清秀小学创办于2003年9月,是一所经罗湖区教育局审批,为解决来深务工人员子女入学难问题的经济型民办学校。学校位于深圳市罗湖区清水河商业街,它东邻布吉海关,南傍幽静的洪湖公园,西靠清水河物流工业园区,北接龙园山庄,交通便利,环境优美。创办六年来,学校始终坚持正确的办学方向,努力贯彻党的教育方针,积极创造条件,稳步推进素质教育,并提出了“民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的办学宗旨,求实创新、开拓进取,追求“携手共创和谐教育,让孩子在晴朗的天空下健康成长”和“自信、自律、自学、自励、自重”的育人目标。学校现有14个教学班,学生700余人,教职工25人。学校在教育主管部门、校董事会的正确领导和支大力持下,在校内各机构部门的通力协作下,在全体教职员工的积极配合和努力下,有声有色地开展各项工作,学生思想道德意识强、行为习惯养成成效好,教育教学质量大步提升。学校的特色教育“学生交通安全教育”成绩显著,已成为我校的一大亮点。学校管理逐步规范、规模不断扩大、办学设施齐全。清秀小学先后被评为“罗湖区交通安全教育示范学校”、“罗湖区安全管理达标单位”、“罗湖区清水河街道计划生育达标单位”、“罗湖区年度检查合格单位”、“罗湖区工会‘十有’达标单位”、“深圳市无烟学校”、“罗湖区民办规范化学校”等光荣称号。
深圳市百仕达小学地处罗湖区百仕达花园内,是一所为造福子孙后代、培养全球有用之才后备生而创办的具有外语特色的国有民办学校。学校于1999年秋创办,现已拥有规范的教学大楼、配套的教学设施、精通学校管理的校长和一支兢兢业业的专业化师资队伍。在校监张来平女士的领导下,学校正成功地实施着促使每个学生充分而又优质发展的“小班化教育模式”,并形成了“动的德育”和英语教育特色,连年来教育教学质量不断提高,稳居罗湖区前列,受到社会和学生家长的一致好评。 学校的办学宗旨是用“心”育人,为孩子创立一个美好的世界!即教孩子六年,要为他们负责六十年,奠定他们人生快乐的基础。 学校采用“小班授课制”,每班学生控制在30人左右。教师办公桌设在学生教室里,便于师生互动,便于情感交融,以有利于每个学生更多地得到教师的关爱,也有利于每个学生有更多的机会习得各类语言,并在互为倾听中成长为具有国际意识的有教养的有竞争力的“绅士”和“淑女”。 学校为培养学生从小具有国际交往的意识和能力,每年与香港国际学校HKIS等名校举行双向交流活动。 “生命需要教育的培养,教育是培养生命的事业”。自开办以来,学校始终以“关爱生命、质量强校”为目标,着眼于开发人的潜能,着眼于教好每个学生,全面实施素质教育,不断加大教育改革的力度,在真正意义上确立“百仕达教育”的品牌形象,从而为培养众多品学兼优、习惯良好、文化基础扎实、兴趣爱好广泛、具有多种技能、外语水平高一层次的全球有用之才后备生而竭智尽力。 深圳百仕达小学必将成为有志于成为全球有用之才的青少年提供良好的成才条件。 [创办历程] 深圳市罗湖区百仕达小学创建于1999秋,位于罗湖区百仕达花园,是一所国有民办学校,承办者是深圳百仕达地产公司。2003年被评为罗湖区区级学校,2004年被评为深圳市市一级学校,2005年被评为广东省一级学校。 [基本情况] 学校占地面积达10730㎡,建筑面积是4860㎡,学校共有24间教室,15间英语语音室,有宽敞明亮的图书馆、有高标准的多功能室,有标准的音乐教室、美术教室、计算机教室等专用教室。学校的绿化面积达到占地面积的60%,学校绿草茵茵,鸟语花香,给人非常舒适的感觉,目前学校一共拥有21个教学班,学生有610人,教职工有56人。 [设施建设] 学校于1999年9月正式开始办学以来,不断完善教学设备和设施,现除了拥有高标准的教室和其他功能室以外,学校给每个年级安装多媒体设备,全校共有计算机55台,拥有一流的健身体育设施,有200米的环形塑胶跑道,有2个篮球场,一个排球场,同时还借助百仕达总公司的势力,共用百仕达花园的游泳池、教师健身房、网球场、等体育设备,学校校内建有2个室内操场。 [师资队伍] 学校现有教职工56名,其中专任教师45人,教辅人员5人,工勤人员是6人。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。实施培养学生具有创新精神、创造能力为核心的素质教育的根本在于教师素质的提高。为了大力倡导提高教师队伍的整体素质,为了优化结构、建设一支全面推进素质教育的高质量的教师队伍,我们提出了“学校应成为教师专业发展的摇篮”的设想,将教师的培训与学校的发展紧密地结合起来,将教师的培训与个人的专业发展紧密地结合起来,让教师在自身的教育、教学过程中边学习、边实践、边提高,并将反思的策略运用于教师专业发展的过程中,促使教师在比较短暂的时间内,由“教师匠”向“反思型教师”转变,从而为“以创新为核心的素质教育”、为“为孩子创立美好的世界”、为学校的进一步发展,提供可靠的师资保障。几年来,学校投入近百万资金用于校本师资培训,邀请教育专家来校作报告,定期为教师提供最新教育教学信息,促使教师置身于全球教育发展的背景下,不断更新教育教学观念,不断调整自己的教育教学行为;鼓励每位教师置身于全球发展与学校发展的背景下,制定适合自己专业发展的规划;强化学科教研组的教研功能,在合作交互中实现每位教师的自我专业发展;鼓励教师参与课题研究,在自身的教育教学实践中发现研究课题,在课题研究中实现自我专业发展。
海湾小学是一所由深圳市南山区政府创办的六年制全日制小学,位于我国改革开放的发源地——深圳蛇口,南临美丽的蛇口湾,与一桥飞架的香港屯门倚水相望。学校创办于1995年,占地面积10000多平方米,建筑面积8600多平方米,有70名教职工,24个教学班级,1000多名学生。教师学历100%达标,教师年龄和专业结构优化,以中青年教师为主体,中高级职称占68.57%,国家级骨干教师1人,省级骨干教师3人,市级骨干教师1人,区课改挂牌教师1人。2004年被评为广东省一级学校,2008年被评为南山区教育现代化示范学校。学校环境幽雅,书香浓郁,教育教学设施设备先进,信息化水平高,实现了教育教学与多媒体信息技术的全面整合。学校开办14年,进入了南山区先进学校行列。在“和谐海湾,快乐校园“办学理念的指引下,构建了以和顺管理、和雅德育、和乐课堂、和美校园、和睦社区为支撑的“和谐教育“办学模式,营造了以传承国学经典、弘扬中西方优秀文化的书香校园,在提高教学质效“课堂教学研究月”、教师专业成长校本培训“学分制”、学生幸福成长“五个十好”工程、学生活动多样化晨练、学生个性激励评价等方面形成了鲜明特色,目前正在积极推进“学生个性特长纷呈”、“赢在家长”的办学战略。学校力争让优秀文化尽早浸润孩子们的心灵,为孩子们的终身发展增添厚实的文化积淀,为学生的幸福成长、个性的充分张扬提供肥沃的壤土。学校办学质量得到稳步提高,受到了媒体的广泛关注和社会的普遍好评。学校先后被评为“深圳市教育先进单位”、“深圳市文明学校”、“深圳市继续教育先进学校”、“深圳市园林式花园式单位”、“深圳市安全文明小区”、“深圳市绿色学校”、“深圳市办学效益奖”、“南山区课程改革先进单位”。学校在德育创新和课程改革、教育信息化等方面的经验在全国以及省、市、区推广,曾获得教育部领导的高度评价。“碧海滔滔连天逐,勇立潮头唱大歌。”志存高远的海湾人豪情满怀地迎接着新一轮太阳的喷薄而出。
海滨实验小学创办于1995年9月,原名海滨小学。老校区愉康部坐落在学府路,占地面积11207㎡,建筑面积7360㎡,学生986人。作为老校区,愉康部教育教学设施完善,功能齐全,现有24间教室,一个标准的200M运动场,2个专用多媒体教室,4个实验室。新校区深圳湾部位于美丽的深圳湾畔,占地面积23400㎡,建筑面积11000㎡,学生549人。作为新校区,深圳湾部教育教学设施配置标准高,设施齐备,现有36间教室,一个标准的200M运动场,2个专用多媒体教室,4个实验室。两校区共有专任教师93人,特级教师1人,省级骨干教师及教学能手3人,研究生学历7人(博士1人,硕士2人,研究生课程班4人),本科学历75人;中学高级2人,小学高级49人,小学一级29人。 在十三年不平凡的办学历程中,海滨实验小学以敢为人先的精神,与时俱进,不断超越自我,实现了办学史上多次成功的跨越,书写了一个又一个教育改革与发展的奇迹。 学校发展的第一阶段(1996年9月—2007年2月):“特色创建”阶段。学校在办学之初,就在深圳市率先提出了“以美启真、与时俱进”的办学主张,以艺术教育为突破口,来推动全面的素质教育,开展了一系列艺术教育改革与实践,铸造出了具有区域特色的艺术教育品牌,被国内外专家和学者誉为“海滨教育模式”。 学校发展的第二阶段(2007年2月—至今):“文化重建”阶段。为推动学校的可持续发展,提升办学综合实力,丰富办学内涵,真正实现“教育家办学”,学校开始用文化的理念,来引领学校的发展,让学校迅速进入了一个新的发展快车道。在队伍建设上,学校着力构建学校组织文化,打造事业共同体,逐步形成了为全体教师认同和遵守的共同价值观;在学生培养上,坚持文化育人,全面实施基于小学生心理发展档案的个性化教育,用科学的手段促进学生的个性化成长,为学生的终身发展和人生幸福打下坚实的基础。 先进的办学理念,独特的办学模式,让年轻的海滨实验小学呈现出强劲的发展势头。办学至今,学校先后获得“全国学校艺术教育工作先进单位”“深圳市文明示范单位”“深圳市教育系统先进单位”“深圳市绿色学校”“深圳市器乐教学示范学校”“南山区德育创新学校”等荣誉称号,并荣获“深圳市办学效益奖”。此外,还先后四次承办市、区素质教育和特色教育现场会,接待过来自美国、加拿大、俄罗斯、香港、台湾、北京、上海等国内国外近百所学校和艺术团体的参观访问,代表深圳参加香港回归、亚洲少儿艺术节、联合国少儿国际艺术节、国际花园城市颁奖晚会等各类大型文艺演出。
我校于1991年9月建成投入使用,我校占地面积为5588平方米。当初建筑面积为2616平方米。后由于不断扩班,于92年在原教学楼的东面加建了三层合计建筑面积为397平方米的教学楼,后于95年在原一、二次建筑的基础上用轻钢结构加建了四楼合计564平方米的教学用功能房。99年的扩班又加建了两间教室平房,建筑面积为100平方米。现在学校总建筑面积为3677平方米。(相关图片见附件5文件夹)到达我校可以乘坐226、204、329、355等公交车,从南山公司食堂下车,上斜坡即可到达。学校地理位置图可见教育局基教科网页。
【学校概况】向南小学,广东省一级学校,广东省现代教育技术实验学校,广东省绿色学校,北京师范大学现代教育技术研究所核心示范学校。现有教学班30个,学生1222人,教职工78人,特级教师1人,中学高级教师1人,小学高级教师48人。学校以教育局新一届领导提出“超越普及”的发展战略为指导,确定了办超市化、信息化、国际化、社区化的学校,实现教育均衡发展。学校始终以课改为核心,体现信息技术研究和运用的现代教育特征。探索全面提高素质教育质量的“超市化”教育模式,努力构建自主、宽松、开放的育人环境,极大地提高了办学效益,实现学校跨越式的发展,取得了比较显著的成绩。2008年1月,学校评为南山区首批现代化教育示范学校。【培养目标】学校坚持课程改革,以学生为本,确立了“二健&二事”育人目标,即把学生造就成“体格健壮,人格健全,既懂事,又有本事面向未来的特区优秀小公民”。【教育科研】学校一直保持着浓厚的教科研氛围,积极参与各级教学科研课题的研究。学校承担中央电教馆立项的基础教育跨越式发展创新实验研究、广东省教育学会批准的“超市化教育”办学模式研究、广东省教科所立项的中国入世与国学教育研究、深圳市教科所批准的十五重点课题网络状态下科学课探究性学习模式研究等7个国家、省、市课题。【办学特色】1、信息化教学:学校现有信息化教研课题4个,其中“跨越式”课题已经建立了资源网,开设了6个笔记本电脑班,实现“人人有电脑,课课有资源”。学校自主立项,开展“网络状态下科学课堂探究学习模式的研究”,被确定为深圳市“十五”重点研究课题。全校师生全部实现了网络教学。2、俱乐部活动:学校围绕“超市化”教育办学模式,组建了12个相应的俱乐部:文学花季俱乐部、英语脱口秀俱乐部、网络网际俱乐部、鼓劲加油俱乐部、信息吞吐俱乐部、海陆空三模俱乐部、流动艺术俱乐部、OM俱乐部、速算你我他俱乐部、科技实践俱乐部、强身健体俱乐部、心灵手巧俱乐部。在每个俱乐部里,均由学生自己组织开展活动,每个俱乐部都是学生的乐园。3、课程改革:⑴ 心育课程。学校开设心理健康课不仅成为学生们的最爱,而且受到了来自社会的支持,得到了省市教研专家的认同,成为学校的品牌课程。⑵ 珠心算课程。“三算”教育造就了600余名“三算”小能手。在新加坡、马来西亚、港台等国家和地区产生了广泛影响。⑶ 双语课程。学校采取统编教材和自编教材相结合,开设双语教学研究。历届学生参加全国英语奥赛均获优异成绩。⑷ 语文解读课程。编写了《小学语文解读工程》上、中、下三册,旨在培养学生的人文素养,提升学生的人格魅力。在深圳市读书月中小学生作文大赛上,获区一等奖、市三等奖。⑸ 体育课程。门球进课堂,培养学生耐心。⑸电脑机器人课程。两次参加国际大赛,获得了两金一铜的好成绩,圆了国际冠军的梦想。4、艺术教育:学校将民乐合唱引进课堂,多次在市区比赛中获奖,培养了一大批有艺术专长的学生。5、科技教育:学校充分发挥网络功效,围绕区科技节,广泛对学生进行科技教育,车模航模、电脑机器人、网上科技大赛、科学小论文、小制作已形成传统项目。电脑设计比赛获市一等奖。在南山区科技节比赛中,学校获得二等奖,电脑制作、小制作比赛获得一等奖。【获奖情况】 学校获得电脑机器人国际冠军,OM竞赛全国优胜奖、广东省一等奖,门球比赛全国优胜奖,广东省珠心算小学组第二名,2008年深圳市先进单位,深圳市优秀少先队大队,深圳市园林式学校,深圳市科技创新先进学校,深圳市首届优秀文学社,深圳市器乐示范学校,获得2006年深圳市办学效益奖,南山区德育、科技特色学校。
南山小学创建于1921年,深圳市一级学校。学校地处南山脚下,前海湾畔,北头东街,占地10000平方米,建筑面积6400平方米。目前拥有25个教学班,学生1119人,教职员工74人,中学高级教师2名、特级教师1名,南粤优秀教师1名、市区级学科带头人2名。学校是全国优秀信息化校园、21世纪艺术教育先锋基地、广东省现代教育技术实验校、广东省环境教育特别贡献奖单位、深圳市绿色学校、深圳市依法治校先进单位、深圳市园林式花园式先进单位、深圳市广播体操标兵学校、全国小学作文教育示范校、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、中国少年科学院科普基地、深圳市青年文明号、南山区教育先进单位。 南山小学形成了“和乐”的现代教育思想和办学理念。熔铸和打造着“和中见德、乐尔求真、和乐至美”的校园新风,确立了“以心教之,以智启之,以美化之”的教风及“学得主动,学得灵活,学得快乐”的学风,提出了“实施理解教育,创建和乐质优型学校”的办学目标,构建着“理解学生,教在心灵;理解教师,勤学奋进;理解自己,塑造人生”理解教育新模式,全校师生践行着“学以致用,思行并重”的校训。 学校坚持“以德立校”“科研兴教”的发展战略,高度重视教育教学科研工作,独立承担了中央电教馆 “网络环境下学习模式、教学模式的构建与创新研究” 课题、 省教育规划办 “信息技术与学科教学整合的研究” 课题;参与“网络环境下基础教育跨越式发展创新实验研究”、“小学语文发展与创新教育研究”、“网络德育”等“十五”重点课题实验,培养了一大批教研人才、教学能手。 学校积极投入新课程改革,大力推行课堂教学改革,探索适合自身特点的课堂教学模式,实行科学全面的评价,促进学生的全面发展。“30+10”的课堂教学模式正日益成熟,“30”可以理解为师生互动式学习,也可理解为教师主导作用的有效发挥时间;“10”是学生课堂作业时间,课堂自主式学习,加上课后独立式学习,形成了一个学习链。学校试行“5+3+2”跟踪策略,根据多方考察,各班确定10名跟踪和辅导对象,英语教师确定其中的2名,数学教师确定其中的3名,最后5名由语文教师确定,跟踪过程采用“导师制”,对学生进行全方位的帮扶。推行“1+1”学业能力检测模式,采用一次试卷测试加一项学科能力检测办法测试学生,这样,教学上实现了三个变化,一是评价内容的变化,既重成绩也重能力;二是评价标准的转变,关注学生个体差异和个性化发展;三是评价结果应用的转变,促进师生教与学的改进。 学校大力推进和开发校本课程,全面实施素质教育。以“南山人爱南山”为主题的综合实践活动课程正在成为南山小学课程改革新的亮点。丰富多彩的校本课程:英语戏剧社、悠然文学社、小发明家工作站、机器人制作等的研发与实施,日益凸显师生的个性与智慧,落实着“全面发展、特长彰显”的培养目标。 目前,南山小学正高举“理解教育”的旗帜,解放思想,开拓创新,以创办“和乐质优型校园”为契机,全面创建一所优质的示范小学,为满足社区广大人民群众对高质量教育的需求、办人民满意的教育而努力奋斗! 历史沿革 南山小学创建于1921年。初创之时仅6个班、8名教师、200余名学生。经过80多年的发展,由一所农村小学演变成教育现代化示范学校。今昔相较,判若云泥:占地10000平方米,建筑面积6400平方米;目前拥有25个教学班,学生1119人,教职员工74人,其中中学高级教师2名、特级教师1名、南粤优秀教师1名、市区级学科带头人2名。 学校历史悠久,校名几经更改:1921年8月,一批南园华侨回乡捐资创办了“南园小学”,校址位于南园村西街,为一座意大利式的教堂,即今南山小学的前身;1939年,日本侵华后,占领深圳,将南园小学改为日本在深圳的“第三小学”;抗日战争胜利后,将校名改回“南园小学”;解放后,将校名改为“新南小学”;1972年,学校迁址北头村东街,因学校划归南山大队管辖,故将校名改为“南山小学”,沿用至今。
南山区西丽第二小学创建于2004年8月。学校位于西丽南路,靠近茶光路与石鼓路的交汇处。校园面积13535平方米,生均面积15.4平方米,总建筑面积7618平方米,生均建筑面积为8.7平米。学校设计规模30个教学班,可容纳学生1200—1300人。目前,学校有23个教学班,近千名学生。有专业教师62人,其中,研究生学历3人,本科学历42人,专科学历16人,特级教师2人,中学高级教师4名。 经过政府和教育主管部门四年多的累积投资,学校功能室配备数量及标准达到省标的要求。功能室有:2个计算机室,2个科学实验室(其中一个科学探究室),2个音乐教室,2个美术教室(兼书法室),1个多功能电教室(兼阶梯教室),1个舞蹈室,1个心理咨询室,1个档案室,1个医务室,1个体育器材室,广播室,大队部,校园网络中心齐备。有200米跑道的塑胶运动场及190平米的风雨操场,体育器材教学仪器等按国家小学一类标准配备,有180平米的图书室(含藏书室师生阅览室),藏书达21593册,生均达24册。 在校长朱长宝同志带领下,西丽二小教职工内强素质,外树形象,实行新校管理新策略。学校提出的口号是“仁者爱人,智者爱书,全力打造一方名校;大处着眼,小处着手,精心培育四有新人”。走“既要夯实基础,又要追求特色”之路。我们的目标是:为学生提供优质教育服务,办让家长、社区、上级满意的学校;为学生走向现代化、走向世界、走向未来打好坚实基础;使学校成为书香校园、文明校园、爱心校园、绿色校园、智慧校园。 学校坚持“育人为本,德育为先”,大力实施“现代公民素养新奠基工程”,以“小公民思想道德建设”活动为抓手,以广东省“十一五”教育科学研究课题“外来工子女品德素质自主建构教育策略研究”为载体,全面落实德育教育目标;在学校的日常管理中,狠抓“安全、习惯、绩效、课题、程序、建设”等几方面的工作,以“新课改”为契机,积极推进素质教育。以促进教师专业成长为目标;以建书香校园为突破口;以“各具所长,尊重学生个性发展”为主线,实现师生全面发展。这些,使学校四年多来实现了健康、快速、可持续的发展。 学校在07年被评为深圳市首批安全文明校园。08年被评为“广东省义务教育规范化学校”。学校还获得了“深圳市禁毒教育示范学校”、“南山区安全工作先进单位”、“南山区优秀妇女组织奖”、“南山区政法工作先进单位”等光荣称号。学校二、三年级综合组还被评为“南山区巾帼文明示范岗”。“现代公民新奠基工程”阶段性成果报告《夯实做人基础 培育合格“小公民”》,在由中国教育学会、中国教育报、中央教科所联合主办,《班主任》杂志社协办的全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动(即第四届小公民道德建设活动)中,荣获优秀成果“一等奖”。校刊《小二郎笔会》,在由中央教育科学研究所、教育杂志社、中国教育学会联合举办的“第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动”中,荣获全国校刊类“最佳校刊一等奖”。此外,我校师生还分别在演讲比赛、作文比赛、科技节科普知识竞赛 、科技节小发明小制作竞赛、小学生现场写生比赛、各种征文比赛、各学科“说课”比赛、“课堂录像”比赛、教师园丁杯篮球赛、教师艺术视觉作品展、读书月活动和学生的英语合唱表演等比赛中,获得优异成绩 。
坐落在南山区优美的西丽湖畔的西丽小学,创建于1933年,是深圳市为数不多具有悠久办学历史的学校。多年的办学历程,使西丽小学走过了一条艰难曲折的道路,也积淀了深厚的文化底蕴和优良的办学传统,1986年,西丽小学被确定为深圳市重点学校,之后又分别通过了“广东省一级学校”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”和“教育现代化示范学校”等专项评估。目前,西丽小学校园占地27000多平方米,共有43个教学班,学生2042人,教职工136人。是南山区规模较大的一所公办小学。 近年来,深圳特区社会经济发展重心逐渐西移,在党和政府的高度重视下,西丽小学步入了高速发展的快车道。学校坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持“志存高远、脚踏实地”的优良办学传统,通过狠抓教学质效和课堂文化建设,狠抓学生良好习惯的养成教育,狠抓学校特色建设和学生个性特长的发展,使学校呈现出健康、和谐、向上的良好发展态势,教育教学质量名列前茅,学生品格教育成效显著,学校特色发展更是亮点纷呈、捷报频传。 科学教育、视频教育、艺术教育和体育等是西丽小学的传统强项,目前拥有设施齐全的科学实验室、植物组培室和3000多平方米的科学生态园。学校成立深圳第一家少年科学院,先后获得国家级奖60多项,省级奖110多项。在第六届国际发明展览会上,学校荣获“IFIA科技发展杰出贡献奖”。学校的“生长电视台”办得红红火火,师生们共同参与,并且引入了国家级“电影课教学实验项目”,添置了价值20万元,超过3000G的数字电影库,几千部中外富有教育意义的电影供校内的学生观看。学校被中国教育电视协会授予“全国百佳校园电视台”称号。学校田径运动队连续十四年获得南山区团体总分第一名;女子篮球队保持四连冠;学校连续五年获得“深圳市广播体操标兵学校”称号;学校乒乓球队异军突起,在深圳市、广东省和全国少儿乒乓球比赛中频频摘金夺银,并且为国家输送了优秀人才。2010年西丽小学被评为“全国阳光体育先进单位”,2011年被授予广东省体育项目(乒乓球)传统学校、深圳市体育项目(田径)传统学校、南山区体育项目(足球)高水平学校。特别值得一提的是,西丽小学少年管乐团近年来的发展进步非常快,已经连续两年获得深圳市管乐比赛小学组金奖第一名,2009年荣获“上海之声”全国行进管乐比赛小学组金奖,2010年荣获广东省少儿艺术花会器乐类展演小学组金奖,2011年暑假,正式代表中国参加在马来西亚首都吉隆坡举行的“2011世界行进管乐锦标赛”,一举获得少年组冠军,不仅为学校争了光,也为深圳、为国家争得了荣誉! 今天的西丽小学面对经济特区的飞速发展,社区人口素质的不断提高,人民群众对优质教育的需求日益增强,学校将继续坚持按教育规律办学,走内涵式发展的道路,努力把学校真正办成一所特区现代化优质品牌学校。
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