会开幕式，争当花搏会志愿者。这些实践活动，活跃了校园文化生活，提升了学生的人生理想、审美情趣，对他们综合素质的提高有着积极的作用。 在社区服务方面，我们在学生中大力宣扬“学校即社区，社区即课堂”的成长理念。着力引导学生的社区服务意识。比如，在校内，我们建立了值周班制度，通过参与值周活动，同学们锻炼了能力，增强了责任感，体验了劳动的快乐。在后沙峪镇政府的支持下，我校建立起了华大基因研究所、残疾人训练场馆、周边村镇等多个社会活动实践基地。这些活动培养了学生公民意识、服务社会的意识等，收到了很好的社会效果。 重大历史事件 我校隆重召开北京市通用技术课程研讨会 08年3月27日，北京市普通高中课程改革——通用技术课程研讨会在我校召开。参加会议的有市教委罗洁副主任、基教处李奕处长、基教研中心王云峰主任，以及各区县教委领导、教学研究与教师继续教育部门的干部教师及我区高中学校主管校长700余人。我校王伟老师等四位老师同时展示自己的通用技术课。全体与会领导、老师参观了我校的通用技术教室，并给予了高度的评价。 我校举行五周年校庆暨教师节庆祝活动 09年9月4日，我校全体师生欢聚一堂共同庆祝十中建校五周年暨教师节庆祝大会。顺义区政协副主席赵荣山、顺义区教委主任冯义国、顺义区人民政府教育督学室主任姜华阳、北京四中校长刘长铭、顺义区科委主任李国震、后沙峪镇党委书记张尚强、顺义区政协教科室主任刘秉武以及各委办局、各村镇的领导都应邀出席了我校的庆祝活动。我校校长张福利在仪式上致辞。他在发言中表示：十中全体教职员工将不辜负顺义政府和后沙峪政府的重托，努力拼搏，把自己的青春和智慧奉献为我们热爱的教育事业，努力打造顺义西部教育的新亮点。赵荣山同志在讲话中勉励十中全体师生：要倍加珍惜今天的成果再接再厉，勇攀高峰，早日成为对顺义对国家的有用之才，同时预祝十中全体教职员工教师节快乐。北京美驰建筑公司副总经理刘平同志代表美驰公司带来了八万元的美驰奖励基金用于奖励十中的优秀教职员工。 我校举行“顺义区高中课程改革走进顺义十中”现场会 09年10月27日，顺义区教委在我校举办了“高中课程改革走进顺义十中”现场会，全区高中校主管教学和德育的副校长及300多名教师参加大会。大会由中教科陈坤清科长主持。会议听取了张福利校长《以校为本求实创新，扎实推进课程改革》的主题报告，全面介绍了十中以课改为契机扎实进行教育教学改革，不断提升办学品质的发展过程。我校高中教师共献课38节，其中有9节选修课，与会干部、教师对我校开发的系统、丰富的校本课程留下了深刻的印象。顺义区考研中心教研员对高三的九节课进行了全面深入的点评，首都师范大学王海燕教授进行了总结。 大会还邀请到海淀区进修学校罗滨书记为大家做“高中新课程改革背景下高考研究”的专题报告。区教委副主任张华礼最后在总结中回顾了顺义区走进市级样本校的情况，他认为：该活动为一线教师提供了和专家面对面交流的机会，有效促进了样本校自身的建设。最后，他强调：课改成果最终要接受会考、综合素质评价和高考的检验，希望广大教师进一步研究课改，真正领会课改的实质，把握课改的方向，研究课改动态，在扎实工作中实现学生、教师和学校的全面发展。 北京市督学室对我校进行督导检查 09年11月18日，北京室督学室对我校全面落实素质教育情况进行督导检查。检查团主要领导有：北京市政府督学室副主任关国珍，北京师范大学基础教育学院副院长乔树平。区教委冯义国主任，区督导室桂凤霞科长等领导陪同检查。督导检查组的各位领导首先听取了我校张福利校长做的题为《扎实推进素质教育，实现学校跨越式发展》的报告，随后与我校的干部、教师和学生代表进行了问卷和访谈，最后检查了学校的校容校貌和专用教室。 学校荣誉（市级、国家级） 2004获北京市青年文明号 2005年获北京市节水型单位 2005年获北京市教科研先进校 2005年9月获北京市文明礼仪示范校 2005年11月成为ESD实验校 2006年5月获北京市禁烟先进 2007年5月成为北京市课改样板校 2008年成为北京教育理事单位 2008年9月成为顺义区校本研究基地校 2008年12月成为ESD示范校 2009年10月成为节能减排项目示范学校
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