漳州康桥学校是厦门康睿教育集团2010年创办的一所全日制寄宿民办学校。学校位于厦漳接壤的龙池开发区(圣地亚哥)文圃山麓,背靠华圃书院,文脉雅韵,英才摇篮。校园占地面积200亩,规划建筑面积15.8万平方米,总投资4.5亿元,内设幼儿、小学、初中、高中及国际五个教学部,办学规模100个班级4500多名学生,目前86个教学班3667名学生,教职工445人,其中, 227名优秀专职教师,来自全国各地。 学校教学设施设备按省一级达标校标准建设,分运动区、教学区和生活区三大版块,学校以“自强不息、厚德载物”为校训,内修感恩、责任、爱心,外行孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文;学校以“成人与成才并重、中西融合国际视野”为办学理念;学校以“培育利国利民英才的摇篮、教师员工温暖的家、品德教育的基地 、传播真理的地方、真正的家长学校”为办学目标,致力打造“漳州最好学校”品牌;学校建立完善的全面目标计划体系、过程质量管理体系、全员评价考评体系等三大管理体系,保证教育教学质量;学校中西融合,诵读国学经典,践行传统文化育人特色,聘请外籍教师,强化英语国际视野;学校科学设计寄宿模式,提供差异与优质教育教学,致力“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”教育格局,努力推进“每天进步一点点,让优秀成为习惯”目标。 2013年,学校首届中考,最高分1006、950分以上达31%、900分以上55.2%、英语合格率75%;首届高考,无漳州一类校生源,本一上线率30.6%人、本科上线率71.3%。理科、文科、传媒、美术和体育全线告捷。有8人被“985”以上重点院校录取。 学校创办以来,漳州市人大、市政府等各级领导,澳大利亚半岛学校、台湾私立教育协会等社会各届团体多次莅临我校,高度赞誉我校良好模式与发展态势。学校先后获漳州市“义务教育标准化学校”、“初中教育教学质量管理先进学校” 、“高中教育教学质量管理先进学校”、“教学常规管理先进单位”、 “岗位练兵先进单位”和“平安校园先行学校”;“岗位练兵先进单位”等多项荣誉称号。
尤溪县梅仙中学创办于1969年春,前身为“梅仙小学附设初中班”。黉舍坐落在风景旖旎的沈溪河西岸的文顶山上,位于梅仙镇当局地点地,间隔县城 14千米,招生区覆盖23个行政村和一个居委会,人丁约3.5万。现在经由过程几代人的艰苦妥协,黉舍修建布局公道,层次清楚、犬牙交错;校园环境美好,古树参天,绿树成荫;讲授设施完整,处室布局公道,课程设置齐备,是一所办学范围较大具有必然生长潜力的城郊型乡村初级中学。黉舍现有27个讲授班,1534论理门生,教职员工125人,此中兼任西席 117人,初级西席7人,中级职称西席34人。校园占空中积26660平方米,修建面积13699平方米,体育活动场合8300平方米,藏书18714 册。几年来,黉舍在下级党委当局和教诲主管部分的精确带领下,不竭完美办学前提,现有讲授楼、综合楼、门生食堂、门生公寓、教工宿舍包罗万象,此中三间服从齐备的收集课堂、理化生尝试室和仪器室均按国度教诲部颁布的一类标准装备,在2004年尝试提高县查抄中以“双优”的成绩经由过程验收。黉舍一直对峙社会主义办学标的目标,全面贯彻党的教诲目标,遵守教诲规律,全面推动本质教诲,深化教诲讲授鼎新。在办理中以“德育为首位,以讲授为中间,以办理为手腕,以鼎新求生长,以强师德、铸师魂为保证”,建立了“博学、厚德、创新、超出”的办学理念,主动展开各项事情,获得优良成绩。西席爱岗敬业,务求贡献,停业过硬、治学松散,勇于鼎新;讲授次序杰出,中考成绩优良;德育教诲情势多样,门生学习糊口井井有理,师生相处调和;校园环境整齐美好,办学前提日趋完美;严格、松散的教风,求真、求新的学风正在慢慢构成。黉舍在各级各种的比赛中,都获得了较好的名次。张河治教员的美术课件《春季的憧憬》获第三届福建省“新理念、新资本、新摸索”信息技术与课程整合三优联评课件类三等奖,在尤溪县第二届、第三届中小门生跳舞比赛中,我校均获的乡村组一等奖;在尤溪县第八届、第九届中小学计算机知识比赛中,我校别离荣获初中组个人一等奖和二等奖;在尤溪县第六届、第七届理化生尝试操纵比赛中,我校别离荣获化学科个人一等奖和二等奖;2008年5月在福建省黉舍消防安然知识比赛系列活动中,我校荣获个人构造奖,多年来黉舍前后被县委县当局评为“教诲事情先进单位”,“县级文明黉舍”,“建立安然校园先进单位”等。在全部教员的共同尽力下,2007年和2008年中考综合比率均跃居县级同类黉舍下游程度。为了晋升教诲讲授程度,办群众对劲的教诲,我们一直展开“八个建立”和“五个教诲”的活动。“八个建立”即: 一是建立调和的安然型校园; 二是建立勤奋的学习型校园; 三是建立生长的创新型校园; 四是建立连合的和谐型校园; 五是建立整齐的环保型校园; 六是建立对劲的质量型校园; 七是建立温馨的关爱型校园; 八是建立高雅的人文型校园。“五个教诲” 即: 一是常抓门生个别抽象教诲; 二是常抓班级与校园环境教诲; 三是常抓门生违规违纪教诲; 四是常抓校园表里安然防患教诲; 五是常抓师德师风教诲。这些活动的展开,使师生的精力面孔产生了深切的窜改。 “百尺竿头,更进一步”,我校将建立一流的西席步队,一流的办理程度,一流的设施与环境,为莘莘学子的成才创作发明优胜的前提,现在全校师生正迈开健旺的法度,以饱满的事情热忱,联袂并进,再创新的光辉。
秀屿区石码中学创办于1993年8月,其前身为石码附中,它座落于湄洲湾畔礼泉半岛风光秀丽的五马山上。其南面是宽敞通畅的疏港公路,西南比邻秀屿港区,东北邻近秀屿区府,地理位置优越,交通便利。校园布局合理、优美。学校校园布局分作三大区域:教学区、运动区、生活区,布局合理。目前学校校园面积35351m2(约53亩),生均面积29.8m2;校舍建筑面积10853m2,生均校舍面积9.16m2,绿化面积8424.4m2,生均绿化面积7.1m2。校园内绿树成荫,花团锦簇,鸟语花香,环境优雅,整洁,美丽。 教学设施配套齐全。学校拥有教学楼两幢,共26间教室,其中新教学楼设有电化教室、电子备课室、美术教室、劳技教室、图书馆以及电教、美术及体育等器材室;综合楼一幢,内设物理实验室、化学实验室、生物实验室及相应的仪器室、准备室,还设有语音、电脑、音乐等专用教室;教工宿舍楼一幢,学生宿舍楼二幢。学校图书馆面积148.5m2,藏书量达36000册,生均30.03册,备有各类报刊、杂志56多种,各类工具书153种。学校拥有供学生课间操使用的大操场一个,总面积9377.5m2,内设环形250m跑道和100m直跑道的运动场一处以及各类固定的体育附属设施。学校现有篮球场5个,排球场1个,乒乓球台4个,可满足体育教学活动和师生课余生活的需要。 师资力量雄厚。学校现有学生1158人,共21个教学班。现有教职工72人,其中专任教师71人,平均年龄32岁,学科配套和年龄结构基本合理,专任教师中拥有本科学历31人,占42.5%,拥有专科学历45人,学历达标率为100%。学校现有高级教师6人,占专任教师总数8.2%,中级教师17人,中级以上职称人数占专任教师总数的31.5%,90%以上教师能够胜任初中循环教学。全校50周岁以下的教师均取得信息技术或计算机一级合格证书,占专任教师总数的97.4%。学校现有省级中青年学校带头人1 人,省级骨干教师1人,市、区级骨干教师4人。
中赤中学位于武平县中赤河边,绿水绕门,远山映翠。黉舍创办于1967年,校园面积达1.23万平方米,目前有17个讲授班,门生860多人;教职工49人,此中初级西席5人,一级西席10人。 比来几年来,黉舍加强根本设施扶植,办学前提获得了极大改良。黉舍带领班子连合奋进,开辟创新,全部西席情投意合,敬业贡献,主动推动本质教诲。建立质量至上认识,明白办学特性。尽力进步教诲讲授质量,让门生、家长对劲。黉舍多次荣获“武平县教书育人先进单位”、“文明黉舍”、“综治事情先进单位”、“先进党支部”等名誉称呼。校田径活动队插手县中小学田径活动会,屡获初中组个人总分前三名的骄人成绩。为高一级黉舍选送了很多优良的体育人才。 面向将来,任重道远。黉舍教职工将秉承“品德求学、忘我贡献”之精力,扬帆破浪,再创光辉!
学校位于厦门市同安区内厝镇上塘村,创办于1993年8月。原校名为“福建省同安第十九中学”,1997年8月同安县撤县改区后,更名为“厦门市同安第十九中学”。1998年8月升格为普通完全中学。为了适应2002年厦门市基本普及高中教育发展的需要,1998年7月8日,厦门市人民政府下文(厦府[1998]综068号)批复,同意学校升格为普通完全中学。为适应构建“大厦门”构想,厦门市人民政府于2002年9月11日下文(厦府[2002]231号)批复,同意对同安区所辖中学进行更名,“厦门市同安第十九中学”也相应更名为“厦门市内厝中学”。2006年2月,学校通过省三级达标学校验收,步入省重点中学行列,学校是福建省67所高中新课程实验样本校之一。
闽侯县第三中学简称闽侯三中,坐落于锦江之滨316国道与京福高速公路南屿段东西侧,旗山南麓的太平山上。闽侯三中其最早前身可追溯到1902年创办的全闽大学堂(堂址在今福州市鼓楼区三牧坊),后曾改名为福建高等学堂(1903年)、福建高等学校(1912年1月)、省立第一中学(1914年1月)、省立第一初级中学(1927年1月)、省立福州初级中学(1929年1月)、省立福州中学(1929年8月)。1938年因抗战,省立福州中学遂迁往沙县城关。1939年其高中部留在城关,更名为福州高级中学,1946年迁回福州三牧坊,复名为省立福州中学,1952年定名为福州第一中学,而其初中部则迁址沙县洋溪,名为福州初级中学,并于1945年由沙县迁往闽清六都,7月更名为闽清中学。1950年闽清中学迁来闽侯县南屿镇现校址,易名为福建省闽侯中学(简称闽中),成为闽侯专署领导下的唯一的一所完全中学。1954年其高中部迁往闽侯城门,更名为闽侯第一中学,留下的初中部则更名为闽侯第二初级中学(原洪塘的闽侯第二初级中学亦合并过来)。1956年增设高中部,改名为闽侯第三中学。1969年曾更名为闽侯南屿中学,1980年复名为闽侯第三中学至今。2006年闽侯三中申报通过省二级达标。
漳州实验中学坐落于漳州城市新区,校园面积8.8万m2,建筑面积6.4万m2,主要建筑及一切教学设施、生活配套均与国际先进水平接轨,按高起点、高标准配备。在努力营造“人文校园”、“绿色校园”、“和谐校园”的理念指导下,已成为漳州教育的一道亮丽风景线。目前拥有94个班级,在校学生5200余人,教师300余人,为漳州市办学规模最大的全日制普通中等学校之一。漳州实验中学原为漳州一中分校,是一所民办学校。2002年12月,经漳州市政府批准,漳州一中初中部整体转制创办漳州一中分校。2003年9月,漳州一中分校初中部正式开学,2006年9月创设高中部,成为一所民办全日制完全中学。2009年9月福建东盛集团股份有限公司、泉州中闽百汇购物有限公司入主我校,2009年10月正式定名为漳州实验中学。学校实行董事会领导下的校长负责制,教育行政归漳州市教育局管理。目前已实际投资2.2亿元人民币,第一、第二期校园建设已全部完成,并投入使用。第三期工程将于2005年学度投入使用。漳州一中分校校园面积132亩,建筑面积8万多m2,主要建筑有教学楼二幢、科技楼、图书馆、艺术楼、多功能体育馆、学生餐厅、学生公寓A、B、C幢,教师公寓楼,以及400m标准塑胶田径场、六个塑胶篮球场、二个塑胶排球场、一个塑胶网球场等等。校园美化、绿化、亮化工作业已全部完成。学校一切教学设施均与国际接轨,按高起点,高标准设置,校园网络已开通使用,所有教室均配置了完善的多媒体教学系统,电脑、大屏幕、实物投影仪、电视、音响等一应俱全,成为漳州普通中等教育的一道亮丽风景线。开学至今,全国各地慕名而来的参观者络绎不绝,交口称赞。漳州实验中学享有面向全市单独提前招生的政策性支持。每年4月份为初一年新生报名时间,5月份为初一年新生入学面试时间。每年度招收初一新生24个班级。高一年新生报名时间为每年7月中旬,按当年度中考成绩录取,每年度招收高一新生8个班级。承继漳州一中百年办学传统,让更多的学生享有优质教育,是漳州实验中学矢志不移的办学宗旨。 在继承发扬漳州一中百年办学传统的基础上,漳州实验中学力求有所创新,有所突破,明确提出:“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学理念,追求“以人为本,以质立校,以德治校”的办学意境,全面提升漳州实验中学的品牌价值。“用我们的专业素养和社会责任,努力做到让社会放心,让家长放心,让学生放心。”这是漳州实验中学全体教师为再造一所漳州一中立下的铿锵誓言。 办学6年来,漳州实验中学以2006—2009连续四年中考所有学科优秀率、优良率、及格率、综合比均位居全市首位的成绩,成功塑造了全市第一初中的品牌价值。2009年首届高考,出手不凡。以全体应届考生28.7%的本一上线率名列全市第二;以59.9%的本二上线率和76.9%的本三上线率名列全市第三,一举进入全市一流高中行列,并成功实现了问鼎清华、北大的战略目标。2010年高考,再创佳绩,文理合计(总人数406) 本一线 本二线 本三线 专科线 上线人数 143 289 342 406 上线率 35.22% 71.18% 84.24% 100.00% . 朱志帅同学已685分荣获漳州市理科高考状元,全省 第四名。
本校在市委、市政府教育主管局的关心和大力支持下,更名升格为“武夷山市第三中学”这是武夷山政府对教育改革的一大举措。我们感谢各级领导给我校提供良好的发展机遇,同时,也给我校更大的挑战和压力。我们将抓住机遇,迎接挑战,把压力化为动力,全面提升教育教学质量。 我校现有教师81人,专任教师80人,其中,高级教师16名,约占20%,一级教师45名,约占57%。现有学生数一千余人。校舍27间,包括今年在政府的大力支持下,现已建成的(按一类标准配备)的物理实验室、化学试验室、生物试验室、音乐室、美术室、语音室、体育室、劳技室、图书室、电子阅览室等功能教室,图书室藏书23000多册,生均20余册,一间能容纳56人上机的电脑室,一间可容百人听课的多媒体教室,四间小型多媒体教室。另有一幢可供2百多人住宿的学生宿舍楼和学生食堂,为寄宿生的学习、生活提供良好的条件。 我校将坚持外树形象,内重质量的办学理念,立足新起点,实现新跨越,以第一年打基础,第二年大提升,第三年大跨越为办学目标。围绕这一目标重点抓好以下几方面工作: 1、以德育为首位,多角度、多渠道营造良好的校园文化环境,让师生走进校园就能感受到浓郁的校园文化氛围。 2、校园治安工作要举过头顶,是重中之重。我们要调动一切力量,利用一切有利因素抓好安全工作,确保全校师生生命财产安全。 3、教学质量是学校生命线。我们的一切工作要以教学为中心,狠抓教学质量。一方面抓学生的养成教育,养成良好的学习习惯。另一方面通过鼓励教师加强学习,参加各种培训,加强与外界的交流,采取“走出去,请进来”的方式提高教师的整体素质。 4、硬件设施方面,在原有的基础上,结合“双高普九”的要求,不断完善。 总之,由于校园面积的限制,离三中的办学要求还有距离,但是,我们相信,有各级政府和领导的支持,有三中的领导班子和全体教师的努力,一定能办成对人民负责,让武夷山人民满意的教育。不辜负政府和领导的期望。也希望继续得到政府和各级领导的关心和支持,得到武夷山人民的理解支持,让三中的明天更美好!
福州日升中学,是依托省一级达标学校福州四中于1994年创办的一所私立完全中学。我校因办学点在福州四中校园内的缘故,于1999年被停止初中招生,从 而创办了高中部。经市教育局批准,初中部于2002年选址西二环南路47号恢复办学。复办后的初中部,绿树环抱,鲜花盛开,环境优美而宁静,是读书成才的 好地方。五层教学大楼矗立在校园内,办公室、会议室、音乐室、美术室、图书馆、阅览室、卫生室、乒乓球馆、多媒体教室、理化生实验室、篮排球场、师生餐 厅、一座能容纳全校师生的礼堂,一应俱全。 历经十年,办学成绩可佳:先后多届的初中毕业生 “四率”受到市教委表彰, 首届初中毕业生李武群考入福州四中高中,三年后保送北京大学;连续三届高毕业生的高考上线率居全市同类校的前茅。 初中部的办学目标和宗旨是:创一流私立名校,为省极重点高中输送人才。 初中部师资队伍雄厚,以福州四中骨干教师为龙头,并聘请经过严格考核录用的校外中青年优秀教师。教师结构合理,由特级教师、高级教师、中级教师三部分级成一支十分稳定的队伍。他们有爱心,讲奉献,德才兼备,忘我工作,深受学生、家长的好评。 初中部十分重视德育工作,有严格而完善的管理制度,实行“奖惩积分制”和“七项评比”,对学生严格要求,严格管理,形成了文明守纪的好校风,团结向上的班风,勤奋求学的学风,赢得社会的赞誉。 学校坚持把教学质量视为学校的生命线,狠抓教学常规的管理,大力开展教改,教学质量稳步提高,多次统考成绩明显高于公立学校,数学、英语、物理等主科成绩已经赶上或超过我市部分私立名校。在市级学科竞赛中,我校学生也多次获奖。 日升中学初中部恢复办学已满三年半。三年半来,我们历尽艰辛,但又充满辉煌。历尽艰辛,是因为 我们白手起家艰辛创业;历尽艰辛,更因为我校的生源差,2002年6月19日福州市教育局才正式下达通知同意我校复办初中部。第二天(6月20日)全市分 区举办小学毕业考。由于时间短促,我校无法向各小学作招生宣传,在匆匆忙忙之中只能收到各小学中下水平的学生。我校要赶上或缩小与一流名校的差距,我们就 要付出比一流名校成倍甚至几倍的努力。三年半来,我们前进的路上又充满辉煌。经过我们百折不挠的努力,我们把许多中等生培养成上等生,把许多下等生培养成 中等生甚至上等生。恢复办学后首届初中毕业生在2005年中考中取得了令全校师生满意、令社会瞩目的好成绩。34.8%学生中考成绩达一类达标校的录取 线,有85%学生中考成绩达二、三类达标校的录取线。中考的巩固率、报名率、合格率受到市教育局表彰,全科及格率达79.8%,列福州市各中学的第13 名。 初中部虽处艰苦创业之期,但生机勃勃,蒸蒸日上,师生们正以卧薪尝胆的精神,力争在五六年内把学校办成一流的私立名校。
莆田第六中学坐落于风景娟秀的涵江区青璜山上,汗青悠长,人才辈出。黉舍建立于1924年,颠末八十多年的生长,办学范围不竭扩展、办学前提慢慢完美,办学水常日趋进步,2001年被确以为福建省一级达标中学,2006年被确以为福建省高中新课程鼎新尝试榜样校,成为一所名不虚传的省内名校。黉舍占空中积约10万平方米,修建面积3.69万平方米。别离建有当代化的讲授楼、办公楼、迷信楼、藏书楼、体育馆和门生公寓等,设施齐备,服从完美。配套有标准化的理化生尝试室、电子阅览室、多媒体电课堂、艺术课堂、说话课堂、劳技课堂等公用课堂。具有国度一类标准的体育活动园地,千兆校园收集履盖全校,并与互联网接通。黉舍还设有地理台、地动测报室、生物园、生态馆和小生态庇护区等,为全面实施本质教诲供应了杰出的物质根本。校园修建犬牙交错,连接校园讲授区和活动区的望江天桥已经完工,外型奇特,表面宏伟壮观,成为一道亮丽的风景。校园内植被四时常青,与当代化的修建融为一体,被省教诲厅认定为“一所具有丰富的汗青文明秘闻和当代教诲气味完美连络的花圃式黉舍”。黉舍现有讲授班40班,门生2306人。教职工256人,此中初级西席94人,特级西席2人。黉舍以“全面生长,生长特长”的办学思惟为主旨,主动培养“合格+特长”的新型人才,大力推动高中新课程鼎新尝试事情,教研活动蔚然成风,门生知识面广,成绩优良。现有国度级课题4个、省级课题5个、市级及校本研讨课题21个,此中“校本课程开辟与操纵”课题被评为市一等奖。黉舍讲授效果较着,2006、2007届高考获得优良成绩,此中吴纯清同窗以总分679分夺得2006年高考理科全市第一名、全省第七名,多位同窗被清华、北大等名校登科。2007年本科二批上线率比例名列全市第二名。学科比赛和创新大赛成绩凸起,赖郑祺同窗以《龙眼多倍体引诱(种子)研讨》,荣获第二十二届福建省青少年科技创新大赛金奖(全市两名)。别的,黉舍已持续五次被评为省级“文明黉舍”;前后经由过程了福建省中学信息技术尝试黉舍、“福建省实施本质教诲优良黉舍”的跟踪督导评价,并获得“福建省实施本质教诲事情先进黉舍”“福建省青少年爱国主义读书教诲活动树模黉舍”“福建省实施体育事情先进黉舍”“福建省浅显高中新课程鼎新尝试样本校”“福建省教诲体系先进个人”等。省级以上个人嘉奖46次,这些都进一步加强了黉舍的办学影响力和辐射服从,获得了各级带领和社会各界的充分承认。黉舍设有“蔡祖棠勤优奖学金”“邦建航运控股无限公司奖学金”“黄自强帮困助学基金”等,嘉奖得才兼备的贫苦门生,每一年受惠门生达百人以上。目前黉舍订处于一个首要的生长期间,全校师生正以“争创一流”的精力,不怕困难,尽力事情,以鼎新谋生长,以科研促进步,以法治求标准,以德治聚民气,踏实地推动黉舍各项奇迹的不竭生长,朝着省级树模性高中的目标阔步进步。
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