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北京永乐店中学
公立普通
永乐店中学是1952年党在通州区创办的第一所具有光荣传统的农村中学。经过五十余年的发展，经过几代永中人不懈的努力、拼搏、奋斗，学校逐步形成了“科学严谨的规章制度规范行为，全方位的思想工作激励师生，向管理要质量”的办学特色。 永乐店中学一向以良好的校风和严谨的管理著称。多年来，学校的教育教学、管理经验在全区发挥了一定的辐射作用。迄今为止，永中已为通州区输送出了20多位校长，他们把永中先进的管理经验带到了其他学校并且发扬光大，为永中争得了荣誉，为通州区教育事业的发展做出了贡献。 目前，通州区永乐店中学有在校生3048人（初中986人，高中2062人）。高中录取分数线2004年为482分。教职工379人，其中专任教师229人。拥有高级专业技术职务教师26人。学校占地面积90007平方米，理、化、生等实验室和各种专用教室18个，图书馆藏书120000册。 五十余年的光荣历程，在历任领导和全体师生的共同努 力下，学校的教学环境得到了根本改善。特别是近年来在市、区各级领导的关心支持下，学校领导带领全体师生致力进取、勇于开拓、建章立制，不断深化学校管理，加强教师队伍建设，短短的几年中，永中的校容校貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量连年提高，为永中实现辉煌奠定了坚实的基础。
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北京市私立树人学校中学部
私立普通
北京市私立树人黉舍建立于1993年，是北京市建立最早的民办黉舍之一，设有幼儿园、小学、初中和高中各学段。树人黉舍一向重视于本性化教诲和国际化生长。1994年开端带领门生走出国门，前后与美国、加拿大、韩国、新西兰等国度多所教诲机构建立了友爱合作干系，并在美国和新西兰设立了留学基地。1999年获国际文凭构造受权。2003年开端正式领受国际门生。 建校17年来，树人黉舍培养和选送了多量中小门生留学美国、加拿大、英国等国度。此中很多人已在外洋就读大学或大学毕业。2003年以来，树人黉舍又采取了来自韩国、美国、加拿大、俄罗斯等多国来华学习的中小门生，此中韩国高中毕业生已考入北京大学、群众大学、复旦大学等闻名高档黉舍。 美国洛杉矶瑞贝黉舍（Ribet Academy College Preparatory School）建立于1982年，坐落在美国加州洛杉矶。是一所开设从幼儿园到十二年级课程的私立黉舍，并经由过程WASC认证。瑞贝黉舍具有优良的西席步队、办理团队和高本质的门生和家长。瑞贝黉舍的讲授目标是尽能够地发掘门生潜力，使他们获得最好的阐扬。 瑞贝黉舍以“培养高本质人才”为办学主旨。教员随时都可觉得门生供应帮忙，使他们的程度得以进步。对于那些需求分外帮忙的门生，能够获得教员的伶仃教诲。
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北京房山区燕山前进中学
公立全国重点
燕山前进中学是北京市一所四年制示范性初级中学，位于北京市西南六十公里全国最大的石油化工企业所在地，是燕山地区全民所有制学校。 前进中学1985年7月开始组建，经过仅仅40余天的紧张筹备，9月1日正式开学。当时只招收了6个初一教学班，240名学生。学生暂时在燕化附中原老校舍上课。之后，经过了近两年的规划、设计和建设，新校舍1987年8月竣工并交付使用。校园占地总面积11.8亩，建筑面积5878平方米，可容纳25个教学班。其中包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、阅览室、音乐教室，美术教室，演播室、健身房、阶梯教室；体育场地11380平方米，2004年已全部改造成塑胶跑道和人造草坪操场。目前学校基础设施完善、教学设备先进。2004年已开通校园宽带网，各教室全部配有闭路电视系统和多媒体平台。设有教师电子备课室、学生计算机房、双向闭路网主控室，校园宽带网控制室等。 学校现有24个教学班，学生950人，教职工89人，其中高级教师9人，中级专业技术职务教师43人，区级骨干教师和学科带头人16人，大学本科以上学历教师 人，占教师总人数的 % 二十年来，前进中学以培养优良的校风，建设优秀的教师队伍，争创优异的办学业绩，创建和谐的校园环境，在奋斗中不断前进，在前进中不断创新，赢得到了社会的广泛赞誉，成为燕山地区广大群众最为认可的学校之一。前进中学全校师生牢记“尊师、守纪、勤奋、刻苦”的校训，以“团结、奉献、拼搏、进取”的精神，全面地贯彻党的教育方针，形成了“团结友爱 文明上进 拼搏进取 乐观豁达”的良好校风。 前进中学始终坚持争优创先和突出特色的教育原则，在“以人为本，可持续发展”和高起点、高目标、高质量的办学理念指导下，制定了“创设一流教师队伍、一流人文环境、一流教育质量、一流教育设备、一流服务水平” 的办学目标。在学校教育教学工作中不断创设和谐的校园教育氛围，努力创建与时俱进的校园文化。目前，前进中学已被确立为“北大附中远程教育示范校”。 前进中学始终坚持“学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本”教书育人的基本原则，积极倡导人文教育和人文关怀，一切为了学生全面发展，让学生“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”，逐步达到 “尊重自己，强调自立；尊重他人，强调平等；尊重社会，强调责任；尊重自然，强调环保；尊重知识，强调求索”的育人目标。 先进的教育理念，良好的校园环境，勇于进取的教师队伍，学校、家庭、社会的密切合作，促进了学校教育教学工作再创辉煌，学校获得“北京市实验教学普级工作先进单位”，“北京市青年文明号”，“北京市基础教育系统电化教育优类校”，“北京市百所好家长学校”，“北京市百所课间操优秀奖”，“北京市无吸烟先进单位”，“北京市综合治理先进单位”，“北京市中小学校园环境示范学校”，“北京市国家体育锻炼标准”，等先进集体等荣誉称号。在社会上享有较高声誉，教师教学论文分别获国家级和市区级奖多篇，良好的教育教学质量受到家长的好评和社会的广泛认可。
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北京市大峪中学
公立市重点
北京大峪中学始建于1946年，是一所具有57年办学传统、校风优良、质量上乘的北京市重点中学，莘莘学子向往的京西名校。 学校位于九龙山下，永定河畔，北京门头沟城镇中心的滨河德露苑18号，新的开发区内。2001年竣工的崭新的校舍通透大气、宏伟靓丽。学校首期占地100余亩，建筑面积40000平方米。学校设计现代气魄，独具匠心、布局合理、功能齐全、突出绿色、体现人文。教学楼、实验楼、图书信息综合楼、高大雄伟;理、化、生实验室，设施齐备;图书馆藏书丰富；体育馆、游泳池、标准田径场设备先进；多功能厅、演播厅、视听语言室、广播电视监控系统、计算机网络系统满足要求；宿舍楼、膳食中心、洗衣房、校医室、健身房一应俱全。学校已通过了北京市高中示范校验收，一所校园环境优美，教学设备先进，师资力量雄厚，校纪管理严格，教学质量上乘，现代化、开放式、高质量有特色的示范性高中校、矗立于京西永定河畔。
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北京仁达中学
公立普通
作为 21世纪的现代中学，北京市仁达中学借鉴世界名校的经验，采用全日制寄宿教育模式，以出色的现代教学方式和丰富的校园生活，培养适应21世纪发展的优秀人才。 学校坐落在有“中国硅谷”之称的北京市中关村高科技园区，毗邻中国航天城，凭借良好的人文科学环境塑造学校的创新精神。 学校占地 170 亩，建筑面积 6 万多平方米，配有现代化的各学科实验室（包括多媒体室、电脑室、语音室、音乐室、美术室、琴房及形体室），以舒适的空间布局为学生教学提供一流的硬件保证，校园内还建有大型游泳馆、体育馆、篮球场、排球场、网球场以及标准环形跑道的运动场和足球场，供学生开展各项体育运动。 与硬件设施相匹配， 学校有一支教育教学经验丰富、爱岗敬业、富有创新精神的教师队伍，具有中高级以上职称的教师有 90%。校长闵新申多年从事中学教育管理与研究，有丰厚的理论基础和实践经验。学校严格贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以人为本，关注学生的全面发展、长期发展和个性发展的需求，注重培养学生的综合素质 ，发挥、培养青少年的天性。在确保文化课教学计划完成的同时，为学生量身定做，开设了一系列的艺术文化课程，包括：声乐、舞蹈、音乐制作、影视表演、写作与编辑、视频艺术多媒体等专业。学校特邀请张泛（亚洲音乐中心总监，亚洲巨星阿杜、林俊杰的老师）、内地著名音乐制作人陈珞、著名编剧石钟山（代表作品：《激情燃烧的岁月》）等一批国内外著名的专业人士担任客座教师。学生在校高中毕业后，可直接进入新加坡莱佛士音乐学院、新加坡亚洲音乐事业学院、西安（香港）广播影视学院等一批高等艺术类大学就读。并提供参与音乐表演、影视拍摄的机会。让就读于仁达中学的每个学生的天性都将得以完美的发挥。 学校在育人方面将不遗余力，着重提高学生的道德修养，塑造完美的人格魅力，并通过丰富多彩的校园活动，培养学生的人际交往和适应社会的能力，为他们将来能游刃有余地应对多样人生打下坚实的基础。 学校同时为学生提供优越的生活环境和服务，学生公寓每间寝室均配有独立盥洗间和淋浴间，并提供自助洗衣服务；校园餐厅提供可口丰富的营养菜肴；健康医疗中心24小时为学生服务；保安昼夜职守，远红外安全监控系统保障学校师生员工的安全。 少年时代的每一天都是弥显珍贵的黄金岁月，教育的影响会决定他们一生发展的方向，相信每一个选择仁达中学的学生都会在未来漫漫人生路上体会到这所学校带给他们的无尽财富。
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北京科迪实验中学
公立全国重点
北京市科迪实验中学（八一中学寄宿部）于2000年9月创办成立，她是在党和政府鼓励社会力量办学一系列政策的感召下，由富利房地产开发公司和八一中学强强联合创办的一所寄宿制民办完全中学。 她有良好的硬件设施：有占地300多亩的花园式的校园，在校园内有教学楼、宿舍楼、餐厅、大礼堂、体育馆、游泳池、形体训练厅、计算机房、语音室、电子阅览室、图书馆、美术教室、音乐教室、钢琴房、理化生各科实验室、多媒体阶梯教室、篮球场、400米塑胶跑道和人工草皮足球场等，每间教室都装有多媒体，教室、宿舍、餐厅都装有空调。教师办公室可随时宽带上网，从网上获取各种信息资料。学校还有更优秀的软件条件：八一中学选派了全国先进教育工作者、北京市模范校长、八一中学原校长兼党总支书记徐顺意担任这所学校的校长，学校管理队伍和教师队伍的主体都是八一中学选派的，一批来自全国各地的优秀中青年教师加盟科迪，更使学校教育教学工作充满了生机和活力。目前，学校的高级教师占教师总数的40%，中青年教师占教师总数的67%。因此，队伍稳定、优质，成了这所学校的显著特点。 校名定为科迪实验中学，是科学、启迪的意思。她将以自己的办学实践，丰富和发展八一中学的办学经验，为中国民办教育事业、为八一中学、也为自身争取新的更大光荣。 北京市科迪实验中学面向全市和全国招生。目前学校已有初一至高三六个年级共有学生近1200人，全部住宿。 北京市科迪实验中学的办学指导思想是：一切为了学生，为了一切学生；高度负责，严格要求，发扬八一中学优良传统和教育改革、创新发展相结合，再创新的业绩。办学目标是：构建优质教育工程，把科迪建设成为培养高素质人才的摇篮，创办面向21世纪有特色的国际化学校。培养目标是：人格健康，品德高尚，外语出众，基础扎实，全面发展，学有所长。校训是：团结、勤奋、自强、创新。 二、德、智、体、美全面发展，科迪校园成为了学生的学园、家园、乐园 建校四年来，学校坚定地把德育放在一切工作的首位，把不断提高教学质量看成是办学的永恒主题，突出外语、数学特色，发展学生的特长，培养适应时代需要的高素质人才。 学校对学生提出了“五讲”的要求：对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 “科学管理，爱在其中，严格要求，重在养成”是我校德育工作的一贯思想和原则。 请进来，即请名团来校演出，请名人来校报告；走出去，即参观国内园馆，到英国等国外观光游学，让师生感受时代风雨和社会生活。与此同时，聘请全国优秀法官尚秀云为法制校长、十届全国人大代表西沙水警区政委陈俨为名誉德育校长、解放军报社高级记者摄影师车夫为名誉美育校长，我们还聘请雷锋生前战友乔安山为校外辅导员，并命名成立了李向群班，向师生传递各方面的教育信息。 在科迪，同学们有两句响亮的口号：“今天我为科迪自豪，明天科迪为我骄傲；今天我在科迪学会做主人，明天走向社会我去做栋梁”。学校不是把学生看成被动的被管理对象，而是把他们看成参与学校管理的主人，千方百计培养和激发他们的主体意识，让他们参与学校管理。 坚持“不让一个学生掉队”的原则，我们在把好质量关的同时，使每个学生在三年的学习中都获得新的进步，都成为“合格+特长”的优秀毕业生。 学校以科研为龙头，课堂教学为突破口，在减轻学生负担的前提下，进一步探索提高教学质量的规律。学校为了把学习的主动权交给学生，更好地落实课堂“32字”教学方针（明确目标，激发兴趣；主体参与，分层指导；教给方法，培养习惯；及时反馈，提高能力），还在高中开展了分层教学试验。初中侧重在课堂、作业和晚自习分层指导。为了把教学改革引向深入，2002年新学年开始，配合初一、高一进行新课程改革，高一开设了研究性课程，高二开设了社会实践课，初中增设了心理卫生课和学法讲座（校本课）。初、高中理化生教学都加强了实验课教学，注重引导学生开展研究性学习。 我们注意发挥住校的优势，调动学生充分利用时间，发展特色学科和课余爱好。 在认真进行外语课堂教学的同时，学校先后聘请了多名外教，这些外国教师吃住都在学校，开展了强化口语训练活动。学校还在假日举办英语夏令营、冬令营，编排节目，举办外语演出，使学生口语交际能力达到同一学段较高水平。在第二届海淀区“新东方杯”中小学英语口语大赛中，我校初一年级曹月晨同学闯入了全区仅10名学生入围的初中组的电视总决赛，并取得了银奖。 学校从2002年起与数学教授张君达联合举办“君达”培训学校，授课内容为数学智力开发与思维训练。在第15届全国“希望杯”数学竞赛中，我校初二年级姜雨汐同学喜获二等奖，还有10人获三等奖，51人获优胜奖。 学校为了充分发展学生特长，成立了美术组、文学社、管乐团、书法组、田径队、足球队、篮球队、乒乓球队等各种兴趣小组，在海淀区2000至2004年秋季田径运动会上，我校都获得了团体总分B组前三名的好成绩。区里课间操评比中获得区先进校的光荣称号，并被推荐参加市级课间操选拨比赛。在参加海淀区书法美术作品比赛中，我校有110名同学获奖，成为获奖人数最多的学校，并于04年10月在区教委举办了我校师生美术作品展。 三、中考、高考取得喜人成绩，赢得良好社会信誉 我校已经有两届初、高中毕业生，中考、高考成绩喜人。我们的中考成绩在海淀区名居前列，其中03年英语平均分名列海淀区第三名，考入北京四中、人大附中、清华附中、北大附中、八一中学 等示范高中的学生占总人数的50%以上；04年中考总平均分高出海淀区41.25分，及格率高出区15.45个百分点，优秀率高出区7.5个百分点，我校考入北京四中的学生达7人之多，还有一百多人考入八中、八十中、人大附中、清华附中、北大附中等重点学校。高三毕业生，在高中入学水平相对比较低的情况下，经过三年努力，高考总上线率高出北京市和海淀区的比例，总录取率达到96.2%。大多数在全区排名比高一入学时前进了上千名，今年文科考生肖扬高一入学时在全区排六千多名，高考以571分的成绩名列全区第65名，数学得了130分，成为厦门大学在北京录取的最高分学生。 科迪的科学严格管理的特点和优良喜人成绩的取得赢得了良好的社会信誉。家长们信任科迪，他们说：“把孩子放在科迪，我们放心！” 目前，全校教职员工正在徐校长提出的“二次创业”思想的指导下，艰苦奋斗，自强创新，构建和实施优质教育工程、实践先进办学理念，为把科迪实验中学真正办成一所家长和社会都满意的现代化寄宿制完全中学而不懈地努力！
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北京市一二二中学
公立普通
北京市海淀实验中学（原122中学）是1958年建立的一所完全中学，学校西临北京气象局，东邻中国人民解放军军乐团，波光粼粼的昆玉河从校园外缓缓流过，整洁宽阔的紫竹院路由门前横贯东西。校园周边肃静穆然，风景宜人。由原北京市教育局局长、著名的教育家韩作黎同志题写的校名悬挂在校门横眉上，令人对这所建校近半个世纪的老校肃然生出敬意。从校门口信步而入，先映入眼帘的是连荫成行的雪松和整洁的甬路，教学楼前红砖铺地，三棵高大葱郁的雪松点缀其间，“十年树木，百年树人”的寓意不言自明。 学校占地40亩，有教学楼、实验楼、办公楼，楼内设施齐备。新建11000平方米封闭塑胶操场，并配置了各种健身器材和篮、足、排球场。 学校师生1400人。教师中有省级学科带头人、省级优秀骨干教师、区级学科带头人等。学校有一个团结务实的领导班子，有一支爱岗敬业的教师队伍。老教师教学经验丰富，业务水平高，热爱、关心集体，对工作认真负责，有很强的事业心和使命感。在他们中间，有不少人被授予全国优秀教师、北京市优秀教师、市“紫禁杯”模范班主任及海淀区先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。青年教师功底扎实、锐意改革，不断地开拓创新。曾在海淀区青年教师基本功大赛中，学校有2名教师获得“全能奖”，6名获一等奖，学校获团体优胜奖（普通学校中唯一获此奖项）。一些教师已在区级各类评优课中崭露头角，在区级研究课、观摩课评比中也多次获奖。雄厚的师资力量和精湛的加工能力保障了学校教学质量稳步提高。学校中考、会考和高考成绩喜人，中考及格率、升学率均达到满意程度，相当数量的学生考入清华附中、首师附中等市区重点中学和本校高中。高中会考通过率一直都超市区。高考近四年连续上线率超过90%，其中不少学生考入了复旦大学、南京大学、北京工业大学、北京邮电大学、首都医科大学、首都经济贸易大学、西安交通大学和哈尔滨理工大学等著名高校，体现出一所普通校在生源一般的情况下较强的加工能力。 在“敬师长、爱学习、强体魄、学做人”的校训和“面向全体，全面发展，德育为首，办有特色”的办学思想引导下，通过各级领导的关心和支持，在新的领导班子的精诚团结和全体教职工的共同努力下，北京市海淀实验中学（原122中学）以其独特的办学理念和闪光的育人智慧点燃了孩子们生命的心灯，照亮了学子们锦绣的前程，同时也加快了探索普通校基础教育深化改革的步伐，为素质教育的准确定位和大力实施指明了方向、找到了颇具操作性的方法。 在德育工作中，始终坚持德育为先、以德为本的治校方针和育人原则，既不盲目跟风，也不浅薄浮躁，反映出优秀教育工作者所应有的品行和策略。在老师们的不懈的努力下，122中的德育之花开遍校园、德育之树四季常青、德育之果香飘处处：曾被紫竹院街道评为精神文明建设先进单位；连续三年被海淀区评为警学共建先进单位；被北京市评为家教工作先进单位；被评为海淀区家教工作先进单位。在学生中涌现了张乐声、扈邑和梅东雨三名“见义勇为先进分子”，勇救冰河中的落水儿童，受到市区领导的高度赞扬，多家报刊竞相报道，社会舆论高度评价学校在育人方面的功绩。 经过四十多年的时间，北京海淀实验中学（原122中学）教学工作积累了较丰富的经验。步入新世纪，学校进一步把着眼点放在了如何把学生塑造成为对社会有用的人，在教学课程改革实验中，积极探索多元化教学模式，为师生自主学习意识的形成提供了很好的契机。在未来的三到五年期间，积极创造条件，在上好每一节必修课的基础上，在初中开设了外教课，在高中开设内容丰富的选修课，在教学方法方面力求多样化，探索让学生从“学会”到“会学”的转变。创设师生双向交流的环境。随着办学成熟度和加工能力的提高，122中的教学声誉逐步提高，不少家长愿意把孩子送到学校就读。目前，学校还拟出规划，力求在原有基础上，实现教育手段现代化和教科研工作制度化，使学校教学工作迈上新的台阶。 在体育方面，作为市级排球项目传统校，在女子排球连年获得骄人成绩的基础上，学校体育工作一直是高度重视的重要部分。除了每年的运动会外，学校经常组织各类比赛，极大地活跃了学生校内生活，培养了学生的集体荣誉感。在这里，培养的是“合格＋特长”的学生；在这里，每一个名字都代表着尊严，每一个生命都是一座瑰丽无比的宝藏；在这里，人人有才，人人成才，“不放弃任何一个学生”的誓言，代表了素质教育的本质要求；在这里，学生的自身价值和生存一一能够得到最好的体现，是“以人为本”理念的最好实践者。走进新世纪，校长又明确提出学校的培养目标是有北京海淀实验中学（原122中学）特点的毕业生，即：品德良好、创新发展、心理健康、体魄健壮、有主动进取的人生态度和善于探索的科学精神，有独立思考的自主学习能力，努力达到会做人、会学习、会健体；有理想、有道德、有文化、有纪律；能生存、能合作、能竞争、能创造。为此，全校教职工正朝着这一目标努力。 昨日的辉煌与灿烂已淡淡过去，希望与憧憬正随着明日的朝阳一同从地平线上慢慢升起。在继承传统，并使之发扬光大的基础上，学校正以现代大教育观下的“人本”思想为依托，以“做人”教育为前提，又以素质教育所推崇的“个性化成才”理论为指导，以完善教学质量为出发点，走出一条“以德生智，以智养德”的创新之路，从而打造出自己独特的教育品牌，在海淀美丽的昆玉河畔，为我国基础教育的丰富与发展积累经验、树立典范！
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