-
-
兴宁市田家炳中学
公立普通
田家炳中学是一间师资力量强、办理程度高、人文环境美、办学成绩好的广东省一级中学，坐落在兴城兴佛一起，创办于1991年9月，由闻名旅港实业家、慈悲家田家炳博士捐资兴建。黉舍占地49300平方米，校舍修建面积30972平方米，现有讲授班61个，在校门生4034人，教职员工272人，兼任西席246人，此中中学初级西席76人，中学一级西席93人，中学二级西席74人，天下榜样西席1人，省特级西席1人，省名西席培养工具1人，市名西席1人，市专业技术拔尖人才1人，省骨干西席6人，梅州市骨干西席9人，兴宁市学科带头人1人，兴宁市骨干西席9人。比来几年来，黉舍以“爱国、连合、创新、生长”为校训，以“调和·人文”为办学思惟，构成了“低进超出超越，加工才气才气纵横强”的办学特性，获得了明显的办学成绩。黉舍现为 “广东省绿色黉舍”、 “广东省当代教诲技术尝试黉舍”、“中国教诲学会化学讲授专业委员会“十五”科研课题《中学化学实施最优讲授研讨和尝试》尝试基地”、“中国体育迷信学会218课题尝试基地”、“中国教诲学会十五打算重点课题作文尝试基地黉舍”、“天下教诲迷信“十一五”打算教诲部重点课题《课程资本促进有效讲授的研讨与尝试》尝试基地”、“梅州市普教体系百千万人才工程培养基地”。黉舍前后获得天下粹校体育研讨优良黉舍、中国教诲学会十五打算重点课题优良尝试黉舍、广东德育课题研讨优良尝试黉舍、广东安然文明校园、广东书香校园、梅州市先进个人、梅州市先进工会、梅州市女职工事情先进个人、梅州市优化青少年安康生长环境先进个人、梅州市法制教诲先进单位、梅州市“斑斓的校园"、兴宁市黉舍安然事情先进个人、兴宁市先进黉舍、兴宁市师德扶植先进单位等名誉。黉舍高考成绩优良。学天生才率高,被门生家长美称为“加工厂”，被社会各界赞誉为粤东教诲的一朵奇葩。我校在市委、市当局、市教诲局的精确带领下，在生源质量团体下滑的困难面前，迎难而上，固执拼搏，在2010年高考中获得优良成绩，上重点本科线22人，和客岁持平；上浅显本科线以上637人，创汗青新高，比客岁多68人；上大专线以上1332人，比客岁多41人，超卓地完成了市教诲局下达的上本科人数379人的高考任务。上本科人数持续六年500人以上，排名全梅州市非重点高中类第一名。理科总分兴宁市前100名的有11名，石翠媛同窗624分名列全兴宁市第9名，邓静波同窗607分名列全兴宁市第22名，陈梦娜同窗602分名列全兴宁市第36名，何高文同窗601分名列全兴宁市第41名，叶聪玲同窗600分名列全兴宁市第46名，刘艳芳、余瑞珠、曾美凤598分并列全兴宁市第60名，白文杏同窗597分名列全兴宁市第66名，罗悉同窗596分名列全兴宁市第67名，廖媚同窗594分名列全兴宁市第80名；理科总分兴宁市前100名的有2名，廖铁汉同窗655分名列全兴宁市第37名，李颖同窗649分名列全兴宁市第65名。39人次排论理学科全兴宁市前50名（语文、英语科前100名），石翠媛同窗语理科129分名列全兴宁市第3名，钟萍同窗语理科127分名列全兴宁市第8名；李颖同窗理科数学137分名列全兴宁市第3名，曾美凤同窗理科数学133分名列全兴宁市第4名，吴志威同窗理科数学132分名列全兴宁市第7名；石宇婷同窗理科综合258分名列全兴宁市第3名。 黉舍教研服从丰富。近五年来，黉舍共承担中国教诲学会“十五”打算重点课题《中小学作文讲授实际及操纵体系尝试研讨》、中国体育学会重点课题《21世纪中国粹校体育生长研讨》、天下教诲迷信“十一五”打算教诲部重点课题《课程资本促进有效讲授的研讨与尝试》等各级课题93项，394人次参与了科研课题的研讨活动。黉舍被评为中国教诲学会十五打算重点课题优良尝试黉舍、天下粹校体育研讨优良黉舍、广东德育课题研讨优良尝试黉舍；肖善民校长掌管的《〈化学2〉专题3团体讲授设想》课题获得广东省中学化学优良讲授服从一等奖，廖振雄、刘爱兰、游景枚等5位西席获得中国教诲学会优良课题服从奖，李秋坚教员被评为天下粹校体育研讨先进小我；彭立亮、高利华等149位教员撰写的203篇讲授论文在《广东教诲》、《梅州教诲》等刊物颁发，杨晓丽、彭永忠等167位教员撰写的289篇讲授论文在各级论文评比中获奖；练双玲、李兴国等149位同窗在各级学科比赛在获奖；温怀远、黄欢欢等283位同窗的386篇作文在各级各种报刊杂志颁发或在各级各种的征文比赛中获奖。黉舍师资扶植成绩凸起。黉舍现有初级西席76人，中学一级西席93人，初级西席74人。兼任西席240人，均具有本迷信历。肖善民校长被评为广东省黉舍体育事情优良校长、广东省大众体育事情先进小我、兴宁市优良校长，黄奇贤副校长被评为广东省数学特级西席，陈长生副校长被评为梅州市名西席，黄达权、廖振雄、罗向东、曾惠莲、彭永忠、黄伟源等6位西席被肯定为广东省高中骨干西席，陈伟标、巫山等4位西席被评为广东省南粤优良西席，吴杏珍、陈敬东、彭立亮等17位西席被评为梅州市优良西席，钟启云、袁玲、范干新等48位西席被评为兴宁市优良西席，张宇春、谢劲雄等45位西席在各级讲授才气才气纵横比赛中获奖。田家炳中学将再接再厉，承前启后，与时俱进，尽力地把黉舍扶植成为有特性、有质量、有生长的群众对劲的黉舍，为扶植“文明梅州”、“人文秀区”进献一份力量。
-
-
平远县梅青中学
公立普通
梅青中学是以抗日英烈黄梅兴、姚子青的名字命名的学校。它是一所普通高中，创办于1979年，现有教职工96人，学生1600多人。学校与共和国的改革开放同时起步，在十一届三中全会科教兴国的春风中开拓发展，日新月异。在党和政府的关怀重视下，师生员工群策群力，励精图治。办学条件不断改善，校容校貌焕然一新，"爱国、求真、勤奋、开拓"独特的校风蔚然而成。1995年，学校以素质教育为龙头，以教研促教学，教育教学质量稳步提高，高考步步登台阶。近三年来，在生源素质较差的情况下，2000年第三批以上入围人数为121人；2001年第三批以上入围145人；2002年高考更上一层楼，大学入围人数为328人，其中第三批以上入围人数为185人。尤其值得一提的是，高考13个单科中，有九科单科成绩获全县最高分，其中体育术科、化学科、政治科各获梅州市单科第一、第三、第四名，各类各科均有本科入围学生。素质教育硕果累累。连续十多年，师生员工违法犯罪率为"0"；去年至今，有200多位学生写了入党申请书；1998年、1999年、2000年、2002年学校党支部被县委评为"先进党支部"，2001年评为县"文明学校"；科研促教，2001年10月，学校科研课题获梅州市普教系统第二届教育科研成果奖："自能作文教改实践"获一等奖，"一般高中的办学思路"获二等奖，"办学思路"已列为省十五教育科研重点课题。近年来，师生中有200多人次获国家、省、市各类奖项，在市50多间普通中学中，办学效益名列前茅。《梅州日报》以《非重点中学能否有所作为－－梅青中学做出了一篇好文章》为题，介绍了学校的办学做法和经验，市县电视台多次介绍我校的办学情况，县电视台播放了反映该校办学的《梅吐芬芳》电视片，梅州电视台《梅州风》栏目又播放了反映该校教育教学上台阶的专题片《再创辉煌》。梅青中学领导班子团结协作，开拓进取，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，全面推进素质教育，树立现代教育理念和管理体系，近几年来，在强化整体管理的基础上，特别重视做好德育工作和科研促进教学工作。该校把德育工作摆在首位，把德育工作作为硬件，认真落实"勤、严、细、实、活"的德育管理，做到"纵横沟连"。"纵"的方面：校长－－副校长－－处室主任－－班主任－－科任老师；"横"的方面：学校－－部门－－年级－－科组。形成了德育工作层层有人抓、人人抓德育，形成了德育工作网络化。学校根据高中学生的年龄特点和心理特点，充分利用当地的人文资源，开展形式多样，内容丰富的德育教育。具体做法是：一条主线：唱响爱国主义教育的主旋律；两全：学校做好全员育人，全程育人，为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切；做好学校、家庭、社会三结合的网络教育；德育活动做到"四抓"：抓布置，出点子，抓检查，看效果，抓评比，树典型，抓后进，促转化；坚持五个字的德育管理：做好"勤、严、细、实、活"；专任教师专门做到"六个一"即各人落一个班，教一门学科，带一名后进生，每周至少与后进生进行一次谈话，每月进行一次汇报研讨，每学期写一篇转化后进生的经验体会；班级、年级的德育管理做到"七抓六到位"七抓是：常规制度天天抓，出现苗头及时抓，发现典型深入抓，违纪行为大胆抓，动员家长配合抓，发动社会共同抓，结合评比反复抓。"六到位"是：深入学生，信息到位：关心学生，情感到位；循循诱导，说理到位；奖罚分明，尺度到位；组织活动，参与到位；标准衡量，评判到位。通过与时俱进的德育活动和改革创新的德育管理，德育工作步步上台阶，近三年来，德育考核优良率和后进生转化率分别达87％，95％以上，学生违法犯罪率为"0"。学校在切实抓好常规教学和研究性教学的同时，认真做好科研促教工作。为了适应教育发展的需要，近年来，学校十分重视教师整体素质的提高，在抓好师德建设的同时，采取有效措施，鼓励教师充电（业务进修）识触电（掌握电脑、电教方法），经过几年的努力，造成了素质高的教师队伍，为实现教育教学现代化打下了基础。学校十分注重抓好教学管理，完善了一个核心、两条干线的管理机制。以教导处为核心，做好"分级管理"和"科任负责"，年级组和科组直接参与教学管理，以一轮带动多种环节，落实责任，形成了教学管理的有机整体。学校专门制订了《教学常规基本要求》，结合实际操作，做到"勤钻研、实备课、严改作、细辅导、创高效"。做到每节课有人检查，每天有出勤登记，完善坐班制，每周有落实常规的情况公布。查出勤、查教案、查作业批改和评选优秀教案、优秀课及优秀论文等活动，使常规教学管理落到实处。学校以育人为本，大胆进行教育改革，构架实施《一般高中办学思路》，顺利通过了省"十五"重点课题立项《办学思路》根据我县是欠发达的山区小县这一实际，积极探索切合本地实际的办学新模式，提出了新的办学思路：改革过去的课程体系、评价制度，建立现代化思路：改革过去的课程体系、评价制度，建立现代化基础教育框架体系和课程标准，推选新的评价制度，启动新课程实验，实施全面素质教育。为了扩大办学效益，学校认为，建立"综合型"学校具有资源共享，学生选择自由度大，思维互补性强，能最大限度地开发学生的潜能这一优点，致力于建设普通高中、职业中学、技工学校部分职能于一体的崭新的综合型学校。在保证国家课程计划落实的前提下，大胆增设学校课程。 一是扩大有体育、艺术特长学生的招生计划，办好特长班，在面向全体学生开设体育训练、音乐、美术欣赏课程教学的同时，对有体育、音乐、美术特长或兴趣的学生增设课外课程，既推动学校活动的开展，带动初中、小学按教学大纲要求全面开设课程，促进初中、小学的素质教育，又使高中课程、设备与大学体育、艺术教育衔接，为大专院校输送体育、艺术合格新生。 二是增设综合课程，提高学生综合素质，增设了科技知识、边缘学科，现代文明知识课程。如结合学校绿化、美化、净化、组建学校园艺小组、配设"园艺与环境"课外课程、使高中课程与农林类院校教程衔接。 三是增加职教成份，加强技能教育，根据社会需求，对部分学生进课外教学与电工技能等培训，计算机教学与计算机操作技能等级培训、金工、木工劳技培训等，使学生掌握了某些劳动技能，并获取双证（高中毕业证、劳动技能等级证），并负责电脑操作，电工、金工、木工劳动预备役培训。实现了劳技课与高等职业技术院校初步操作能力的衔接。 四是结合本地实际，编写了《平远县乡土教材》、《生态保护与园艺》、《艺术（美术、音乐欣赏）》、《卫生与保健》等补充教材，把本地各历史阶段的文学家、教育家、科学家或有影响的人物事迹、本地的旅游、森林、生态资源内容，人体生理与性教育的内容，本地硅酸盐水泥资料等补充到历史、地理、生理卫生、化学等课程中，增强教材的实用感、亲近感。 此外，还瞄准本地经济建设高科技项目立项，学校正在筹建科技含量较高的良种试验基地，利用本校资源免费对下岗职工、在职干部、复员退伍军人进行电脑技术培训，直接为当地经济建设服务。 通过大胆改革，一般高中加入职业教育的成分，全面实施素质教育，较好地消除了普通中学学生不如重点中学学生的失败心理阴影。学生自信心大大加强，道德水准明显提高，科技知识水平显著提高，教育改革结出了丰硕成果。这一改革得到县委、县政府的大力支持，受到上级领导和教育万家的赞许。《人民日报》也来电要我校介绍办学经验。 几年来，经过上下同心，艰苦奋斗，与时俱进，开拓创新，走出了一条艰苦创业的路子，实践证明：宝剑锋从磨砺，梅花香自若寒来。
-
-
五华县安流中学
公立普通
五华县安流中学，位于风光秀丽的三江河畔。她始建于1894年。2001年上期前是县重点完全中学，2001年下期为高级中学。1998年上半年评为县一级学校。2003年评为市一级学校。2006年申报省一级学校。 一、办学基本情况1、校园设施学校占地69922平方米，生均345平方米。建筑面积22846平方米，生均13.4平方米。分教学区、生活区、运动区。现有两幢教学楼，33个教室。一幢群英实验楼，内设二个化学实验室，二个物理实验室，二个电脑室，一个生物实验室以及理化生实验准备室，一个语言实验室、电脑室。一幢图书馆，内有藏书室二个，教师、学生阅览室三个。生活区有二幢学生宿舍，二幢教师宿舍（67间）。三个师生厨房。另有一幢办公大楼，内有行政办公室、级组办公室、地理室、历史室、科技实验室、多媒体电教室、会议室以及科组办公室、德育展室、档案资料室（共16间）。运动区占地38200平方米。6条400米环形跑道、四个篮球场、一个足球场。还有双杠场等设施一应俱全。校门雄伟壮观，校园门内“今天树正气校荣我荣，明天创伟业我荣校荣”赫然入目，校训：“求真、睿志、明礼、致远”，校风“团结拼搏，求实进取”，文字激扬。两座周恩来、鲁讯先生石雕像巍然矗立。校园绿化覆盖率61%，是一所环境优美舒适，布局完整合理的学校。2、学校规模我校长远规模是90个教学班，每个级30个班。逐渐转制，至今年全部转为高中部，现有39个教学班，学生1983人，教职工146人。其中专任教师136人，本科以上学历89人，占65.4%，高级教师21人，中级职称40人，初级职称33人。有党员50人,班子成员13人,正副校长5人，教务处3人，政务处1人，总务处2人，团委书记1人，保卫专干1人。3、办学效益一个多世纪以来，我校师生发扬客家人爱国爱民重文惜礼的优良传统，承前启后，继往开来，培养了数以万计的优秀学子。学校曾是五华党组织的策源地，周恩来、廖仲凯在东征时期曾率军驻扎我校。解放后，为北京大学、清华大学等名校输送了一批批人才，诸如古可、陈国凯、陈任招，宋一秀，还有、张耀中、刘均谦、曾志权、胡丽群、李远林、冯朝阳……人才辈出，誉饮五洲。特别是九十年代以来，在各级党政和教育行政部门的正确引导下，学校党、团组织通力协作，全校师生坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻执行党的教育方针，构建人性化和制度化管理体制。全面推行素质教育，面向全体学生，力求全面发展。树立正确的世界观、人才观，落实思想育人，教书育人，管理育人，环境育人，服务育人。学校有一个廉洁奉公、团结务实、民主办校的领导班子和一支爱岗敬业，无私奉献，师德高尚，师业精良，师风清正，开拓进取的教师群体。校园内呈现生机勃勃的新气象。近年来学校效益显著，“创办特色，全方位育人”誉及梅州。九二年至九五年连续四次在梅州市教育工作会议上作办学经验交流。我们坚持“抓三年，三年抓”的办学举措，确保“低进多出，低进高出”，实现了良好的办学效益。九六、九七、二000年三次获五华县高考“状元”殊荣。二000年冯朝阳同学考入了清华大学，打破了五华二十年有纪录。多年来，学生德育考核优良率达90%以上，合格率达99%以上，各科会考优良率达到县下达的管理目标，合格率达98%以上，高中体育合格率达95%。高考年年超历史，年年超额完成县管理目标，连续获县教育基金会大奖，五华县高考优胜奖。三年高考录取率均在82%以上，超出市水平。学校各部门均获县、市先进或表扬。2002年至2004年连续三年评为县先进学校。
-
-
-
五华县田家炳中学
公立普通
田家炳中学位于五华县水寨镇大岭村，是由著名旅港实业家、慈善家田家炳先生捐助兴建的一所高级中学，创办于1995年秋， 2007年被评为省一级学校。现有教学班79个，学生4500多人；教职员工320多人。学校现占地面积7万m，建筑面积4.8m；绿化面积2.55万m，绿化覆盖率85%。校园布局合理，教学区、生活区相互分开，环境优雅、绿树成荫，校园文化浓厚，教学设施设备先进齐全。现有能容纳90个教学班的两幢教学大楼、一幢图书馆、一幢科学馆、一幢办公楼，有与学校规模相适应的电脑室3个，多功能多媒体教学互动平台20个，多功能演播厅1个，阶梯教室1个，校史室一个，以及校园网网管中心、监控室、软件制作室、理化生实验室、仪器室、藏书室、舞蹈室、音乐室、美术室、生物园、地理园等种类功能室。有能安排4200人内宿的公寓式学生宿舍四幢，有能容纳4500位师生同时用餐的两个学生食堂，有标准的8×400米环形跑道附100米直跑道田径场，有独立的标准篮球场4个、排球场4个、羽毛球场8个、乒乓球台15张。文化氛围浓郁，地方特色鲜明。近几年来，在县委县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，不断改善办学条件，不断深化教育教学改革，实现了又好又快和谐发展。学校荣获梅州市“绿色学校”、省关工委“朝阳读书活动先进单位”、省“书香校园”、省“依法治校示范校”、省“安全文明学校”等集体荣誉称号。学校办学成绩显著,高考成绩年年上新台阶，每年均有单科成绩获全县第一名,为高等院校输送了一批批优秀人才,其中有多位同学考进全国十五间名校,获得了田家炳基金会设立的奖学金（奖学条例规定:就读十五间名校的本科生每年奖励4000元）。学校教风严谨，学风勤苦，校风敦厚，已逐步成为在梅州市享有良好声誉的知名学校。
-
五华县水寨中学
公立普通
五华县水寨中学创办于1914年，前身是私立振兴小学，1944年改办为振兴中学。1950年冬，经五华县人民政府批准，私立的振兴中学改为公办的水寨中学。1974年，学校改名为五华中学，1981年，恢复水寨中学校名。1996年评为梅州市一级学校，1999年撤消初中部，2000年11月评为广东省一级学校，是梅州市重点高级中学、广东省足球传统项目学校 。学校创办以来，秉承兴学育人、富国强民的宗旨，始终坚持正确的办学方向，逐步形成“民主、团结、勤奋、活泼”的校风，“爱、勤、谦、实”的教风，“明、勤、钻、实”的学风，为祖国、为社会培养了数以万计的优秀人才，取得了显著的办学效益。据不完全统计，共有20名学子考入清华大学、北京大学，为国家级足球队输送了5名优秀运动员。1959年，高考成绩居广东省第五名，被当时的汕头专署机关报《汕头日报》赞誉为“山沟里的一面红旗”。1990年，学校文艺节目“锣花舞”参加广东省艺术节调演。一大批优秀学子成为专家、学者、将军、企业家、政府高级领导。学校于1982年、1985年两次评为“广东省普教系统优秀集体”。学校的建设和发展，始终得到社会各界和广大校友的大力支持。1986年，由香港基督教协进会捐资兴建了一幢实验大楼。1987年，由旅港校友周耀金先生捐资兴建了一幢福林图书馆。1994年，由旅港校友周耀金先生捐资兴建了一幢福林楼（办公大楼）。1996年，由校友朱建发、朱建中等6位先生捐资兴建了新校门。1996年由校友李耀文先生捐资兴建了一幢耀文楼。2004年11月，由广大校友捐资220万元兴建“九十周纪念大楼”。2005年，由香港五华同乡会捐资100万元兴建一幢学生宿舍。粗略统计，社会各界人士和广大校友捐资建校金额达600万元。学校占地面积达126亩，建筑面积4万多平方米。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、办公楼、学生宿舍、教工宿舍等10多幢建筑风格各异，错落有序。6道400米环形塑胶跑道的标准运动场实现其中。校园绿树成荫，环境幽静，是“梅州市美丽的校园”，拥有1000兆主干校园网、多媒体教学平台、电子阅览室等一大批先进的教育教学设备，办学条件在梅州市是一流的。现有61个教学班，学生3263人，教职工275人，专任教师245人，其中，特级教师1人，全国优秀教师1人，中小学骨干教师国家级培训教师1人，省、市“百千万工程”培养对象3人，高级教师45人。 近几年来，学校进一步明确“面向全体，人人成材”的办学理念，提出“把学校建设成市内一流、省内知名的国家级示范性高中”的奋斗目标。围绕这一奋斗目标，从2002年开始，学校就启动了旨在提高教育教学质量的“突出两项特色、加大三个力度”的创建工程。“突出两项特色”一是德育特色。学校进一步完善以家庭教育为基础，学校教育为主渠道，社会教育为大环境的全方位育人的德育网络。积极开展“加强在校青少年心理健康教育的研究”的德育科研，配备心理健康教育教师，开展心理咨询活动，申报广东省心理健康教育示范学校。二是电化教学特色。发挥学校校园网和多媒体教学平台的作用，全面运用多媒体辅助教学。“加大三个力度”：一是加大管理力度。不断完善科学化、规范化、制度化、人本化管理机制，全面实行计算机网络化管理，提高管理效益。二是加大名师培养力度。学校采取“请进来，走出去”的措施，即请专家教授到学校讲学，聘请外籍教师到学校任教（现有3名外籍教师在我校任教），组织教师到省内外名校学习等，培养更多的名师。三是加大教研科研力度。学校要求每位教师每学期至少要有一项教研科研专题，每学期开展教研科研专题汇报课等。通过以上措施，学校教育教学质量逐年提高，高考成绩一年上一个新台阶。2002年高考上省线513人；2003年高考上省大专A线636人，本科线407人；2004年高考上省大专A线698人，本科线498人，其中700分以上人数13人（全县15人）；2005年高考上省大专A线920人，本科线654人，其中700分以上人数20人（全县25人）。学生参加各级各类学科竞试成绩优异，2002年以来，共有56人次获省以上奖励。教师撰写论文每年有15篇以上在省、市刊物发表。学校每年举行田径运动会、文艺汇演等经常性文体活动。自办校园文学刊物《春笋》，极大地丰富了学生课余生活，促进学生德智体全面发展。 根据学校发展规划，到2006年，学校规模达78个教学班，学生4000人以上；2010年，达到90个教学班，学生4500人 以上。届时，学校将成为梅州市一所规模较大、设备先进的国家级示范性高中。
最新教师招聘公告
最新教师考试公告
最新特岗教师信息
发现我们
公众号
视频号
